2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版（五篇）

第9頁共9頁2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版實(shí)習(xí)計(jì)劃與要求一、實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容為深化學(xué)生對(duì)港口貨運(yùn)代理企業(yè)運(yùn)作的理解，提升學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的能力，特安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容涵蓋但不限于以下方面：1.企業(yè)概況學(xué)習(xí)：深入了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機(jī)構(gòu)及發(fā)展前景，并學(xué)習(xí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。2.能力要求認(rèn)知：明確企業(yè)對(duì)畢業(yè)生在理論知識(shí)、實(shí)踐技能和綜合能力方面的具體需求。3.業(yè)務(wù)流程熟悉：熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的全部流程，加深對(duì)國際貿(mào)易術(shù)語的理解與應(yīng)用，掌握合同洽談與簽訂的要領(lǐng)。4.價(jià)格與效益分析：了解企業(yè)對(duì)進(jìn)出口價(jià)格的核算方法及貿(mào)易效益的分析技巧。5.貨運(yùn)流程掌握：熟悉國際貨物運(yùn)輸?shù)木唧w流程及貨運(yùn)代理的相關(guān)操作程序。6.糾紛處理學(xué)習(xí)：了解企業(yè)處理國際貿(mào)易糾紛的常規(guī)程序與策略。7.報(bào)關(guān)流程實(shí)踐：掌握報(bào)關(guān)流程，熟練運(yùn)用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單，并按規(guī)定向海關(guān)申報(bào)辦理報(bào)關(guān)手續(xù)。8.商務(wù)談判了解：了解國際商務(wù)談判的基本程序與要點(diǎn)。9.營銷過程認(rèn)知：了解營銷過程的組織、計(jì)劃與控制程序。學(xué)生可根據(jù)自身興趣與實(shí)習(xí)單位情況，自擬實(shí)習(xí)題目，但須確保內(nèi)容覆蓋上述至少一方面。實(shí)習(xí)時(shí)間跨度不少于八個(gè)月，具體時(shí)間分配由實(shí)習(xí)單位與學(xué)院共同確定。二、頂崗實(shí)習(xí)要求1.紀(jì)律與保密：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤與保密紀(jì)律，確保人身與財(cái)產(chǎn)安全，遇重要事項(xiàng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任溝通。2.虛心學(xué)習(xí)：向?qū)嵙?xí)單位師傅虛心求教，勤勉工作，努力提升業(yè)務(wù)水平，為快速適應(yīng)崗位需求打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.及時(shí)匯報(bào)：實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi)，必須將《聘用函》寄回學(xué)院輔導(dǎo)員處。4.資料積累：注意實(shí)習(xí)過程中的資料積累，定期填寫實(shí)習(xí)周志，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交完整的實(shí)習(xí)報(bào)告與畢業(yè)論文。5.提交材料：實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文。三、實(shí)習(xí)紀(jì)律1.服從管理：聽從實(shí)習(xí)單位安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。2.文明禮貌：講文明，講禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事。3.按時(shí)作息：嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、早退，不擅自離崗。4.勤學(xué)善問：虛心向他人請教，不得自以為是，亂提意見。5.安全第一：時(shí)刻注意安全，杜絕安全事故的發(fā)生。6.嚴(yán)禁不良行為：嚴(yán)禁抽煙、酗酒、聚眾生事、打架斗毆及賭博等行為。7.違規(guī)處理：違反實(shí)習(xí)紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重者，實(shí)習(xí)成績以不及格計(jì)，并需提交書面材料上報(bào)學(xué)院處理。四、實(shí)習(xí)形式與組織實(shí)施1.實(shí)習(xí)方式：采取學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主，學(xué)校協(xié)助安排為輔的分散實(shí)習(xí)方式。2.指導(dǎo)老師：由實(shí)習(xí)單位與學(xué)校老師共同擔(dān)任。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)；學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)審與鑒定。3.信息報(bào)備：學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后，需第一時(shí)間將相關(guān)信息告知學(xué)校指導(dǎo)老師；若需變動(dòng)實(shí)習(xí)單位，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。4.保持聯(lián)系：實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師保持密切聯(lián)系，確保溝通暢通。五、實(shí)習(xí)成績評(píng)定實(shí)習(xí)成績評(píng)定依據(jù)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)態(tài)度等多方面綜合評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：實(shí)習(xí)鑒定表：由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)并加蓋公章，占____%。實(shí)習(xí)總結(jié)：學(xué)生定期提交給指導(dǎo)老師的總結(jié)報(bào)告，占____%。實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束后提交的詳細(xì)報(bào)告，占____%。實(shí)習(xí)態(tài)度：根據(jù)實(shí)習(xí)單位評(píng)語、與指導(dǎo)老師的聯(lián)絡(luò)情況及實(shí)習(xí)報(bào)告書寫情況綜合評(píng)定，占____%。實(shí)習(xí)成績滿分為____分，其中紀(jì)律考核成績占____%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績占____%，技能考核成績占____%，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績占____%。六、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.獨(dú)立完成：實(shí)習(xí)報(bào)告須學(xué)生本人獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不及格處理。2.內(nèi)容要求：簡述實(shí)習(xí)單位基本情況。概述實(shí)習(xí)經(jīng)歷與任務(wù)完成情況。詳述個(gè)人主要工作、成績及業(yè)務(wù)與思想上的收獲與體會(huì)。分析企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求及自身存在的不足。3.字?jǐn)?shù)與格式：實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版（二）一、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)頂崗實(shí)習(xí)旨在磨煉學(xué)生的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)其正確的行事準(zhǔn)則，同時(shí)增強(qiáng)其實(shí)踐操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和職業(yè)適應(yīng)性，以獲得正式的就業(yè)機(jī)會(huì)。二、實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)單位的確定將結(jié)合學(xué)校安排與學(xué)生個(gè)人的自主聯(lián)系。學(xué)校主導(dǎo)的實(shí)習(xí)安排主要通過供需對(duì)接的招聘方式進(jìn)行。三、學(xué)生實(shí)習(xí)的任務(wù)與規(guī)定1、遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵循規(guī)定，提供文明服務(wù)。應(yīng)服從分配，全力以赴完成實(shí)習(xí)崗位的任務(wù)。2、尊重師長，與同事和睦相處，妥善處理工作中的上下級(jí)關(guān)系和人際交往。四、實(shí)習(xí)成果1、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期效果。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍反饋他們的實(shí)際工作能力得到提升，更重要的是對(duì)航空服務(wù)有了更深入的理解，對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣也更為濃厚，并能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。2、實(shí)習(xí)過程促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初嘗社會(huì)，鍛煉了他們的環(huán)境適應(yīng)能力和處理實(shí)際問題的能力，為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、其他事項(xiàng)1、無論通過學(xué)校安排還是個(gè)人聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位，都需在系學(xué)生科進(jìn)行詳細(xì)的信息登記。2、學(xué)生在獲取指導(dǎo)教師提供的相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開始實(shí)習(xí)。未按規(guī)定辦理手續(xù)擅自離校者，其實(shí)習(xí)成績將被評(píng)定為不合格，由此產(chǎn)生的一切責(zé)任自負(fù)。3、學(xué)費(fèi)未繳清或未完成注冊手續(xù)的學(xué)生，不具備頂崗實(shí)習(xí)的資格。2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版（三）一、指導(dǎo)思想基于就業(yè)乃民生之根本的原則，我們推行實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化策略，旨在深度培育學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與獨(dú)立工作能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，以契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的迫切需求。二、實(shí)習(xí)人員概況本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共涵蓋____屆本科畢業(yè)生____人，專科畢業(yè)生____人，總計(jì)參與學(xué)生為____人。三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間規(guī)劃1.實(shí)習(xí)模式：本次實(shí)習(xí)分為集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩種形式。學(xué)生可根據(jù)自身專業(yè)背景及實(shí)際情況，自主選擇適宜的實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生需自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，而選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生則由學(xué)院統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)單位。參與集中實(shí)習(xí)的學(xué)生需嚴(yán)格遵循學(xué)院編組安排。2.時(shí)間安排：分散實(shí)習(xí)周期：自____年____月____日至____月____日，共計(jì)____周。集中實(shí)習(xí)周期：自____年____月____日至____月____日，學(xué)生需于____年____月____日返校。四、實(shí)習(xí)流程安排（一）準(zhǔn)備階段（____年____月____日至____年____月____日）1.實(shí)習(xí)單位確定：分散實(shí)習(xí)學(xué)生需在____年____月____日前提交申請，由輔導(dǎo)員匯總填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，并提交至商學(xué)院辦公室。集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)及學(xué)生編組、指導(dǎo)教師分配工作需于____年____月____日前完成。2.實(shí)習(xí)任務(wù)布置：各系須于____年____月____日前召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容及要求。3.指導(dǎo)教師見面：指導(dǎo)教師需在____年____月____日前與學(xué)生見面，提出具體實(shí)習(xí)要求。（二）實(shí)習(xí)執(zhí)行階段（____年____月____日至____月____日）1.實(shí)習(xí)任務(wù)執(zhí)行：學(xué)生需嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)定，積極完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2.周小結(jié)提交：實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需每周撰寫并提交小結(jié)，作為成績評(píng)定依據(jù)之一。小結(jié)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，反映本周實(shí)習(xí)內(nèi)容、個(gè)人體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。3.實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生需填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者在表上簽署意見及鑒定，加蓋公章后帶回。（三）成績評(píng)定階段（____年____月____日至____月____日）1.實(shí)習(xí)匯報(bào)：由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師于____年____月____日至____月____日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。2.成績評(píng)定：學(xué)生返校后需提交周小結(jié)____份、實(shí)習(xí)報(bào)告及《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。成績評(píng)定依據(jù)包括出勤率、周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表及實(shí)習(xí)匯報(bào)，具體比例為出勤____%、周小結(jié)____%、實(shí)習(xí)報(bào)告____%、實(shí)習(xí)鑒定表____%、實(shí)習(xí)匯報(bào)____%。指導(dǎo)教師需于____月____日前完成成績評(píng)定，并以系為單位上報(bào)至學(xué)院辦公室。各系需按____%的比例推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)合格者將獲得8學(xué)分，且實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)不可免修。五、實(shí)習(xí)要求1.指導(dǎo)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)布置實(shí)習(xí)任務(wù)、提出具體要求；對(duì)集中實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地檢查與指導(dǎo)；對(duì)分散實(shí)習(xí)學(xué)生通過電話、郵件等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)與檢查；組織實(shí)習(xí)匯報(bào)并評(píng)定實(shí)習(xí)成績。2.輔導(dǎo)員職責(zé)：負(fù)責(zé)通知學(xué)生相關(guān)事宜、處理突發(fā)事件、做好離校與返校登記工作，并協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。3.學(xué)生穩(wěn)定性要求：實(shí)習(xí)單位確定后，學(xué)生應(yīng)保持穩(wěn)定，集中實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意更換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)學(xué)生如確需更換，需提前向?qū)W院報(bào)告并備案。4.及時(shí)匯報(bào)：學(xué)生需定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展。5.實(shí)習(xí)專注性：實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不得從事與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。6.資料填寫：學(xué)生需認(rèn)真填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告及《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。六、注意事項(xiàng)1.遵守法律法規(guī)：實(shí)習(xí)學(xué)生需遵守國家法律法規(guī)及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尤其是保守商業(yè)秘密等機(jī)密信息。2.及時(shí)匯報(bào)問題：在實(shí)習(xí)過程中遇到問題、困難或特殊情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報(bào)。3.注重人身安全：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間需特別注意人身安全，防止意外傷害發(fā)生。2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版（四）頂崗學(xué)習(xí)系指依據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃之要求，學(xué)生在既定教學(xué)時(shí)段內(nèi)，遵照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃之部署，于企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上所進(jìn)行的一系列實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，涵蓋實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)及已簽署就業(yè)協(xié)議之提前就業(yè)等形態(tài)。此項(xiàng)學(xué)習(xí)乃專業(yè)教學(xué)之核心構(gòu)成部分，亦是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，旨在深化學(xué)生實(shí)踐技能與專業(yè)能力之培養(yǎng)。依據(jù)徐財(cái)高職校（____）18、____號(hào)文件精神，特制定本系部頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)作為學(xué)校教育的終極實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的在于引領(lǐng)學(xué)生步入社會(huì)，親身體驗(yàn)專業(yè)工作環(huán)境，拓寬其知識(shí)視野，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。通過此環(huán)節(jié)，學(xué)生得以綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)與基本技能，獨(dú)立分析并解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐之有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而提升其實(shí)踐操作能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)，以及良好的溝通交流能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，助力學(xué)生順利完成從學(xué)校到社會(huì)的過渡。實(shí)習(xí)過程亦是對(duì)教學(xué)效果的一次檢驗(yàn)，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量、培育合格人才積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間與班級(jí)時(shí)間：____年____月____日至____年____月____日班級(jí)：____高職7（1）班三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師____（教師姓名）四、實(shí)習(xí)單位之選定實(shí)習(xí)單位由實(shí)訓(xùn)就業(yè)處協(xié)同本系部共同篩選與確定。學(xué)生原則上應(yīng)在學(xué)校指定范圍內(nèi)選擇實(shí)習(xí)單位，但具備條件者亦可自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但需事先報(bào)請實(shí)訓(xùn)就業(yè)處及本系部批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、系部及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期考察。實(shí)習(xí)單位原則上應(yīng)為IT行業(yè)、企事業(yè)單位中與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位，已提前就業(yè)者則應(yīng)結(jié)合其就業(yè)單位的具體崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.調(diào)研計(jì)算機(jī)種類、型號(hào)、功能及其發(fā)展歷程與未來趨勢。2.了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)相關(guān)情況，包括局域網(wǎng)布線、軟件安裝與維護(hù)等。3.分析管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并預(yù)測其發(fā)展前景。4.參與管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)工作。5.考察多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。6.學(xué)習(xí)并掌握平面設(shè)計(jì)崗位的實(shí)際操作技能。7.學(xué)習(xí)并掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)崗位的實(shí)際操作技能。8.了解影視動(dòng)畫崗位的實(shí)際技能需求。9.掌握實(shí)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧。實(shí)習(xí)生需根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的崗位，重點(diǎn)實(shí)習(xí)上述內(nèi)容中的第4、6、7項(xiàng)（及其他指定項(xiàng)），并可選擇第1、2、3、5、8項(xiàng)中的部分項(xiàng)目（至少____項(xiàng)）進(jìn)行實(shí)踐，以驗(yàn)證理論知識(shí)的科學(xué)性與實(shí)用性，并提升個(gè)人分析問題與解決問題的能力。六、實(shí)習(xí)作業(yè)實(shí)習(xí)期滿后，學(xué)生需于____年____月____日至____月____日期間，將以下實(shí)習(xí)作業(yè)寄送至所在班級(jí)班主任處：1.實(shí)習(xí)單位鑒定表。2.實(shí)習(xí)綜合報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)全面涵蓋實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及個(gè)人收獲與成果，內(nèi)容需真實(shí)詳盡，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題調(diào)查報(bào)告則針對(duì)與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進(jìn)行深入調(diào)研與分析，字?jǐn)?shù)不少于4000字。實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定，作業(yè)齊全者為合格，優(yōu)良等第則依據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容與質(zhì)量綜合評(píng)定，最終成績由教務(wù)處審核確定。未按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)或未提交實(shí)習(xí)作業(yè)者，將不予認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分，并影響畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)與考核；僅實(shí)習(xí)成績及格者方可獲得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。七、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律與各項(xiàng)規(guī)章制度，接受實(shí)習(xí)單位的考核與管理。班主任需密切關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，而學(xué)生亦需在實(shí)習(xí)小結(jié)中如實(shí)反映自己遵守紀(jì)律的情況。學(xué)生還需及時(shí)將實(shí)習(xí)單位的通訊地址告知班主任，以便學(xué)校進(jìn)行必要的聯(lián)系與指導(dǎo)。2024年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃模版（五）一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)與工作職責(zé)1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師主要職責(zé)：(1)全面負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與監(jiān)控工作，針對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的重大問題，組織研究并及時(shí)解決，以確保頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。(2)負(fù)責(zé)建立和完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度，收集并初審全校各專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)教學(xué)文件，包括《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等，并提交給主管教學(xué)的校長進(jìn)行審批。(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并審核相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用情況。(4)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，評(píng)選并表彰在頂崗實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，同時(shí)組織相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。(5)根據(jù)各