2025屆山西省忻州市靜樂縣靜樂一中生物高一上期末檢測(cè)試題含解析

2025屆山西省忻州市靜樂縣靜樂一中生物高一上期末檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列說法正確的是：（）A．歐文頓通過實(shí)驗(yàn)提出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層B．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型中提到組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的C．在物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸類型中有一種不需要載體D．在實(shí)驗(yàn)中所謂的無關(guān)變量是指與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的變量2．如圖表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。下列敘述正確的是（）A．若在a點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度，則反應(yīng)速率加快B．若在a點(diǎn)時(shí)改變?nèi)芤簆H值，則反應(yīng)速率加快C．若在b點(diǎn)時(shí)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率加快D．若在b點(diǎn)時(shí)加入適量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不變3．有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是（）A．第一階段B．第二階段C．第三階段D．各個(gè)階段4．加酶洗衣粉的使用說明中一般都有“使用溫水洗滌效果更佳”的提示。該項(xiàng)提示的理論依據(jù)為A．酶的活性受pH影響B(tài)．酶具有高效性C．酶的活性受溫度影響D．酶具有專一性5．下圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需能量主要由②途徑提供B．在有氧條件下，過程②③將受到抑制C．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D．過程④產(chǎn)生的ATP最多，過程③需要水的參與6．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是（）A．漂洗—解離—染色—制片 B．漂洗—染色—解離—制片C．解離—漂洗—染色—制片 D．解離—染色—漂洗—制片7．下列關(guān)于酶的專一性的敘述，不正確的是A．過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解，不能催化其他類型的化學(xué)反應(yīng)B．每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行C．催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶D．二肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的二肽的水解8．（10分）關(guān)于“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．瓊脂塊的體積是自變量B．NaOH擴(kuò)散的速率是因變量C．反應(yīng)的時(shí)間是無關(guān)變量D．瓊脂快越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁叨?、非選擇題9．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。10．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。11．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問題：圖1中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中ATP的合成場(chǎng)所有____________，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時(shí)無氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。12．如圖是某高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖作答：如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中，結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能，需先分離細(xì)胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序號(hào)和名稱)中含有多種水解酶，是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。上述過程中，所需能量的供給來自[]________(填序號(hào)和名稱)，觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)，需用________染色。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、C5、D6、C7、B8、B二、非選擇題9、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度10、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時(shí)，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，全天的有機(jī)物消