2024-2025學(xué)年新教材高中歷史 第六單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動 第12課 資本主義世界殖民體系的形成（1）教學(xué)說課稿 新人教版必修《中外歷史綱要（下）》

2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第12課資本主義世界殖民體系的形成（1）教學(xué)說課稿新人教版必修《中外歷史綱要（下）》學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是新人教版必修《中外歷史綱要（下）》第六單元第12課《資本主義世界殖民體系的形成（1）》。本節(jié)課主要講述了資本主義世界殖民體系的形成過程，包括列強對亞非拉地區(qū)的殖民擴張、殖民地的反抗與民族獨立運動等內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：本節(jié)課的資本主義世界殖民體系形成與學(xué)生在之前所學(xué)過的資本主義發(fā)展、殖民擴張和亞非拉民族獨立運動等內(nèi)容有緊密聯(lián)系。通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生可以更加深入地理解資本主義世界殖民體系的形成過程及其對亞非拉地區(qū)的影響，為后續(xù)學(xué)習相關(guān)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括歷史思維、歷史價值觀和文化認同。學(xué)生將通過分析資本主義世界殖民體系的形成，培養(yǎng)其歷史思維能力，學(xué)會運用史料、歸納概括、批判性思考等方法探究歷史問題。同時，通過理解殖民體系對亞非拉民族的影響，學(xué)生將形成對歷史正義、民族自決等歷史價值觀的認識。此外，課程將強化學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神的認同，激發(fā)學(xué)生維護國家主權(quán)和民族團結(jié)的情感。學(xué)習者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)習了資本主義的發(fā)展、殖民擴張的歷史背景以及亞非拉地區(qū)的民族獨立運動等基礎(chǔ)知識。他們對殖民主義的基本概念、殖民地對宗主國的影響有一定的了解，同時也對一些重要的歷史事件和人物有所認識。

2.學(xué)生的學(xué)習興趣、能力和學(xué)習風格：

學(xué)生對世界歷史充滿好奇，對殖民體系如何影響世界格局感興趣。他們在分析問題時具有一定的邏輯思維能力，能夠通過課堂討論和自主學(xué)習來獲取知識。學(xué)生的個性化學(xué)習風格各異，有的喜歡通過圖表和時間線來學(xué)習歷史，有的則偏好通過故事和案例來理解歷史事件。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解資本主義世界殖民體系的復(fù)雜性和多樣性時可能會遇到困難。他們可能難以把握殖民體系形成的全過程，以及對亞非拉地區(qū)深遠的影響。此外，學(xué)生可能在分析歷史事件時缺乏足夠的史料支持，以及難以將歷史理論與現(xiàn)實聯(lián)系起來，這些都是他們在學(xué)習中可能遇到的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機

-軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺：學(xué)校在線學(xué)習平臺

-信息化資源：歷史相關(guān)電子書籍、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、歷史地圖、時間線圖教學(xué)過程五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張描繪殖民時期的世界地圖，詢問學(xué)生：“你們能從這張地圖上發(fā)現(xiàn)什么特點？這背后隱藏著怎樣的歷史故事？”

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習的亞非拉民族獨立運動，引導(dǎo)學(xué)生思考這些獨立運動與殖民體系的關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

-講解新知：詳細講解資本主義世界殖民體系的形成過程，包括列強的殖民擴張、殖民地的經(jīng)濟剝削和政治控制等。

-舉例說明：以英國對印度的殖民統(tǒng)治為例，說明殖民體系對殖民地社會、經(jīng)濟和文化的影響。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：“殖民體系對殖民地的影響有哪些？這些影響對殖民地人民的生活帶來了哪些變化？”

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一張資本主義世界殖民體系的形成圖，標注出主要殖民國家和殖民地。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生繪制過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解殖民體系的空間分布和形成過程。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)資本主義世界殖民體系的形成對亞非拉地區(qū)的影響，以及這些影響對殖民地人民生活帶來的變化。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置以下作業(yè)：根據(jù)課堂所學(xué)，寫一篇關(guān)于資本主義世界殖民體系形成的短文，要求字數(shù)不少于200字，分析殖民體系對殖民地的影響，以及這些影響對殖民地人民生活帶來的變化。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界歷史》相關(guān)章節(jié)：關(guān)于資本主義世界殖民體系的形成、發(fā)展及其影響。

-《亞非拉民族獨立運動》相關(guān)書籍：深入了解亞非拉地區(qū)民族獨立運動的歷史背景、過程和意義。

-《殖民主義與全球化》相關(guān)論文：探討殖民主義對全球化的影響，以及全球化對殖民地的反作用。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習和探究：

-讓學(xué)生通過查閱相關(guān)資料，了解不同殖民國家對殖民地的影響，比較它們的殖民政策和統(tǒng)治手段。

-探究殖民地民族獨立運動中的領(lǐng)袖人物，分析他們的貢獻和影響。

-研究殖民體系對殖民地社會、經(jīng)濟、文化的影響，分析這些影響在殖民地獨立后的持續(xù)性。

-調(diào)查當代亞非拉地區(qū)的發(fā)展狀況，探討殖民歷史對這些地區(qū)發(fā)展的影響。

-鼓勵學(xué)生參與歷史學(xué)術(shù)競賽或研究項目，深入研究本節(jié)課相關(guān)主題，提高自己的研究能力和歷史素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①資本主義世界殖民體系的形成過程

-重點知識點：殖民擴張的背景、過程和結(jié)果

-重點詞：殖民主義、帝國主義、殖民地、宗主國

-重點句：資本主義的發(fā)展推動了殖民主義的擴張，形成了世界殖民體系。

②殖民地對宗主國的影響

-重點知識點：殖民地對宗主國經(jīng)濟、政治、文化的影響

-重點詞：經(jīng)濟剝削、政治控制、文化交流

-重點句：殖民地提供了豐富的資源和勞動力