物 理期中復習：實驗探究題練習（1~3章）-2024-2025學年人教版2024八年級上冊物理

期中復習：實驗探究題1.如圖是測小車的平均速度的圖片，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示。（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是；（2）實驗中使用的斜面應適當調(diào)整坡度（選填“較小”或“較大”），其目的是；（3）該次實驗中，小車的全程的平均速度為：m/s，下半路程的平均速度為：m/s；（4）如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；小車在下滑過程中做（填“勻速”或“變速”）直線運動；圖所示圖像中能正確反映小車在斜面上運動情況的是；（5）小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v=（用字母v1和v2表示）。（6）小明發(fā)現(xiàn)公路旁每隔一段距離就立著一個標記公里數(shù)的里程碑，他想利用里程碑估測自行車的行駛速度。測量步驟如下：①從某一地點出發(fā)，并按下計時器開始計時；②到達某一個里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s1、計時器上的時刻t1；③到達另一個里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s2、計時器上的時刻t2。則自行車在這兩個里程碑之間路段行駛的平均速度v=（用題中物理量符號表示）。2.如圖所示，小金同學想要較為精確的測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度；他設(shè)計的測量方案如下：①將封面在內(nèi)的10張紙合攏；②用分度值為1cm的刻度尺測出這10張紙的厚度l；③算出每張紙的厚度。請你指出該同學設(shè)計方案中存在的三處不足，并加以改正。（1）不足：；改正：。（2）不足：；改正：。（3）不足：；改正：。3.某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L?；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈的總長度L?；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是；錯誤的步驟是。（2）將錯誤的步驟改正后，實驗步驟的合理順序應是。（3）如圖所示，將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得細銅絲繞圈的總長度為cm，直徑是cm（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）。

4.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明做了下面的實驗：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，此現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在，實驗中乒乓球的作用是；（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的乒乓球被彈起來，此現(xiàn)象說明可以傳聲；（3）假設(shè)將上述甲、乙兩個實驗均移至月球上完成，還能看到乒乓球被彈開的是。5.物理實驗小組用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗。（1）除圖甲中提供的儀器外，還需要；安裝實驗器材時，應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖乙所示，圖中（選填“A”或“B”）是水在沸騰時的情況，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）；（3）水的聲音在沸騰前聲音（選填“較大”或“較小”），這就是“響水不開”的道理；（4）由上表數(shù)據(jù)可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度。測得水的沸點為℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“高于”“低于”或“等于”）標準大氣壓，小帥同學想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選填“可行”或“不可行”）。同組同學小紅發(fā)現(xiàn)她將水加熱至沸騰的時間比小帥長，原因可能是；（寫出一個即可）（4）通過學習，小帥才明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）的道理。6.小龍通過實驗探究“水沸騰前后的溫度變化”。

（1）如圖是小龍最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤：；（2）小龍改正錯誤之后，發(fā)現(xiàn)本實驗還需要補充一個測量工具：；（3）補全儀器后，從水被加熱至時開始計時，每隔一段時間用溫度計測水溫T，并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從時開始沸騰；水的沸點。0l2345678909294969899999999（4）假如在其它條件都不變的情況下，在后繼續(xù)加熱，水的溫度是；A．

B．

C．

D．（5）水沸騰時，將燒杯向上移動少許（戴隔熱手套），小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開石棉網(wǎng)后，水中不再有氣泡出現(xiàn)，此時溫度計的示數(shù)仍為（玻璃泡還在水面以下且沒有接觸燒杯）。此現(xiàn)象說明：除了達到沸點之外，水的沸騰還必須要。（6）實驗過程中判斷水沸騰的依據(jù)是；（只有一個選項正確）A．水的溫度保持不變

B．水中氣泡上升變大

C．水中氣泡上升變小

D．水面上方冒“白氣”（7）細心的小龍同學觀察爸爸在家里用電陶爐燒水，發(fā)現(xiàn)當水沸騰時，離壺口一段距離處出現(xiàn)“白氣”，而壺口處卻沒有（如圖所示），請分析出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因。

7.在探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，小明將適量的某固體的粉末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖所示。實驗中，

（1）為了使試管中固體物質(zhì)的各處溫度趨于一致，應該（選填“用攪拌器攪拌”或“用酒精燈外焰加熱”）。（2）將試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是，這種加熱方法叫做：。（3）請根據(jù)下表所記錄的實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出溫度與時間關(guān)系圖像；時間/min0246810121416182022242628溫度/t：333640384648484848484950515253（4）根據(jù)圖像可知：①該物質(zhì)熔點是：℃。②該物質(zhì)熔化的條件是：、。8.在探究冰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時，小賈記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示。請回答下列問題：加熱時間/min0123456789101112石蠟的溫度/°C40414244464748495152545659海波的溫度/°C40424446484848484848505356冰的溫度/°C-8-6-4-20000004812（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：三種物質(zhì)中，屬于晶體的是，寫出你判斷的依據(jù)：；（2）在冰熔化時，小賈用的是圖甲中的實驗裝置，當冰熔化后，小賈想探究水沸騰時溫度隨加熱時間的變化特點，給燒瓶加上單孔橡膠塞后繼續(xù)加熱，得到如圖乙所示的圖像；根據(jù)實驗回答下列問題：①根據(jù)圖乙可知，熔化過程經(jīng)歷的時間是min；②圖乙中，表示沸騰階段的是段；（填圖中英文字母表示的區(qū)間段）③根據(jù)圖乙可知，此時瓶內(nèi)氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）1個標準大氣壓；（3）如圖丙，停止加熱后，小賈迅速將橡膠塞換為無孔橡膠塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水，觀察到的現(xiàn)象是，這是因為。答案：1.（1）v=st（4）大，變速（5）2v1v22.(1)封面太厚，紙的厚度不均勻;選取書中間紙的厚度均勻的部分;(2)10張紙?zhí)?用50張或100張紙;(3)用分度值為1cm的刻度尺:應該用分度值為1mm的刻度尺。(1)A，C（2）DEBC（3）5.00，0.16（1）振動，放大音叉的振動（2）空氣（3）甲（1）自下而上（2）A，水蒸氣（3）較大（4）（4）不變，98，低于，不可行水量多（5）調(diào)為小火6.（1）溫度計玻璃泡接觸燒杯底