2024-2025學(xué)年九年級物理上冊 第十四章 探究歐姆定律 14.3 歐姆定律的應(yīng)用說課稿 （新版）粵教滬版

2024-2025學(xué)年九年級物理上冊第十四章探究歐姆定律14.3歐姆定律的應(yīng)用說課稿（新版）粵教滬版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析“2024-2025學(xué)年九年級物理上冊第十四章探究歐姆定律14.3歐姆定律的應(yīng)用說課稿（新版）粵教滬版”本節(jié)課主要圍繞歐姆定律的應(yīng)用展開，旨在讓學(xué)生理解并掌握如何運用歐姆定律解決實際問題。本節(jié)內(nèi)容與生活實際緊密相連，通過實例讓學(xué)生學(xué)會分析電路，計算電阻、電流和電壓，為后續(xù)電學(xué)知識的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神，通過實驗探究歐姆定律的應(yīng)用，提升學(xué)生的實驗設(shè)計與操作能力，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力。同時，通過解決實際問題，提高學(xué)生的物理學(xué)科應(yīng)用意識，培養(yǎng)他們將理論知識與實際生活相結(jié)合的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解并掌握歐姆定律的內(nèi)容及應(yīng)用。

②學(xué)會通過歐姆定律計算電路中的電流、電壓和電阻。

2.教學(xué)難點

①在不同電路結(jié)構(gòu)中，如何正確應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計算。

②分析并解決實際電路問題，如串并聯(lián)電路中的電流、電壓分布。教學(xué)資源1.軟硬件資源：物理實驗室、電流表、電壓表、電阻箱、導(dǎo)線、電源、開關(guān)等實驗器材。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

3.信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)PPT、教學(xué)視頻。

4.教學(xué)手段：小組討論、實驗演示、問題驅(qū)動。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過提問“日常生活中，我們?nèi)绾慰刂齐姛舻牧炼龋俊眮砦龑W(xué)生的注意力。

回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的歐姆定律，引導(dǎo)學(xué)生思考其在實際電路中的應(yīng)用。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解歐姆定律的應(yīng)用，包括串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流、電壓分布規(guī)律。

舉例說明：通過實際電路圖示例，展示如何使用歐姆定律計算電路中的電流、電壓和電阻。

互動探究：分組討論，每組設(shè)計一個簡單的電路，并使用歐姆定律計算電路中的參數(shù)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生在實驗室中搭建電路，使用電流表、電壓表測量實際電路中的電流和電壓，驗證歐姆定律的應(yīng)用。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生實驗過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保實驗的正確性和安全性。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：設(shè)計一個包含串聯(lián)和并聯(lián)電路的實驗，要求學(xué)生使用歐姆定律計算電路中的電流、電壓和電阻，并撰寫實驗報告。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《物理學(xué)》期刊：提供最新的物理研究成果和實驗技術(shù)，幫助學(xué)生了解物理學(xué)的最新動態(tài)。

-《物理實驗與技術(shù)》書籍：詳細(xì)介紹了物理實驗的原理和操作技巧，有助于學(xué)生深入理解實驗內(nèi)容。

-在線物理模擬軟件：如PhETInteractiveSimulations，提供多種物理實驗的模擬，幫助學(xué)生直觀理解電路工作原理。

-物理學(xué)科競賽資料：包括全國物理競賽、中學(xué)生物理競賽等，提供競賽題目和解析，鍛煉學(xué)生的解題能力。

-物理實驗視頻：網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于物理實驗操作的視頻，如電流、電壓的測量方法，可以幫助學(xué)生更好地掌握實驗技能。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的物理期刊和書籍，以拓寬知識面，了解物理學(xué)的應(yīng)用和前沿動態(tài)。

-建議學(xué)生利用在線物理模擬軟件進(jìn)行實驗操作練習(xí)，通過模擬實驗加深對電路原理的理解。

-鼓勵學(xué)生參加物理學(xué)科競賽，通過競賽提高解題能力，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-觀看物理實驗操作視頻，學(xué)習(xí)正確的實驗步驟和技巧，避免實驗中的常見錯誤。

-建議學(xué)生進(jìn)行物理實驗的拓展閱讀，了解不同類型的電路及其應(yīng)用，如串聯(lián)電路、并聯(lián)電路以及它們在實際生活中的應(yīng)用場景。

-鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，例如分析家中的電路布局，計算家庭電路中的電流、電壓和電阻。

-提供一些與歐姆定律相關(guān)的歷史背景資料，讓學(xué)生了解歐姆定律的發(fā)現(xiàn)過程，增加學(xué)科趣味性。

-建議學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討歐姆定律在不同電路中的應(yīng)用，以及如何解決實際電路問題。板書設(shè)計1.歐姆定律的應(yīng)用

①歐姆定律公式：U=IR

②串聯(lián)電路：電流處處相等，電壓之和等于總電壓

③并聯(lián)電路：電壓處處相等，電流之和等于總電流

2.