2024年中考語文考點專題復習字音與字形含解析

專題04字音與字形【課標要求】語音、文字、書寫都是重要的語文素養(yǎng)之一。課標在“識字與寫字”中明確指出：①能嫻熟地運用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。②在運用硬筆嫻熟地書寫正楷字的基礎上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會書法的審美價值?！究键c透視】本部分涉及的主要考查點有：①辨識同音字；②辨識多音字；③辨識誤讀字；④辨識形聲字；⑤辨識形近字；⑥辨識易錯字等。【題型概述】語音和字形題主要著眼于常用漢字的正確認讀和書寫。從全國各地中考試卷命題形式看，客觀題以選擇題為主，主觀題以填空題、書寫題為主。客觀題的考查形式一般以選擇題的形式命題。基本表述為：選出下列詞語中加點字的讀音全部正確（或有誤）的一項；選出下列詞語中字形完全正確（或有誤）的一項。主觀題的考查形式基本表述為：給加點字注音或依據拼音寫出相應漢字；改正錯別字；結合語境，辨析（或書寫）正確的字形或字音；請將下列詞語或句子（用楷書）工整抄寫在下面的田字格內。事實上，在眾多中考試卷中，很多考查點并不是孤立的，有時候會綜合考查多個考點，須要我們答題時留意?！痉诸惥v】（一）選出下列詞語中加點字的注音完全正確（或有誤）的一項【例題展示】例1.（2024·山東濱州）下列詞語中加點字注音有誤的一項是（

）A.憔悴（qiáo）醞釀（niàng）狹隘（ài）

絕然不同（jiǒng）B.愧怍（zuò）棱鏡（léng）

鐫刻（juān）

坦蕩如砥（dǐ）C.窒息（zhì）伴侶（lǚ）

惆悵（zhàng）

冠狀病毒（guān）D.桑梓（zǐ）

佇立（zhù）

哽咽（yè）

鴻鵠之志（hú）【答案】C【解析】本題考查辨析字音的實力。C項考查誤讀字辨析。其中的“悵”應讀為“chàng”。例2.（2024·四川德陽）下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是（

）A.應和（hè）

厄運（è）

靜謐（mì）

不屑置辯（xuè）B.坍塌（tān）

蹣跚（pán）清冽（liè）

鍥而不舍（qiè）C.確鑿（záo）

傴僂（yǔ）

沆碭（dàng）憂心忡忡（zhōng）D.挾持（xiá）

恐嚇（hè）

器皿（mǐn）

惟妙惟肖（xiào）【答案】B【解析】本題考查辨析字音的實力。A項考查誤讀字辨析。其中的“屑”應為“xiè”；C考查誤讀字辨析。其中的“忡”應為“chōng”；D項考查誤讀字辨析。其中的“挾”應為“xié”。例3.（2024·湖北荊門）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A.翹首（qiào）

黃暈（yùn）

箴言（zhēn）戛然而止（jiá）B.詰責（jí）

蟬蛻（tuì）

傴僂（yǔ）

黯然失色（chù）C.稽首（qǐ）

折本（shé）拘泥（nì）

間不容發(fā)（jiān）D.廣袤（mào）

锃亮（cèng）愧怍（zuò）

矯揉造作（jiǎo）【答案】C【解析】本題考查辨析字音的實力。A項考查多音字辨析。其中的“翹”是多音字，在“翹首”一詞中應讀作“qiáo”。有舉起，抬起，向上的意思。另外，“翹”還有“qiào”的音。一頭向上仰起的意思。B項考查誤讀字的辨析。“詰”應讀作“jié”。C項正確。D項考查誤讀字辨析?！帮睉x作“zèng”。（二）選出下列詞語中字形完全正確（或有誤）的一項【例題展示】例1.（2024·新疆生產建設兵團）下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A.縹緲

困厄

綠茵茵

天際海角B.嬉鬧

繚亮

濕漉漉

忍俊不盡C.端祥

枯燥

孤零零

大廷廣眾D.遷徙

絢麗

笑咪咪

五臟六腹【答案】A【解析】本題考查辨析字形的實力。B項考查同音字和形近字辨析。其中的“繚亮”中的“繚”應為“嘹”；“忍俊不盡”中的“盡”應為“禁”；C項考查形近字辨析。其中的“端祥”中的“祥”應為“詳”；“大廷廣眾”中的“廷”應為“庭”；D項考查同音字和形近字辨析。其中的“笑咪咪”中的“咪”應為“瞇”；“五臟六腹”中的“腹”應為“腑”。故選A。例2.（2024·重慶B卷）下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A.紳士

渺小

鄙視

盛氣凌人B.帳蓬

醞釀

從前

不理不彩C.愕然

伴鋁

囚犯

長途拔涉D.強悍

取蒂

遂道

自吹自擂【答案】A【解析】本題考查辨析字形的實力。B項考查形近字辨析。其中的“蓬”應為“篷”、“彩”應為“睬”；C項考查形近字辨析。其中的“鋁”應為“侶”“拔”應為“跋”；D項考查形近字辨析。其中的“蒂”應為“締”“遂”應為“隧”。故選A。例3.（2024·四川成都）下列語句中書寫正確的一項是（

）A.俄國作家托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的濤濤白浪的大胡子。B.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣好像也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地覆蓋著我。C.大致說來，蘇州園林里的那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使儉樸而別具匠心。D.一個人，假如對自己親人的習慣和愿望總是莫不關切，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人。【答案】B【解析】本題考查辨析字形的實力。A項考查形近字辨析?！疤咸习桌恕毙稳荽笏剂鞯臉幼?，表示盛大?！皾敝淮蟮牟ɡ?，明顯與后面的“白浪”重復；C項考查同音字辨析。“儉樸”指勤儉，克勤克儉。多指道德。“簡樸”指簡約、樸實，追求的是一種美妙的“低成本生活”，結合文意，這里應是“簡樸”；D項考查形近字辨析。結合語境可確定“莫不關切”在該句中的意思是對人或事物冷淡，一點也不關切?！澳睉f明為“冷淡地；不經心地”，但“莫”字沒有此意，應改為“漠”。（三）選出下列加點字的注音或字形書寫全部正確（或有誤）的一項【例題展示】例1.（2024·四川涼山州）字音字形全部正確的一項（

）A.寬宥（yòu）拾級（shí）葷菜（yūn）鮮為人知（xiǎn）B.發(fā)怔（zhèng）參雜（chān）蠻橫（héng）憂心忡忡（chōng）C.眺望（liáo）

確鑿（záo）鄙薄（bó）

不知所錯（cuò）D.貯蓄（zhù）

翹首（qiáo）

訓誨（huì）名副其實（fù）【答案】D【解析】本題考查辨析字音字形的實力。A項考查多音字和誤讀字辨析。其中的“拾”應讀為“（shè)”，“葷”應讀為“hūn”；B項考查多音字辨析。其中的“參”應寫作“摻”；“橫”應讀為“hèng”；C項考查多音字和同音字辨析。其中的“瞭”應讀為“l(fā)iào”；“錯”應寫作“措”。故選D。例2.（2024·山東德州）下列各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項是(

)A.洋溢

駕馭（yù）

戒奢侈（mí）

永不停滯B.锃（zèng）亮

口角（jué）

雙引擎

鑒古知今C.重磅

斡（wò）旋

物聯(lián)網

履（lǚ）職盡責D.告罄

解（xiè）數

釘（dīng）釘子

攻艱克難【答案】D【解析】本題考查辨析字音字形的實力。D項考查多音字的辨析。其中的“釘”是多音字。當讀“dīng”時，一般理解為：①釘子；②緊跟著：③督促；④同“盯”這四種意思；當讀“dìng”時，一般理解為：①把釘子或楔子打進他物；用釘子等把東西固定起來；②一種縫紉方法。用針線將扣子等固定住。在“釘釘子”中應讀作“dìng”；“攻艱克難”應寫作“攻堅克難”，屬于同音字辨析。故選D。例3.（2024·湖南岳陽）下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（

）A.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現繽（bīng）紛和諧、相得益章的局面。B.對同志對人民不是滿腔熱忱（ch?n），而是冷冷清清，莫不關切，麻本不仁。C.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌（m?）堅，越堅，鉆得越契而不舍。D.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖（wù），便是敬?！敬鸢浮緿【解析】本題考查辨析字音字形的實力。A項考查誤讀字、形近字辨析。其中的“繽”應讀作“bīn”；“章”應寫作“彰”；B項考查誤讀字、形近字辨析。其中的“忱”應讀作“chén”，“莫”應寫作“漠”；C項考查誤讀字、形近字辨析。其中的“彌”應讀作“mí”；“契”應寫作“鍥”。（四）給加點字注音或依據拼音寫出相應漢字【例題展示】例1.（2024·浙江金華）閱讀下面文字，依據語境完成后面的題目。吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上，他輕jié____地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發(fā)出困fá____的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角；門外依舊是一片烏黑，黎明沒有到來，那

醒他的是他自己對于黎明的過于殷切的想望。（節(jié)選自《艾青詩選·吹號者》）（1）依據拼音寫出相應的漢字。輕jié____

困fá____【答案】捷

乏【解析】本題考查依據拼音寫出相應漢字的實力。解答此題，要依據拼音提示寫出相應漢字。書寫漢字時，除了依據具體的語境，留意字詞的意義和用法功能外，還要留意形似字、同音字、易錯字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應重點關注。本題留意“捷”的寫法。例2.（2024·廣東）依據拼音寫出相應的詞語。（1）在夏天，因為棚頂是玻璃，棚屋里面zàorè（

）得像溫室。（2）月還沒有落，……而一離趙莊，月光又顯得特別的jiǎojié（

）。（3）我páogēnwèndǐ（

），才從他嘴里知道了一些事。（4）十年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻yǔrìjùzēng（

）?！敬鸢浮浚?）燥熱（2）皎潔（3）刨根問底（4）與日俱增【解析】本題考查依據拼音寫出相應漢字的實力。本題實質考查形近字的辨析。“燥熱”的“燥”不要寫作“躁”；“皎潔”的“皎”不要寫成“膠”；“刨根問底”的“刨”不要寫成“炮”；“與日俱增”的“俱”不要寫成“具”。例3.（2024·江蘇南京）依據語境完成題目。盛一碗小米粥，調一碟豆瓣醬，剝一只茶葉蛋，來一個三丁包……民風chún樸的小村拉開了一天生活的序幕。俗話說：“一日之計在于晨?！苯涍^漫長的夜晚，面對噴香的食物，人的食欲會油然而生。千百年來，世外桃源、不辭辛苦的鄉(xiāng)民們持之以恒地守著一條簡潔的健康準則——仔細吃早飯?。?）給加點字注音：

調（

）【答案】tiáo【解析】本題考查依據漢字寫出正確拼音的實力。本題考查多音字的辨析?！罢{”是多音字。當發(fā)音“tiáo”時，意思是使搭配勻稱，使協(xié)調；當發(fā)音“diào”時，意思是調動，調取。用在句中“調一碟豆瓣醬”，應杜偉“tiáo”故讀音為tiáo。（五）結合語境，辨析（或書寫）正確的字形或字音?！纠}展示】例1.（2024·浙江寧波）結合語境辨音形。【任務一】為下面句中加點字選擇正確讀音。一個對讀書著迷的孩子，一捧起書，心中便覺得有了著落，有了依靠。（1）著迷(

)

（2）著落(

)A.zhāo

B.zháo

C.zhe

D.zhuó【答案】（1）B

（2）D【解析】本題考查對多字音的辨析實力。“著”有四個讀音，分別是“zhe”“zhuó”“zháo”“zhāo”?！爸浴钡淖⒁魬獮椤皕háomí”。釋義：對人或事物產生難以舍棄的愛好?！爸洹弊⒁簦骸皕huóluò”，說明：①事情有歸宿、有結果；②依托；靠頭；指靠?！救蝿斩空页鲇覉D中的錯別字，并改正。(1)______改為______

(2)______改為______【答案】（1）示改為事（2）檢改為撿【解析】本題考查對易錯字的辨析實力。找尋、招領失物的應用文用“啟事”，拾到皮夾一只只能用“撿”。例2.（2024·浙江臺州）閱讀下面文字，按要求完成下列題目。凡杜森花園里的秋天[加拿大]布洛克秋的手指帶著紅意觸摸過樹林啟程的夏天隨著一聲嘆息離去滾動的水映照（zhuì）________落的淚山巒已沒于一面云簾后面玫瑰的芳馨衰退猶如一支亡之歌我內心的耳朵在秋的悲傷中間縈繞于遙遠的告辭的（zào）________音（1）加點字“沒”在文中讀音正確的一項是（

）A.méi

B.mò【答案】B【解析】本題考查正確辨析多音字的實力?！皼]”，多音字。當讀作“méi”時，意思為：無，沒有；未，未曾；讀作“mò”時，意思為：沉下去，隱藏、漫過等。句中“山巒已沒于一面云簾后面”的意思是山巒隱藏在云簾后面，只能讀作“mò”。故選B。（2）填入文中方框正確一項是（

）A.消

B.銷【答案】A【解析】本題考查區(qū)分形近字的實力。消：本義是名詞，枯水期中大河變成的小河。引申義是消退，殲滅、消遣等；銷：本義是指固體金屬塊完全熔化。也有出賣貨物、開支、花費、去掉等意思。“消亡”意思是消逝，滅亡。故選A。例3.（2024·黑龍江綏化）閱讀下面文字，按要求回答問題。一位名家在感悟人生時說，生活就是兩個字：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過迷境；適逢險阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì(

)和境界。熬，是一種燥熱的歷煉口是一種能量的積蓄。猶如小火慢煨，___________。假如沒有經受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會隨時散架，乃至在悄無聲息中漸漸消弭?？梢坏┙浭茏×诉@種炙烤，便會積蓄起炙熱中飽蘊的那股能量，將執(zhí)著、剛毅、英勇、大度等品質融入血脈、骨髓和胸膛，從今一輩子堅毅挺立、無所畏懼。(1)給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個錯別字。骨髓：_________；精cuì（

）：___________；正確的字是“_______”【答案】（1）suǐ

（2）粹

（3）練【解析】本題主要考查結合語境，書寫正確的字形或讀音的實力。留意“骨髓”的“髓”讀“suǐ”；“精粹”的意思是“精致純粹”，與“純粹”的“粹”為同一個字?！皻v練”意思是“指經驗和熬煉；經驗的事情多而富有閱歷；經受熬煉”，“煉”的意思是“用火燒制或用加熱等方法使物質純凈、堅韌、濃縮”，語段表達的意思是“一個人在生活中經受困苦的磨練而變得剛毅、無所畏懼”，所以文中“歷煉”的“煉”應當為“練”，這屬于考查形近字的辨析和書寫。例4.（2024·江蘇連云港）閱讀下面一段文字，完成后面的題目。行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎的課程，讓我們走向豐ráo（

）和充盈。行走，讓人生更精采。孔子周游列國，只言片語匯成儒家經典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯麗畫卷；__________，__________；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄予隱逸之心。人生無涯，行者無韁。愿你行走的人生xuàn（

）麗多姿。（1）依據拼音寫出漢字?！敬鸢浮浚?）饒

絢【解析】此題考查學生對字形的書寫實力。要求學生平常的學習中留意字形的識記和積累，特殊是形近字?！柏S饒”意思是豐裕富有，“饒”的偏旁不要寫錯；“絢麗”意思是絢麗漂亮，“絢”應當是絞絲旁。（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出來并加以改正。______改為_______；______改為_______【答案】采—彩

韁—疆【解析】本題考查書寫正確字形的實力。其實質是考查形近字的書寫實力。解答此類試題既要留意平常的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思?！熬省币馑际敲利惥?，應當把“采”改成“彩”；“行者無疆”中“無疆”的意思是杳無邊際，應當把“韁”改為“疆”。例5.（2024·福建）閱讀下面的文字，按要求作答。迎接新中國成立70周年，某校開展系列活動，請按要求完成任務?！就某鎳喟喔杪晸P】依據拼音寫出相應的漢字。我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。我歌頌每一座高山，我歌頌每一條河，裊裊炊煙，小小村luò①______，路上一道轍。我最敬愛的祖國，我恒久緊貼著你的心wō②______，你用你那母親的脈bó③______和我訴說。

（節(jié)選自《我和我的祖國》歌詞）【答案】①落

②窩③搏【解析】本題考查書寫正確字形的實力。其實質是考查同音字的辨析?！安辈荒軐憺椤安保驗椤懊}搏”是指心臟收縮時，由于輸出血液的沖擊引起的動脈的跳動。醫(yī)生可依據脈搏來診斷疾病。（六）將下列詞語或句子（用楷書）工整抄寫在下面的田字格內?！纠}展示】例1.（2024·黑龍江龍東）閱讀下面文字，按要求答題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝絢麗。他們中有叱咤風云的政治家，有訣勝千里的軍事家，有博學銳智的科學家，還有為人類奉獻珍貴精神食糧的文學藝術家……他們以時不我待、只爭朝夕的精神，喚起我們對將來的憧憬與追求。滄海橫流，方顯英雄本色。（1）請將下面句子用楷書精確、規(guī)范地抄寫在田字格內。滄海橫流，方顯英雄本色?！敬鸢浮繙婧M流，方顯英雄本色?！窘馕觥勘绢}考查漢字的書寫實力。要求：不寫錯字、別字、形似字；用正楷字書寫，要工整美觀；漢字的筆畫依次要清晰，書寫要規(guī)范；不寫繁體字。本題中留意“滄”的正確書寫。例2.（2024·江蘇淮安）閱讀下面一段文字，按要求答題。執(zhí)筆青春，書寫幻想。七月，帶著繽fēn的色調飄落在我們身邊，萬綠從中，荷花初綻，一塵不染地笑著、美著，詩意了學子生命拔節(jié)的日子。盛夏的陽光，亦灑滿歲月的故事。鐫刻進歲月的年輪，________（激蕩

激烈）起童話般的記憶。在通往成長的路上，我們酷愛生活，奮力奔跑。這，就是人間最絢爛的七月天。①請從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里?？釔凵?/p>

奮力奔跑

【答案】酷愛生活（奮力奔跑）【解析】本題考查漢字的書寫實力。漢字的書寫是語文學習最基本的實力之一，但現在的很多學生卻沒有引起足夠的重視，甚至連筆畫的先后依次都沒駕馭。筆劃要清晰，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。此題要留意應將“熱”“奮”“奔”的結構要支配好?！久麕熤д小俊颈嫖鲎忠糇中蔚挠行Х椒ā?.辨析同音字的方法（1）形旁辨識法:漢字中有80%以上的字是形聲字。形聲字的形旁表示漢字的意義類別。因而，推斷形旁，明白字的意義所屬，就能大致推斷該字在詞境或語境之中的運用正確與否，從而辨別書寫的正誤。如:“漚歌英雄(謳)”和“漚心瀝血(嘔)”中混淆的三個字，“謳、嘔、漚”，都是形聲字，讀音相近，字形相近，聲旁相同，但形旁卻完全不同。這就可以從形旁入手辨別它們:“謳”形旁是“讠”即“言”字，表示該字與語言或話語有關，“謳歌英雄”當然須要用美麗的語言歌頌杰出的英雄了。因此，“謳歌英雄”中的“謳”必需寫作“讠”旁的“謳”?！皣I”的形旁是“口”表明是和嘴有關的一一個動作，即“嘔吐”?！皣I心瀝血”指的是傾吐心血，極端勞苦，應當用“口”字旁的“嘔”字?！皾a”的形旁是“氵”，表明和水有關，糞肥加水經過長時間的浸泡俗稱“漚肥”。因為漢字中絕大多數是形聲字，所以，形旁辨識就是-種最具實效的記憶字形的方法。（2）意義辨識法:字義訣定著漢字的正確運用。在肯定的語境或詞語中往往具有特定的語境氛圍，須要相應意義的字“對號入座”。因而，明白字義是明辨字形正誤的基礎。有些字詞本身含義雋永，依據意義記字形，會平添很多趣味，產生“巧記”的效果。如“脈搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。假如明確了“脈搏”是指血脈跳動，是一個動作場景，而“搏”具有“跳動”的意思，正好可以和“脈搏”的詞境相吻合，就會很輕松地記住“脈搏”的“搏”應是動詞“搏”而不是“胳膊”義的名詞“膊”。假如把詞語中易錯字的意義搞明白了，就會有效地避開寫錯。（3）語境辨識法：語境辨識法，即借助語境來推斷字形是否正確的一種方法。特殊是對同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能精確而有效地找到與之匹配者。例如:居里夫人一身命運跌宕起伏、崎嶇不平，巨大的打擊并沒有使她倒下，堅韌的意力使她獲得了最終的勝利。結合語境，能辨析出句中錯誤的地方:“一身”應為“一生”，“意力”應為“毅力”?，F代漢語中有“一身(全身)”這個詞，但不合這個句子的語境。漢語中沒有“意力”這個詞，但容。易讓人想到“意志力”“留意力”，導致難以辨析。2.辨析多音字的方法（1）隨義定音法。多音字的不同讀音，是和不同的字義緊密聯(lián)系起來的，我們完全可以憑借字的含義來推斷它的讀音。如“降”字，當意思為“下落”時讀jiànɡ（下降降雨），意思為“歸順，使馴服”時讀“xiánɡ”（倒戈降龍伏虎）。再如“累”字，當意思為“積累、積聚”時讀“l(fā)ěi”（積累日積月累），意思為“辛苦”時讀“l(fā)èi”（勞累、疲累、又苦又累）。（2）記少不記多法。多音字的讀音紛繁困難，記憶起來有難度，但我們假如采納肯定的方法去記憶，或許會事半功倍，即記少不記多法。如“埋”只有在“埋怨”這個詞語中讀“mán”，其余的均為“mái”音。再如“殼”只有在“甲殼地殼金蟬脫殼”中讀“qiào”，其余的均為“ké”，此外還有一些多音字用于地名、國名和姓氏的時候讀一個音，其余的都讀另外一個音。如“秘”只有在國家名“秘魯”和人姓中讀“bì”，其余均讀“mì”。（3）詞性法。漢字中有不少多音字，因其在不同的語境中詞性不同，而導致了讀音的不同，我們可以依據它的詞性來推斷它的讀音。如“長”當它作為形容詞時讀“cháng”（很長長遠許久），當它作為動詞時讀“zhǎng”（生長成長長學問）。再如“數”當它作為動詞時讀“shǔ”（數落數不清數得著），當它作為名詞時讀“shǔ”（數據數量數額）。（4）場合法。場合法就是留意口語和書面語的區(qū)分。在書面語中，即在合成詞和成語中是一種讀音；在口語中，當作單音詞用時，又是一種讀音。如“薄”在書面語中讀“bó”，形式為合成詞或成語（單薄厚此薄彼），在口語中讀“báo”，作單音詞用（薄紙薄得很）。再如“露”在書面語中讀“l(fā)ù”（露水露珠原形畢露），在口語中讀“l(fā)òu”（露頭露一手露面）。3.辨析形近字的方法（1）語音辨識法:音辨法即通過朗讀詞語，發(fā)覺詞中某字的書寫錯誤。當然，這就要求平常讀準字音(包括聲調)，才能精確找出錯別字。如“肄業(yè)”中的“肄”易誤寫成“肆”，“肄”讀“yì”,而“肆”讀“sì”;“窮兵黷武”中的“黷”易誤寫成“贖”，“黷”讀“dú”,而“贖”讀“shú”。當然在具體的積累中也可以把讀音相近的一些詞語作簡潔的歸類，比較記憶。比如“云蒸霞蔚”“瑕瑜互見”“著名遐邇”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都讀“xiá”。（2）探源辨識法:有些詞中的字是由當時該詞形成時的特定的意義所確定的，因此，必需探究該類詞的本義，才能精確記住該詞。事實上，有些詞尤其是-些成語的形成往往凝聚著濃郁的文化風俗或附帶著一個生動好玩的漂亮故事，記憶該類詞時不妨把這些挖掘出來，那會充溢意趣的。如“再接再厲”，常有人把它寫作“再接再勵”，因為這個成語常用來作為激勵人更上一層樓的話，勵”有激勵的意思。事實上該詞最早記錄了古代斗雞嬉戲中的一個常見的行為:為了斗雞時自己的雞獲勝，每次接斗時，都要在磨刀石上磨磨斗雞的嘴喙，使它嘴尖銳利，一下啄傷對方，制敵于死命?！皡枴蓖ā暗Z”，磨刀石的意思。由于特定含義的限定，“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲”。（3）口訣辨識法:對形近字，可以把它的微小差別編成口訣，這樣易記易用。例如:①成戍戊戎戒橫戌（xū）點戍（shù）戊（wù）中空，畫個十字就念戎（róng），兩豎加一橫念戒（jiè）。②掇綴輟啜用手拾掇房子，用線連綴裙子，用車接回輟學的孩子，用嘴抽泣難過的日子。③已己巳封了一半已，堵了整個巳，不封不堵是自己。④相象像：外貌看長相，樣子是形象，照人制成像。（3）組詞辨識法：將選項中拿不準的字，另外組詞，檢驗是否正確。如“矯揉造作”中“矯”簡潔寫成“驕”“嬌”等，難以判定。這時可以采納組詞法，將它們分別組詞比照，“矯”可組成“矯情”，“驕”可組成“傲慢”，“嬌”可組成“嬌嫩”“撒嬌”。再依據“矯揉造作”的詞義進行判別即可。3.

辨析誤讀字的方法。（1）形聲字誤讀：篩選另類，強化記憶。由同一聲旁派生出來的一系列字，究竟是哪幾個讀音與聲旁不同，應當歸納總結，篩選出另類讀音，然后反復強化，牢記于心。如“更、梗、哽、鯁、粳”這幾個形聲字，就該抓出另類字“粳”（jīng）米；“占、沾、粘、拈、玷、砧”這幾個形聲字，則應揪出“拈”(niān)，“玷”(diàn)，“砧”(zhēn)。（2）多音字：①揣摩詞義，據義定音。多義多音字的特點是“音隨義轉”，因此應當依據它的不同意義、不同詞性來確定讀音,即依據該字在詞語(甚至在句子)中的語境意義來確定它的讀音。如“屏”，假如表示遮擋義，讀“píng”(屏風)；假如表示抑止(呼吸),則讀“bǐng”(屏氣凝神)。如“泥”，作名詞時，讀“ní”(泥牛入海)；作動詞時，則讀“nì”(泥墻、拘泥)。②口語、書面語誤讀。例如，“差”:在表示“不相同、不相合”義上，有兩種讀音。用于書面語，音“chā”，如:差別、差距、陰錯陽差；用于口語，音“chà”，如:差不多、差不離兒、差一點兒。③一般名詞、專出名詞誤讀。“蠡”在一般名詞中，音“l(fā)í”，如:以蠡測海、管窺蠡測。在專出名詞中，音“l(fā)ǐ”，如:蠡縣(河北省一縣名)、范蠡(春秋時一人名)。(3)習慣性誤讀:習慣性誤讀，往往根深蒂周，積習難改。因此一旦發(fā)覺白己的習慣性識讀，應當捉拿歸案，反復“提審”，剛好糾錯，定能真“音”大白。例如，應當這樣讀這些字:浸（jìn）濕、玫瑰的瑰（gui）誤讀為（guì）氣氛的氛（fēn）誤讀為（fèn）?？傊?，只要駕馭上面的原則和方法，字的讀音問題就簡潔解決了，考試也能應對自如了。【實戰(zhàn)演練】1.（2024·山東臨沂）下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（

）A.修葺（qì）粗獷（guǎng）慫（sǒng）恿

咄（duō）咄逼人B.詭譎（jué）箴（zhēn）言

蹣（pán）跚

間（jiàn）不容發(fā)C.拘泥（nì）

熾（zhì）熱

襤褸（lǚ）

戛（jiá）然而止D.沙礫（lì）顫（chàn）抖

倜儻（dǎng）草長（zhǎng）鶯飛【答案】A【解析】本題考查辨識字音的實力。B項中的“間”應讀“jiān”；C項中的“熾”應讀“chì”；D項中的“儻”應讀“tǎng”。故選A。2.（2024·河南）下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（

）A.欽（qīn）佩

瀕（bīn）臨

鮮（xiān）為人知B.解剖（pōu）

附和（hè）

矢（shǐ）志不渝C.果脯（pǔ）

咀嚼（jué）

銳不行當（dāng）D.憔悴（cuì）

徘徊（huí）

唾（tuò）手可得【答案】B【解析】本題考查辨析字音的實力。A項考查多音字辨析。“鮮”應讀“xiǎn”；C項考查誤讀字辨析?！案睉x“fǔ”；D項考查形聲字辨析?！盎病睉x“huái”。故選B。3.（2024·河南）依次填入下面文段橫線上的漢字，全都正確的一項是（

）法治是一種社會信仰，也是一種生活剛需。無論科技怎樣進步，社會如何發(fā)展，法律、規(guī)則都是“基礎設施”。

①

衛(wèi)法律尊嚴，守護規(guī)則文明，你我的權益才可能得到愛護

②

紀遵守法律，行勝于言，與其高談闊論，不如嚴于律己、自覺

③

行。A.①捍

②遵

③踐

B.①捍

②尊

③踐C.①悍

②尊

③餞

D.①悍

②遵

③餞【答案】A【解析】本題考查辨析和書寫正確字形的實力。捍衛(wèi)：愛護，防衛(wèi)的意思。悍：①威猛，干練；②兇惡，蠻橫。因此應寫作“捍衛(wèi)”；尊：①地位或輩分高；②敬重；③敬辭，稱與對方有關的人或事物；④量詞。遵：沿著，依照，依據。因此應寫作“遵紀遵守法律”；踐行：意思是實踐，用實際行動去做某些事。餞行：原是指祭路神，也就是祭祖，后指親朋好友欲遠行，置辦酒席，為其送行，以示祝愿和惜別。因此應寫作“踐行”。故選A。4.（2024·浙江衢州）閱讀下面文字，依據拼音寫詞語，并給加點字選擇正確的讀音。一座洋溢著書香的城市，是一座有靈魂的城市。“書香衢州·云上有約”系列讀書活動，讓閱讀有儀式感，讓更多人參加閱讀，讓書香mímàn（1）____衢城。開卷（2）____（A.juǎn

B.juàn）有益，讓我們閱讀吧！【答案】（1）充溢（2）B【解析】本題考查依據語境書寫正確字形和辨析多字音的實力?！癿ímàn”應寫作“充溢”，意為：布滿，到處充斥著?！熬怼碑斃斫鉃椤翱梢陨煺购蛷澽D成圓筒形的書畫”“書籍的冊本或篇章”“考試用的紙”“機關里分類匯存的檔案、文件”時讀作“juàn”，語境中指書。當理解為“把東西彎轉裹成圓筒形”“裹挾帶動”“彎轉裹成筒形的東西”時讀“juǎn”。故選B。5.（2024·天津）下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（

）A.搖曳（yè）

亙古（héng）

惟妙惟肖（xiào）B.詰責（jié）

佇立（zhù）

哄堂大笑（hōng）C.蜷伏（juǎn）

滯留（zhì）

一揮而就（hē）D.驀然（mò）

亢奮（kàng）

忍俊不禁（jìn）【答案】B【解析】本題考查字音的辨識。A項考查誤讀字的辨識?！皝児拧钡摹皝儭弊x作“ɡèn”；B項考查多音字的辨識?！昂逄么笮Α钡摹昂濉笔嵌嘁糇郑腥齻€讀音，分別是“hōng”“hǒng”“hòng”。理解為形容很多人大笑或熱鬧聲時讀“hōng”，如此處的“哄堂大笑”；理解為“哄騙”“哄逗（特指看小孩兒時）”時讀“hǒng”，如“哄騙”；理解為“吵鬧，開玩笑”時讀“hòng”，如“一哄而散”。C項考查誤讀字的辨識?！膀榉钡摹膀椤弊x作“quán”。D項考查多音字的辨識?！叭炭〔唤钡摹敖庇袃蓚€讀音，分別是“jīn”“jìn”，作“忍住”“禁受，耐”等義時讀“jīn”，如“忍俊不禁”；作“禁止”“監(jiān)禁”等義時讀“jìn”，如“禁言”等。6.（2024·內蒙古包頭）下列同語中加點的字，讀音全都正確的一組是（

）A.鳶鷹(yuān)

潛藏(qián)

棱鏡(léng)

間不容發(fā)(fà)B.眺望(liǎo)

猝發(fā)(cù)

高蹺(qiāo)

休戚與共(qī)C.腈綸(qīng)

頷首(hàn)

鐫刻(juàn)

一蹴而就(cù)D.拘泥(ní)

摻雜(cān)

黠慧(xiá)

誨人不倦(huì)【答案】A【解析】本題考查字音的辨析實力。選項分別考查了多音字、形聲字、形近字、難讀易錯字字音的辨識。A項，正確。留意“棱鏡”中“棱”與“凌”“陵”“綾”讀音區(qū)分開，后面三個字的讀音分別為“l(fā)íng”“l(fā)íng”“l(fā)íng”，而“棱”避開讀為“l(fā)íng”，應讀“l(fā)éng”。B項，錯誤。“眺望”的“瞭”形近字比較多，如“撩”“繚”“僚”等，分別讀“l(fā)iáo”“l(fā)iáo”“l(fā)iáo”，而“瞭”應讀“l(fā)iào”，指遠遠地望。C項，錯誤?！半妗笔莻€形聲字，很簡潔依據聲旁“青”讀作“qīng”，但實際應讀“jīng”，與形近字“晴”“請”“清”“情”的讀音區(qū)分開，后面四個字分別讀“qíng”“qǐng”“qīng”“qíng”?！扮澘獭钡摹扮潯迸c“雋”的字形要區(qū)分開，后者的讀音為“jùn”及“juàn”，組詞“雋永”“雋秀”等，而“鐫”應讀juān。D項，錯誤?！熬心唷钡摹澳唷睉x“nì”，此為多音字，另一個讀音為“ní”，組詞“泥土”等。7.（2024·四川南充）下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.輻射

誨人不倦

翻來復去

喜不自勝B.考訂

由然而生

美不勝收

哄堂大笑C.嫻熟

一絲不茍

自出新裁

格物致知D.旁騖

相輔相成

頓開茅塞

草長鶯飛【答案】D【解析】本題考查同音字字形的正確書寫實力。。A項，“復”應寫作“覆”；B項，“由”應寫作“油”；C項，“新”應寫作“心”。8.（2024·湖南株洲）下列句子中沒有錯別字的一句是（

）A.他從唐詩下手，目不窺圓，足不下樓，兀兀窮年，歷盡心血。B.他對這位文壇泰斗頷首低眉，內心的期望到了誠惶誠恐的地步。C.黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如地，你忘了汽車在高原行駛。D.有些人有一種錯覺，好像優(yōu)雅風度就是嬌揉造作，副庸風雅。【答案】B【解析】本題考查識記和書寫正確字形的實力。A項，“目不窺圓”中的“圓”應寫作“園”；C項，“坦蕩如地”應寫作“砥”，是“磨刀石”的意思；D項，“副庸風雅”應寫作“附庸”“依傍，追隨”的意思。9.（2024·廣西北部灣）下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A.星宿

謹慎

波瀾不驚B.喧嘩

純萃

門庭若市C.格局

菜畦

無可耐何D.潮訊

倜儻

慎重其事【答案】A【解析】本題考查辨析字形的實力。A項中沒有錯別字；B項考查同音字的辨析實力。其中“純萃”的“萃”應寫作“粹”；C項考查同音字的辨析實力。其中“無可耐何”的“耐”應寫作“奈”；D項同音字的辨析實力。其中“潮訊”的“訊”應寫作“汛”。故答案選A。10.（2024·湖北襄陽）下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。（2分）發(fā)倔襄陽文化內涵，章顯華夏多彩文明?！敬鸢浮烤?/p>

彰【解析】本題考查漢字字形正確書寫的實力?！熬颉薄罢谩倍侄际亲笥医Y構的字，造字法為形聲字，可依據形聲字的特點來辨別字形。寫時還要留意漢字筆畫的條理清晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結構合理。11.（2024·廣東?。┮罁匆魧懗鱿鄳脑~語。（1）牛背上牧童的短笛，這時候也成天在liáoliàng____________地響。（2）兩個陸塊在那里聚合并緩慢地zhězhòu____________變形。（3）jiūzhànquècháo____________，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳，不得安靜。（4）皮膚cángwūnàgòu____________，缺少光澤，就像用枝條扎成村舍外墻那樣粗糙。【答案】（1）洪亮（2）褶皺（3）鳩占鵲巢

（4）藏污納垢【解析】本題考查依據拼音寫詞語漢字的實力。讀準拼音的聲母、韻母和聲調，依據語境寫出詞語，洪亮：聲音圓潤而洪亮?！班凇辈灰`寫成“繚”；褶皺：由于地殼變動，巖層受力后，呈現波浪狀彎曲的構造現象；皮膚的皺紋。“褶”筆畫較多書寫要當心；鳩占鵲巢：意思是比方強占別人的住屋或占據別人的位置；“鵲”不要誤寫成“雀”。藏污納垢：比方隱藏或包涵壞人壞事?！霸崱辈灰`寫成“逅”。12.（2024·湖北咸寧）下列加點字的注音和書寫完全正確的一項是（

）A.羈絆（pàn）

譬如（pì）

嗤笑（chī）

別出新裁（xīn）B.鐫刻（juān）

寂寥（liáo）

追溯（sù）

驚惶失措（cuò）C.炙熱（chì）

告罄（qìn）

殷紅（yān）

不屑置辨（biàn）D.蟬娟（chán）

筵席（yàn）

慫恿（sǒng）

信手拈來（niān）【答案】B【解析】本題考查辨析字音、字形的實力。A項中的“絆”應讀“bàn”，“新”應寫作“心”；C項中的“罄”應讀“qìng”，“辨”應寫作“辯”；D項中的“蟬”應寫作“嬋”，“筵”應讀“yán”。故選B。13.（2024·湖北宜昌）在下列句子的括號中，給加點字注音或依據拼音寫漢字?！哆叧恰峰e綜有致地呈現了荼峒的地方風貌：繁密如落雨的蟲鳴，晨xī（

）中靜臥的吊腳樓，淳厚而粗獷（

）的民風……簡直就是一塊脫離滾滾塵寰（

）的世外桃yuán（

），流淌著沈從文對田園牧歌式生活的憧憬和追求?！敬鸢浮筷?/p>

guǎng

huán

源【解析】本題考查依據語境，給漢字注音和書寫正確漢字的實力。解答本題要特殊留意“曦””字的右邊字形寫法，“源”不能寫成“園”；“獷”讀“guǎng”，不要寫成“kuàng”。14.（2024·遼寧本溪）選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（

）A.練達1iàn

邀請yāo

噴薄buó

亭臺樓閣géB.朗潤yùn

繚繞1iáo

囑咐zhǔ

與日具增jùC.絢麗xuàn

涵養(yǎng)hán

別墅shù

妙手偶得ǒuD.統(tǒng)籌chóu

惟幕wéi

閑暇xiá

相得益彰zhāng【答案】C【解析】A項考查拼音辨識實力。A項考查誤讀音辨識實力?！氨　睉⒊伞癰ó”；B項考查誤讀音辨識和漢字正確書寫的實力?！皾櫋睉x為“rùn”；“與日具增”應寫為“與日俱增”；C項正確；D項考查同音字辨識實力?！拔睉獙懽鳌搬　薄９蔬xC。15.（2024·貴州安順）依據語境和拼音，請用楷體字寫出文句中空白處相應的詞語。勞動帶來的華蜜不是簡潔而fūqiǎn①_______的消遣，更非坐享其成的享受，而是動手實踐、出力流汗、經受磨煉后苦盡甘來的成就感。因此，每一位勞動者都值得敬重，他們創(chuàng)建的勞動成果應當被珍惜。在對各個領域máitóukǔgàn②_________的勞動者肅然起敬的同時，我們更應激勵自己也成為華蜜的勞動者，用勞動體現生命的意義和價值?！敬鸢浮竣倌w淺②埋頭苦干【解析】本題考查依據拼音寫出相應漢字的實力?？山Y合詞義識記字形。膚淺，指學識淺薄，理解不深刻。應讀“fūqiǎn”；埋頭苦干指用心一意地刻苦工作。應讀“máitóukǔgàn”。16.（2024·貴州黔西南州）依據下面文字，完成問題?！伴T前一樹槐，進寶又招財?！被睒洳粌H是祥瑞的象征，對人類的貢獻也是很慷慨的。每逢花期，家鄉(xiāng)萬畝槐花園里，就充溢著盛氣凌人的香氣，令人沉醉。那一棵棵濃密高大的槐樹上，掛著讓人感到振撼卻又顯得嬌媚無比的花朵，溫順地在春風中綻放，明艷得讓人紛繁蕪雜。地上則鋪滿了雪白如雪的花瓣，猶如一張碩大無邊的自然地毯。鳥兒在林中宛轉地叫著。吃貨們注視著枝頭鮮嫩的槐花匿笑，翹首等了一年，又可以大飽口福了。在如此美不勝收的園子里閑逛，仿佛置身于朦朧的夢境，讓人流連忘返!（1）加點字注音完全正確的一項是_____A.慷慨（kānggǎi）仿佛（fǎngfú）注視（níng）紛繁蕪雜（liáo）B.嬌媚（mèi）

綻放（zhàn）

翹首（qiáo）美不勝收（shèng）C.花瓣（bàn）

朦朧（mónglóng）碩大（shuò）流連忘返（fǎn）D.鮮嫩（nèn）

閑逛（màn）

匿笑（ruò）

招財進寶（zhāo）【答案】B

【解析】本題考查辨析字音的辨析實力。（1）A項考查誤讀字的辨析。“慷慨”中的“慨”應讀作“kǎi”；C項考查誤讀字的辨析?！半鼥V”中的“朦”應讀作“méng”；D．考查誤讀字的辨析?！澳湫Α敝械摹澳洹睉x作“nì”。故選B。（2）詞語有別字的一項是（

）A.溫順

振撼

濃密

貢獻B.地毯

夢境

自然

宛轉C.明艷

雪白

置身

祥瑞D.象征

充溢

沉醉

猶如【答案】A

【解析】本題考查同音字辨析實力。A項有誤，“振撼”中的“振”應為“震”。故選A。17.（2024·寧夏銀川市中考模擬）下列加點字注音完全正確的一項是（

）A.皚皚（ái）

沙礫（lì）

羈絆（jī）

挑撥離間（jiān）B.緘默（jiān）

曠野（kuàng）悵惘（chàng）戛然而止（gá）C.霧靄（ǎi）

蠻橫（hèng）

寒噤（jìn）

輾轉反側（zhǎn）D.閉塞（sāi）

凋零（diāo）隧道（suì）

風雪載途（zǎi）【答案】C【解析】本題考查辨析字音的實力。C項加點字注音完全正確。A