讀《艾晚的水仙球》有感

讀《艾晚的水仙球》有感

讀《艾晚的水仙球》有感1

“花朵開在透過窗玻璃的陽光中，淺淺的黃色……”看見窗外盛開的水仙花，我又想起了那本給我啟發(fā)的書——《艾晚的水仙球》。

這本書主要講述了80年代艾晚一家人的故事。三個性格不同的孩子：聰明活潑的艾早致、智力超常生活愚鈍的艾好、平凡卻懂事的'艾晚但卻走向令人驚訝的結(jié)局。艾早做生意去了，艾好休學(xué)了只有艾晚平平安安的長大……文中的艾晚我是一個平凡的女孩，在哥哥姐姐身后長大，只能見縫插針的長，幾乎沒有什么存在感?？赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)艾晚其實跟我們身邊大多數(shù)人一樣，都沒有過人的天賦。但艾晚就像那盆水仙花，安靜、低調(diào)，默默的付出努力，最終取得成功。

這讓我想起了之前去表弟家玩的事。我一進(jìn)家并沒有看到表弟，我感到很納悶，認(rèn)為他出去玩了，可我卻在房間里看到表弟在努力的想一道題，便奇怪的問：“今天是星期天，寫這么多別的作業(yè)干嘛？”表弟看了我一眼，說：“我既然沒有別人的天賦，就只能付出比別人更多的努力嘍！”我看了一題發(fā)現(xiàn)這是奧數(shù)題，我連題都看不懂，我不得不在心里敬佩表弟了。

這本書的結(jié)尾我很喜歡，我想，這大概就是卞老師說過的長大的滋味吧。每個人都要面對長大，就像老鷹總要離開媽媽的懷抱，去擁抱藍(lán)天。我們要覺得積極樂觀的去面對生活。

艾晚的水仙球這本書告訴我們：即使是平凡的人也能靠努力成為不平凡的人！讀《艾晚的水仙球》有感2

《艾晚的水仙球》講述了七十年代末中國普通家庭孩子成長的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成績名列前茅的艾好和父母組成了五口之家。艾晚的父親是一位采購員，常年在外，有一次父親出差回來給三個孩子帶了三盆水仙球，可大姐艾早和哥哥艾好都應(yīng)嫌麻煩不愿養(yǎng)，只有艾晚怕爸爸傷心，對爸爸說：“我喜歡水仙球?！?/p>

艾晚是家中最小的一個，即孝順，又會察言觀色，她懂得替父母分憂，替姐姐保密，替哥哥張羅。但學(xué)習(xí)成績卻不及哥哥姐姐那么拔尖，努力之后才能占到班級中上等水平。艾晚只有拼命地努力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸、飛快地成長。在日常生活中，沒有人注意艾晚，生活中的許多道理不是別人教出來的，是她自己品味和揣摩出來的。但她對水仙球的照顧可謂是無微不至，平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。

記得爸爸、媽媽經(jīng)常在我耳邊說起他們小時候的故事：一年能吃上一兩回水果就是讓同伴很羨慕不已，上學(xué)用的書包就是用粗布縫的口袋，看電視要早早跑到條件好的家庭去看，滿屋擠滿人。爸爸也常說：那時他學(xué)習(xí)很用功，有空幫父母做家務(wù);也經(jīng)常和小伙伴玩游戲，冬天敲冰凌，夏天捉知了，生活艱苦但也很快樂。當(dāng)時我聽了，只是東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，還不由得為自己生活在一個物質(zhì)豐富、科技先進(jìn)時代而慶幸。讀完艾晚的故事，聯(lián)想起父母童年的生活，內(nèi)心也油然而生地產(chǎn)生了慚愧----自己平時很少幫父母親做些家務(wù)事，整理自己的小房間都要嘟囔幾句;到了超市、商場，喜歡什么，父母就給買什么，有時，還比較浪費。

對照過去大人們成長的艱辛和不容易的'生活，我更加珍惜現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活。這個暑假我也真正懂事了許多，每天除了看看書，還幫助媽媽理菜、掃地、煮飯，學(xué)會了干活，懂得了生活，這個暑假我過得最充實。

爸爸媽媽，你們放心吧!我一定會銘記你們常說的那句話：學(xué)習(xí)上、愛好上跟好的比，吃住上跟差的比。相信我，一旦長大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會飛的翅膀，一定會一鳴驚人、鵬程萬里!讀《艾晚的水仙球》有感3

《艾晚的水仙球》這標(biāo)書寫了艾晚的爸爸艾忠義從福修帶歸了三顆水仙球，從此，艾晚跟水仙球產(chǎn)生了一個個乏味的故事，共時也道述了我們?nèi)绾伍L大。

該水仙球來到艾晚家的第一個夜晚，氣象非常的寒，艾晚剛上床，就想訖了水仙球，他們會不會涼呢？還拿了一條領(lǐng)巾將水仙花裹伏去。不僅這樣，艾晚的姐姐艾早還特殊用了課間操時光往購了一個跟水仙花十分般配的海螺盆，讓艾晚在海螺盆里點種養(yǎng)水仙花。讀了這篇文章，我曉得了我們是如何長大的，長大是一件快活的事也是一件辛勞的事，就像水仙花一樣，給一點點凈水就稱心如意，再經(jīng)由多般挫折，末于長大。

然而長大的.進(jìn)程中，有很多秘稀，有許多甜惱，有很多迷茫，也有良多破滅。你得一件一件地閱歷功、體驗過、才干實正的走入己生，能力睹到遙處熠熠的光明。艾晚，她在上個世紀(jì)八十年代，在青陽小鄉(xiāng)一個一般的多子父的野庭中，靜靜靜地長大。她的母疏極度要強(qiáng)，父親長年在外，姐姐強(qiáng)勢哥哥是蠢才。平常的艾晚必需用絕齊力，才能從哥哥姐姐身后擠沒空間，大心的吸呼，飛鈍的成長。

艾晚的父母把活躍給了姐姐，把智慧給了哥哥，把美麗給了另外一個哥哥（未經(jīng)逝世了），輪到艾晚赤貧如洗，可她卻可以助父母分擔(dān)心憂，替姐姐守舊機(jī)密，替哥哥籌措生涯。她的童年辛苦而壓制，然而咱們能夠想像，一旦她長大，她有了一單會飛的翅膀所有的成長教訓(xùn)皆會成替她的財產(chǎn)，幫她一舉成名，鵬程萬面，這讓爾十分敬仰。這就是讀了《艾晚的水仙球》的我，讓我印下了深入的感觸。讀《艾晚的水仙球》有感4

在寒假的無聊日子里，我讀了一本名叫《艾晚的水仙球》的書。文中的水仙球是艾晚的爸爸從福建出差回家送艾晚的禮物。水仙球被主人公艾晚養(yǎng)在海螺盆里，艾晚和那水仙球一樣安靜，低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開花都是那種不張揚的芳香。

艾晚生長在中國社會剛走文革的“陰影”的時期，在青陽小城的一個普通的多子女家庭中長大。她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢，哥哥是天才。而平凡的她必須用盡全力才能從哥哥姐姐的`身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長。沒人會在意她，也沒有人會呵護(hù)和照顧她，一切都要她自己一人領(lǐng)悟。在這一個家中她學(xué)會了察言觀色，學(xué)會為父母分擔(dān)憂愁，替姐姐嚴(yán)守秘密，幫哥哥張羅生活。

艾晚的童年充滿幸苦和壓抑，而我卻的童年卻每時每刻的放松。她做事一向認(rèn)真，而我卻糊里糊涂。她生活在一個十八世紀(jì)的普通家庭中。她不僅會自理生活，還經(jīng)常為別人著想。我生活在一個二十一世紀(jì)的幸福的，要什么有什么的家庭中，還不能自理生活，而且還經(jīng)常讓別人擔(dān)心。

看到了這書，我心中十分慚愧，和艾晚相比可是天壤之別。雖然成績差不多，但是很多方面她都比我好。記得有一次，媽媽倒了一萬牛排湯給我和，我剛接過手她就走開了。后來一不小心把碗掉在地上。那時表哥正好在我身旁，我就把責(zé)任推到他身上。我想我當(dāng)時要是艾晚，她一定會自己承擔(dān)的。

讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我應(yīng)該向書中的小艾晚學(xué)習(xí)。讀《艾晚的水仙球》有感5

水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不艷麗也不張揚，雖平凡普通，卻扎實可靠?！栋淼乃汕颉分械闹魅斯恚褪沁@樣的一個女孩。

上小學(xué)二年級的艾晚在家中排行第三。姐姐艾早能力很強(qiáng)，大方、活潑，卻非常叛逆。哥哥艾好是個“神童”，卻是個書呆子，除了看書之外，什么都不會。艾晚呢？學(xué)習(xí)一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。媽媽把希望都寄托在了艾早、艾好身上，爸爸卻認(rèn)為艾晚比較可靠。

艾早長相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風(fēng)，與三虎也有戀愛的跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強(qiáng)的艾早與媽媽針鋒相對。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風(fēng)，艾晚學(xué)會了替姐姐保守秘密。艾好因為一次珠心算比賽，在青陽縣出了名，最后竟被錄取到科技大學(xué)少年班讀書。艾早高考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風(fēng)，發(fā)現(xiàn)陳清風(fēng)有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學(xué)沒考上，從此不學(xué)好，擺了個小攤賣衣服。而艾好卻因為迷上了“費馬大定理”，有些神經(jīng)質(zhì)，被學(xué)校休學(xué)一年。只有艾晚，仍扎扎實實，不讓父母操心。

艾早是朵玫瑰花，芬芳、艷麗，卻承受不了打擊，并沒有準(zhǔn)確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是牡丹花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，總被家人高高捧在手里，一旦家人松手，就會摔得粉身碎骨。艾晚則是水仙花，不起眼，得不到別人的`贊揚，沒有婀娜的舞姿，沒有醉人的芳香，可當(dāng)她走進(jìn)社會，踏踏實實的她就會成為佼佼者。

我想，當(dāng)我們的翅膀沒長硬，就一定要聽父母、老師的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個人：寧鉑。