周口市商水縣2023年八年級《物理》下學期期末試題與參考答案

6/16周口市商水縣2023年八年級《物理》下學期期末試題與參考答案一、填空題本題共6小題，每空1分，共14分。1．為了紀念在科學歷程中做出杰出貢獻的科學家，人們往往會用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學家牛頓的名字作為_______的單位，以物理學家_______的名字作為能量的單位。答案：力；焦耳。詳解：以物理學家牛頓的名字作為力的單位，以物理學家焦耳的名字作為能量的單位。故答案為：力；焦耳。2．用物理知識解釋生活現(xiàn)象是我們應具備的能力。如圖甲所示，制作茶壺利用了_______原理，壺內(nèi)水靜止時，壺身和壺嘴的水面是相平的，廚房懸掛廚具的塑料吸盤是利用_______的作用牢牢地“吸”在光滑墻壁上的；如圖丙所示，乘客必須站在安全線外候車，周圍空氣流速大壓強_______，容易將乘客“吸”向列車。答案：連通器；大氣壓；小詳解：茶壺的壺嘴、壺身上端開口，構(gòu)成了連通器；擠出塑料吸盤的空氣，吸盤外部受大氣對它向內(nèi)的壓力；人離列車太近，列車開動時，壓強變小，壓強較大，被強大的氣流壓向列車。隨著我國列車的提速。故答案為：連通器；大氣壓；小。3．逍遙胡辣湯是中華風味名吃之一，也河南周口的特色美食，辣味醇郁、湯香撲鼻_______著；濃郁的湯汁“粘”在勺子上，說明分子間存在_______。答案：無規(guī)則運動；引力。詳解：湯香撲鼻是擴散現(xiàn)象，說明分子在永不停息地無規(guī)則運動著，說明分子間存在引力。故答案為：無規(guī)則運動；引力。4．如圖所示，一個容器被隔板分成甲、乙兩個部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜密封，橡皮膜向乙液體中凸出。則甲、乙液體的密度ρ甲_______ρ乙，甲、乙兩液體對容器底的壓強p甲_______ρ乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）答案：＞；＞。詳解：由圖可知，橡皮膜向右凸出，又因為甲，根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh可知；因為液體到容器底的深度相等，根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh可知。故答案為：＞；＞。5．在整理家務時，小明用20N的水平推力，用時5s將重150N的木箱沿水平地面向前推動3m。則推力對木箱做的功為_______J，木箱受到的重力對木箱做的功為_______J，推力做功的功率為_______W。答案：60；0；12。詳解：推力對木箱做功：W＝Fs＝20N×3m＝60J，木箱沿水平地面向前運動，重力的方向豎直向下，所以重力不做功；推力做功的功率：P＝＝＝12W。故答案為：60；5；12。6．提倡“低碳環(huán)保，綠色出行”，騎自行車出行是其中方式之一。將靜止在水平地面的自行車的支腳打開，自行車向前運動；人在騎行過程中緊急剎車時，身體會向前傾。請你從上述情景中提出一個物理問題，要求運用運動和力的相關(guān)知識進行解釋（示例）問題：自行車為什么會靜止在水平地面上？解釋：自行車受到重力與支持力，二力平衡，自行車保持靜止狀態(tài)。問題：____________________________？解釋：____________________________。答案：問題：人在騎行過程中緊急剎車時，身體為什么會向前傾。解釋：緊急剎車時，人的下半身隨車停止運動，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會向前傾。詳解：提出問題：人在騎行過程中緊急剎車時，身體為什么會向前傾？解釋：緊急剎車時，人的下半身隨車停止運動，所以身體會向前傾。故答案為：人在騎行過程中緊急剎車時，身體為什么會向前傾；緊急剎車時，人的下半身隨車停止運動，所以身體會向前傾。二、選擇題本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題每小題只有一個選項符合題目要求，第13～14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分。7．按照人們探索微觀世界形成的認識，下列微觀粒子尺度最大的是（）A．分子 B．原子C．原子核 D．電子答案：A詳解：由于分子是原子組成的，原子由原子核和核外電子組成，電子比原子核小。故選：A。8．下列是小聰在學校學習生活的部分情景，其中小聰對物體做功的是（）A．提著水桶沿水平路面行走B．背著書包靜站在公交站臺等候C．抱著作業(yè)本上樓梯D．抱著足球躺在草地上休息答案：C詳解：A、提著水桶沿水平路面行走，在力的方向上沒有移動距離，故A錯誤；B、背著書包靜站在公交站臺等候，在力的方向上沒有移動距離，故B錯誤；C、抱著作業(yè)本上樓梯，在力的方向上移動距離，故C正確；D、抱著足球躺在草地上休息，足球沒有在力的方向上移動距離，故D錯誤。故選：C。9．高山滑雪是冬奧會的一個比賽項目，在一段時間內(nèi)，運動員加速下滑的過程可構(gòu)建為如圖所示的模型。運動員在下滑過程中（）A．重力勢能增大 B．動能增大C．機械能增大 D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能答案：B詳解：A．運動員加速下滑的過程中，高度降低，故A錯誤；B、運動員始終以如圖所示的姿態(tài)加速下滑，速度越來越大，故B正確；C、運動員在下滑過程中受到阻力，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；D、運動員加速下滑的過程中，故D錯誤。故選：B。10．社會實踐活動中，小明用如圖所示的剪刀與園藝工人一起修剪樹枝。下列說法正確的是（）A．剪刀的刀口磨得鋒利是為了增大壓力B．剪樹枝時剪刀相當于一個費力杠桿C．剪硬樹枝時將手握住靠近支點O處時更省力D．剪硬樹枝時將樹枝靠近支點O時更容易剪斷答案：D詳解：A、剪刀的刀口磨得鋒利，增大了壓強；B、剪刀使用時動力臂大于阻力臂，故B錯誤；C、剪硬樹枝時將手握住靠近支點O處，而阻力和阻力臂不變1L1＝F6L2可知，動力會變大，故C錯誤D、用剪刀修剪樹枝時，減小了阻力臂，由F1L7＝F2L2可知，動力會變小，故D正確。故選：D。11．仔細觀察、認真思考是學習物理知識的重要方法。下列說法正確的是（）A．汽車駕駛員和乘客系安全帶是為了減小慣性B．高壓鍋通過增大鍋內(nèi)的氣壓來使鍋內(nèi)水的沸點增大C．人們使用簡單機械既可以省力也可以省功D．固體很難壓縮是由于固體分子間只存在斥力答案：B詳解：A、汽車駕駛員和乘客系安全帶，但不能減小慣性；B、高壓鍋通過增大鍋內(nèi)的氣壓來使鍋內(nèi)水的沸點增大；C、人們使用簡單機械既可以省力，故C錯誤；D、固體很難壓縮是由于固體分子間存在斥力，故D錯誤。故選：B。12．如圖所示，這是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。現(xiàn)用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上（）A．8：1 B．3：4C．4：1 D．1：2答案：C詳解：略。13．豫南水鄉(xiāng)，滿池翠綠采菱忙。如圖所示，這是一種木制的“菱桶”（）A．靜止在水面上的“菱桶”其所受合力為零B．采摘人員踏入“菱桶”后，“菱桶”受到的浮力變大C．將采摘的菱角放入“菱桶”后，“菱桶”排開水的體積不變D．將采摘的菱角放入“菱桶”后，其下表面受到水的壓強不變答案：AB詳解：A、靜止在水面上的“菱桶”處于平衡狀態(tài)，故A正確；B、采摘人員踏入“菱桶”后，由于漂浮時浮力等于重力，故B正確；C、將采摘的菱角放入“菱桶”后，由于漂浮時浮力等于重力，由F?。溅岩篻V排知“菱桶”排開水的體積變大，其下表面的深度增加，故CD錯誤。故選：AB。14．如圖所示，某建筑工人利用滑輪組提升水平面上重為G的貨箱。當工人用拉力F拉繩時，貨箱以速度v勻速上升，下列判斷正確的是（）A．右側(cè)滑輪可以省力 B．工人做的有用功為FvtC．拉力F的功率為3Fv D．若增大提升貨箱的重，該滑輪組的機械效率增大答案：CD詳解：A、由圖可知，定滑輪可以改變力的方向，故A錯誤；B、工人做的有用功為W有＝Gh＝Gvt，故B錯誤；C、由圖可知，自由端移動的速度為v繩＝nv＝3v，則拉力F的功率為P＝＝＝Fv繩＝3Fv，故C正確；D、不計繩重及摩擦，增大提升貨箱重可知滑輪組的機械效率增大。故選：CD。三、作圖題本大題共2小題，每題2分，共4分。15．如圖所示，我國某核潛艇正在海面下進行勻速豎直方向上的上浮訓練，請作出此時核潛艇所受浮力和重力的示意圖。答案：如圖見解答詳解：潛水艇受到的重力豎直向下和浮力豎直向上，潛水艇勻速上浮過程中，過潛水艇的重心O分別沿重力和浮力的方向畫一條有向線段16．在學校大掃除中，辦公室有一個一側(cè)帶有書柜的辦公桌，如圖所示。現(xiàn)要將其一端抬離地面，并作出抬離地面時最小力的示意圖。答案：如圖見詳解。詳解：由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，支點在右下角；要使最小的力抬起辦公桌一端，在阻力和阻力臂不變時1L1＝F5L2知需要使動力臂最長，動力作用點應在離支點最遠的左上角，OA就是最長的動力臂，即最小力的示意圖四、實驗探究題本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分。17．小明利用小車、斜面、木板、鉤碼等器材探究“動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗如圖所示，讓小車在斜面某一高度由靜止自由滑下，撞擊放在水平面同一位置上的同一木塊移動一段距離后停止。（1）實驗中，通過比較木塊移動距離的大小來判斷小車動能的大小，下列實驗沒有運用此研究方法的是_______（選填序號）。A.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)B.測量滑輪組的機械效率C.探究液體壓強的大小與什么因素有關(guān)（2）比較圖甲、乙兩次實驗，可得到結(jié)論：質(zhì)量一定時，速度越大_______。（3）比較圖_______兩次實驗，可得到結(jié)論：速度一定時，質(zhì)量越大（4）根據(jù)本次實驗結(jié)論，請你給汽車駕駛員提出一條警示語：_______（合理即可）。答案：（1）B；（2）越大；（3）乙、丙；（4）禁止汽車超載。詳解：（1）實驗中，根據(jù)木塊移動的距離來判斷小車動能的大小，A.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果；B.測量滑輪組的機械效率，通過計算求比值的方式得到滑輪組的機械效率；C.探究液體壓強的大小與什么因素有關(guān)，通過觀察U形管兩側(cè)液面的高度差來反映壓強大小；故沒有運用此研究方法的是B選項；（2）分析比較圖甲、乙兩次實驗，圖乙中小車的速度大，由此可得：質(zhì)量一定時，物體的動能越大；（3）小車下滑的高度相同，則到達水平面時的速度是相同，則推動木塊移動的距離不同、丙圖可知，質(zhì)量越大；（4）為了交通安全，減輕交通事故造成的傷害，可以禁止汽車超載或禁止汽車超速。18．實驗小組探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示。（1）物塊浸沒在水中時受到的浮力是_______N。（2）由圖①②③可得：當液體密度一定時，物體_______越大，所受浮力越大。（3）由圖①④⑤可得結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體密度越大，物體所受浮力越大；三次實驗測得的數(shù)據(jù)可以計算出鹽水的密度為_______。（4）如圖⑥所示，溢水杯中裝滿水，用電子秤測出空燒杯質(zhì)量m1，將物塊緩慢浸入水中，并測得燒杯和水的總質(zhì)量m2，物塊浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)變化為ΔF，若ΔF＝_______（用已知量和測得量表示），則驗證阿基米德原理成立。答案：（1）2；（2）排開液體的體積；（3）排開液體的體積；液體密度；1.1×103；（4）（m2﹣m1）g。詳解：（1）由圖①可知，測力計的分度值為0.2N；由③或④圖可知，根據(jù)稱重法可得浮＝G﹣F示＝7N﹣1N＝2N；（2）由圖①②③可知，物塊浸入的液體密度相同，③圖排開液體的體積大，根據(jù)稱重法可知，所以由圖①②③可得：當液體密度一定時，所受浮力越大；（3）由圖①④⑤可知，物體排開液體的體積相同，⑤圖液體密度大，根據(jù)稱重法可知，所以由圖①④⑤可得結(jié)論：當物體排開液體的體積相同；物體的體積為V＝V水排＝＝＝2×10﹣4m4；鹽水的密度為ρ鹽水＝＝＝＝1.1×107kg/m3；（4）物塊浸入水中前后彈簧測力計示數(shù)變化實際上等于浮力大小，即F浮＝ΔF，空燒杯質(zhì)量為m1，燒杯和水的總質(zhì)量為m5，則物塊排開水的質(zhì)量為：m排＝m2﹣m1；排開水的重力為：G排＝m排g＝（m7﹣m1）g；如果F?。紾排，即ΔF＝（m2﹣m7）g，則可驗證阿基米德原理成立。19．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，實驗器材：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和若干重均為0.5N的鉤碼。（1）把杠桿的中點置于支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于___________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，此時應將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，其目的是消除杠桿自重對實驗的影響及便于測量___________。（2）杠桿水平平衡后，在兩側(cè)懸掛鉤碼并移動鉤碼懸掛位置使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，其數(shù)據(jù)記錄如表。123①分析實驗數(shù)據(jù)可得出杠桿的平衡條件：_______（用字母表示）；②本次實驗多次測量的目的是_______（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。（3）在如圖乙所示的實驗中，若將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格，則杠桿的_______（選填“左”或“右”）端會下沉。（4）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，當彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，彈簧測力計示數(shù)的大小將_______，原因是彈簧測力計的拉力力臂_______。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）（5）實驗后，愛思考的小聰利用一只質(zhì)量為1kg的秤砣，一根總長度為1m，一只金屬框，制成了一個桿秤，杠桿恰好在水平位置平衡（此時未掛秤砣），如圖丁所示，稱重時（根據(jù)物重大小可讓秤砣在OA之間移動至重新平衡）為了從桿秤上準確讀出重物的質(zhì)量，沿OA每隔1cm標出對應的質(zhì)量刻度，則該桿秤的分度值為_______kg。答案：（1）平衡；右；力臂；（2）①F1l1＝F2l2；②尋找普遍規(guī)律；（3）左（4）變大；變?。唬?）0.25。詳解：（1）杠桿保持靜止，此時杠桿是處于靜止狀態(tài)；實驗時為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，應將杠桿調(diào)到水平位置平衡；由圖可知，杠桿的左端下沉，使杠桿水平平衡；（2）①分別計算各組數(shù)據(jù)動力與動力臂的乘積，阻力與阻力臂的乘積，與阻力與阻力臂的乘積進行比較1l1＝F5l2；②只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂，這種結(jié)論很具有偶然性，要進行多次實驗；（3）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿一個格的長度為L，將懸掛在左右兩側(cè)的鉤碼都遠離支點一格，右端力與力臂的乘積為2G×3L＝14GL，左端＞右端；（4）改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，根據(jù)杠桿平衡條件，力臂減?。唬?）根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當秤砣在A點時，即質(zhì)量最大：m秤砣g×OA＝m'重g×OB，1kg×10N/kg×（100cm﹣4cm）＝m'重×10N/kg×3cm，解得：m'重＝24kg；即秤砣在A處時對應的物體的質(zhì)量是24kg，則該桿秤的分度值為；五、綜合應用題本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分。20．為了提高身體素質(zhì)，應積極進行體育鍛煉。質(zhì)量為50kg的小明在某次跳繩運動中，每次跳起時離開地面的平均高度為4cm（1）小明站立在水平地面時，腳與地面的總接觸面積為400cm2，則小明站立在水平地面時對地面的壓強是多少？（2）小明跳繩一次時克服自身重力所做的功是多少？（3）小明在1min跳繩中克服自身重力做功的功率是多少？（4）結(jié)合所學的物理知識，為了提高1min跳繩的成績，小明每次跳起時離開地面的平均高度應略_______（選填“大”或“小”）一些。答案：（1）小明站立在水平地面時對地面的壓強是1.25×104Pa；（2）小明跳繩一次時克服自身重力所做的功是20J；（3）小明1min克服自身重力做功的功率是60W；（4）小。詳解：（1）小明的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，小明站立時，他對地面的壓力F＝G＝500N，他對地面的壓強p＝＝＝1.25×108Pa；（2）小明跳一次時克服自身重力所做的功W1＝Gh＝500N×4×10﹣7m＝20J；（3）小明1min跳180次做的總功為：W＝180W1＝180×20J＝3600J，小明2min克服自身重力做