統(tǒng)編版七年級下冊語文第8課土地的誓言練習(xí)題 （含答案）

第8課土地的誓言積累與運用1.給下列文段中加點的字注音。對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著摯()痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,無時無刻不聽見她召()喚我回去。我有時把手放在胸膛上,知道我的心是跳躍的。我的心還在噴()涌著血液吧,因為我常常感到它在泛濫()著一種熱情。2.下列詞語書寫都正確的一項是()A.鎬頭嗥鳴涌躍斑斕B.纏繞土壤污穢默契C.怪誕田壟高梁標(biāo)直D.亙古奔弛呻吟恥辱3.填入下列句子空白處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)我的手掌一接近土地,心就變得________。(2)在春天,東風(fēng)吹起的時候,土壤的香氣便在田野里________。(3)禾稻的香氣是________的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……A.平靜飄蕩熱烈 B.安靜飄起熱烈C.平靜飄起強烈 D.安靜飄蕩強烈4.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。②禾稻的香氣是強烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……③秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。④故鄉(xiāng)的土壤是香的。⑤河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥在春天,東風(fēng)吹起的時候,土壤的香氣便在田野里飄起。A.⑥⑤①②③④ B.④⑥⑤①③②C.④③②⑥⑤① D.⑥①⑤②③④5.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是()A.我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金。B.土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒。C.原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。D.黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。6.下列對課文的分析錯誤的一項是()A.這是一篇抒情散文,充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。B.“土地的誓言”應(yīng)理解為“土地自身發(fā)出的誓言”。C.文章大量運用排比,造成連貫的、逐漸增強的氣勢。D.作者將傾訴的對象擬人化,以“她”而不是“它”相稱,隱含將土地比作“母親”的意思。7.下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。環(huán)境，直接關(guān)系著老百姓的身心健康。近年來，①榮昌縣委、縣政府高度十分重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷加大投入，不斷加強管理，②著力實施了榮昌縣“藍(lán)天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強了資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，努力實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到又好又快發(fā)展，③市民環(huán)保意識不斷落實，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環(huán)境保護(hù)取得明顯成效。（1）第①處詞語重復(fù)，可將刪去。（2）第②處成分殘缺，可在后加上。（3）第③處搭配不當(dāng)，可將改為。（4）第④處語序不當(dāng)，可將調(diào)整到后面。8.請仿照下面的句子寫兩句話,要求句式與例句一致,內(nèi)容符合語境。假如我是一個畫家,我就用繽紛的色彩,來描繪家鄉(xiāng)春天的五彩斑斕。閱讀理解閱讀《土地的誓言》，回答問題對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古駒，我聽見皮鞭滾落在山澗里脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個我是知道的，我常常把手放在大地上，我會感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起?！蚁蚰沁呑⒁曋?，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。9.將下列句子改為肯定的陳述句，并談?wù)勥@兩種句式的表達(dá)效果有什么不同？我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她喚我回去。10.作者寫了自己“想到”和“看到”了許多東北特有的景色和物產(chǎn)，這樣寫有什么好處？11.用自己的話表述作者發(fā)出的誓言。12.讀了這些文字，你一定有許多感受，請寫出三點。、閱讀下列文章，回答問題遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮①“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：“一到夏天，外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽著聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。”②小時候剛學(xué)會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。④稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)?；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：“這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香?！雹莶说乩锏氖[一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行；到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行兩行的，問我：“這寫的是什么？為啥不連在一起寫？多費紙啊！”我說：“這是詩，詩就是一行一行的。”父親說：“原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。”⑥你聽見過豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦，紅豆啦，聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個曲調(diào)。⑦縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事?？墒?，當(dāng)他的田畝和更廣闊的土地，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明白：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。(有刪改)13.第②段寫在田埂上摔跤，第⑥段寫聽豆莢的炸裂聲，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟？請用原文中的語句回答。(1)在田埂上摔跤后的感悟：___________________________________(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：____________________________________14.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。15.結(jié)合語境，品味下面句子中加點詞語的內(nèi)涵。我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。16.文章通過描寫鄉(xiāng)村的美麗景色，抒發(fā)了作者怎樣的情感？閱讀下面文段，回答問題。鄉(xiāng)村的泥土(1)鄉(xiāng)村是泥土做的。泥土是鄉(xiāng)村的靈魂，它是上蒼送給鄉(xiāng)村最好的禮物。

(2)泥土與莊稼，莊稼與人，都是一一安排好了的，誰也離不開誰。一團(tuán)泥土，就是一句百讀不厭的經(jīng)文。曾祖父讀過，祖父讀過，父親讀過，我和弟妹們也讀過，我們的兒孫還要再繼續(xù)接著讀下去。一個生命，又一個生命，在泥土里摸來摸去的，摸著摸著就摸老了，直到連泥土也摸不動的時候，這個生命就該被泥土撫摸了。

(3)我曾仔細(xì)觀察過父親的那雙手，粗糙得跟老樹的皮沒有什么兩樣，骨節(jié)粗大，十指變形，沒有一個完整的指甲。這雙手曾在土地上扒撓了八十多年，豆村的每一塊土地都曾留下他的手印，甚或每一個土團(tuán)都曾感受過他的手溫。一次重病使他的右手致殘，無法再扶犁耕地，揮鎬掘土后，我勸他把家里的那幾塊地讓給別人做，他咬咬牙艱難地作出了決定。但他執(zhí)意要留下一小塊自己做，說閑著也是閑著，種不動地，哪怕到地里站一站，蹲一蹲，在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，心里也好受些。父親留下的這塊地頂多只有三分，春天種了玉米，接著又種了一茬芝麻。夏天我回豆村時，發(fā)現(xiàn)他和母親蹲在白花花的日頭底下，一個吃力地翻著土，一個用槌棒敲打著土坷垃。目睹著這樣的情景，我的心里一涌一涌的。于是我就跟他們說，這地不能再種了，要是熱出個好歹，不值得。父親一邊敲打著土塊，一邊說，再種最后一茬。母親也附和說，再種最后一茬。這樣的話，他們已經(jīng)跟我說過不下四五次了，每次都沒有兌現(xiàn)。季節(jié)一次次地向前延伸，父親的莊稼也跟著一次次地向前延伸。其實我心里是清楚的，只要父親和母親不倒下，這“最后一茬”就得一次次地向前延伸。

(4)我們與土地和莊稼每相遇一次，都是一種緣分，是一個靈魂與另一個靈魂的默契和交流。莊稼來了一茬又一茬，又被我們送走了一茬又一茬。每迎來一茬莊稼，我們就多一份希望；每送走一茬莊稼，我們就多一份充實。在這一次次的迎送之中，一代又一代的莊稼人微笑著走進(jìn)泥土。試想，如果沒有它們一茬又一茬地陪伴著我們，我們的一生該是多么蒼白啊!

(5)播種的時候，我常常攥著種子遐想，這些種子去了泥土里之后，它們再也不可能回到村莊里來了，就像一個個日子。盡管它們會給我?guī)Щ馗嗟氖斋@，但我還是有些依依不舍。一茬一茬的莊稼綠了，一茬一茬的莊稼黃了，似乎都是轉(zhuǎn)瞬之間的事。收割也是如此。當(dāng)我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬在懷里，它們好安靜啊!我知道又該送走一茬了。

(6)躁動了一個春天，喧鬧了一個夏天，土地直到把所有的莊稼都送走了之后，這才坦然無憂地躺下來，在月光下深深地睡下，那飄蕩在田野上大團(tuán)大團(tuán)的濃霧，就是它綿長而舒緩的呼吸吧。

17．作者為什么說“一團(tuán)泥土，就是一句百讀不厭的經(jīng)文”?用文中的語句回答。

18．第(3)段中的“再種最后一茬”這句話，父母已經(jīng)跟“我”說過不下四五次了，為什么“每次都沒有兌現(xiàn)”?

19．結(jié)合語境，品析下面句子中加點的詞語。

當(dāng)我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬在懷里，它們好安靜啊!我知道又該送走一茬了。

20．閱讀第(6)段，從哪里看出土地的“坦然無憂”?并說說土地坦然無憂的原因。

21．閱讀全文，你從中感悟到人與土地之間是怎樣的關(guān)系?答案zhìzhàopēnlàn2.B3.C4.B5.C6.B（1）將“高度”或“十分”刪去。（2）在“四大”后加上“行動”或“工程”。（3）將“落實”改為“增強”或“提高”。（4）將“逐步”調(diào)整到“問題”后面。示例假如我是一個作曲家,我就用美妙的音符,來傳達(dá)我對家鄉(xiāng)的愛。假如我是一個詩人,我就用美麗的詩篇,來抒寫我對家鄉(xiāng)的思念。9.我每時每刻都聽見她呼喚我的名字，我每時每刻都聽見她喚我回去。“無時無刻不”，意思就是“時時刻刻都”。是雙重否定起到肯定的作用。這樣的短語在句子里有強調(diào)和加深語氣的作用，能夠更深刻的表達(dá)“我”對家鄉(xiāng)的思念的情感?！懊繒r每刻都”，也是時時刻刻的意思，語氣和情感表達(dá)程度不及“無時無刻不”雙重否定濃厚。10.作者寫了自己“想到”和“看到”了許多東北特有的景色和物產(chǎn)，能充分展現(xiàn)東北地域之廣闊與物產(chǎn)之豐富，強調(diào)“我”與東北土地不可分離的關(guān)系，更加突出地表達(dá)自己對故土的熱愛、懷想、眷念之情；便于更直接的抒發(fā)作者的感情同時能激起讀者的強烈共鳴。11.我必須回去，為了她，我愿付出一切；愿為祖國獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。12.珍愛生命，珍愛和平。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離災(zāi)難；為中華崛起而讀書，為民族復(fù)興而讀書；銘記祖國遭遇，捍