21空氣-2023-2024學年九年級化學上冊課后培優(yōu)分級練（人教版）（原卷版）

2.1空氣一、空氣中氧氣含量的測定1.拉瓦錫研究空氣成分用定量的方法研究空氣成分，得出了“_____________________________”，其中_____________________________的結論。2.實驗室測定空氣中氧氣含量（1）實驗原理：紅磷在密閉空間中燃燒消耗氧氣，使得密閉空間中__________減小，打開彈簧夾后，大氣壓將__________壓入集氣瓶中。（壓入的水的體積________被消耗的氧氣的體積）（2）實驗現(xiàn)象：①紅磷燃燒，_____________________________②裝置________________打開彈簧夾，_____________________________，約占集氣瓶內(nèi)氣體體積的________。（3）反應原理:文字表達式：_____________________________符號表達式：_____________________________（4）實驗結論：氧氣約占空氣總體積的1/5。（5）誤差分析：小于1/5可能原因：=1\*GB3①__________________=2\*GB3②__________________=3\*GB3③__________________大于1/5可能原因：=1\*GB3①__________________=2\*GB3②__________________（6）藥品選擇：物質(zhì)能在空氣中燃燒且只與氧氣反應，燃燒后的生成物為固體或液體（體積忽略不計）。（7）瓶中剩余的主要氣體是：氮氣（化學性質(zhì)：__________________；物理性質(zhì)：__________________）二、純凈物和混合物①純凈物：__________________（可用化學符號表示）②混合物：__________________這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。三、空氣成分及用途1.空氣按體積分數(shù)計：氮氣（N2）________，氧氣（O2）________，稀有氣體________，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。2.空氣是寶貴的資源（1）氧氣用途：①供動植物呼吸②________③氣焊氣割④________⑤航天（2）氮氣用途：①制硝酸和氮肥（含氮元素）②________（化學性質(zhì)不活潑）：a.金屬焊接防氧化b.________c.燈泡充氮防氧化等③制造低溫環(huán)境或醫(yī)療上冷凍麻醉（沸點低）（3）稀有氣體用途：①作保護氣（化學性質(zhì)________）②制多種用途的________（通電時能發(fā)出不同顏色的光）③氦氣充氣球（密度比空氣小且化學性質(zhì)穩(wěn)定）④氦氣用于制造低溫環(huán)境四、空氣污染與防治1.造成空氣污染的物質(zhì)：（1）有害氣體:___________、_____________、____________（2）煙塵2.空氣污染危害：損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡。___________、_____________、____________也與空氣污染有關3.污染來源：化石燃料的燃燒，工廠排放的廢氣，汽車排放的尾氣。4.防治空氣污染：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀態(tài)、植樹造林、使用___________。5.空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：___________、一氧化碳、二氧化氮、___________、細顆粒物、___________。培優(yōu)第一階——基礎過關練1．空氣是一種寶貴的資源，其中占空氣體積分數(shù)最多的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．如圖是空氣成分體積含量示意圖，下列有關說法錯誤的是

A．氣體a是氮氣，約占空氣總體積的78% B．氣體a化學性質(zhì)穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應C．氣體b是氧氣，可用于供給動植物的呼吸 D．其他成分包括：稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等3．某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是

A．該實驗的紅磷可以用木炭代替B．實驗前，要檢查裝置的氣密性C．實驗中，紅磷熄滅后立即打開彈簧夾D．實驗后，集氣瓶中剩余氣體為純凈物4．空氣是一種寶貴的資源，有關敘述正確的是A．氧氣具有可燃性，可以作燃料B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．氮氣的化學性質(zhì)比較活潑D．大氣污染物主要包括SO2、CO2、NO2等5．下列措施不利于保護空氣、改善空氣質(zhì)量的是A．使用清潔能源 B．推廣使用無氟冰箱C．鼓勵駕駛私家車出行 D．植樹造林，綠化環(huán)境6．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳C．二氧化硫、一氧化碳、氧氣 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣7．薯片等易碎食品宜采用充氣包裝袋，下列氣體最不適宜充入的是A．氮氣 B．空氣 C．氧氣 D．二氧化碳8．下列各項物質(zhì)中，目前計入空氣質(zhì)量評價的污染物是A．SO2 B．O2 C．N2 D．H2O9．下列關于空氣及其成分的說法不正確的是A．空氣中各成分的含量保持相對穩(wěn)定 B．無毒，含量過高不會影響人體健康C．較活潑，可以和許多物質(zhì)反應 D．性質(zhì)穩(wěn)定，可用作糧食、瓜果的保護氣10．最早測定空氣成分的是法國的化學家，通過實驗，他得出了空氣是由和組成，其中氧氣約占空氣總體積的。11．空氣是一種寶貴的資源。(1)動植物呼吸、等都離不開空氣中的氧氣。(2)空氣成分中可用于制造硝酸和化肥；常用于制作霓虹燈。(3)空氣質(zhì)量備受關注。排放到空氣中的和煙塵對空氣造成了污染；我市冬季霧霾現(xiàn)象較為普遍，減少霧霾的措施之一是。12．下列物質(zhì)屬于混合物的是，屬于純凈物的是。①液氧②空氣中的稀有氣體③奶茶④冰水混合物⑤高錳酸鉀⑥人體呼出的氣體⑦二氧化碳⑧海水⑨凈化后的空氣⑩澄清石灰水13．某興趣小組按圖所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(1)實驗中，紅磷燃燒的化學反應方程式為，實驗結束后，集氣瓶內(nèi)的氣體主要性質(zhì)為。(2)紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開水夾K，水能倒吸入集氣瓶的原因是；且倒吸入水的體積約占集氣瓶體積的，不用木炭代替紅磷的原因是。14．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖所示：(1)儀器a的名稱為。儀器b的名稱為。(2)待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水為什么會被吸入集氣瓶中？。(3)燃燒匙中紅磷的作用是。(4)紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象是。(5)實驗發(fā)現(xiàn)進水量小于五分之一的原因（寫出一點即可）(6)能否用木炭代替紅磷，說明原因。(7)紅磷燃燒的文字表達式為。(8)乙同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是___________。A．裝置有點漏氣 B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾C．鎂條的量不足 D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應生成固體物質(zhì)培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1．下列關于空氣的說法正確的是A．氮氣約占空氣質(zhì)量的78%B．空氣質(zhì)量污染級別越高，空氣質(zhì)量越好C．稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以不能與任何物質(zhì)反應D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主2．下列未計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物的是A．PM2.5 B．CO2 C．CO D．NO23．下列物質(zhì)用途主要由物理性質(zhì)決定的是A．氮氣常用作保護氣 B．用于制造硝酸C．液氮制造低溫環(huán)境 D．在食品包裝袋中充入氮氣以防腐4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A．二氧化碳澄清石灰水 B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水 D．凈化后的空氣受污染的空氣5．為測定空氣中氧氣的含量，某同學將教材實驗進行改進，改進后的實驗裝置如圖所示，(部分夾持裝置已忽略)，實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關改進實驗的說法不正確的是

A．實驗中紅磷不足，會使實驗測定結果偏小B．待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動C．實驗結束后試管內(nèi)氣體的主要成分為氮氣D．改進后的裝置能減少測量誤差，且對環(huán)境更友好6．資料顯示，紅磷和白磷都能在空氣中燃燒。實驗室分別用紅磷（曲線ab）和白磷（曲線ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。下列說法不正確的是

A．紅磷在密閉容器中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．燃燒停止后，容器中剩下的氣體都主要是氮氣C．紅磷燃燒消耗氧氣的能力大于白磷D．該圖示說明選用紅磷燃燒沒有用白磷燃燒實驗效果好7．利用圖甲所示裝置可以測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是

A．t1st2s壓強迅速升高到最高點，容器中溫度保持不變B．t2st3s壓強迅速下降，只是瓶內(nèi)氧氣被消耗的過程C．根據(jù)t4s時瓶內(nèi)的氣壓值，能計算出氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一D．t5s后的實驗操作是打開彈簧夾使水進入瓶內(nèi)的過程8．右圖為中山市某時刻的空氣質(zhì)量日報，下列說法正確的是A．當前空氣質(zhì)量首要污染物為臭氧B．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量狀況越好C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳屬于空氣質(zhì)量主要污染物D．當前空氣質(zhì)量適合極少數(shù)敏感人群戶外活動9．現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：①潔凈的空氣、②氧氣、③食鹽水、④蒸餾水、⑤冰水混合物、⑥二氧化碳、⑦五氧化二磷、⑥碳酸飲料、⑨食醋。其中屬于純凈物的是，選出一種混合物并分析其中的基本成分：，請再舉出生活中常見的兩種混合物。10．對“測定空氣中氧氣的含量”實驗的再認識。請同學們認真分析，回答下列問題?！窘?jīng)典賞析】(1)拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分。在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的（填化學式）反應，生成固態(tài)物質(zhì)?！舅悸穯⒌稀?2)我們沿著科學家的足跡，對反應物進行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進行實驗，其原理都是采用（填“物理”或“化學”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體?！緦嶒灮仡櫋空n堂上老師和同學們利用裝置B測定空氣中氧氣的含量。(3)實驗過程中不斷推拉注射器活塞的目的是，裝置中氣球所起的作用為。(4)反應過程中銅粉發(fā)生的顏色變化為，寫出反應的文字或者符號表達式。(5)測得反應前后數(shù)據(jù)如下，請完成表格：硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣的體積反應后注射器中氣體的體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)25mL15mL8mL(6)出現(xiàn)此實驗結果的原因可能是（寫一條即可）?！就卣箤嶒灐颗d趣小組的同學在實驗室用裝置C進行探究。(7)對該實驗認識正確的是_________（填字母序號）。A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B．未冷卻到室溫便打開止水夾，會導致測得的氧氣體積分數(shù)偏大C．該實驗可說明氮氣難溶于水培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多且可用于食品防腐的成分是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳2．（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣及其成分的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．氧氣是空氣中含量最多的氣體C．稀有氣體含量少，沒有利用價值D．氮氣化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣4．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）下列有關氣體的說法錯誤的是A．二氧化硫是空氣污染物之一 B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．氮氣充入食品包裝中以防腐 D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性5．（2023·遼寧盤錦·中考真題）空氣是一種寶貴的資源，有關敘述正確的是A．氧氣具有可燃性，可以作燃料B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．氮氣的化學性質(zhì)比較活潑D．大氣污染物主要包括SO2、CO2、NO2等6．（2023·遼寧盤錦·中考真題）生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A．食醋 B．果汁 C．氧氣 D．肥皂水7．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）吉林霧凇，北國盛景?？諝獬煞种信c霧凇形成有關的是A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣8．（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）空氣是一種重要的資源。下列有關空氣成分的說法錯誤的是A．氮氣充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物C．稀有氣體可用于制造電光源D．氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒9．（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）空氣是一種寶貴的自然資源，以下空氣成分中含量最多的是A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳10．（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考中考真題）保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學式為A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O11．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）空氣的成分中，氮氣的體積分數(shù)約為78%。下列屬于氮氣化學性質(zhì)的是A．無色無味 B．難溶于水 C．密度略小于空氣 D．不支持燃燒12．（2019·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)不是空氣污染物的是A．可吸入顆粒