物 理期中復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)（1~3章）-2024-2025學(xué)年人教版2024八年級(jí)上冊(cè)物理

期中復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究題1.如圖是測(cè)小車的平均速度的圖片，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示。（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是；（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面應(yīng)適當(dāng)調(diào)整坡度（選填“較小”或“較大”），其目的是；（3）該次實(shí)驗(yàn)中，小車的全程的平均速度為：m/s，下半路程的平均速度為：m/s；（4）如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；小車在下滑過程中做（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；圖所示圖像中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是；（5）小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v=（用字母v1和v2表示）。（6）小明發(fā)現(xiàn)公路旁每隔一段距離就立著一個(gè)標(biāo)記公里數(shù)的里程碑，他想利用里程碑估測(cè)自行車的行駛速度。測(cè)量步驟如下：①從某一地點(diǎn)出發(fā)，并按下計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)；②到達(dá)某一個(gè)里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s1、計(jì)時(shí)器上的時(shí)刻t1；③到達(dá)另一個(gè)里程碑，記下里程碑上的數(shù)值s2、計(jì)時(shí)器上的時(shí)刻t2。則自行車在這兩個(gè)里程碑之間路段行駛的平均速度v=（用題中物理量符號(hào)表示）。2.如圖所示，小金同學(xué)想要較為精確的測(cè)量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度；他設(shè)計(jì)的測(cè)量方案如下：①將封面在內(nèi)的10張紙合攏；②用分度值為1cm的刻度尺測(cè)出這10張紙的厚度l；③算出每張紙的厚度。請(qǐng)你指出該同學(xué)設(shè)計(jì)方案中存在的三處不足，并加以改正。（1）不足：；改正：。（2）不足：；改正：。（3）不足：；改正：。3.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度L?；B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈的總長度L?；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是；錯(cuò)誤的步驟是。（2）將錯(cuò)誤的步驟改正后，實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。（3）如圖所示，將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)量，測(cè)得細(xì)銅絲繞圈的總長度為cm，直徑是cm（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）。

4.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，此現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在，實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是；（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的乒乓球被彈起來，此現(xiàn)象說明可以傳聲；（3）假設(shè)將上述甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均移至月球上完成，還能看到乒乓球被彈開的是。5.物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）除圖甲中提供的儀器外，還需要；安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖乙所示，圖中（選填“A”或“B”）是水在沸騰時(shí)的情況，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”）；（3）水的聲音在沸騰前聲音（選填“較大”或“較小”），這就是“響水不開”的道理；（4）由上表數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)加熱，水的溫度。測(cè)得水的沸點(diǎn)為℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，小帥同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（選填“可行”或“不可行”）。同組同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)她將水加熱至沸騰的時(shí)間比小帥長，原因可能是；（寫出一個(gè)即可）（4）通過學(xué)習(xí)，小帥才明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）的道理。6.小龍通過實(shí)驗(yàn)探究“水沸騰前后的溫度變化”。

（1）如圖是小龍最初組裝好的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤：；（2）小龍改正錯(cuò)誤之后，發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具：；（3）補(bǔ)全儀器后，從水被加熱至?xí)r開始計(jì)時(shí)，每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T，并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從時(shí)開始沸騰；水的沸點(diǎn)。0l2345678909294969899999999（4）假如在其它條件都不變的情況下，在后繼續(xù)加熱，水的溫度是；A．

B．

C．

D．（5）水沸騰時(shí)，將燒杯向上移動(dòng)少許（戴隔熱手套），小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開石棉網(wǎng)后，水中不再有氣泡出現(xiàn)，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為（玻璃泡還在水面以下且沒有接觸燒杯）。此現(xiàn)象說明：除了達(dá)到沸點(diǎn)之外，水的沸騰還必須要。（6）實(shí)驗(yàn)過程中判斷水沸騰的依據(jù)是；（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A．水的溫度保持不變

B．水中氣泡上升變大

C．水中氣泡上升變小

D．水面上方冒“白氣”（7）細(xì)心的小龍同學(xué)觀察爸爸在家里用電陶爐燒水，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，離壺口一段距離處出現(xiàn)“白氣”，而壺口處卻沒有（如圖所示），請(qǐng)分析出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因。

7.在探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明將適量的某固體的粉末裝在試管中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，

（1）為了使試管中固體物質(zhì)的各處溫度趨于一致，應(yīng)該（選填“用攪拌器攪拌”或“用酒精燈外焰加熱”）。（2）將試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是，這種加熱方法叫做：。（3）請(qǐng)根據(jù)下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出溫度與時(shí)間關(guān)系圖像；時(shí)間/min0246810121416182022242628溫度/t：333640384648484848484950515253（4）根據(jù)圖像可知：①該物質(zhì)熔點(diǎn)是：℃。②該物質(zhì)熔化的條件是：、。8.在探究冰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，小賈記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)回答下列問題：加熱時(shí)間/min0123456789101112石蠟的溫度/°C40414244464748495152545659海波的溫度/°C40424446484848484848505356冰的溫度/°C-8-6-4-20000004812（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：三種物質(zhì)中，屬于晶體的是，寫出你判斷的依據(jù)：；（2）在冰熔化時(shí)，小賈用的是圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)冰熔化后，小賈想探究水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)間的變化特點(diǎn)，給燒瓶加上單孔橡膠塞后繼續(xù)加熱，得到如圖乙所示的圖像；根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：①根據(jù)圖乙可知，熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是min；②圖乙中，表示沸騰階段的是段；（填圖中英文字母表示的區(qū)間段）③根據(jù)圖乙可知，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓（選填“高于”“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）如圖丙，停止加熱后，小賈迅速將橡膠塞換為無孔橡膠塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水，觀察到的現(xiàn)象是，這是因?yàn)?。答案?.（1）v=st（4）大，變速（5）2v1v22.(1)封面太厚，紙的厚度不均勻;選取書中間紙的厚度均勻的部分;(2)10張紙?zhí)?用50張或100張紙;(3)用分度值為1cm的刻度尺:應(yīng)該用分度值為1mm的刻度尺。(1)A，C（2）DEBC（3）5.00，0.16（1）振動(dòng)，放大音叉的振動(dòng)（2）空氣（3）甲（1）自下而上（2）A，水蒸氣（3）較大（4）（4）不變，98，低于，不可行水量多（5）調(diào)為小火6.（1）溫度計(jì)玻璃泡接觸燒杯底