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文檔簡介
第四章
整式的加減
4.1整式
第2課時
多項式
1.通過本節(jié)課的學習,使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.經(jīng)歷多項式、整式概念的形成和運用過程,知道多項式項、次數(shù)的確定方法,進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.體會多項式、整式的實際背景,進一步感受字母表示數(shù)的意義。進一步培養(yǎng)學生積極思考的學習態(tài)度,合作交流意識。學習重點:準確確定多項式的次數(shù)和項數(shù).學習難點:確定多項式的次數(shù)和項數(shù),并和單項式區(qū)分開來.1.現(xiàn)在地球上生存的生物約有150萬種,其中,無脊椎動物約有m萬種,脊椎動物約有(
)萬種.2.圓的半徑為a,則它的面積為().如圖,城樓門口的形狀下部是長方形,上部是半圓形,城樓門口的面積是().150-mπa2
4.一個三位數(shù),個位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,百位數(shù)字為c,則這個三位數(shù)是().5.a與π的商的相反數(shù)是().100c+10b+a
請你指出上面代數(shù)式中的單項式.100c+10b+a150-m其他的代數(shù)式有什么共同特點?與單項式有什么聯(lián)系?πa2
πa2
像這樣的代數(shù)式,它們都是由單項式相加組成的代數(shù)式,我們把這樣的代數(shù)式叫做多項式.多項式是由若干個單項式的和組成的.我們把多項式中的每一個單項式都叫做這個多項式的項,把不含字母的項叫做常數(shù)項.多項式含有幾項,這個多項式就叫做幾項式.在多項式里,最高次項的次數(shù),叫做這個多項式的次數(shù).多項式的次數(shù)是幾,這個多項式就叫做幾次式.要點歸納:
3x2
-y
+3xy3
+x4
-1(1)多項式的各項應包括它前面的符號;(2)要確定一個多項式的次數(shù),先要確定此多項式中各項(單項式)的次數(shù),然后找次數(shù)最高的;(3)一個多項式的最高次項可以不唯一.(4)多項式?jīng)]有系數(shù)的概念,但其每一項均有系數(shù),每一項的系數(shù)也包括前面的符號;問題:請你說說單項式,多項式,整式和代數(shù)式的區(qū)別和聯(lián)系嗎?單項式和多項式統(tǒng)稱為整式代數(shù)式整式多項式單項式1.按要求填表:多項式項常數(shù)項次數(shù)幾次幾項式2a-12a、-1-2x、x3、-3x3、-2xy2、y3、-x2y-1-30133一次二項式三次三項式三次四項式這個代數(shù)式是多項式,它是三次二項式.2.如圖所示是由一個正方體和一個長方體組成的組合體.(1)請你用代數(shù)式表示這個組合體的體積.(2)這個代數(shù)式是等式嗎?如果是,它是單項式還是多項式?如果是多項式,請你指出它是幾次幾項式?3.如果多項式xn-2
-5x+2是關于x的三次三項式,那么n等于(
)A.3B.4C.5D.6C4.如果一個多項式是五次多項式,那么這個多項式的每一項的次數(shù)(
).A.都小于5B.都大于5C.都不小于5D.都不大于5D1.多項式,多項式的項,常數(shù)項,多項式的次數(shù),整式等概念.2.多項式不包含單項式,但它的每一項都是單項式.3.多項式的次數(shù)其實是它的最高次項的次數(shù).4.注意:多項式的項應包括它的符號.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
2.在
x2-2,-1,-2x-1,π,4x中,多項式有()A.1個B.2個C.3個D.4
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