2023北京各區(qū)初三一模語文試題匯編《基礎(chǔ)運用》

初中PAGE1初中2022-2023學(xué)年度北京各區(qū)初三語文一?；A(chǔ)·運用匯編大興區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共12分）學(xué)校九年級全體同學(xué)走進(jìn)中國印刷博物館，共同完成了以“體驗千年印刷，傳承工匠精神”為主題的研究報告。第一部分探秘文字和造紙術(shù)造紙術(shù)和文字是印刷術(shù)發(fā)展和產(chǎn)生的重要條件。文字，是文明產(chǎn)生的重要標(biāo)致。漢字歷經(jīng)刻畫符號、甲骨文、金文、篆書，演近至隸書，文字書寫的便捷性大大加強，為印刷術(shù)的產(chǎn)生創(chuàng)造了前提條件。造紙術(shù)的萌芽可以追溯到西漢時期。蔡倫發(fā)明工藝完整的造紙術(shù)。從此，植物纖維制造而成的紙張，得以稱為最佳的文字載體。1．有同學(xué)對文段中加點字詞的書寫和讀音作出了判斷，不正確的一項是（2分）A．“標(biāo)致”應(yīng)寫為“標(biāo)志”B．“演近”應(yīng)寫為“演進(jìn)”C．“溯”應(yīng)讀為“shuò”D．“纖”應(yīng)讀為“xiān”2．文段中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請結(jié)合語境進(jìn)行修改。（2分）答：第二部分探秘活字印刷術(shù)雕版印刷技藝起源于隋唐之際，是在版料上雕刻圖文進(jìn)行印刷的技術(shù)。北宋慶歷年間，畢昇根據(jù)實踐經(jīng)驗在原有雕版印刷基礎(chǔ)上發(fā)明了膠泥活字印刷技術(shù)，即在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬后，便成活字。北宋的科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中把畢昇的活字印刷術(shù)詳細(xì)記錄了下來。我們在博物館研究員的帶領(lǐng)下，體驗了活字印刷的過程。我們先用刷子在木活版上刷上墨，然后把宣紙蒙在版上，手持趟子（一種印刷工具）在宣紙上刷，這樣就可以把字印在宣紙上。博物館研究員還為我們介紹了鎮(zhèn)館之寶——《欽定古今圖書集成》，總共有一萬卷，是銅活字印刷，是印刷史上的曠世巨著。3．下面是四位同學(xué)對《欽定古今圖書集成》（局部）的欣賞，請結(jié)合圖示，選擇不正確的一項（2分）A．字體端莊大方，充分展現(xiàn)了皇家殿本的特點B．用筆剛勁峻拔，形體方正筆畫平直可作楷模C．字形縱收橫展，蠶頭燕尾莊嚴(yán)凝重氣勢渾厚D．布局嚴(yán)謹(jǐn)合度，能夠看出制版者雕刻之精心4．請你用“不僅……而且……”的句式，寫出體驗活字印刷的感受。（2分）答：第三部分探秘激光照排技術(shù)1975年，北京大學(xué)教授王選主持研發(fā)漢字激光照排系統(tǒng)。當(dāng)時很多人認(rèn)為漢字不可能進(jìn)入計算機，漢字將在電腦時代消亡。在研制期間，從項目立項到成功前最后一刻，質(zhì)疑與批評與他相伴，但他沒有理會。他放棄了所有節(jié)假日，18年里從未休息過。經(jīng)過艱苦卓絕的研發(fā)工作，王選教授把看似異想天開的事情變?yōu)榱耸聦崳屩袊鴿h字告別鉛與火，走入電與光的時代。5．你想弄明白“異想天開”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“異”的主要義項有：①有分別；②奇異，特別；③另外的。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，你認(rèn)為“異想天開”在這里的意思是。(2分）6．學(xué)習(xí)結(jié)束后，有同學(xué)寫了一副對聯(lián)表達(dá)感受，填入對聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）上聯(lián)：探印刷之技藝，植字抽芽文明①下聯(lián)：傳②之精神，校書分頁著作成林A．①育種②工匠B．①傳承②民族C．①傳承②工匠D．①育種②民族答案一、基礎(chǔ)與運用（共12分）1．C（2分）3．C（2分）6．A（2分）2．答案示例：文字和造紙術(shù)是印刷術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的重要條件。（2分）4．答案示例：通過體驗活字印刷，我不僅學(xué)到了活字印刷的方法，而且感受到了古人的智慧。（共2分?！瓣P(guān)聯(lián)詞”1分，“語言表達(dá)”1分）5．答案示例一：漢字進(jìn)入計算機的技術(shù)是奇異的、無法實現(xiàn)的。答案示例二：漢字進(jìn)入電與光的時代是奇異的，無法實現(xiàn)的。（共2分?！白值淞x”1分，“語境義”1分）房山區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共14分）學(xué)校要在初三年級開展以“誠實守信”為主題的綜合實踐活動，請你完成以下任務(wù)。第一部分引經(jīng)據(jù)典話誠信儒家認(rèn)為立身處事當(dāng)以誠信為本。孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為：“誠者，真實無妄之謂?！薄罢\”意思為誠實，就是說真話，做實事，反對虛偽?！墩f文解字》中有：“人言為信?！彼未填U認(rèn)為：“以實之謂信?！薄靶拧币笕藗儮僬f話要誠實可靠，不說大話、空話、假話，②做事也要誠實可靠。誠信是以真誠之心，行信義之事。誠信是誠實無期、信守諾言、言行相符、表里如一。1．對上面文段中加點字讀音及詞語書寫，判斷有錯誤的一項是（2分）A.“立身處事”應(yīng)寫為“立身處世”B.“行信義之事”中“行”應(yīng)讀“xínɡ”C.“誠實無期”應(yīng)寫為“誠實無欺”D.“言行相符”中“符”應(yīng)讀“fǔ”2．根據(jù)文意，在①②兩處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（2分）A．①只有②才 B．①不僅②而且C．①雖然②但是 D．①因為②所以3．大家為了弄清“思誠者，人之道也”的含義，查閱了《古代漢語詞典》，其中“道”的釋義可歸納為：①道路；②方向，方法，道理，原則、規(guī)律；③道德；④技藝；⑤說。請你根據(jù)文段內(nèi)容及釋義，解釋“思誠者，人之道也”的意思。（2分）答：第二部分時代更迭傳誠信隨著時代的發(fā)展，誠信的內(nèi)涵也不斷豐富，逐漸沉淀為中華民族文化的精髓。儒家經(jīng)典①一書中寫道，“人而無信，不知其可也”、“與朋友交而不信乎”。②周敦頤把“誠”提到“五常之本，百行之源”的高度。在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人把誠信提高到黨的建設(shè)的高度。毛澤東同志曾提出要“實事求是”，周恩來同志強調(diào)要“老老實實，實事求是，腳踏實地，穩(wěn)步而又勇敢地前進(jìn)”。在社會主義革命和建設(shè)時期，誠信成為社會主義核心價值觀的內(nèi)容之一。這一切都充分說明，誠信不但是傳統(tǒng)美德的要求，也是社會主義建設(shè)的要求，更是革命傳統(tǒng)的要求。4．文段中①②兩處所填文學(xué)常識正確的一項是（2分）A．①《論語》②唐代 B．①《孟子》②宋代C．①《論語》②宋代 D．①《孟子》②唐代5．文段中畫線句子表達(dá)欠妥，請你根據(jù)語境修改。（2分）答：第三部分從我做起踐誠信【甲】誠信是中華民族的精神基石之一，它薪火相傳，生生不息?！疽摇壳О倌陙?，中國人一直用樸實無華的行為踐行著誠信?！颈空\信的種子早已在中華大地遍地開花，誠信精神早已根深葉茂?！径　课蚁嘈?，誠信必將展現(xiàn)出歷久彌新的時代價值與突飛猛進(jìn)的精神力量。讓我們一起做誠實守信的中學(xué)生吧！6．上面是某同學(xué)參加活動后寫的感受，其中使用詞語或修辭方法不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】7．活動結(jié)束后，學(xué)校把同學(xué)們的活動成果整理成冊，要從以下兩幅字中選擇一幅作為封面標(biāo)題。請你選擇并說明理由。（2分）【甲】【乙】選擇：理由：答案一、基礎(chǔ)·運用（共14分）1.答案：D評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。2.答案：B評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。3.答案示例：追求誠信是做人的原則（規(guī)律）。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。4.答案：C評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。5.答案示例：“誠實守信”不但是傳統(tǒng)美德的要求，也是革命傳統(tǒng)的要求，更是社會主義建設(shè)的要求。評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。6.答案：D評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。7.答案示例一：選擇甲，古樸的篆書，體現(xiàn)誠信在華夏民族源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,我們要繼承發(fā)揚。答案示例二：選擇乙，端正的楷書，體現(xiàn)做人要規(guī)規(guī)矩矩，正直方正，體現(xiàn)了誠信是一種正確的價值觀，是我們的永恒追求。評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。書體特點正確1分，與誠信形成恰切的表達(dá)1分。東城區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共12分）班級準(zhǔn)備在微信公眾號推送“北京生物多樣性”專欄，你參與了文稿的編審工作。第一部分中國生物多樣中國fú【甲】員遼闊，陸海兼?zhèn)洌孛埠蜌夂驈?fù)雜多樣，孕育了高原、濕地、草原等豐富而又獨特的生態(tài)系統(tǒng)和野生動植物，其類型和數(shù)量之多在全球首屈一指。生物多樣性不僅存在于遠(yuǎn)離人煙的高山、湖【乙】泊和草原，也與市民生活息息相關(guān)。裝點四季的植物、穿破城市喧囂的蟲鳴鳥叫、公園里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多樣性的一部分。城市生態(tài)系統(tǒng)正成為人與自然連接的重要niǔ【丙】帶。1.文段中，【甲】【乙】【丙】三處的字形、字音不能確定。請根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋，選出判斷正確的一項。（2分）【幅】⑴布帛、呢絨等的寬度。⑵泛指寬度。⑶用于布帛、呢絨、圖畫等?！据棥寇囕喼羞B接車轂（ɡǔ，指古代車輪中心的圓木）和輪輞（wǎnɡ，指車輪的外框）的一條條直棍兒?！静础縫ō湖（多用于湖名）。bó船靠岸，停船；停留；停放（車輛）；恬靜?！锯o】⑴同“紐”①②。⑵器物上起開關(guān)、調(diào)節(jié)等作用的部件?！炯~】⑴某些器物上可供抓住而提起來的部分。⑵紐扣。⑶樞紐。⑷瓜果等剛結(jié)的果實。A.幅pō鈕B.輻bó鈕C.輻pō紐D.幅pō紐第二部分——我們居住的城市北京，除了有①的歷史文化資源，還是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一，也是世界上鳥類最豐富的首都之一。北京地處太行山、燕山向華北平原的過渡地帶，地形地貌復(fù)雜，分布有中山、低山、丘陵、臺地和平原等多種地貌類型，以及永定河、潮白河、北運河、薊運河和大清河五大水系，有森林、灌叢、草叢、草甸、濕地等多種生態(tài)系統(tǒng)類型。北京在京津冀生態(tài)格局中具有②的地位，是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一。此外，由于地處“東亞-澳大利西亞”候鳥遷徙區(qū)，北京成為世界上鳥類最豐富的首都之一。目前，北京有確切記錄的鳥類占全國鳥類物種數(shù)的比例超過三分之一，在我國北方城市中獨一無二。一個環(huán)境越來越清新的北京，將不斷發(fā)揮城市生態(tài)島的作用，成為更多物種賴以棲息的家園。2.根據(jù)文段內(nèi)容，依次填入文中①②畫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.厚實舉足輕重B.豐厚舉足輕重C.厚實舉重若輕D.豐厚舉重若輕3.根據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，為第二部分標(biāo)題橫線處選擇一種字體，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.B.C.D.第三部分保護北京城的精靈——北京雨燕北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鳥，被很多人視作“北京城的精靈”。北京雨燕即使是一種“活態(tài)文化遺產(chǎn)”，也是北京的一個“特殊生態(tài)符號”。這讓北京雨燕成為了北京一張獨特的文化名片。每年春夏晨昏之際，成群結(jié)隊的北京雨燕都會現(xiàn)身京城。它們在古老高大的城門樓上追逐競飛，成為古都北京一道鮮活而經(jīng)典的生態(tài)風(fēng)景。七月中下旬，北京雨燕又飛往非洲南部。“天命玄鳥，降而生商。”《詩經(jīng)·商頌》中的“玄鳥”，被古人奉為神圣。學(xué)者認(rèn)為，“玄鳥”指的是北京雨燕。有學(xué)者說：“‘北京雨燕’應(yīng)該就是中華早期文明的圖騰原型。北京城的起源在‘燕山’腳下的西周‘燕都’古城，可以說，一個小小的‘燕’字與古都北京有著不解之緣?！B’有祥瑞與守護之意，而北京雨燕已不離不棄地守護古都600余年?！?021年在昆明舉辦的聯(lián)合國《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議上，北京展區(qū)采用沉浸式手法，讓觀眾跟著雨燕，打開超大型城市中人與自然和諧共生的美麗畫卷?？梢哉f，北京雨燕已成為北京城市的一張文化名片。目前，社會各界正攜手保護雨燕。相信未來，這些與古都相伴的鳥兒能更加自由地翱翔于北京上空。4.文段中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請幫助修改。（2分）5.文稿提到的《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，其入選教材的詩(寫篇名)中詩句“”就描寫了鳥鳴叫的情形。（2分）6.編審即將結(jié)束，你發(fā)現(xiàn)專欄還缺第四部分結(jié)語。請補寫一句話，用上“了解”“學(xué)習(xí)”“探索”三個詞語，以引起大家對保護生物多樣性的重視。（2分）答案一、基礎(chǔ)·運用（共12分）選擇題部分：（共6分，每小題2分）題號123答案DBC非選擇題部分：（共6分）4.答案：北京雨燕既是北京的一個“特殊生態(tài)符號”，也是一種“活態(tài)文化遺產(chǎn)”。評分：2分。每處1分。5.答案：《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩（，在河之洲）評分：2分。每空1分，有錯別字即該空不得分。6.示例：讓我們多了解生物多樣性，學(xué)習(xí)生物多樣性的知識，探索促進(jìn)生物多樣性的新途徑，以更好地保護生態(tài)環(huán)境，使人類與自然和諧共生。評分：2分。內(nèi)容1分，表達(dá)1分。豐臺區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共15分）為拓展學(xué)習(xí)空間，學(xué)校組織同學(xué)們參觀了國家典籍博物館舉辦的“二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)四大發(fā)現(xiàn)展”。參觀結(jié)束后，同學(xué)們將參觀成果集結(jié)成冊。老師審閱后，建議大家從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行修改和完善。1.用正楷字書寫“赴文獻(xiàn)之約探中華文脈”十個字作為手冊的標(biāo)題。（1分）第一部分展覽概述2月15日，“二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)四大發(fā)現(xiàn)展”在國家典籍博物館正式開募。本次展覽由國家文物局指導(dǎo)，敦煌研究院、甘肅簡牘博物館、國家圖書館等單位連合主辦。展覽共分為“殷墟甲骨”“居延漢簡”“敦煌遺書”“明清檔案”四個專題【甲】殷商甲骨文、居延漢簡、敦煌遺書、明清內(nèi)閣大庫檔案是上世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)的“四大發(fā)現(xiàn)”，長期以來分別收藏于多家機構(gòu)和博物館。本次展覽首次將分散各處的文獻(xiàn)匯萃一堂，展出面積近3000平方米，集中了多種類型的珍貴古文獻(xiàn)共249種、382件。在這里，我們可以一站式了解中國典籍發(fā)展歷程中的各種載體及豐富的裝幀形式，近距離感受博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開啟一段溯原中國歷史【乙】探尋中華文脈的旅程。2．檢查文段，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了書寫錯誤。下列說法錯誤的一項是（2分）A．因為表達(dá)的是“文獻(xiàn)展覽開始”的意思，所以應(yīng)寫為“開幕”。B．因為表達(dá)的是“共同主辦展覽”的意思，所以應(yīng)寫為“聯(lián)合”。 C． 因為表達(dá)的是“文獻(xiàn)聚集在一起”的意思，所以應(yīng)寫為“會粹”。D． 因為表達(dá)的是“探求歷史的本源”的意思，所以應(yīng)寫為“溯源”。3．有同學(xué)對兩個加點字的讀音以及【甲】【乙】兩處的標(biāo)點產(chǎn)生了疑問，下列判斷錯誤的一項是（2分）A．“檔”應(yīng)讀為“dǎng” B．【甲】處應(yīng)填句號，表示陳述句末的停頓。C．“散”應(yīng)讀為“sàn”D．【乙】處應(yīng)填頓號，表示短語之間的并列。第二部分文脈探尋“四大發(fā)現(xiàn)”文獻(xiàn)時間跨度達(dá)3000年，貫通中國歷史和中華文脈，記載著歷朝歷代的規(guī)章制度，述說著中華民族豐富的歷史記憶。在“殷墟甲骨”展廳，一件小小的碎片——“甲骨6006”吸引了我們的注意。甲骨文專家董作賓將這片看起來不怎么樣的甲骨與其他甲骨碎片綴合，據(jù)此確定了商王世系。“居延漢簡”展廳生動地展示了居延地區(qū)的歷史發(fā)展軌跡，圖文并茂地介紹了邊防武器管理、戍邊吏卒功過獎懲等制度。從典籍中，我們見證的除了古人的生活，都是宏觀的制度。如果說前者構(gòu)成了歷史的骨架，那后者則為文明提供了血肉?！熬友訚h簡”展廳設(shè)置了還原居延地貌的微縮場景，陳列了“習(xí)字簡”“衣物簡”“大麥簡”“求鹽簡”等展現(xiàn)戍邊吏卒日常生活的展品。觀眾置身其中，能切身體會到兩千年前居延戍邊生活的方方面面。4.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)文段畫波浪線處表達(dá)口語化，用下列成語替代，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．默默無聞B．貌不驚人C．差強人意D．一文不值5.文段中提到了文獻(xiàn)修復(fù)中的一個用語“綴合”，有同學(xué)想弄明白“綴合”的意思。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“綴”的主要義項有：①用針線等使連起來；②組合字句篇章；③裝飾。根據(jù)詞典釋義、文段內(nèi)容及右圖，“綴合”在文段中的意思是。（2分）6.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)畫橫線句有兩處表達(dá)欠妥，可修改為。（2分）第三部分體驗傳承“殷墟甲骨”展廳設(shè)計了“立體畫卷”“姓屬林”“模擬占卜場景區(qū)”等特色場景，利用空間立體復(fù)原和聲光電相結(jié)合的手段，讓我們近距離感受到殷商氣息。“敦煌遺書”展廳大面積采用極具敦煌特色的洞窟壁畫，展現(xiàn)盛衰相繼、融合中西、色彩斑斕的中古世界。整場展覽如同一部沉浸式電影，文物是劇中演員，講述中華文明故事。文明是需要傳承的。一代代學(xué)者不懈鉆研，努力發(fā)掘“四大發(fā)現(xiàn)”的學(xué)術(shù)價值和文化內(nèi)涵，讓漢學(xué)的話語權(quán)重新回到中國，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界舞臺大放異彩，從而增強我們的民族自豪感，堅定我們的文化自信，凝聚中華民族的精神共識，構(gòu)建我們共同的精神家園。使命光榮，責(zé)任重大。作為中學(xué)生，。7．在表達(dá)參觀感受的環(huán)節(jié)，一位同學(xué)撰寫了一副對聯(lián)，但有幾處詞語需要進(jìn)一步推敲。根據(jù)前面三個部分的內(nèi)容，在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）聚合文獻(xiàn)，徜徉①，探尋②；創(chuàng)新③，沉浸光影，共筑④。A． ①文學(xué)②中華文脈③內(nèi)容=4\*GB3④精神家園 B． ①文學(xué)②精神家園③形式=4\*GB3④中華文脈C．①典籍②精神家園③內(nèi)容=4\*GB3④中華文脈D．①典籍②中華文脈③形式=4\*GB3④精神家園8.同學(xué)們發(fā)出傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的倡議，結(jié)合手冊內(nèi)容，在結(jié)尾的橫線處寫一句話，用上“學(xué)習(xí)”“堅守”“創(chuàng)新”三個詞。（2分）答：答案一、基礎(chǔ)·運用（共15分）1.（1分）赴文獻(xiàn)之約探中華文脈（評分說明：書寫正確、規(guī)范即可得1分）2.（2分）C3.（2分）A4.（2分）B 5.（2分）把甲骨碎片進(jìn)行拼接組合，形成較完整的卜辭。（評分說明：結(jié)合語境解釋準(zhǔn)確即可）6.（2分）從典籍中，我們見證的除了（既有）宏觀的制度，還（也）有古人的生活。（評分說明：共兩處，語序與上下文不一致1分，關(guān)聯(lián)詞誤用1分）7.（2分）D8.（2分）示例：我們要用飽滿的精神學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，堅守文化之本，用創(chuàng)新的方式講好中國故事，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（評分說明：恰當(dāng)運用三個詞語1分，倡議合理1分）門頭溝區(qū)一、基礎(chǔ)?運用（共12分）紅星中學(xué)初三年級開展“自律助我成長”主題活動?；顒咏Y(jié)束后，你完成了一篇心得體會。老師建議你檢查、修改后再次提交。1.請你用正楷字書寫“自律助我成長”六個字作為標(biāo)題。（1分）第一部分自律的重要性生活中我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自覺尊守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。畢達(dá)哥拉斯曾說，不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律，并不是讓一大堆規(guī)章制度來束縛自己，而是用自律的行動，創(chuàng)建一種井然的秩序，為學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由,

迸發(fā)出生命的活力，使我們更優(yōu)秀。2.檢查文段，你發(fā)現(xiàn)了書寫的錯誤。下列選項中書寫有誤的一項是（2分）A.尊守B.束縛C.井然D.迸發(fā)第二部分嚴(yán)于律己自律，就要樹立自尊、自愛、自強的意識，對學(xué)校、班級和個人有強烈的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上獨立思考，自覺做好自己該做的事情；在行為上以《中學(xué)生日常行為守則》規(guī)范自己的言行舉止；在外表上以干凈整潔的衣著體現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。自律的養(yǎng)成需要循序漸進(jìn)。例如：想要有一個強健的身體，首先需要制定一個切實可行的計劃，依據(jù)計劃，朝著目標(biāo)，夜以繼日地進(jìn)行鍛煉。在養(yǎng)成自律品質(zhì)的過程中，既要有持之以恒的信心，又要有克服困難、改掉陋習(xí)的決心。因此，自律不僅對品格養(yǎng)成大有益處，還可以為形成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。3.文段中畫曲線的語句摘抄自學(xué)?；顒诱拱?，你想弄明白“樸素的本質(zhì)”的意思，以便確認(rèn)自己運用的是否恰當(dāng)。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“樸素”的義項有：①（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗；②（生活）節(jié)約，不奢侈；③樸實，不浮夸；不虛假……根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“樸素的本質(zhì)”理解正確的一項是（2分）【甲】不穿奇異暴露的服裝，大方得體?！疽摇坎蛔錾莩蘩速M的事情，勤儉節(jié)約?！颈坎徽f虛假空洞的大話，踏實進(jìn)取。4.你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列詞語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.循序漸進(jìn)B.切實可行C.夜以繼日D.持之以恒5.你發(fā)現(xiàn)段末畫橫線的句子存在問題，對這個句子做出修改。（2分）第三部分發(fā)出倡議6.為了讓同學(xué)們都加入到自律者的行列中來，使學(xué)習(xí)和生活變得更加美好，你用一個排比句向他們發(fā)出自律的倡議。（3分）答案一、基礎(chǔ)˙運用（共12分）1.答案：略（1分。書寫正確規(guī)范）2.答案：A（2分）3.答案：甲（2分）4.答案：C（2分）5.答案：自律不僅可以為養(yǎng)成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)，還對品格養(yǎng)成大有益處。（2分）6.答案示例：嚴(yán)格地約束自己，可以改變我們做事馬虎的毛病，可以督促我們提高學(xué)習(xí)的效率，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的品性。（共3分。內(nèi)容正確1分；準(zhǔn)確使用排比句1分；語言連貫1分。有其他答法，視其合理程度給分）平谷區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共14分）“千里江山——歷代青綠山水特展”在故宮午門展廳展出。學(xué)校為此開展研學(xué)活動。同學(xué)們查找了相關(guān)資料并完成了研學(xué)記錄，請你閱讀并回答問題。(14分)氣勢恢宏的中國山水詩山川景物，美不勝收，往往能觸動詩人的心扉。在古代詩壇，山水詩的創(chuàng)作有一個發(fā)展過程。漢代以前，很少有詩人以山川風(fēng)物為創(chuàng)作題材，漢末時期寫山水詩的詩人仍是鳳毛麟角，【】橫槊賦詩，寫下了“東臨碣石，以觀滄?！钡那Ч琶洌@類好詩在當(dāng)時不勝枚舉。直到魏晉時期山水詩才成為詩壇的一股潮流，但是以山川景物為題旨的詩歌仍未臻成熟。直到唐代，山水詩在詩壇上才大放異彩，并迅速達(dá)到了卓越之境?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”杜甫環(huán)繞著對泰山的“望”，使讀者體悟到它恢宏的氣勢,讓人拍案叫絕；“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”李白筆下的黃河盤空排奡，讓人真切感受到黃河勢不可擋的威力。詩人們所取得的成就和創(chuàng)作經(jīng)驗，在今天仍值得我們傳承和發(fā)展。結(jié)合文段內(nèi)容，指出下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.美不勝收B.不勝枚舉C.拍案叫絕D.勢不可擋2.對文中【】內(nèi)作者的判斷正確的一項是（1分）A．李商隱B.曹操C.白居易D.陸游3.小明不清楚資料中“盤空排奡”的含義，通過查閱字典，找到了“奡”的解釋：矯健有力；突兀。請你幫他解釋“盤空排奡”在文中的意思。（2分）答:氣韻生動的中國繪畫中國繪畫是一個藝術(shù)寶庫，異彩紛呈。中國繪畫的精髓主要表現(xiàn)在以下幾個方面：中國繪畫的藝術(shù)追求最重要的是氣韻生動?！疤煨薪?，君子以自強不息”，這里的“天”指世界的運動剛強勁健。畫家眼前都是生機，繪畫就表現(xiàn)生機。其二，中國藝術(shù)家將“物我同一”的藝術(shù)體驗融合在藝術(shù)作品中?！拔镂彝弧雹袤w現(xiàn)著中國人人生理想的最高境界，②體現(xiàn)著中國人精神修養(yǎng)的最高境界。其三，中國繪畫精神性的集中表現(xiàn)在于“心畫”，心靈表現(xiàn)才是繪畫的最高境界?？傊?，中國畫學(xué)突出一個“心”字，畫境就是心境。畫中的古木蕭疏，原是心中的高逸耿戒；畫中的氣象氤氳，原是心中的靈韻磅礴。4.一位同學(xué)對加點字注音、畫線字的書寫和字義作出如下判斷，其中錯誤的一項是（2分）A.“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”應(yīng)讀為“suǐ”。B.“勁健”在這里指強健有力，“勁”應(yīng)讀為“jìn”。C.“蕭疏”在這里指古木稀疏凄涼，應(yīng)寫為“簫疏”。D.“耿戒”在這里指畫家孤傲，不同于流俗，應(yīng)寫為“耿介”。5.在文中①②兩處分別填入關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（2分）A.①雖然②但是B.①如果②就C.①不僅②而且D.①既②又曠世奇絕的《千里江山圖》王希孟的《千里江山圖》是存世青綠山水畫中最具里程碑意義的作品。整幅圖卷就像一首雄壯而舒緩的古典樂曲【甲】高聳的山峰和鮮亮的青綠色彩，是小提琴不斷演奏出的主旋律，豐滿厚實；高掛的瀑布和巉巖懸崖就像低音鼓敲擊出的節(jié)奏，鏗鏘深沉；建筑、舟船和人物活動如同長笛吹響的快板，輕盈跳躍。畫中的各組群山不是簡單地循環(huán)往復(fù)而是有許多變化，如變換山體造型、增換瀑布和建筑群等，細(xì)節(jié)變化則更豐富，如同樂曲中的“變奏”【乙】不同的節(jié)奏與情緒，在不斷地交織變化中融合，一起奏響了北宋宮廷文化的燦爛之聲。6.展板上《千里江山圖》的標(biāo)題選用了以下字體，請你依據(jù)“書體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.B.C.D.7.在文中【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點符號正確的一項是（2分）A.【甲】冒號【乙】句號B.【甲】冒號【乙】逗號C.【甲】句號【乙】逗號D.【甲】句號【乙】句號8.下面是四位同學(xué)參觀《千里江山圖》寫下感受，其中詞語或修辭方法使用正確的一項是（2分）A.整幅畫卷應(yīng)有盡有，從山川河流到茅屋草舍，從亭臺樓榭到橋梁舟車，畫家的鬼斧神工讓人心生敬意。B.整幅《千里江山如圖》美輪美奐，遠(yuǎn)看波瀾壯闊氣象萬千，近看妙趣橫生耐人尋味。C.小明欣賞《千里江山圖》后，感慨地說：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”D.拔地而起的群山、飛流直下的瀑布、浩淼開闊的水波和靜謐安適的村舍彈奏出了一首千古絕唱。答案一、基礎(chǔ)·運用（共14分）1答案：B（2分）2答案：B（2分）3答案：黃河水從天而降，勢不可擋的氣勢。（2分）4答案：C（2分）5答案：C（2分）6答案：C（1分）7答案：A（2分）8答案：D（2分）石景山區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共12分）2023年，長城國家文化公園（北京段）建設(shè)任務(wù)將基本完成，其中明長城居庸關(guān)段為國家級重要點段。學(xué)校計劃組織同學(xué)們前往居庸關(guān)景區(qū)，以“居庸疊翠探長城”為主題開展研學(xué)活動。請你參與研學(xué)手冊的編校。1.請你用正楷字書寫“居庸疊翠探長城”七個字作為手冊封面標(biāo)題。（2分）第一部分行程簡介居庸關(guān)是京北長城延線上的著名古關(guān)城，見證了我國多民族交溶的歷史。這里群山環(huán)繞，植被繁茂，早在金代便以“居庸疊翠”名列“燕京八景”之一。作為阻擋敵軍襲擾和探察敵情的軍事要塞，居庸關(guān)長城東跨翠屏山，西跨金柜山，如鯤鵬展翅，全長4142米，有“天下第一雄關(guān)”的美譽?！熬佑固祀U列峰連，萬里金湯固九邊。”清代乾隆帝的這兩句詩，描述了居庸關(guān)的地勢顯要、雄偉壯觀。1987年，聯(lián)合國教科文組織將其列入世界人類文化遺產(chǎn)。為了零距離感受長城文化，我們將走出校園，游覽居庸關(guān)景區(qū)，在別開生面的研學(xué)活動中，深入了解居庸關(guān)長城厚重的歷史積淀，開闊文化視野，增強文化自信。2．檢查文段，你發(fā)現(xiàn)其中有書寫錯誤。下列選項中說法不正確的一項是（2分）A．因為表達(dá)的是“居庸關(guān)坐落于京北長城之上”的意思，所以“延線”中有錯字。B．因為表達(dá)的是“居庸關(guān)見證民族融合的歷史”的意思，所以“交溶”中有錯字。C．因為表達(dá)的是“居庸關(guān)像傳說中的神鳥展翅”的意思，所以“鯤鵬”中有錯字。D．因為表達(dá)的是“居庸關(guān)地勢險峻而處于要沖”的意思，所以“顯要”中有錯字。3．你對第二段的畫線詞語“別開生面”的意思不太清楚，于是查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，發(fā)現(xiàn)“面”的主要義項有：①頭的前部，臉；②見面；③部位或方面。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“別開生面”的理解正確的一項是（2分）A．走近長城，揭開歷史的神秘面紗B．登臨長城，與歷史古跡親切會面C．探訪長城，體驗全新的學(xué)習(xí)方式行程安排研學(xué)階段研學(xué)地點研學(xué)任務(wù)實地參觀居庸關(guān)長城博物館搜集居庸關(guān)長城浩如煙海的史料，了解居庸關(guān)風(fēng)云變幻的歷史。居庸關(guān)長城拍攝照片，遙想當(dāng)年的金戈鐵馬，感受滄海桑田的變遷。疊翠書院觀摩書畫作品，欣賞歷代詩文，選取自己最喜歡的作品，寫一段賞析文字。探究分享學(xué)校以小組為單位，拓展長城文化，展示研學(xué)成果，圍繞研學(xué)主題展開合作探究。4．你校對表格文字后發(fā)現(xiàn)，下列成語在句子中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．浩如煙海B．風(fēng)云變幻C．金戈鐵馬D．滄海桑田5．你發(fā)現(xiàn)表格中的畫線句存在問題，請對這個句子作出修改。（2分）第三部分研學(xué)心得6．結(jié)合本次研學(xué)主題和任務(wù)，仿照前后句式，在下面導(dǎo)語的橫線處補寫恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）導(dǎo)語走進(jìn)博物館，我們搜集相關(guān)資料，了解長城歷史；登臨長城，；步入疊翠書院，我們欣賞書畫佳作，領(lǐng)略長城神韻。望長城內(nèi)外，山川錦繡；嘆時空流轉(zhuǎn)，人事更迭。請拿起手中的筆，盡情訴說本次居庸之行的感言吧！答案一、共12分1．答案：居庸疊翠探長城（2分）2．答案：C（2分）3．答案：C（2分）4．答案：A（2分）5．答案示例：以小組為單位，圍繞研學(xué)主題展開合作探究，展示研學(xué)成果，弘揚長城文化。（2分）6．答案示例：我們飽覽居庸勝景，感受滄桑巨變。（2分）順義區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共14分）今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。學(xué)校準(zhǔn)備開展以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的系列活動，請你用學(xué)過的語文知識，完成相關(guān)任務(wù)。請用正楷字書寫“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷?！弊鳛榛顒訔l幅。（2分）下面這段文字是系列活動啟動大會上主持人宣讀的稿件，請閱讀并完成（1）-（4）題?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋兀咳绻闶且痪€陽光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷鋒日記》中的這段話，鼓舞了無數(shù)人去實現(xiàn)人生價值。英模的故事歷久彌新，精神的力量超越時空，即便過去了大半個世紀(jì)，我們依然能從雷鋒事跡、雷鋒精神中獲得人生的啟迪【甲】汲取奮進(jìn)的力量。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色，滋養(yǎng)了一代代中華兒女的心靈。雷鋒精神在新時代將①綻放更加璀璨的光芒，為構(gòu)筑中國精神、提升文化自信、強健民族氣魄提供豐厚滋養(yǎng)。一名22歲的解放軍戰(zhàn)士何以成就傳奇？一個再普通不過的名字為何久久②傳誦？答案就在于雷鋒以短暫的生命書寫了壯麗的人生，樹起了一座不朽的思想道德豐碑。在部隊的熔爐中百煉成鋼，在日常的崗位上默默堅守，在生活的點滴中無私奉獻(xiàn)，雷鋒用實際行動③詮釋了“一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義”的理想信念，展現(xiàn)出“做一個對人民有用的人”“做一顆永不生銹的螺絲釘”的精神品質(zhì)。雷鋒，已從一個名字④升華成一種標(biāo)識、一種精神、一種信仰，成為全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。無論是誰，普通的善行，百折不撓也能匯成驚人壯舉【乙】不管在哪，平凡的崗位，恪盡職守亦能成為世人楷?！颈繉崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們呼喚更多雷鋒式的時代楷模。文段中加點字讀音正確的一項是（2分）順應(yīng)（yīnɡ）提供（gòng）標(biāo)識（zhì）順應(yīng)（yìnɡ）提供（gōng）標(biāo)識（shí）C.順應(yīng)（yīnɡ）提供（gòng）標(biāo)識（shí）D.順應(yīng)（yìnɡ）提供（gōng）標(biāo)識（zhì）（2）下列關(guān)于畫曲線的詞語書寫的判斷，正確的一項是（2分）A.①處要表達(dá)的是“鮮明顯示”的意思，所以“彰顯”中有錯別字。B.②要表達(dá)的是“輾轉(zhuǎn)傳布頌揚”的意思，所以“傳誦”中有錯別字。C.③處要表達(dá)的是“說明”的意思，所以“詮釋”中有錯別字。D.④要表達(dá)的是“提高和精煉”的意思，所以“升華”中有錯別字。（3）文段中畫橫線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.歷久彌新B.百煉成鋼C.百折不撓D.恪盡職守（4）文段【甲】【乙】【丙】處應(yīng)填入的標(biāo)點符號，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.【甲】，【乙】；【丙】，B.【甲】，【乙】；【丙】。C.【甲】、【乙】，【丙】。D.【甲】、【乙】，【丙】，3.同學(xué)們發(fā)出的“光盤行動”是系列活動之一，請你修改倡議書中的畫線語句。（2分）光盤行動倡議書同學(xué)們，在家里，你是否扔掉過只吃了幾口的饅頭？在食堂，你是否倒掉過只吃了幾口的飯菜？浪費糧食的現(xiàn)象在我們的生活中簡直是太常見了，今天我們有必要提出學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約精神，杜絕浪費的號召。為此，我們倡議：全體同學(xué)積極參加到“光盤行動”中來吧！讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起：傳播“光盤”理念，提升文明素養(yǎng)；踐行“光盤”行動，珍惜勞動成果；認(rèn)識“光盤”意義，強化節(jié)約意識。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓勤儉節(jié)約成為我們的生活態(tài)度和生活方式！初三一班全體同學(xué)2023年4月21日4.本次活動中，學(xué)校征集以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立遠(yuǎn)大理想”為主題的座右銘，請你擬寫一則，用上一種修辭手法。（2分）答案一、略（共2分，書寫正確，1分；書寫規(guī)范，1分）2.（1）D（2分）（2）B（2分）（3）C（2分）（4）B（2分）3.答案：認(rèn)識“光盤”意義，強化節(jié)約意識；踐行“光盤”行動，珍惜勞動成果；傳播“光盤”理念，提升文明素養(yǎng)。評分：本題2分示例：青春如歌,它是一首激昂的樂曲,奉獻(xiàn)是他的主題，進(jìn)取是他的旋律。評分：本題共2分，內(nèi)容正確，1分；表達(dá)合理，1分西城區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共14分）2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，年級組織各班開展研學(xué)活動。你完成了一篇研學(xué)筆記，老師建議你修改補充，準(zhǔn)備在班級展示。1．請用正楷字書寫“構(gòu)建人類命運共同體”作為筆記的標(biāo)題。(2分)第一部分“一帶一路”概述“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。共建“一帶一路”倡議提出至今，中國的“朋友圈”越來越大，截至2023年初，中國已與151個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”的合作文件。十年來，“一帶一路”建設(shè)取得了令人①屬目的成果，持續(xù)為全球經(jīng)濟合作②提供新動能，開辟新空間。有關(guān)各方表示，③衷心希望在“一帶一路”框架下,各國能不斷增進(jìn)經(jīng)貿(mào)投資合作，加深人文領(lǐng)域互鑒，推動科技成果④應(yīng)用，為構(gòu)建人類命運共同體而不懈努力。2．你在這部分畫出四處文字，依據(jù)語境對其進(jìn)行了重點檢查。下列選項中說法有誤的一項是（2分）A．第①處的意思是“注目”，“屬”應(yīng)寫成“矚”，讀音為“zhǔ”。B．第②處的意思是“供給”，“供”字形無誤，讀音為“gōng”。C．第③處的意思是“出于內(nèi)心的”，“衷”應(yīng)寫成“忠”，讀音為“zhōng”。D．第④處的意思是“使用”，“應(yīng)”字形無誤，讀音為“yìng”。第二部分絲路故事絲綢之路凝結(jié)著中國古人的智慧。長期以來，沿線其他國家經(jīng)由絲綢之路與中國開展了各種經(jīng)貿(mào)活動。西漢時期，張騫開拓出聞名于世的絲綢之路，打通了東西方的貿(mào)易通道，中國的絲織品、茶葉、瓷器以及灌溉、制絲技術(shù)等，開始向中亞、西亞乃至世界各地傳播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿著古絲綢之路遠(yuǎn)赴天竺，帶回了許多佛像、經(jīng)論和佛舍利，創(chuàng)造了中印文化交流的高峰。及至明代，鄭和七下西洋，將青花瓷、中國歷法等商品技藝和華夏文明傳遍亞非數(shù)十國，使海上絲綢之路發(fā)展到極盛時期。這些互利共贏的經(jīng)貿(mào)往來和互學(xué)互鑒的文化交流，展現(xiàn)了開放包容的胸襟與和平合作的精神，成就了絲路佳話。如今，絲路故事仍在講述。近年來，我國與“一帶一路”沿線國家互辦文化年、藝術(shù)節(jié)、電影周、旅游推介等活動，還開展了各種項目合作。這些舉措使沿線國家民心相通，在求同存異中共同進(jìn)步，助力“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。3．你發(fā)現(xiàn)這部分畫線處用來總括后面三句話，有些地方表達(dá)欠妥。請修改此句。（）4．為確定“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的含義以防誤用，你查詞典選出了“致”的幾個義項，分別為：①情趣。②達(dá)到；實現(xiàn)。③精密；精細(xì)。④招致；引起。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，對“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”一詞理解正確的一項是（2分）A．做事穩(wěn)健，富有情趣，思慮深遠(yuǎn)。 B．走得穩(wěn)健，能實現(xiàn)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。C．做事穩(wěn)當(dāng)，考慮細(xì)致，未來可期。 D．走得穩(wěn)當(dāng)，想招引遠(yuǎn)方的希望。 5．你要補全一副對聯(lián)來小結(jié)本部分內(nèi)容。依次填入下面對聯(lián)空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）上聯(lián)：拓絲路，經(jīng)貿(mào)交流①結(jié)碩果下聯(lián)：通②，文明互鑒求同存異越古今A．①助推傳播②民心 B．①互利共贏②技藝C．①互利共贏②民心 D．①助推傳播②技藝第三部分?jǐn)?shù)字絲路伴隨著數(shù)字技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟的高速發(fā)展，數(shù)字絲路賦予“一帶一路”嶄新內(nèi)涵，成為“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。近年來，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益成為“一帶一路”洲際海底光纜標(biāo)志性項目投入運營【乙】在陸纜建設(shè)方面，依托運營商之間的合作，各國構(gòu)建起大量跨境光纜；在新基建方面，數(shù)據(jù)中心【丙】云計算中心等也有一些布局，數(shù)字絲路地球大數(shù)據(jù)平臺實現(xiàn)了多語言數(shù)據(jù)共享【丁】另外，依托數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“絲路電商”打開了一條雙向貿(mào)易通道，成為“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作的重要組成部分。通過電商平臺銷售的中國商品基本覆蓋了“一帶一路”沿線國家；同時，越來越多沿線國家的商品也通過電商平臺，走進(jìn)了中國的千家萬戶。6．你斟酌了這部分文段中四處要填入的標(biāo)點符號。下列說法有誤的一項是（2分）A．【甲】處填句號，因為至“相繼落地”該句語意是可以結(jié)束的。B．【乙】處填分號，因為“海纜建設(shè)”分句與“陸纜建設(shè)”分句形成并列關(guān)系。C．【丙】處填頓號，因為“數(shù)據(jù)中心”和“云計算中心”是句內(nèi)詞語并列。D．【丁】處填分號，因為“另外”表示下面一句與上面一句是并列關(guān)系。第四部分結(jié)語這是一條充滿詩意的道路每顆沙粒都是一個佳句這是一條富含故事的航線每朵浪花都是點點繁星兩千年，兩條路正因有了它們我們才遇見了那些美妙的文字李白留下了“明月出天山，蒼茫云海間”杜甫帶來了“大漠孤煙直，長河落日圓”……有多少賞心悅目的詩篇在這里誕生有多少情不自禁的事跡在這里涌現(xiàn)“一帶一路”還有許多說不盡的話題。它不但是一條經(jīng)濟繁榮之路，而是一條文化交流之路，也是一條數(shù)字之路。未來，它還會是一條綠色和平之路，增進(jìn)沿線國家人民福祉，為世界和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)！7．在檢查研學(xué)筆記結(jié)語部分時，你畫出了其中的幾處語句，對其錯誤進(jìn)行了修改。下列修改不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．“每朵浪花都是點點繁星”中的“點點繁星”改為“幅幅畫卷”。B．“杜甫帶來了‘大漠孤煙直，長河落日圓’”中的“杜甫”改為“王維”。C．“有多少情不自禁的事跡在這里涌現(xiàn)”中的“情不自禁”改為“感人肺腑”。D．“而是一條文化交流之路”中的“而”改為“而且”。答案一、基礎(chǔ)·運用（共14分）1.答案：構(gòu)建人類命運共同體評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。用正楷字書寫1分，寫得正確、規(guī)范1分。2.答案：C評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。選錯不得分。3.答案示例：長期以來，中國經(jīng)由絲綢之路與沿線其他國家開展了各種經(jīng)貿(mào)活動與文化交流。評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。“沿線其他國家”與“中國”位置互換1分，在“經(jīng)貿(mào)活動”后補充“與文化交流”1分。有其他答法，視其合理程度給分。4.答案：B評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。選錯不得分。5.答案：C評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。選錯不得分。6.答案：D評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。選錯不得分。7.答案：A評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。選錯不得分。朝陽區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共16分）為落實《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》,學(xué)校開展了以“書香潤澤”為主題的閱讀活動。請你參與活動,完成任務(wù)?；顒右婚喿x啟動解說海報主題活動于3月29日啟動，學(xué)生會主席代表發(fā)言。請閱讀下面發(fā)言稿（部分），完成1-3題。打開《詩經(jīng)》，展讀《蒹葭》，蒹蒼露白、秋水澄明，清幽的意境使人心靈愈加純凈；誦讀《誡子書》，諸葛亮墾切的叮嚀促使我們摒除雜念，保持精神的安寧；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地訴說對過往歲月的想念，教會我們以心靈的沉靜面對世間蕪雜……人生須臾之間，但“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。你無法到達(dá)的地方,文字載你過去;你無法經(jīng)歷的人生,書籍帶你相遇。閱讀，打破了空間和時間的禁錮,使我們的生活足夠遼闊豐富。通過閱讀，我們可以擁抱更加廣博的世界，用平和的心態(tài)面對紛繁世事。右圖是學(xué)生會為活動設(shè)計的宣傳海報。結(jié)合發(fā)言稿的內(nèi)容，你認(rèn)為“書香潤澤”在這個情境中具體指的是。（1分）2．有同學(xué)認(rèn)為畫線詞語中有錯別字,對加點字的讀音也有疑問。下列錯誤的一項是（2分）A．“澄”應(yīng)讀作“chénɡ”B．“墾切”應(yīng)寫為“懇切”C．“品味”應(yīng)寫為“品位”D．“禁”應(yīng)讀作“jìn”。3．修改：活動二設(shè)計展板推薦書籍三個年級分別設(shè)計了名著推介展板。請閱讀展板，根據(jù)大家的修改意見，完成4-6題。《駱駝祥子》講述《駱駝祥子》講述了北平城里年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。讀完這本書，祥子最終走向毀滅的命運無疑會給你強烈的震撼，【甲】同時，作者對老北京的人情風(fēng)俗、市井生活、獨特語言習(xí)慣的妙手回春的描繪，一定能讓你感受到濃濃的“京味兒”。展板1《駱駝祥子》（七年級）法布爾《昆蟲記》是一部引人入勝法布爾《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著。這本書將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘，每個奧秘的揭開過程都充滿了曲折和反復(fù)。因此，閱讀《昆蟲記》的過程，會成為讓你驚嘆不已，【乙】欲罷不能的探索與發(fā)現(xiàn)之旅。展板2《昆蟲記》（八年級）吳敬梓所作的《儒林外史》，不僅描寫了一個時代的知識分子的生活命運，而且反映了一部分先進(jìn)知識分子對社會理想的探索和追求。小說具有深邃的主旨，其諷刺藝術(shù)也一向為人稱道。作者通過冷靜傳神的刻畫，寥寥數(shù)語，便將人物形象描摹得形神兼?zhèn)?，展現(xiàn)了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉。吳敬梓所作的《儒林外史》，不僅描寫了一個時代的知識分子的生活命運，而且反映了一部分先進(jìn)知識分子對社會理想的探索和追求。小說具有深邃的主旨，其諷刺藝術(shù)也一向為人稱道。作者通過冷靜傳神的刻畫，寥寥數(shù)語，便將人物形象描摹得形神兼?zhèn)?，展現(xiàn)了科舉制度下形形色色士人的丑惡嘴臉。展板3《儒林外史》（九年級）4．有同學(xué)建議在展板1中補充《駱駝祥子》的作者信息，，在展板3中例舉《儒林外史》里的一個人物。請你根據(jù)提示完成補寫。（2分）5．有同學(xué)對展板中的四字詞語產(chǎn)生疑問。你認(rèn)為加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．妙手回春B．引人入勝C．鮮為人知D．形神兼?zhèn)?．A．【甲】分號【乙】逗號B．【甲】分號【乙】頓號C．【甲】逗號【乙】頓號D．【甲】逗號【乙】逗號活動三欣賞書法重溫名篇學(xué)校組織到故宮博物院觀看“國子文脈——歷代進(jìn)士文化藝術(shù)聯(lián)展”。同學(xué)們圍繞著書法展品展開了討論。請你閱讀下面兩幅作品，完成第7題。元泰不華《陋室銘》卷（局部）明董其昌《岳陽樓記》卷（局部）7．下面是四位同學(xué)對兩幅作品的欣賞，正確的一項（2分）A．《陋室銘》是泰不華用篆書寫就的，其筆畫圓潤，古樸雅致。B．《岳陽樓記》是董其昌用行書寫就的，字體清麗，筆畫平直。C．《陋室銘》是一幅隸書作品，其樸拙的特點契合讀書人安貧樂道的品格。D．《岳陽樓記》用楷書寫就，大氣方正，與范仲淹憂樂天下的情懷相契合?；顒铀目偨Y(jié)活動交流感受4月23日，活動總結(jié)。同學(xué)們紛紛交流了自己的閱讀感受。請你從語文老師搜集的詞云圖中任意選擇詞語，運用修辭方法寫一句話，表達(dá)你的感受。（2分）答：答案一、基礎(chǔ)·運用（共15分）1．答案示例：閱讀滋養(yǎng)心靈（1分）2．答案：C（2分）3．答案：通過閱讀，我們可以用平和的心態(tài)面對紛繁世事，擁抱更加廣博的世界。（2分）4．①答案：老舍（舒慶春舒舍予）②答案示例：范進(jìn)（共2分。共2空，每空1分）5．答案：A（2分）6．答案：B（2分）7．答案：A（2分）8．答案示例：書籍猶如一粒種子，讀書讓智慧在我們心中萌芽。（共2分。修辭，1分；詞語，1分）海淀區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共15分）陽春三月，草長鶯飛。大好春光中，學(xué)校組織同學(xué)們開展以“春游踏青——一樁有歷史感的文化事”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與其中，完成以下任務(wù)。活動一：聽一聽，恰逢春色話春游為了幫助大家了解春游的歷史文化，學(xué)校舉辦了專題講座。不少同學(xué)對古人如何踏青產(chǎn)生了濃厚興趣，請你閱讀下面的聽講記錄，完成1-3題。先秦·浪漫詩意先秦時就已經(jīng)有了春游，那個時期的郊游以浪漫聞名。《詩經(jīng)》中的愛情詩篇里常?？梢娪嘘P(guān)春游的內(nèi)容。孔子推崇的“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”也頗具浪漫色彩。你聽，泗水河邊，夫子撥弦，弟子和歌，洋溢著濃濃的師生情誼。琴聲歌聲融進(jìn)暖暖的春日里，泗水河畔的春意更濃了。魏晉·【甲】魏晉時期的文人常借踏青之機郊游，這是他們陶冶情操的一種方式。流連于山水之間，他們一起品茶，飲酒，賦詩。東晉書法大家王羲之可稱得上“旅游大咖”。他和友人共聚會稽山，在水邊交游，還玩起了漂流杯的游戲——曲水流觴。此次聚會收獲了37首詩篇。酒酣耳熱之際，王羲之還提筆揮毫，寫下了著名的《蘭亭集序》。因此，永和九年暮春時節(jié)的這場文人雅集，成為了中國歷史上最著名的一次春游。唐朝·【乙】到了唐代，春游已成了一項全民活動，主要在上巳、寒食、清明時節(jié)展開。這些節(jié)日可是唐代官吏的公休假日！每到這時，唐玄宗還會給百官發(fā)“旅游基金”呢！說起資深的“旅游博主”，（人名）絕對算一個。他徜徉于“綠楊陰里白沙堤”上，樂而忘fǎn。那早春生機勃勃的西湖，在他的筆下靈動而繽紛。那時，不僅官家喜愛乘興出游，民間百姓也喜愛郊游宴飲?！皟砂渡交ㄋ蒲╅_，家家春酒滿銀杯”“輸他郊郭外，多少踏青人”的詩句，讓人仿佛看到這樣的景象：盛開著雪白花朵的山間，郊游的人們正舉杯暢飲；城外遠(yuǎn)郊的阡陌上，踏青賞春的人們絡(luò)繹不jué，好不熱鬧！兩宋·健身休閑宋朝的春游，內(nèi)容更加多元化。除了賞花、品茶、寫詩，人們還會開展一些體育活動：蹴鞠，射柳，蕩秋千，放風(fēng)箏……宋朝人，無論是文人武士還是大家閨秀，幾乎都會玩蹴鞠。人們趁著春融日暖，舒活筋骨，抖擻精神。宋人的春游活動如此豐富多彩，有沒有給你的春游帶來一些啟發(fā)呢？1.下列選項中說法正確的一項是（2分）A.“和歌”在此處的意思是“和諧地跟著唱”，所以“和”字應(yīng)讀作“hé”。B.“河畔”中的“畔”是形聲字，因其聲旁是“半”，所以應(yīng)讀作“bàn”。C.“樂而忘fǎn”在此處的意思是“快樂得忘記返回”，因此應(yīng)寫成“樂而忘返”。D.“絡(luò)繹不jué”形容人、馬、車、船等前后相接，連續(xù)不斷，應(yīng)寫為“絡(luò)繹不決”。2.上面記錄中提到的唐代“旅游博主”是誰呢？請你根據(jù)文段的相關(guān)內(nèi)容，寫出他的名字。（1分）答：3.根據(jù)語境，在【甲】【乙】兩處分別填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，正確的一項是（2分）①交游賦詩②揮毫潑墨③假日公休④全民狂歡A.【甲】②【乙】③B.【甲】①【乙】④C.【甲】①【乙】③D.【甲】②【乙】④活動二：品一品，曲水流觴知雅韻“曲水流觴”是我國古代的傳統(tǒng)習(xí)俗，最早可以追溯到西周初年，后來發(fā)展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。農(nóng)歷三月，大家列坐在河渠兩旁，在上流放置酒杯，酒杯順流而下，停在誰的面前，誰就取杯飲酒，賦詩一首。4.讀了上面這段文字，同學(xué)們也列坐小河旁，效仿古人“曲水流觴”的做法，以水代酒，以“春天”為主題開展對詩活動。你覺得哪位同學(xué)對得不正確呢？(2分)春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。A.林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。小梅B.小清林外鳴鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.小林D.小雪5.看到同學(xué)們的對詩游戲，小巖同學(xué)想擬一副對聯(lián)，記錄此情此景，但有幾處還待推敲。請你幫助他做出選擇。（2分）曲水流杯，詩①清溪漾②泛觴，泉自遠(yuǎn)山③A.①書②激湍③入B.①隨②吟詠③來C.①隨②激湍③來D.①書②吟詠③入6.“曲水流觴”活動結(jié)束后，有同學(xué)想選一幅書法作品作為紀(jì)念，但對選用哪幅作品猶豫不定。請你結(jié)合【甲】【乙】兩幅作品的書體特點和活動的相關(guān)內(nèi)容給他一些建議。（2分）【甲】【乙】答：我建議選_____，因為________活動三：學(xué)一學(xué)，忙趁東風(fēng)扎紙鳶“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！睆墓胖两?，放風(fēng)箏都是孩子們春日里很喜歡的一項活動。這次活動，還專門請了老師教同學(xué)們做風(fēng)箏。閱讀下面關(guān)于風(fēng)箏制作的文字，完成7、8題。作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的風(fēng)箏，其制作工藝有三大環(huán)節(jié)【甲】即扎、糊、繪。扎骨架最為關(guān)鍵，骨架扎不好，風(fēng)箏便無法飛起。糊風(fēng)箏多用堅韌受風(fēng)的綿紙，也有使用綾、絹的?！袄L”賦予風(fēng)箏豐富的內(nèi)涵，而“扎”和“糊”是古人探索機械原理和技術(shù)應(yīng)用。神話故事、花鳥瑞獸是中國傳統(tǒng)風(fēng)箏最常見的繪畫題材。兩千年來，高超的風(fēng)箏工藝逐漸與悠久的傳統(tǒng)文化融合，風(fēng)箏就不再是單純的紙鳶了。小小的風(fēng)箏，承載的不僅僅是飛翔的夢想，還有對風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的美好祈盼【乙】對親朋好友平安康泰、前程似錦的真誠祝福。7.該同學(xué)在整理以上文字時，對【甲】【乙】兩處的標(biāo)點產(chǎn)生了疑問，請幫他選出正確的一項。(2分)A.逗號逗號B.逗號分號C.冒號分號D.冒號逗號8.畫橫線的句子有兩處表達(dá)欠妥，請你加以修改。（2分）答：答案一、基礎(chǔ)·運用1.C（2分）2.白居易（1分）3.B（2分）4.D（2分）5.C（2分）6.答案示例一：選甲，甲是行書，瀟灑飄逸，能體現(xiàn)沿溪而坐泛杯作詩的瀟灑快意。答案示例二：選乙，乙是隸書，古樸典雅，能體現(xiàn)曲水流觴習(xí)俗歷史悠久的特點。（2分。書體特點1分，結(jié)合情境1分。）7.A（2分）8.答案示例一：“扎”和“糊”是古人對機械原理和技術(shù)應(yīng)用的探索，而“繪”賦予風(fēng)箏豐富的內(nèi)涵。答案示例二：“扎”和“糊”是古人探索機械原理和技術(shù)應(yīng)用的體現(xiàn)，而“繪”賦予風(fēng)箏豐富的內(nèi)涵。（共2分，整體語序調(diào)整1分，成份殘缺修改1分。可直接寫正確的句子，也可以用語言描述修改建議）通州區(qū)一、基礎(chǔ)·運用（共14分）學(xué)校開展“探尋大運河文化”主題活動，下面是各小組的籌備材料，請你參與活動，完成下列任務(wù)。1.這是歷史材料小組抄錄的紀(jì)錄片《中國大運河》解說詞。請在閱讀后，完成（1）（2）題。（共4分）城市的出現(xiàn)，是人類走向成熟和文明的標(biāo)志，對于中國大運河沿岸的城市來說，這條人工大河，就是這座城市與生倶來的一部分，哺育了這座城市，也是這座城市的靈魂。也許連它的締造者都沒有想到，在上千年的漫長歲月中，運河孕育出了二十多座風(fēng)采卓然的偉大城市。在周圍城鎮(zhèn)村落的拱衛(wèi)下，一條一千八百公里長的巨型城市帶，在運河岸邊拔地而起，它的影響力甚至延續(xù)到一千年后。全世界最快的高速鐵路，追尋著運河城市的腳步疾馳向前。大運河滋養(yǎng)了城市，城市與運河如影隨形。大運河開通后，歷經(jīng)蒼海桑田，王朝更替，中國古代封建王朝的都城，再也沒有離開過運河，都城依運河而建，固定成為一種新的政治格局。站在二十一世紀(jì)的河岸上，重新審視這條流淌千年的人工河流，人們會發(fā)現(xiàn)，它的面貌每一年都在發(fā)生不可思議的巨大變化。一座又一座運河城市，迅速實現(xiàn)了從沉寂到①，從閉塞到②，從貧乏到③的歷史變革。中國大運河穿越時間隧道，將沿岸的城市群，帶入新世紀(jì)的風(fēng)景。（1）有同學(xué)對文中加點字讀音和畫線詞語的字形有疑問，下列判斷錯誤的一項是（2分）A．“哺”應(yīng)讀為“bǔ”。B.“卓”應(yīng)讀為“zhuó”。C．因為意思是“像影子老跟著身子，比喻關(guān)系親密”，所以“如影隨形”應(yīng)寫為“如影隨行”。D．因為意思是“大海變成桑田，桑田變成大海,比喻世事變化很大”，所以“蒼海桑田”應(yīng)寫為“滄海桑田”。（2）在橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.①崛起②開放③繁榮B.①繁榮②開放③崛起C.①繁榮②崛起③開放D.①崛起②繁榮③開放2.這是大運河博物館參觀小組收集到的一段材料。請在閱讀后，完成（1）（2）題。（共4分）流傳在通州地區(qū)的運河船工號子是北京最富有特點的勞動號子之一，現(xiàn)已成為北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目?！八€(wěn)號兒不急”“詞兒帶通州味兒”“閑號獨一份兒”是通州運河船工號子獨有的風(fēng)格特點?！八€(wěn)號兒不急”是由運河的“性格”決定的。運河是人工河，水勢平穩(wěn)和緩，因此，運河號子也有運河一樣的“性格”【甲】平緩、優(yōu)美、抒情、如歌，可以說是運河號子的主旋律?！霸~兒帶通州味兒”主要體現(xiàn)在唱詞多用兒話音和具有通州地方特點的襯字、襯詞，散發(fā)著北京民歌中的_____________，再加上通州人特有的通俗易懂、幽默風(fēng)趣的表達(dá)方式，使它更有通州風(fēng)采【乙】“閑號獨一份兒”也與運河的特點有關(guān)，不為勞動而唱的號子稱為“閑號兒”。運河水勢平穩(wěn)，整個活路并不十分勞累，船到碼頭尚未卸船間隙，領(lǐng)號兒人有精力有心情和船上岸上的人交流、唱“閑號”，這種現(xiàn)象在河號中極為_____。（1）為【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.【甲】破折號【乙】句號B.【甲】句號【乙】句號C.【甲】句號【乙】分號D.【甲】破折號【乙】分號（2）在橫線處填上詞句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.鄉(xiāng)土氣息和京味兒常見B.鄉(xiāng)土氣息和京味兒罕見C.京味兒和鄉(xiāng)土氣息常見D.京味兒和鄉(xiāng)土氣息罕見3.下面是從大運河“漕運杯”書法展示活動中挑選出來的兩幅獲獎作品。請在欣賞后，完成（1）（2）題。（共4分）【甲】隸書【乙】行書（1）如果讓你選擇一幅作品宣傳大運河文化，你會選擇哪一幅？請結(jié)合書體特點和前文材料內(nèi)容說明理由。（2分）答：選擇_____，理由________（2）有同學(xué)想為上面兩幅書法補全下聯(lián)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.【甲】萬里堤路筑夢長【乙】開啟新時代征程B.【甲】萬里堤路筑夢長【乙】傳承老北京精髓C.【甲】百姓感謝造福人【乙】開啟新時代征程D.【甲】百姓感謝造福人【乙】傳承老北京精髓4.下面是從同學(xué)們分享的活動記錄中摘抄的句子，其中修辭手法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.我深深感受到大運河文化得到了傳承和發(fā)展，大運河在新時代彰顯出了經(jīng)久不衰的文化魅力。B.千年歲月里,大運河像一條巨龍盤旋于華夏大地，帶著它特有的秀麗與巍峨，滋潤萬物，奔騰不息。C.大運河的歷史作用使我深受震撼，它是連接中國南北方的紐帶，是記錄古代中國政治經(jīng)濟興衰的史書，是各族人民心血的共同結(jié)晶。D.運河開漕節(jié)始于明代，每年農(nóng)歷三月一日，數(shù)以百計的漕船商船停泊在通州碼頭上，延伸數(shù)十里，河堤上的人們摩肩接踵，場面非常壯觀。答案一、基礎(chǔ)?運用（共14分）答案：1.(1)C（2分）(2)A（2分）2.(1)B（2分）(2)D（2分）3.答案示例：（1）甲，隸書筆畫厚重，古樸典雅，可以展現(xiàn)大運河宏大的格局和厚重的歷史文化。乙，行書流暢靈動，可以展現(xiàn)大運河旺盛的生命力、富有生機的文化。（共2分。字體特點1分，運河特點1分）（2）A（2分）4.B（2分）燕山區(qū)一、基礎(chǔ)運用（共13分）學(xué)校組織同學(xué)們開展中華傳統(tǒng)文化主題活動，清明節(jié)臨近，擬定了“清明專題”語文學(xué)習(xí)實踐活動。下面是同學(xué)們收集到的相關(guān)材料，請你協(xié)助完成下列各題。清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献印ぬ煳挠?xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)【甲】。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。清明作為節(jié)日，與純【乙】的節(jié)氣又有所不同