2024秋九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 探究簡(jiǎn)單電路13.5 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓說(shuō)課稿(新版)粵教滬版_第1頁(yè)
2024秋九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 探究簡(jiǎn)單電路13.5 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓說(shuō)課稿(新版)粵教滬版_第2頁(yè)
2024秋九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 探究簡(jiǎn)單電路13.5 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓說(shuō)課稿(新版)粵教滬版_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024秋九年級(jí)物理上冊(cè)第13章探究簡(jiǎn)單電路13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓說(shuō)課稿(新版)粵教滬版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng),理解電壓的概念,掌握電壓的測(cè)量方法,并能運(yùn)用電壓表正確測(cè)量電路中的電壓。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和粵教滬版物理教材第13章內(nèi)容,本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和分析問(wèn)題的能力,為后續(xù)電學(xué)部分的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電壓的概念,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的科學(xué)思維和方法。

2.物理觀念:幫助學(xué)生建立電壓是電勢(shì)差的物理觀念,理解電壓在電路中的作用。

3.科學(xué)態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、精確測(cè)量的科學(xué)態(tài)度,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析的嚴(yán)謹(jǐn)性。

4.科學(xué)責(zé)任:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到電壓測(cè)量在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了電路的基本概念,如電流、電阻等,了解電路的組成和簡(jiǎn)單電路的連接方式,具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。

2.九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用,對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)具有較強(qiáng)的好奇心,喜歡動(dòng)手操作。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式,具備一定的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。

3.學(xué)生在電壓概念的理解上可能存在困難,容易將電壓與電流混淆。此外,使用電壓表進(jìn)行測(cè)量時(shí),學(xué)生可能對(duì)電壓表的正負(fù)接線柱連接、量程選擇等操作不熟練,導(dǎo)致測(cè)量誤差。在分析電路問(wèn)題時(shí),學(xué)生可能難以將電壓與電路元件的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),需要引導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:人手一本《2024秋九年級(jí)物理上冊(cè)》粵教滬版教材。

2.輔助材料:收集電壓概念、電壓測(cè)量方法的相關(guān)視頻及動(dòng)畫(huà),制作PPT課件。

3.實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電池、小燈泡、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材,并提前檢查其完整性與安全性。

4.教室布置:將學(xué)生分成實(shí)驗(yàn)小組,每組配備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),保證實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.回顧舊知:同學(xué)們,我們?cè)谏弦还?jié)課學(xué)習(xí)了電路的基本概念,誰(shuí)能告訴我電路由哪些基本元件組成?

2.引入新課:今天我們將要學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理量——電壓,它是電路中非常重要的一個(gè)概念。那么,電壓究竟是什么?我們又該如何測(cè)量它呢?接下來(lái),讓我們共同探究這個(gè)問(wèn)題。

二、探究電壓的概念

1.講解電壓定義:電壓是電勢(shì)差的另一種說(shuō)法,表示電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。電壓的單位是伏特(V)。

2.演示實(shí)驗(yàn):我將使用一個(gè)簡(jiǎn)單的電路來(lái)演示電壓的概念。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察,當(dāng)我將電壓表連接到電路中的兩點(diǎn)時(shí),電壓表上的示數(shù)即為這兩點(diǎn)間的電壓。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄電壓表在不同位置時(shí)的示數(shù),嘗試找出電壓與電路元件之間的關(guān)系。

4.總結(jié)電壓概念:通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)電壓與電路元件的位置有關(guān)。電壓表示電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,是推動(dòng)電流流動(dòng)的動(dòng)力。

三、電壓的測(cè)量

1.講解電壓表的使用方法:電壓表是用來(lái)測(cè)量電壓的工具,它有兩個(gè)接線柱,分別是正接線柱和負(fù)接線柱。測(cè)量時(shí),將正接線柱接到電路中電壓較高的一端,負(fù)接線柱接到電壓較低的一端。

2.演示電壓表的使用:我將使用電壓表測(cè)量電路中的電壓,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察我的操作步驟。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用電壓表測(cè)量電路中不同位置的電壓,并記錄數(shù)據(jù)。

4.分析電壓測(cè)量數(shù)據(jù):同學(xué)們,你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)量到了哪些電壓值?這些電壓值與電路元件的位置有什么關(guān)系?

四、電壓與電路元件的關(guān)系

1.講解電壓與電路元件的關(guān)系:電壓表示電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,它與電路元件的連接方式有關(guān)。在串聯(lián)電路中,電壓分配到各個(gè)元件上;在并聯(lián)電路中,各支路的電壓相等。

2.演示實(shí)驗(yàn):我將使用一個(gè)串聯(lián)電路和一個(gè)并聯(lián)電路,分別演示電壓與電路元件的關(guān)系。

3.學(xué)生實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓分配情況,并記錄數(shù)據(jù)。

4.總結(jié)電壓與電路元件的關(guān)系:在串聯(lián)電路中,電壓分配到各個(gè)元件上;在并聯(lián)電路中,各支路的電壓相等。

五、應(yīng)用電壓概念解決問(wèn)題

1.提出問(wèn)題:同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了電壓的概念,那么電壓在實(shí)際應(yīng)用中有哪些作用呢?

2.舉例講解:電壓在電路中起到推動(dòng)電流流動(dòng)的作用。例如,電池提供電壓,使電流流動(dòng),從而驅(qū)動(dòng)電器工作。

3.學(xué)生討論:請(qǐng)同學(xué)們分組討論,電壓在生活中的應(yīng)用實(shí)例,并分享討論成果。

4.總結(jié)應(yīng)用:電壓在生活中的應(yīng)用非常廣泛,如電池、發(fā)電機(jī)、變壓器等設(shè)備都涉及到電壓。

六、課堂小結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:我們學(xué)習(xí)了電壓的概念、電壓的測(cè)量方法、電壓與電路元件的關(guān)系,以及電壓在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

2.提問(wèn)鞏固:同學(xué)們,誰(shuí)能告訴我電壓是什么?電壓表的使用方法是什么?電壓與電路元件的關(guān)系是怎樣的?

3.布置作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,完成以下作業(yè):

1)總結(jié)電壓的概念、電壓的測(cè)量方法、電壓與電路元件的關(guān)系。

2)舉例說(shuō)明電壓在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

3)完成課后練習(xí)題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.掌握電壓概念:學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解電壓的定義,知道電壓是電勢(shì)差的另一種說(shuō)法,表示電路中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,單位為伏特(V)。

2.熟悉電壓測(cè)量方法:學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠熟練使用電壓表測(cè)量電路中的電壓,掌握電壓表的正負(fù)接線柱連接方法和量程選擇。

3.理解電壓與電路元件的關(guān)系:學(xué)生能夠理解電壓在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的分配規(guī)律,知道串聯(lián)電路中電壓分配到各個(gè)元件上,并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。

4.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力:通過(guò)分組實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠獨(dú)立完成電壓測(cè)量實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)手能力。

5.提升科學(xué)思維能力:學(xué)生在探究電壓概念和電壓測(cè)量方法的過(guò)程中,能夠運(yùn)用科學(xué)思維,提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

6.增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力:學(xué)生能夠?qū)㈦妷旱母拍顟?yīng)用于實(shí)際生活中,如分析電器工作原理、了解電池電壓等,提高實(shí)際應(yīng)用能力。

7.形成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)責(zé)任:學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成認(rèn)真觀察、精確測(cè)量的科學(xué)態(tài)度,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí),學(xué)生認(rèn)識(shí)到電壓測(cè)量在生活中的重要性,增強(qiáng)將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的責(zé)任感。

8.提高團(tuán)隊(duì)合作能力:在分組實(shí)驗(yàn)和討論環(huán)節(jié),學(xué)生能夠與同伴積極合作,共同解決問(wèn)題,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)電壓和電路產(chǎn)生了更濃厚的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)電學(xué)部分的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

10.達(dá)成核心素養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,科學(xué)探究、物理觀念、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)責(zé)任等方面得到了全面提升,符合物理學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中,我嘗試使用了多媒體課件輔助教學(xué),通過(guò)動(dòng)畫(huà)和視頻展示電壓的概念和測(cè)量方法,使抽象的知識(shí)更加直觀,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.我采用了分組實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)電壓的測(cè)量,這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,也促進(jìn)了學(xué)生之間的合作與交流。

(二)存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中存在盲目性,對(duì)電壓表的使用方法和注意事項(xiàng)理解不夠深入,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。

2.在教學(xué)方法上,我可能過(guò)于依賴(lài)演示和實(shí)驗(yàn),而忽略了理論知識(shí)的系統(tǒng)講解,使得一些學(xué)生對(duì)電壓概念的理解不夠全面。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面,我未能充分利用課堂提問(wèn)和反饋來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤理解。

(三)改進(jìn)措施

1.針對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的盲目性,我將在實(shí)驗(yàn)前增加一個(gè)理論講解環(huán)節(jié),詳細(xì)講解電壓表的使用方法和注意事項(xiàng),確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

2.為了讓學(xué)生更全面地理解電壓概念,我計(jì)劃在教學(xué)中增加一些理論性

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