山西省2017年中考?xì)v史真題試卷（含答案）

2017年山西中考?xì)v史試卷一、選擇題。1．中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著“凝聚血緣、合家團(tuán)圓”的寓意，是中華民族自我認(rèn)同的一個(gè)文化符號(hào)。與這一寓意關(guān)系最為密切的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．科舉制2．中國(guó)的漢字構(gòu)型獨(dú)特，字形豐富，數(shù)量龐大，為富于個(gè)性化的書法藝術(shù)創(chuàng)造了條件。根據(jù)下面圖片提示的相關(guān)信息，書法成為一門藝術(shù)的原因有（）①漢字的演變與成熟②歷代統(tǒng)治者的推崇③造紙術(shù)的發(fā)明④人們對(duì)書法美的不懈追求A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．據(jù)《明太祖實(shí)錄》記載：明洪武十三年（1381年）全國(guó)總?cè)丝跒?9873305人，而山西人口已達(dá)到4103450人。明朝為了鞏固新政權(quán)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，便大量從山西往外地遷民。明政府在移民同時(shí)，給予外遷之人相關(guān)政策上的優(yōu)惠和照顧，這無疑讓外遷的山西人更快地投人到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與當(dāng)?shù)厝斯餐瑒?chuàng)業(yè)，使明朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。從這段話中不能提取到的信息是（）A．山西人口在明朝增加的原因 B．明朝政府從山西移民的原因C．政府的優(yōu)惠政策調(diào)動(dòng)移民積極性 D．山西移民對(duì)遷入地經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)4．下列選項(xiàng)與“古代對(duì)外友好交往”這一主題不符的是（）A．張騫——出使西域，開辟絲綢之路 B．鑒真——東渡日本，傳播大唐文化C．鄭和——七下西洋，促進(jìn)亞非交流 D．鄭成功——收復(fù)臺(tái)灣，抗擊外來侵略5．為下表中的歷史人物找到準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)項(xiàng)，空白處應(yīng)填寫的是（）歷史事件太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

戊戌變法東北抗日歷史人物洪秀全李鴻章康有為楊靖宇A(yù)．虎門銷煙 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．武昌起義 D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)6．1862年6月26日，《上海新報(bào)》登載了一則某商行售賣“外國(guó)雜貨”的廣告：“新到什錦餅干、酸果、洋醋、呂宋煙、白蘭地、小面鏡仔、東洋竹籃仔等”。這一現(xiàn)象說明了（）A．自然經(jīng)濟(jì)的迅速瓦解 B．社會(huì)階級(jí)分化的加劇C．物質(zhì)生活時(shí)尚的變化 D．國(guó)人辦報(bào)事業(yè)的發(fā)展7．山西現(xiàn)有紅色遺址600多處，見證了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代不同時(shí)期發(fā)生在我省的重大歷史事件。右圖是小明同學(xué)利用暑假去參觀太原解放紀(jì)念館時(shí)拍攝的照片及批注說明。據(jù)此判斷，與太原解放的背景直接相關(guān)的事件是（）A．百團(tuán)大戰(zhàn)，主動(dòng)出擊 B．挺進(jìn)大別山，戰(zhàn)略進(jìn)攻C．渡江戰(zhàn)役，解放南京 D．抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)8．1984年剛上任青島電冰箱廠廠長(zhǎng)的張瑞敏說：“歡迎我的是53份請(qǐng)假報(bào)告，上班八點(diǎn)鐘來，九點(diǎn)鐘走人，十點(diǎn)鐘時(shí)，隨便往大院里扔一個(gè)手榴彈也炸不死人?！背霈F(xiàn)這一情景的原因是（）①計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)職工缺乏積極性②多種所有制形式并存，職工下海經(jīng)商③分配中平均主義現(xiàn)象嚴(yán)重④企業(yè)吃國(guó)家的“大鍋飯”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．小麗同學(xué)查閱建國(guó)以來我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)的相關(guān)資料后，制作了下面的大事年表。據(jù)此，她對(duì)軍隊(duì)建設(shè)所起的作用得出了如下結(jié)論，其中理解有誤的是（）A．極大地提高了中國(guó)國(guó)防總體實(shí)力和防衛(wèi)作戰(zhàn)的能力B．為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一鑄起鋼鐵長(zhǎng)城C．為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證D．具有現(xiàn)代科技知識(shí)的軍事指揮人才隊(duì)伍正逐漸形成10．它是城邦公民內(nèi)部的民主，只有成年男性公民才真正享受權(quán)利，而婦孺、外邦人、奴隸被排除在外。它既是偉大文明的催化劑，又是社會(huì)不公的暴力機(jī)器?！蔽闹械摹八敝傅氖牵ǎ〢．雅典的民主政治 B．拜占庭的《查士丁尼法典》C．斯巴達(dá)的貴族政治 D．巴比倫的《漢謨拉比法典》11．對(duì)比同類歷史事件是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A．都反對(duì)封建制度的黑暗 B．都主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體C．都促進(jìn)了資本主義發(fā)展 D．都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)12．閱讀下面《工業(yè)革命動(dòng)力演進(jìn)示意圖》，從中可以得出蒸汽機(jī)的作用是（）①用機(jī)械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時(shí)代”②標(biāo)志著工業(yè)革命的完成③為汽船、火車的發(fā)明提供了動(dòng)力，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新④確立起西方先進(jìn)，東方落后的格局⑤出現(xiàn)了機(jī)器化大生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率A．①②③④ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④⑤13．近現(xiàn)代以來，美日關(guān)系經(jīng)歷了曲折復(fù)雜的變化過程。對(duì)下面兩幅圖片所反映的美日關(guān)系，解讀正確的是（）A．日本遭受美國(guó)侵略后，學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革B．日本為打破華盛頓體系，偷襲美國(guó)珍珠港C．第二次世界大戰(zhàn)后，日本在美國(guó)的扶植下迅速崛起D．第二次工業(yè)革命后，美國(guó)加緊對(duì)日本進(jìn)行技術(shù)輸出14．1941年6月22日，英國(guó)首相丘吉爾發(fā)表演說：“在過去25年中，沒有一個(gè)人像我這樣始終—貫的反對(duì)共產(chǎn)主義。我并不想收回我說過的話。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對(duì)照下，都已經(jīng)黯然失色了……我們將要對(duì)俄國(guó)和俄國(guó)人民給予力所能及的一切支持?！鼻鸺獱査f的“眼前展現(xiàn)的情景”是A．蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B．決戰(zhàn)斯大林格勒C．諾曼底登陸 D．蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林15．歷史研究性學(xué)習(xí)小組召開主題研討會(huì)，下面是四名同學(xué)的發(fā)言。從他們的發(fā)言中判斷其研究的主題是（）①罪惡的黑奴貿(mào)易造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落，經(jīng)濟(jì)社會(huì)倒退②非洲版圖上各國(guó)疆界以直線居多，是殖民主義留下的烙?、鄱?zhàn)后印巴分治遺留下的克什米爾問題，成為印巴沖突不斷的歷史根源④巴拿馬運(yùn)河戰(zhàn)略地位重要，但運(yùn)河主權(quán)直到1999年才被巴拿馬政府收回A．國(guó)家獨(dú)立與統(tǒng)一 B．殖民主義的惡果 C．領(lǐng)土主權(quán)與疆域 D．地區(qū)沖突的加劇二、簡(jiǎn)答題16．運(yùn)用歷史學(xué)習(xí)的基本技能，完成下列各題。（1）下列地圖中近現(xiàn)代的兩次開放，分別對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么影響？（2）根據(jù)下面年代尺上的信息，分別寫出與“創(chuàng)建軍隊(duì)”和“轉(zhuǎn)折會(huì)議”相對(duì)應(yīng)歷史事件的名稱，并歸納中國(guó)革命和建設(shè)道路歷程的共同特點(diǎn)。（3）從下面關(guān)鍵詞中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述它與年代尺上相關(guān)歷史事件的聯(lián)系。（4）歷史事件包含原因、現(xiàn)象、影響等諸多基本要素。閱讀下表中的歷史敘述，判斷其分別屬于哪種要素。三、材料解析題17．自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，建立法治社會(huì)是人類孜孜以求的目標(biāo)之一。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一“法不阿貴……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”——《韓非子》材料二1804年，《拿破侖法典》頒布實(shí)施，它明確規(guī)定成年法國(guó)人都平等地享有民事權(quán)利，體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則；嚴(yán)格規(guī)定了私有財(cái)產(chǎn)的合法性，在任何情況下都不受侵犯；否定了封建特權(quán)，確立了資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等原則。在拿破侖帝國(guó)時(shí)期，曾經(jīng)強(qiáng)迫在法國(guó)占領(lǐng)下的歐洲一些國(guó)家和地區(qū)實(shí)行此法典。材料三1861年3月，沙皇亞歷山大二世簽署了農(nóng)奴制改革的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣或干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。1862年，林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，加速了北方軍事勝利的進(jìn)程?！牧隙?、三摘編自義務(wù)教育階段歷史教科書（1）材料一中韓非子的思想主張對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的影響？（2）材料二中《拿破侖法典》體現(xiàn)了怎樣的立法原則？法典在歐洲的推行起到了什么作用？（3）根據(jù)材料三，分析19世紀(jì)60年代美、俄兩國(guó)頒布的法律是如何促進(jìn)資本主義發(fā)展的。（4）根據(jù)材料四給出的示例，在空白處撰寫簡(jiǎn)要說明。（5）綜上所述，并結(jié)合身邊的事例，談?wù)勀銓?duì)“法治”的理解。18．經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程。東漢末年到東晉初期，唐代中葉到五代十國(guó)，北宋末年到南宋初期，北方民眾多次大規(guī)模地向南遷徙，既給南方帶來一定的人口壓力，也為南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)與進(jìn)步創(chuàng)造了條件和機(jī)遇。南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心的南移已告完成。——摘自義務(wù)教育階段歷史教科書材料二自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來，歐洲國(guó)家就利用它們?cè)诠I(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢(shì)，孜孜不倦地探求在這個(gè)全新時(shí)代尋求霸權(quán)的道路。1850年英國(guó)占世界貿(mào)易總額的21%，其出口商品中工業(yè)消費(fèi)品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上，從而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位?！觳?jīng)_《西方大國(guó)崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》材料三第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使原有的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國(guó)以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的霸主地位，對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力。材料四20世紀(jì)90年代以來，隨著美蘇冷戰(zhàn)終結(jié)，世界局勢(shì)發(fā)生了重大改變，正曲折地朝著多極化方向發(fā)展。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快，出現(xiàn)了嶄新的局面。——材料三、四均摘自高中歷史教科書（1）材料一中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了幾個(gè)階段？指出其南移的原因。（2）材料二中“世界進(jìn)入全球化時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？結(jié)合史實(shí)說明英國(guó)是如何“占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的。（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后美國(guó)“對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。（4）綜上所述，歸納推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治格局發(fā)生變化的共同因素。四、探究題19．“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的精髓，構(gòu)建和諧社會(huì)是人類共同的發(fā)展愿景。某班同學(xué)以“和諧之光”為主題設(shè)計(jì)了一期板報(bào)，并提出了如下問題，請(qǐng)你和他們一起完成。（1）任務(wù)一【搜集名言——汲取思想智慧】閱讀同學(xué)們搜集的中國(guó)古代思想家的名言，請(qǐng)你任選其中兩位，分別概括他們的思想主張。A“人法地，地法天，天法道，道法自然——老子B“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”——孔子C“民為貴，社稷次之，君為輕”——孟子D“兼相愛，交相利”——墨子（2）任務(wù)二【賞析名畫——見證民族團(tuán)結(jié)】下面名畫分別反映出中央政府在處理與西藏地區(qū)民族關(guān)系時(shí)采取了什么方式？西藏正式納入中國(guó)版圖的標(biāo)志性事件是什么？（3）任務(wù)三【對(duì)比事件——感悟②】完成下表中①處內(nèi)容的填寫。通過比較后，請(qǐng)你為本欄目提煉一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}詞。（填寫在②處）②。（4）任務(wù)四【解讀史實(shí)——體驗(yàn)和而不同】“求大同，存小異”對(duì)和平發(fā)展意義重大，請(qǐng)從下列史實(shí)中任選兩個(gè)加以說明。（5）任務(wù)五【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)——構(gòu)建和諧社會(huì)】右邊是同學(xué)圍繞“科技與生活”開展問卷調(diào)查后，整理出的百姓關(guān)注的生活現(xiàn)象，這些現(xiàn)象說明了什么？（6）完成板報(bào)任務(wù)后，談?wù)劇皹?gòu)建和諧社會(huì)”的重要性。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本題考查中國(guó)古代的政治制度，西周的分封制。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查分封制。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查中國(guó)古代的文化和科技，漢字的發(fā)展演變和四大發(fā)明。漢字從甲骨文到小篆、隸書的演變與成熟，造紙術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了社會(huì)文明的傳播，①③符合題意；③④項(xiàng)和題干無關(guān)。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查中國(guó)古代的文化和科技，漢字的發(fā)展演變和四大發(fā)明。3．【答案】A【解析】【分析】本題考查山西的地方史，明朝的人口遷徙。由題干信息可知，BCD三項(xiàng)的信息從題干中都能得到。B移民原因是明朝為了鞏固新政權(quán)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，便大量從山西往外地遷民。C政府的優(yōu)惠政策是給予外遷之人相關(guān)政策上的優(yōu)惠和照顧。D山西移民對(duì)遷入地經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)是與當(dāng)?shù)厝斯餐瑒?chuàng)業(yè)，使明朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。A項(xiàng)山西人口在明朝增加的原因題干中沒有提到。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生閱讀材料和分析材料的能力。本題難度適中。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查中外的交流和發(fā)展，注意是不正確的一項(xiàng)。D項(xiàng)抗擊荷蘭殖民者，符合題意。ABC三項(xiàng)都是我國(guó)對(duì)外友好交往的事例，不符合題意。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是中外的交流和發(fā)展的知識(shí)。5．【答案】B【解析】【分析】本題考查中國(guó)近代化的探索，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。6．【答案】C【解析】【分析】材料通過近代報(bào)紙對(duì)商行售賣情況的報(bào)道表述當(dāng)時(shí)商業(yè)發(fā)展在受西方影響下呈現(xiàn)出豐富多彩的變化，答案選C。材料并未表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r和當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的分化情況，排除A、B；材料只是引用當(dāng)時(shí)報(bào)刊來反映社會(huì)生活時(shí)尚，而不是強(qiáng)調(diào)國(guó)人辦報(bào)事業(yè)的發(fā)展，排除D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是我國(guó)近代社會(huì)生活的變遷。7．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)右圖可知太原解放時(shí)間為1949年4月24日，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，此階段為渡江戰(zhàn)役取得勝利，南京于1949年4月23日解放，可知答案為C。A、D分別為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)期間，與題意時(shí)間不符；B選項(xiàng)發(fā)生在1947年夏天，故錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是渡江戰(zhàn)役的知識(shí)。8．【答案】D【解析】【分析】本題材料所述歷史事件為1984年國(guó)有企業(yè)員工生產(chǎn)積極性低，管理渙散的情況，在此情況下，國(guó)家于1985年開始全面進(jìn)行國(guó)有企業(yè)的改革，變單一公有制經(jīng)濟(jì)為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，提高了企業(yè)自主權(quán)，②所述情況發(fā)生于改革之后，故排除，選D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的知識(shí)。9．【答案】D【解析】【分析】右側(cè)圖標(biāo)材料中未體現(xiàn)出新中國(guó)成立以來對(duì)軍事指揮人才培養(yǎng)所取得的成就，故D錯(cuò)誤，答案選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是新中國(guó)建立后國(guó)防成就的知識(shí)。10．【答案】A【解析】【分析】材料描述了城邦政體下奴隸主民主政治的弊端，即少數(shù)人的民主，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這是雅典的民主政治，故答案選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是雅典民主制度的知識(shí)。11．【答案】B【解析】【分析】文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)都是反對(duì)封建制度的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的想解放運(yùn)動(dòng)，對(duì)資本主義的發(fā)展都有促進(jìn)作用。新文化運(yùn)動(dòng)兩面旗幟中民主涉及政體，而文藝復(fù)興的核心思想是人文主義，未涉及與政體相關(guān)的內(nèi)容。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是文藝復(fù)興和新文化運(yùn)動(dòng)共同點(diǎn)的知識(shí)。12．【答案】C【解析】【分析】從示意圖中可以看出，由于蒸汽機(jī)的使用使得人力、水力、風(fēng)力被蒸汽力（機(jī)械力）所取代，故①正確；蒸汽機(jī)運(yùn)用于生產(chǎn)部門和交通運(yùn)輸部門，分別促進(jìn)了機(jī)器生產(chǎn)和交通運(yùn)輸?shù)母镄拢盛邰菡_。②說法有誤；④無從體現(xiàn)。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是蒸汽機(jī)的知識(shí)。13．【答案】A【解析】【分析】圖一、圖二反映的是美國(guó)侵略日本的黑船事件，促使日本進(jìn)行明治維新，想歐美派出參觀團(tuán)向西方學(xué)習(xí)。故A正確。BCD三項(xiàng)與圖示信息無關(guān)。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題他難度一般，考查的是日本明治維新背景的知識(shí)。14．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干材料中“1941年6月22日”、“共產(chǎn)主義”、“對(duì)俄國(guó)和俄國(guó)人民給予力所能及的一切支持”等信息判斷，“眼前展現(xiàn)的情景”指的是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。故A正確。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，斯大林格勒戰(zhàn)役爆發(fā)于1942年6月28日，諾曼底登陸發(fā)生于1944年6月6日，蘇軍進(jìn)攻柏林發(fā)生于1945年4-5月，BCD三項(xiàng)與題意不符。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。15．【答案】B【解析】【分析】從四位同學(xué)發(fā)言中涉及到的“黑奴貿(mào)易”、“殖民主義”、“印巴分治”、“巴拿馬運(yùn)河主權(quán)”等內(nèi)容可以判斷其研究的主題是殖民主義的惡果。故B正確。ACD三項(xiàng)的表述過于狹隘，不能涵蓋四位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是殖民主義惡果的知識(shí)。16．【答案】（1）圖一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著通商口岸的開放，中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)；在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解。圖二：十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放，隨著經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革，加快了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；中國(guó)主動(dòng)融入世界市場(chǎng)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。（2）創(chuàng)建軍隊(duì)：南昌起義；或秋收起義轉(zhuǎn)折會(huì)議：中共十一屆三中全會(huì)共同特點(diǎn)：從具體國(guó)情出發(fā)，把馬列主義的先進(jìn)理論和中國(guó)革命或建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條正確的有中國(guó)特色的道路。（3）示例：馬克思主義的廣泛傳播，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；南昌起義（或秋收起義）效仿俄國(guó)十月革命進(jìn)行中心城市武裝暴動(dòng)；中國(guó)的工業(yè)化建設(shè)效仿蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，1957年第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成；中共十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的馬克思主義思想路線。（4）新經(jīng)濟(jì)政策──現(xiàn)象；羅斯福新政──原因；改革開放──影響【解析】【分析】（1）本題考查識(shí)圖以及中國(guó)近現(xiàn)代兩次開放的對(duì)比。第一次開放是被迫開放，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著通商口岸的開放，中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)；在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解。第二次開放是主動(dòng)開放，十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放，隨著經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革，加快了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；中國(guó)主動(dòng)融入世界市場(chǎng)，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。（2）本題考查基本的歷史史實(shí)。1927年8月1日南昌起義是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次生死悠關(guān)的轉(zhuǎn)折性的會(huì)議。（3）本題考查對(duì)歷史知識(shí)的運(yùn)用與解釋，要注意結(jié)合題目作答。（4）本題考查學(xué)生靈活解釋歷史的能力，是一種反向考查，同學(xué)們要注意?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記能力和概括總結(jié)問題的能力。本題難度適中。17．【答案】（1）韓非子的思想主張被秦始皇采納，成為秦朝治理國(guó)家的指導(dǎo)思想；適應(yīng)了建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要，與儒家思想互為表里，成為中國(guó)古代社會(huì)統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)；法家思想中的變革精神成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器；是中華民族傳統(tǒng)文化基本精神的重要組成部分等。（2）原則：公民平等；或私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯；或自由和平等。作用：打擊了歐洲封建勢(shì)力，推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展。（3）美國(guó)：政府通過頒布法律，廢除了奴隸制，保障了人民獲得土地的權(quán)利，使北方政府在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，為資本主義的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。俄國(guó)：通過頒布法律，廢除了農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展提供了必要的自由勞動(dòng)力、資金和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。（4）為了適應(yīng)向社會(huì)主義過度的需要，1954年，第一屆，全國(guó)人民代表大會(huì)，通過了《中華人民共和國(guó)憲法》，以根本大法的形式確立并保障了國(guó)家性質(zhì)，社會(huì)主義民主制度及公民的基本權(quán)利和義務(wù)，是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。（5）政府要做到依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安，彰顯法律公平、正義，如反腐倡廉，加大監(jiān)督檢察的力度等；公民要樹立法律意識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序，如自覺遵守交通法規(guī)、《環(huán)境保護(hù)法》等；運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律，維護(hù)自身權(quán)利等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}通過歷史上的中外法律文獻(xiàn)考察學(xué)生對(duì)自由、平等、公正、法治等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知程度，體現(xiàn)了歷史學(xué)科與政治生活的緊密聯(lián)系。第（1）問通過《韓非子》原文節(jié)選考查法家思想在當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的歷史作用以及對(duì)中國(guó)后世歷史進(jìn)程發(fā)展的深遠(yuǎn)影響；第（2）問通過《拿破侖法典》的內(nèi)容使學(xué)生體會(huì)法律文獻(xiàn)所傳達(dá)的法治精神和對(duì)歷史的推動(dòng)作用；第（3）問通過將美國(guó)《解放黑人奴隸宣言》和俄國(guó)農(nóng)奴制改革法令進(jìn)行對(duì)比，考查法律文獻(xiàn)對(duì)資本主義發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。第（4）問將中國(guó)近現(xiàn)代民主法制的探索作為主線，要求學(xué)生能夠把社會(huì)主義民主與法制建設(shè)放在長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)進(jìn)行理解和體會(huì)；第（5）問要求學(xué)生結(jié)合材料中的歷史事實(shí)和自身所學(xué)法律知識(shí)回答對(duì)法治建設(shè)的整體認(rèn)識(shí)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記問題和理解問題的能力。本題難度適中。18．【答案】（1）三個(gè)階段。原因：北方多戰(zhàn)亂，南方相對(duì)和平安定。北方人民為躲避戰(zhàn)亂，所以紛紛南遷。（2）新航路的開辟或地理大發(fā)現(xiàn)。通過資產(chǎn)階級(jí)革命，英國(guó)確立了君主立憲制的民主政體，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了政治前提；通過殖民擴(kuò)張，成為最大的殖民帝國(guó)，擁有最廣闊的海外市場(chǎng)；率先完成了工業(yè)革命，成為“世界工廠”等。（3）二戰(zhàn)后，美國(guó)確立了在資本主義世界的霸主地位；是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)的常任理事國(guó)之一，在國(guó)際事務(wù)中影響舉足輕重；提出杜魯門主義，推行遏制共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策；第三次科技革命居于領(lǐng)先地位，占據(jù)全球廣闊市場(chǎng)；推行馬歇爾計(jì)劃，援助西歐，并扶植日本，壯大了資本主義陣營(yíng)；建立了以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系；北約的成立，加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐的控制；擁有核武器等先進(jìn)裝備，在世界許多地區(qū)駐軍等。（4）因素：戰(zhàn)爭(zhēng)的影響；科技的推動(dòng)；大國(guó)實(shí)力的消長(zhǎng)；國(guó)家利益的驅(qū)動(dòng)；地區(qū)局勢(shì)的變化等?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移的知識(shí)。從東漢末年，北方戰(zhàn)亂不斷，北方人民為了生存紛紛逃到南方，他們帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和勞動(dòng)力，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)重心不斷南移，到了宋代南方經(jīng)濟(jì)已超越北方。（2）本題考查新航路開辟和英國(guó)的發(fā)展，英國(guó)最早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命，促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。注意史論結(jié)合。（3）本題考查二戰(zhàn)后的美國(guó)，注意時(shí)間進(jìn)行分析。（4）本題根據(jù)材料進(jìn)行總結(jié)，材料一可以得出地區(qū)局勢(shì)的變化，材料二可以得出科技的推動(dòng)，材料三可以得出戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，材料四可以得出大國(guó)實(shí)力的消長(zhǎng)，國(guó)家利益的驅(qū)動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解分析問題的能力。本題難度適中。19．【答案】（1）老子：主張順應(yīng)自然，無為而治；孔子：要有愛心和同情心，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意；自己不希望的事情，也不要強(qiáng)迫別人接受；墨子：主張互愛互利，反對(duì)不義的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；孟子：主張為政以德，以民為本（2）和親冊(cè)封元朝設(shè)置宣政院（3）①國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。②合則兩利；民族大義；責(zé)任擔(dān)當(dāng)；國(guó)共關(guān)系等。（4）示例1：萬隆會(huì)議：針對(duì)會(huì)前帝國(guó)主義國(guó)家破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾、分歧，周恩來總理指出，亞非國(guó)家不應(yīng)陷入關(guān)于社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論，而應(yīng)本著“求同存異”的方針團(tuán)結(jié)起來，積極維護(hù)和促進(jìn)民族獨(dú)立和世界和平。“求同存異”方針的提出，促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。示例2：《聯(lián)合國(guó)家宣言》：蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使二戰(zhàn)的戰(zhàn)火不斷擴(kuò)大，法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起世界人民的廣泛憤怒。面對(duì)共同的敵人，26個(gè)國(guó)家召開了華盛頓會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，超越社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的不同，形成反法西斯同盟，成為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證。示