河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集二中2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（9月份）

2024-2025學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣侯集二中九年級（上）月考物理試卷（9月份）一、單選題：本大題共8小題，共16分。1.改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中，與另外三個方法不同的是(

)A.摩擦鐵絲，使它變熱 B.把鐵絲放在火上烤，使它變熱

C.反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱 D.不斷來回彎折鐵絲，使它變熱2.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是(

)A. B. C. D.3.下列說法正確的是(

)A.物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對物體做了功

B.物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量

C.物體的溫度越高，含有的熱量越多

D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和4.下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是(

)A.夏天，在地上灑水會感到?jīng)隹?/p>

B.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)

C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小

D.生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度5.炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當(dāng)人赤腳走在沙土上時卻感到燙腳。這主要是因為水和沙具有不同的(

)A.熱量 B.比熱容 C.內(nèi)能 D.密度6.小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是(

)幾種物質(zhì)的比熱容水水銀酒精沙石煤油鋁冰銅A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大

B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

C.由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高

D.2kg的水溫度升高，吸收的熱量是7.初溫相同、質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量后相互接觸，則(

)A.內(nèi)能由銅轉(zhuǎn)移給鋁 B.熱量由鋁轉(zhuǎn)移給銅 C.不發(fā)生熱傳遞 D.無法判斷8.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是(

)A.分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大

B.機(jī)械能與整個物體的運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動有關(guān)

C.震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象

D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同二、多選題：本大題共2小題，共4分。9.一臺柴油機(jī)中的燃料完全燃燒放出了的熱量，共計損失了能量，下列說法錯誤的是(

)A.該柴油機(jī)的效率為 B.用來做有用功的能量為

C.在科技進(jìn)步的未來可以實現(xiàn)能量零損失 D.減少機(jī)械間的摩擦可以提高熱機(jī)效率10.某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容。用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接。同時打開紅外加熱器開關(guān)，對盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在計算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實驗圖線，如圖乙所示。下列說法正確的是(

)

A.兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油

B.用同一個紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度

C.圖線b表示食用油的溫度隨時間變化的規(guī)律

D.食用油的比熱容為三、填空題：本大題共5小題，共12分。11.如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加，空氣的內(nèi)能是通過______方式改變的；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過______方式改變的。

12.在寒冬季節(jié)，小明同學(xué)雙手搓后感覺手上發(fā)熱，這是通過______的方式改變手的內(nèi)能。這與柴油機(jī)工作中______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。13.據(jù)中國載人航天工程辦公室官網(wǎng)報道，完成使命的“天宮一號”在北京時間4月2日再入大氣層，在奔向地球的過程中，化成一身絢爛，劃過美麗星空，部分殘骸墜入南太平洋中部無人區(qū)。天宮一號再入大氣層后，其機(jī)械能______填“增大”“減小”或“不變”，它能“化成一身絢爛，劃過美麗星空”是因為摩擦使它的內(nèi)能______填“增大”或“減小”了。14.如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細(xì)繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙。

在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較______，且水蒸發(fā)過程需要______熱，所以甲球的溫度升高的慢。

在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是用______的方法改變氣體的內(nèi)能。15.小明家汽車的發(fā)動機(jī)是四沖程汽油機(jī)，該汽油機(jī)工作時其中一個沖程的剖面圖如圖所示

該沖程的能量轉(zhuǎn)化主要是______；如果該汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為，在1秒內(nèi)，汽油機(jī)對外做功______次。“吸煙有害健康”，某次小明的爸爸在汽車?yán)镂艘桓鶡?，?dǎo)致整個汽車?yán)锒汲錆M煙味，這是因為______。

四、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。16.如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。

圖a是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明______，圖b是把墨水滴入冷水和熱水中的情況，此實驗還說明溫度越______，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈；

如圖c，把一塊玻璃板用彈簧測力計吊著浸入水面，向上提彈簧測力計使玻璃板恰好離開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變______，離開水面后變______，說明了______。固體和液體很難被壓縮說明______。17.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他在實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度見下表：加熱時間0123456甲杯水溫25272932343638乙杯水溫25262728293031在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是甲圖中：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。填“A”或“B”

實驗中通過比較水的溫度來比較兩種燃料的熱值大小，為保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：加熱時間、水的______和______。

通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______。

如圖丙所示是這兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖象，其中物質(zhì)______填“a”或“b”是煤油。18.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油選填“質(zhì)量”或“體積”。

實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油______相同，然后比較______的方法來完成探究實驗的。

根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則______的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容______選填：“較大”或“較小”。

由圖象可得煤油的比熱容為______五、計算題：本大題共2小題，共18分。19.

20.水暖在暖通行業(yè)被稱為最舒適的采暖方式。隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是以溫度不高于的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱的一種供暖方式如圖所示。

某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1200kg，進(jìn)水溫度為，出水溫度為這段時間里水向外界放出多少熱量？[水的比熱容為

若該水暖的熱效率為，這段時間要消耗多少的天然氣？假設(shè)天然氣完全燃燒天然氣的熱值為

“水地暖”以水為媒介，利用了水的什么性質(zhì)，請具體說明為什么要利用這一特性。六、綜合題：本大題共1小題，共2分。21.用天然氣燒水，水燒開后，壺蓋不斷向上跳動，此過程中能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；若天然氣完全燃燒放出的熱量有被水吸收，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把5kg的水從加熱至沸騰，需完全燃燒______天然氣。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、摩擦鐵絲，使它變熱，是通過做功的方式增加了鐵絲的內(nèi)能；

B、把鐵絲放在火上烤，使它變熱，是通過熱傳遞改變鐵絲的內(nèi)能；

C、反復(fù)敲打鐵絲，使它變熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能；

D、不斷來回彎折鐵絲，使它變熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能．

故選

熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；

做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，是能量的轉(zhuǎn)化過程．

本題考查了學(xué)生對兩種改變物體內(nèi)能的方式的判斷，知道做功改變物體內(nèi)能是能量轉(zhuǎn)化的過程，熱傳遞改變物體內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程．2.【答案】A

【解析】解：

A圖：氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小，是壓縮沖程，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故A正確。

B圖：排氣門打開，活塞向上運(yùn)動，氣缸容積減小，是排氣沖程，故B錯誤。

C圖：氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故C錯誤。

D圖：進(jìn)氣門打開，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是吸氣沖程，故D錯誤。

故選：A。

內(nèi)燃機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

本題考查了內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成以及各沖程的特點。3.【答案】D

【解析】解：AB、物體內(nèi)能增加，溫度升高，可能是因為吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故AB錯誤；

C、熱量只可以說吸收熱量或放出熱量，不可以說含有熱量，故C錯誤；

D、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和，故D正確。

故選：D。

改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。

根據(jù)熱量的描述進(jìn)行分析。

根據(jù)內(nèi)能的定義進(jìn)行判斷。

本題綜合考查改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能以及熱量的概念，都屬于中招的熱點和難點。4.【答案】A

【解析】【分析】

水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析。

本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點題目。

【解答】

A.夏天在地上灑水感到?jīng)隹焓抢昧怂恼舭l(fā)吸熱，而不是利用水的比熱容大的特點，故A符合題意；

B.因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)，故B不符合題意；

C.沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容大，在相同的吸放熱條件下，水的溫度變化小，冬暖夏涼，晝夜溫差??；沙漠地區(qū)多砂石，砂石的比熱容較小，在相同的吸放熱條件下，砂石的溫度變化大，故C不符合題意；

D.生物體內(nèi)水的比例很高，在外界環(huán)境溫度升高時，生物體即使吸收較多的熱量，由于水的比熱容較大，體溫不會升的過高；同理在外界環(huán)境溫度降低時，由于水的比熱容較大，即使放出較多的熱量，體溫也不會過低，所以生物體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害，故D不符合題意。

故選A。5.【答案】B

【解析】解：A、熱量是一個過程量，不能說物體具有多少熱量，故A錯誤；

B、沙土燙，水涼，這與它們的比熱容有關(guān)，水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，沙子的溫度變化大，所以海水涼，沙土燙。故B正確；

C、內(nèi)能是一個狀態(tài)量，它與以上現(xiàn)象無關(guān)，故C錯誤；

D、密度與物質(zhì)溫度的變化沒有關(guān)系，故D錯誤。

故選：B。

單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高或降低吸收或放出的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

本題主要考查學(xué)生對水的比熱容大的特點在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。6.【答案】D

【解析】解：

A、冰的比熱容比水銀的比熱容大，故液體的比熱容不一定比固體的大，故A錯誤；

B、水和冰是同一物質(zhì)，水變成冰后比熱容變化了，由此可知同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容變化了，故B錯誤；

C、海水的比熱容比沙石的比熱容大，所以在白天有太陽光照射時，吸收相同的熱量情況下，海水升溫較慢，而陸地的沙石比熱容小，升溫就比較快，則岸邊沙石的溫度比海水的溫度高，故C錯誤；

D、水吸收的熱量：；故D正確。

故選：D。

分析表中數(shù)據(jù)，可看出四種物質(zhì)比熱的大小；根據(jù)分析判斷各選項正誤。

本題考查了：比熱容、熱量公式的應(yīng)用，考查的是基礎(chǔ)知識，考查方式簡單，是一道基礎(chǔ)題。7.【答案】B

【解析】解：初溫相同、質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量，已知，

根據(jù)可知，鋁塊降低的溫度小，銅塊降低的溫度大，所以鋁塊的末溫高于銅塊的末溫，兩者存在溫度差，兩者相互接觸時，熱量從高溫物體傳遞給低溫物體，即由鋁轉(zhuǎn)移給銅，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

初溫相同、質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量，已知，根據(jù)可知鋁塊和銅塊降低溫度的關(guān)系，從而可知鋁塊和銅塊的末溫關(guān)系，兩者相互接觸時，熱量從高溫物體傳遞給低溫物體。

本題考查比熱容公式的應(yīng)用及熱傳遞的條件和方向，難度不大。8.【答案】C

【解析】解：A、分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越小，故A錯誤；

B、機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和相互作用情況有關(guān)，故B錯誤；

C、震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，說明藥物分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故C正確；

D、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，功和熱量雖然是不同的物理量，但單位相同，都是焦耳，故D錯誤。

故選：C。

物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間存在著相互的引力和斥力，分子之間存在間隙；

機(jī)械能與整個物體機(jī)械運(yùn)動的情況有關(guān)；內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的無規(guī)則熱運(yùn)動和相互作用情況有關(guān)；

在物理學(xué)中，功和各種能量的基本單位都是焦耳。

本題考查分子動理論內(nèi)容，難度不大，需要強(qiáng)化記憶。9.【答案】AC

【解析】解：根據(jù)已知條件，用來做有用功的能量為

故B正確，不符合題意；

A.該柴油機(jī)的效率為

故A錯誤，符合題意；

C.由于生活中總是存在摩擦，不可以實現(xiàn)能量零損失，有用功小于總功，故C錯誤，符合題意；

D.減少機(jī)械間的摩擦可以減少額外功，可以提高熱機(jī)效率，故D正確，不符合題意。

故選：AC。

根據(jù)放出的總能量和損失的能量求出用來做有用功的能量，熱機(jī)效率是熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，據(jù)此計算；

能量轉(zhuǎn)化過程中能量損失不可避免；

根據(jù)提高熱機(jī)效率的方法解答。

本題主要考查了熱機(jī)效率的計算，由于沒有直接給出有效利用的能量，較好地考查了學(xué)生對機(jī)械效率概念的理解。10.【答案】AD

【解析】解：根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的不同方法和控制變量法，實驗中要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，所以，兩個試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油，故A正確；

B.用同一個紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油吸熱相同，故B錯誤；

C.水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和食用油，升高相同的溫度，水加熱時間長，故圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律，故C錯誤；

D.由繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，升高，a用時，b用時，根據(jù)，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容與吸熱多少成正比，故食用油的比熱容為：，故D正確。

故選：AD。

我們使用相同加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量即比較加熱時間，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時間，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；

由繪制出的兩種液體溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，得出升高和b的加熱時間，根據(jù)，在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下，比熱容與吸熱多少成正比，據(jù)此得出食用油的比熱容。

本題是比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法和的運(yùn)用，為熱學(xué)中的重要實驗。11.【答案】做功

熱傳遞

【解析】解：迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過做功的方法增大空氣內(nèi)能的；當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點時，棉花就會燃燒，這是通過熱傳遞的方式增加棉花的內(nèi)能的。

故答案為：做功；熱傳遞。

迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的燃點時，棉花就會燃燒，通過此實驗可說明做功可以改變物體的內(nèi)能。

解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。12.【答案】做功

壓縮

【解析】解：

小明雙手對搓后感覺手上發(fā)熱，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

汽油機(jī)的工作過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程。

故答案為：做功；壓縮。

改變物體內(nèi)能的方法：熱傳遞、做功。

熱機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

掌握改變內(nèi)能的兩種方法；掌握熱機(jī)的四個沖程，以及壓縮和做功沖程的能的轉(zhuǎn)化。13.【答案】減小

增大

【解析】解：做功可以改變物體的內(nèi)能，“天宮一號”墜落的過程中，要克服空氣阻力做功，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，它的機(jī)械能減小，內(nèi)能增大。

故答案為：減小；增大。

機(jī)械能等于動能和勢能的和；克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

本題考查了能量的轉(zhuǎn)化，難度不大。14.【答案】大

吸

熱傳遞

【解析】解：

甲氣球裝有水，在加熱過程中，因為水的比熱容較大，且水蒸發(fā)過程需要吸熱，所以甲球的溫度升高的慢，導(dǎo)致其“燒不破”；

在加熱過程中，乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大，是因為氣球內(nèi)的氣體吸收熱量，是用熱傳遞的方法改變氣體的內(nèi)能。

故答案為：大；吸；熱傳遞。

水的比熱容較大，一定質(zhì)量的水與其它物質(zhì)相比，吸收相同的熱量，水溫升高較慢；

熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化。

本題考查了水的比熱容的特點、蒸發(fā)吸熱、以及熱傳遞改變物體內(nèi)能的應(yīng)用，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題。15.【答案】內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；20；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

【解析】解：

如圖，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞下行，可以判斷是做功沖程，該沖程中高溫、高壓燃?xì)馔苿踊钊龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

熱機(jī)完成一個工作循環(huán)，飛輪轉(zhuǎn)動2周，要經(jīng)過4個沖程，燃?xì)鈱ν庾龉?次，

若飛輪轉(zhuǎn)速是，表示每秒飛輪轉(zhuǎn)動40圈，要經(jīng)過80個沖程，對外做功20次；

一個人在汽車內(nèi)吸煙，由于煙分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，所以整個車內(nèi)充滿煙味，擴(kuò)散現(xiàn)象說明，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。

故答案為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；20；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。

由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程。四個沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，排氣和吸氣沖程沒有能的轉(zhuǎn)化。

熱機(jī)完成一個工作循環(huán)，要經(jīng)過4個沖程，燃?xì)鈱ν庾龉?次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動2周；

一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。吸煙時，煙分子在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，是分子運(yùn)動的結(jié)果。

本題難點是明白內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)，經(jīng)歷四個沖程，燃?xì)鈱ν庾龉σ淮?，活塞往返兩次，曲軸轉(zhuǎn)動兩周。16.【答案】分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

高

大

小

分子間存在引力

分子間存在斥力

【解析】解：圖a能聞到氣味，是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。

圖b中，由于熱水的溫度高，分子運(yùn)動劇烈，在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，會看到熱水中的墨水?dāng)U散得快，這表明分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈。

因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數(shù)將變大；固體和液體很難被壓縮，是因為組成物質(zhì)的分子間存在斥力。

故答案為：分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；高；大；?。环肿娱g存在引力；分子間存在斥力。

一切物質(zhì)的分子間都存在間隙，分子是在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高運(yùn)動越劇烈；分子間存在相互作用的引力和斥力。

本題考查分子動理論的內(nèi)容，要求學(xué)生能準(zhǔn)確的用所學(xué)理論解釋相關(guān)現(xiàn)象。17.【答案】BA質(zhì)量

初溫

煤油

a

【解析】解：

實驗前，首先調(diào)整好實驗器材，根據(jù)酒精燈外焰的高度調(diào)整鐵圈B的高度，根據(jù)燒杯和燒杯中水的高度調(diào)整溫度計的高度，因此是先固定B，再固定A。

比較煤油和酒精的熱值大小關(guān)系時，需要控制兩種燃料消耗的質(zhì)量相同，由于燃料在單位時間內(nèi)燃燒的質(zhì)量相同，所以需要控制兩套裝置的加熱時間相同；另外，還需要控制水的質(zhì)量、水的初溫相同；

甲、乙兩個裝置中，水的質(zhì)量和初溫相同，由知，末溫高的水吸收的熱量較多，則燃料燃燒放出的熱量多；在相同的加熱時間內(nèi)，消耗燃料的質(zhì)量相同，由知，水溫上升高的，對應(yīng)燃料的熱值較大，故結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知煤油的熱值較大。

如圖，

取相同質(zhì)量m，由圖可知，，根據(jù)可知，，所以a是煤油。

故答案為：；A；質(zhì)量；初溫；煤油；。

安裝實驗器材時需要先固定B的位置，能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱；然后再調(diào)整A的位置，使溫度計的玻璃泡完全浸沒在水中，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底；

探究兩種燃料的熱值時，需要控制水的質(zhì)量和水的初溫相同，并且兩套裝置的加熱時間也要相同保證消耗燃料的質(zhì)量相同；

由表格數(shù)據(jù)可知，在其它條件相同時，甲杯水的溫度升高的較快，即甲中煤油燃燒產(chǎn)生的熱量多，所以其熱值大；

單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，在圖象上取某一質(zhì)量m，比較相應(yīng)的Q值，從而比較這兩種燃料的熱值大小。

此類實驗問題，要結(jié)合控制變量法和轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析研究，通過觀察溫度的變化判斷燃料熱值的大小，考查了學(xué)生的實驗探究能力。18.【答案】質(zhì)量

吸收的熱量；

升高溫度

水；

較大

【解析】解：根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在兩個完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油；

實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油吸熱相同，根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，然后比較升高溫度的方法來完成探究實驗的；

根據(jù)水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知，加熱相同時間，水升溫慢，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，則水的吸熱能力更強(qiáng)；

根據(jù)，質(zhì)量相同的不同液體降低相同的溫度，比熱容大的液體放熱多，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容較大；

如果質(zhì)量和初始溫度均相同的兩種液體，加熱5分鐘，水升溫，煤油升溫：，根據(jù)，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容c與成反比，故煤油的比熱容是：。

故答案為：質(zhì)量；吸收的熱量；升高溫度；水；較大；。

我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較