2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)樣本（三篇）

第1頁共1頁2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)樣本教學(xué)指導(dǎo)員的職責(zé)一、教學(xué)指導(dǎo)員需按照大綱規(guī)定安排實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課程，不得擅自修改或刪除內(nèi)容。如遇特殊情況，需經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與教研室討論，并報(bào)請(qǐng)系部批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整；二、在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課前，指導(dǎo)員需深入研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，列出主要操作步驟及所需設(shè)備，并做好充分的準(zhǔn)備工作；三、指導(dǎo)員需在實(shí)驗(yàn)課前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確定實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及必要的操作技巧和定量、定性數(shù)據(jù)，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；四、實(shí)驗(yàn)開始前，指導(dǎo)員應(yīng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、設(shè)備使用方法及基本操作步驟；五、實(shí)驗(yàn)開始后，指導(dǎo)員需在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，同時(shí)解答學(xué)生的問題，不得無故離開實(shí)驗(yàn)室；六、指導(dǎo)員應(yīng)填寫實(shí)訓(xùn)室使用記錄，確保學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)則；七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束后，指導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的清潔工作；八、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))后，指導(dǎo)員需及時(shí)批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，準(zhǔn)確記錄學(xué)生的成績；九、教學(xué)指導(dǎo)員應(yīng)采取啟發(fā)式和引導(dǎo)式教學(xué)策略，提升學(xué)生的邏輯思維能力，注重教學(xué)效果的提升。2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)樣本（二）語文教師崗位職責(zé)1.嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。貫徹黨的教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，深入理解并有效應(yīng)用新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心并愛護(hù)學(xué)生身心健康，以身作則，言傳身教，致力于教書育人的崇高事業(yè)，展現(xiàn)為人師表的良好形象。2.承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。深入研究教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握學(xué)生實(shí)際情況，制定并實(shí)施適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，精心備課，撰寫符合標(biāo)準(zhǔn)的教案，及時(shí)布置并全批全改作業(yè)。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，注重學(xué)生個(gè)體差異，優(yōu)化課堂教學(xué)，確保教學(xué)目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展個(gè)性特長，積極組織并指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，發(fā)揮其特長。按規(guī)定完成期中、期末考試及升學(xué)模擬的出題工作，并進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，以改進(jìn)教學(xué)。3.結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化課堂管理，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寓教育于教學(xué)之中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提升其人文素養(yǎng)，并加強(qiáng)學(xué)生的人格培養(yǎng)。4.充分利用學(xué)校提供的多媒體教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的效率和效果。積極參與各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。踴躍參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，深入開展課題研究，努力提升教學(xué)質(zhì)量。5.擔(dān)任班主任工作時(shí)，應(yīng)樹立全員育人的思想，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展學(xué)生思想教育工作。6.每學(xué)期完成規(guī)定的聽課任務(wù)，每周進(jìn)行一定數(shù)量的下班輔導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行家訪工作。同時(shí)，認(rèn)真完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。7.中高級(jí)教師需認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)，并承擔(dān)起新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。在任期內(nèi)，需系統(tǒng)地指導(dǎo)一名新教師的成長。2024年學(xué)校教師崗位職責(zé)樣本（三）教學(xué)指導(dǎo)員的職責(zé)一、教學(xué)指導(dǎo)員需按照大綱規(guī)定安排實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課程，不得擅自修改或刪除內(nèi)容。如遇特殊情況，需經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與教研室討論，并報(bào)請(qǐng)系部批準(zhǔn)后方可進(jìn)行調(diào)整；二、在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課前，指導(dǎo)員需深入研究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谐鲋饕僮鞑襟E及所需設(shè)備，并做好充分的準(zhǔn)備工作；三、指導(dǎo)員需在實(shí)驗(yàn)課前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確定實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及必要的操作技巧和定量、定性數(shù)據(jù)，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；四、實(shí)驗(yàn)開始前，指導(dǎo)員應(yīng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、設(shè)備使用方法及基本操作步驟；五、實(shí)驗(yàn)開始后，指導(dǎo)員需在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，同時(shí)解答學(xué)生的問題，不得無故離開實(shí)驗(yàn)室；六、指導(dǎo)員應(yīng)填寫實(shí)訓(xùn)室使用記錄，確保學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)則；七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束后，指導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)