小學語文老師崗位職責

學校語文老師崗位職責1.職責概述學校語文老師是學校教學團隊的一員，負責教授學校生語文課程，培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)。學校語文老師必需具有專業(yè)知識和教育教學技能，能夠有效開展教學工作，促進學生全面發(fā)展。2.崗位要求具備本科及以上語文或教育學相關專業(yè)學歷；具備學校語文教育相關教學經(jīng)驗；熟識國家教育法律法規(guī)和學校語文課程標準；具備良好的教學技巧和組織本領；具備較強的溝通本領和團隊合作精神；具備高度責任心和敬業(yè)精神。3.工作職責3.1教學工作依據(jù)學校語文課程標準和學校教學計劃，訂立具體的教學方案；組織和布置課堂教學，供應生動、有趣味的教學內容；樂觀創(chuàng)造良好的教學氛圍，幫忙學生自動參加并呈現(xiàn)學習成績；重視培養(yǎng)學生的語言表達本領、閱讀本領和寫作本領；針對學生的學習特點，供應個性化的教學輔導；定期對學生進行評價和考核，及時予以反饋和引導。3.2課程管理確保定時完成每周課程布置，合理布置教學進度；組織備課，準備課件、教材和教具，提前規(guī)劃教學內容；監(jiān)督課堂紀律，保持良好的教學秩序；整理和管理課件、試卷和學生作品，建立教學檔案。3.3學生管理關注學生學習情況和行為規(guī)范，幫忙他們建立正確的學習態(tài)度；樂觀與學生溝通，傾聽學生的問題和困惑，供應個別輔導；組織學生參加各類語文活動和競賽，鼓舞學生呈現(xiàn)才藝；及時了解學生的發(fā)展情況，與家長保持良好的溝通。3.4自我提升連續(xù)學習和研究語文教育最新理論和方法，提高自身專業(yè)素養(yǎng)；參加學校組織的教研活動，與同事共同研討教學問題；參加相關培訓和學術溝通，不絕提高本身的教學水平；樂觀參加學校評估和課題研究工作，為學校教學改進貢獻力氣。4.職責執(zhí)行嚴格依照學校規(guī)章制度和教學工作布置履行崗位職責；樂觀與學校領導、教務處和班主任等部門合作，共同完成學校教學目標；遵守教育紀律，敬重學生的個性發(fā)展和多樣化需求；自動反饋和回應學校和家長的關于教學工作的要求和建議。5.考核評估學校將定期對學校語文老師的工作進行考核評估；考核重要內容包含教學工作質量、課程管理、學生管理、自我提升等方面；依據(jù)考核評估結果，學校將對學校語文老師進行表揚或提出改進看法。6.免責聲明此規(guī)章制度為學校針對學校語文老師訂立，旨在規(guī)范崗位職責和工作要求。員工應嚴格遵守以上內容，如有違反導致不良后果產(chǎn)生，學校將追究相關責任。7.生效日期和更新本規(guī)章制度自發(fā)布之日起生效，并供應適當?shù)呐嘤柡徒庾x。學校保存對規(guī)章制度的最