平安校園組織機構及職責

平安校園組織機構及職責一、前言

為了確保校園運動會的順利進行，保障參賽師生的人身安全，提高組織管理水平和應急處理能力，特制定本安全應急預案。本預案明確了運動會期間的安全組織機構及職責，旨在構建一個平安、有序的運動會環(huán)境。

二、領導小組及職責

1.運動會安全工作領導小組

（1）組長：校領導或相關負責人

（2）副組長：安保處處長、體育部門負責人

（3）成員：安保處、體育部門、學生處、教務處、后勤保障部門、校醫(yī)院等相關人員

2.領導小組職責

（1）組長職責

①組織制定運動會安全應急預案，并報學校批準；

②負責運動會期間安全工作的總體協(xié)調、指揮和監(jiān)督；

③及時處理運動會期間的安全突發(fā)事件；

④定期組織召開安全工作例會，研究解決運動會安全問題。

（2）副組長職責

①協(xié)助組長開展安全工作，具體負責運動會期間的安全管理；

②組織開展安全教育宣傳活動；

③檢查場地設施安全，確保運動會順利進行；

④負責協(xié)調相關部門，落實應急預案。

（3）成員職責

①安保處：負責運動會期間的安全保衛(wèi)工作，維護現(xiàn)場秩序；

②體育部門：負責運動會競賽組織、場地設施、器材設備的安全管理；

③學生處：負責組織學生參加安全教育，加強學生安全管理；

④教務處：負責運動會期間教學秩序的調整，協(xié)助安全工作；

⑤后勤保障部門：負責運動會期間的后勤保障，確保食品安全、住宿安全等；

⑥校醫(yī)院：負責運動會期間的醫(yī)療救護工作，做好急救藥品、設備的準備。

三、安全教育宣傳

1.宣傳內(nèi)容

（1）運動會期間的安全知識普及，包括運動安全、飲食安全、住宿安全等；

（2）應急預案的宣傳，讓師生了解應急處理流程和逃生自救方法；

（3）強調紀律要求，提醒師生遵守比賽規(guī)則，服從現(xiàn)場工作人員指揮。

2.宣傳方式

（1）利用校園廣播、宣傳欄、海報等形式，廣泛宣傳安全知識；

（2）組織安全教育講座，邀請專業(yè)人員為師生講解安全知識；

（3）通過校園網(wǎng)絡、微信公眾號等新媒體平臺，發(fā)布安全提示和應急預案；

（4）開展安全知識競賽，提高師生的安全意識和應急處理能力。

四、場地安全檢查

1.檢查范圍

（1）運動場地：檢查跑道、球場、體操器材等設施的安全狀況；

（2）觀眾區(qū)：檢查看臺、座椅、安全通道等設施的安全狀況；

（3）功能區(qū)：檢查檢錄處、頒獎臺、休息區(qū)等設施的安全狀況；

（4）周邊環(huán)境：檢查運動會周邊的交通、消防、治安等安全狀況。

2.檢查內(nèi)容

（1）設施設備：檢查設施設備是否完好、穩(wěn)定，有無破損、老化現(xiàn)象；

（2）安全標識：檢查現(xiàn)場安全標識是否清晰、明確，是否起到警示作用；

（3）應急預案：檢查應急預案的制定和落實情況，確保應急設備、物資準備充足；

（4）人員配置：檢查現(xiàn)場安保、醫(yī)療救護等人員配置是否到位，確保運動會順利進行。

3.檢查流程

（1）成立場地安全檢查小組，明確檢查任務和責任；

（2）制定詳細的檢查計劃，明確檢查時間、地點、內(nèi)容；

（3）開展現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保安全；

（4）對檢查結果進行記錄、匯總，定期匯報領導小組；

（5）針對安全隱患，制定整改措施，限時完成整改。

五、應急預案制定

1.制定原則

（1）以人為本，確保師生生命安全；

（2）預防為主，強化事故預防措施；

（3）快速反應，提高應急處理能力；

（4）協(xié)同配合，加強部門之間的溝通與協(xié)作。

2.制定流程

（1）收集資料：收集運動會相關的安全信息，包括歷史事故案例、同類活動應急預案等；

（2）風險評估：分析可能存在的安全隱患，評估潛在風險；

（3）預案編制：根據(jù)風險評估結果，制定針對性的應急預案；

（4）預案評審：組織專家對應急預案進行評審，確保預案的科學性、實用性；

（5）預案發(fā)布：將評審通過的應急預案報學校批準，并予以發(fā)布。

六、現(xiàn)場安全管理

1.管理措施

（1）人員管理：加強師生及工作人員的安全教育，落實安全責任；

（2）設施管理：確保運動會設施設備安全可靠，定期檢查、維護；

（3）秩序管理：維護現(xiàn)場秩序，確保比賽順利進行；

（4）交通管理：合理規(guī)劃運動會期間校園交通，確保道路暢通；

（5）信息管理：及時發(fā)布運動會相關信息，確保信息暢通。

2.現(xiàn)場安全檢查

（1）賽前檢查：在運動會開始前，對場地、設施、人員等進行全面檢查，確保安全；

（2）賽中巡查：比賽過程中，加強對重點區(qū)域、關鍵環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

（3）賽后總結：運動會結束后，總結安全管理工作，查漏補缺。

3.應急處置

（1）建立應急處置隊伍，明確應急處置流程和責任；

（2）配備必要的應急救援設備和物資；

（3）制定突發(fā)事件應急處置預案，包括自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件等；

（4）加強應急預案演練，提高應急處置能力。

七、醫(yī)療救護準備

1.醫(yī)療救護組織

（1）成立醫(yī)療救護小組，由校醫(yī)院負責人擔任組長，配備專業(yè)醫(yī)護人員；

（2）明確醫(yī)療救護小組的職責，包括現(xiàn)場急救、傷員轉運、醫(yī)療協(xié)調等；

（3）設置醫(yī)療救護站點，確保覆蓋運動會各個區(qū)域；

（4）配備必要的醫(yī)療救護設備，如急救包、擔架、救護車等。

2.醫(yī)療救護措施

（1）制定醫(yī)療救護預案，包括常見運動損傷、突發(fā)疾病的處理流程；

（2）對參賽師生進行醫(yī)療救護知識培訓，提高自救互救能力；

（3）開展醫(yī)療救護演練，確保救護人員熟悉預案和操作流程；

（4）建立醫(yī)療救護綠色通道，確保傷員能夠在最短時間內(nèi)得到有效救治。

八、突發(fā)事件處置

1.突發(fā)事件分類

（1）自然災害：如地震、雷擊、極端天氣等；

（2）事故災難：如設施設備故障、火災、爆炸等；

（3）公共衛(wèi)生事件：如食物中毒、傳染病疫情等；

（4）社會安全事件：如恐怖襲擊、暴力事件等。

2.突發(fā)事件處置流程

（1）發(fā)現(xiàn)報告：一旦發(fā)生突發(fā)事件，現(xiàn)場工作人員應立即報告領導小組；

（2）啟動預案：根據(jù)突發(fā)事件的性質和影響，迅速啟動相應的應急預案；

（3）現(xiàn)場處置：組織相關人員按照預案進行現(xiàn)場處置，控制事態(tài)發(fā)展；

（4）信息發(fā)布：及時向學校、參賽師生、家長等發(fā)布事件信息，回應關切；

（5）后期處理：對突發(fā)事件進行總結，分析原因，制定改進措施。

3.突發(fā)事件處置要求

（1）快速反應：確保在第一時間內(nèi)做出反應，迅速處置突發(fā)事件；

（2）協(xié)同配合：各部門之間要密切協(xié)作，形成合力；

（3）科學決策：根據(jù)實際情況，做出合理的決策和處置措施；

（4）以人為本：確保師生生命安全，減少損失。

九、后期總結改進

1.總結流程

（1）運動會結束后，立即組織相關部門和人員進行總結會議；

（2）收集運動會期間的安全管理、醫(yī)療救護、突發(fā)事件處置等方面的數(shù)據(jù)和資料；

（3）分析運動會期間的安全工作成效，識別存在的問題和不足；

（4）撰寫總結報告，提出改進意見和建議。

2.改進措施

（1）針對總結中發(fā)現(xiàn)的問題，制定具體的改進措施和行動計劃；

（2）更新和完善應急預案，確保預案的實用性和有效性；

（3）加強安全教育和培訓，提高師生安全意識和自救互救能力；

（4）優(yōu)化資源配置，確保安全設施設備和人員的充足配備；

（5）強化部門之間的溝通協(xié)作，提高應急響應和協(xié)同處置能力。

3.跟蹤評估

（1）建立跟蹤評估機制，對改進措施的落實情況進行監(jiān)督和評估；

（2）定期檢查改進措施的實施效果，確保整改