2024年小學一年級班主任德育工作計劃（三篇）

第5頁共5頁2024年小學一年級班主任德育工作計劃一、月度德育工作計劃(一)愛國主義教育月1.對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，旨在加深學生對中華悠久歷史和杰出人物的了解，同時認識中國作為多民族國家的現(xiàn)實，及各民族獨特的風俗習慣?；顒有问桨ǖ幌抻诎鄷?、板報等。2.強調(diào)“講誠信光榮、不講誠信可恥”的觀念，通過演講、詩朗誦等形式，培養(yǎng)學生的誠實守信和勤學守紀的道德情操。(二)民族團結(jié)教育月1.開展法制教育，涵蓋《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等內(nèi)容，通過案例分析、故事解說等方式，增強學生的法律意識，引導其學會守法。2.進行艱苦樸素教育，通過講述革命老前輩的光榮傳統(tǒng)和新舊社會的對比，讓學生珍惜當前的幸福生活，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。(三)安全、理想教育月1.圍繞安全教育展開，重點講解在校內(nèi)、校外及外出時的安全注意事項，利用板報、講解等形式，提高學生的安全意識。2.舉辦“珍惜時間：暢行未來”主題隊會活動，旨在培養(yǎng)學生珍惜時間、努力學習、共創(chuàng)美好未來的思想。(四)復(fù)習考試與暑假安全教育月1.提供考前復(fù)習策略，引導學生合理利用時間，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，以輕松的心態(tài)應(yīng)對考試，并享受假期。2.強調(diào)暑假安全教育，包括人生安全教育、假期學習和生活的合理安排，以及作為父母好幫手的角色定位。同時，實施片區(qū)規(guī)劃管理，確保學生安全。二、本學期德育工作計劃為全面貫徹教育方針，推動素質(zhì)教育，加強我校德育工作，營造濃厚的校園文化氛圍，加大“三風”建設(shè)力度，特制定本班德育工作計劃。一、德育工作目標任務(wù)1.結(jié)合學校實際情況，構(gòu)建完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)體系。2.依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，制定充實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極開展豐富多彩的德育教育活動。3.狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度。4.針對低年級學生特點，建立科學的德育教育序列，重點落實行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)。二、全面加強班級德育工作1.突出“三義”、“五心”、“共同”、“五愛”教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。2.堅持“兩個寓于”、“三個堅持”及“四個”原則、“五個結(jié)合”，全面提升學生思想道德素質(zhì)。3.圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”兩個主要課題，積極開展研究活動。4.構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)體系。三、拓寬多元化的德育教育途徑1.強化師表形象，通過教師的崇高形象、完美人格、崇高敬業(yè)精神和表率作用，影響、塑造、感染和鼓勵學生。2.堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育，充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式等載體，積極引導教育學生。3.加強班主任工作，制定好班主任工作計劃，改進工作方式方法，以活動為載體促進班風建設(shè)。4.狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，圍繞相關(guān)規(guī)范和行為準則，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。5.抓好校園文化建設(shè)，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。2024年小學一年級班主任德育工作計劃（二）經(jīng)過上學期一學期的深入學習和引導，我所負責的小學一年級學生已逐漸樹立起上學與勤奮學習的意識，不再是沉迷于玩耍的稚嫩孩童。然而，在新的一學期里，我仍將不遺余力地繼續(xù)指導他們，確保他們不遺忘已積累的學習經(jīng)驗，持續(xù)進步。一、指導思想本學期的德育工作，我們將嚴格遵循《小學德育綱要》及國家相關(guān)教育法規(guī)的指引，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，致力于提升德育工作的針對性和實效性。通過加強學校、家庭、社會三方面的有機結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。二、工作要點（一）強化“三結(jié)合”教育模式1.緊密聯(lián)結(jié)學校、家庭與社會，形成德育工作的強大合力。我們將積極開展家訪工作，尤其鼓勵上門家訪，以增進家校間的溝通與理解。2.舉辦新生家長學校，明確學生在家及學校的學習規(guī)范，促進學生在家長指導下迅速形成良好的學習習慣。3.結(jié)合校內(nèi)活動與社會實踐活動，組織學生參與校外教育活動，使其親身體驗社會變遷，增強對生活的感知與理解。（二）深化愛國主義教育1.愛國主義教育是學校德育工作的靈魂。鑒于當前形勢，加強學生的愛國主義教育尤為必要。我們不僅要闡述愛國的原因，更要教會學生愛國的具體行動，從愛家人、師長、同學及學校做起。2.鼓勵學生利用報紙、電視等資源，收集并了解愛國主義的生動實例，以激發(fā)其愛國情懷。3.堅持每周一的升旗儀式，努力提升班級的升旗效果，使學生深刻理解升旗儀式的莊嚴與意義。4.圍繞“知識+能力+魄力”的育人目標及學校辦學目標，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日與紀念日，適時組織愛國主義教育活動。（三）加強養(yǎng)成教育1.養(yǎng)成教育是德育工作的基石。我們將嚴格執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》與《小學生禮儀常規(guī)要求》，努力形成具有我校特色的德育品牌。圍繞“四有”育人目標（有理想、有道德、有文化、有紀律），全面實施育人工程。2.將養(yǎng)成教育融入各學科教學中，使學生在學習過程中接受美的熏陶與創(chuàng)造。具體而言，思想品德課應(yīng)成為養(yǎng)成教育的主陣地；語文課應(yīng)注重學生語言美、形象美、情感美與意境美的培養(yǎng)；數(shù)學課則應(yīng)發(fā)展學生的思維能力與活學活用的能力。法國大文豪雨果曾言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！弊鳛榻處?，我們不僅是知識的傳播者，更是學生靈魂的工程師。因此，我們需具備高尚的道德情操，以德治教，以德育人。同時，我們應(yīng)以身作則，用自己的言行舉止為學生樹立榜樣。最后，我堅信只要每位班主任都能以愛心、細心與耐心面對工作與學生，就沒有克服不了的困難與解決不了的問題。期待在新學期的共同努力下，我們與學生能共同創(chuàng)造更多美好的回憶。2024年小學一年級班主任德育工作計劃（三）一、全面開展德育系列活動1.強化日常行為規(guī)范教育：我們將充分利用晨會、班會等時段，深入宣講《一日常規(guī)》、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常生活中明辨是非，培養(yǎng)正確的行為習慣。為此，我們將在班級設(shè)立“值日班長”制度，負責監(jiān)督并糾正學生的日常行為。班主任將每日進行班級總結(jié)，對表現(xiàn)不佳的學生進行及時指導與教育，以促進學生全面發(fā)展。2.深化愛國主義教育：我們將加強對學生的“五愛”教育，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。通過利用德育基地及豐富的人文資源，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚民族精神，引導學生樹立正確的三觀（人生觀、世界觀、價值觀）。3.加強養(yǎng)成教育：日常行為規(guī)范管理是提升校風的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是小學德育的重要組成部分。我們將從守紀律、排隊、做操、衛(wèi)生打掃、禮貌待人等基礎(chǔ)行為入手，強化常規(guī)管理，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣及生活習慣。通過教育引導，使學生從“被動遵守”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃盂`行”，確保學生行為規(guī)范合格率與品德優(yōu)良率均達到預(yù)定目標。4.開展心理健康教育：心理健康教育是學校工作的重要組成部分。我們將通過觀察、談話、問卷調(diào)查等方式了解學生的心理狀態(tài)，提供針對性的心理健康指導，幫助學生矯正不良心理，提升抗挫能力及社會適應(yīng)能力。5.實施主題教育活動：我們將結(jié)合重大節(jié)日、紀念日及每月工作重點，開展豐富多彩的主題教育活動。如“行為規(guī)范宣傳周”、“學雷鋒、樹新風”、“學習革命先烈，爭做優(yōu)秀孩子”等活動，以及心理健康教育、公民道德教育和國防教育等，以增強學生的愛國情感、集體榮譽感和道德素質(zhì)。二、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1.美化班級環(huán)境：我們將致力于打造美觀、富有教育意義的班級