2024年小學(xué)教師管理制度（六篇）VIP

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)教師管理制度為構(gòu)建一支素質(zhì)卓越、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，順利完成教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教學(xué)管理規(guī)定如下：一、常規(guī)教學(xué)1、教師應(yīng)具備高尚的師德，全面關(guān)心學(xué)生，從政治、學(xué)習(xí)、生活上給予真誠(chéng)關(guān)懷，愛(ài)護(hù)學(xué)生，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，解答疑難，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，真正做到教書(shū)育人。2、教師需對(duì)照教學(xué)大綱，深入研究教材，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)疑點(diǎn)和焦點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)特色與實(shí)用性，精心備課。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，并在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)提交教導(dǎo)處備案。3、教學(xué)語(yǔ)言需規(guī)范，授課應(yīng)使用普通話或英語(yǔ)。課前需準(zhǔn)備好教學(xué)用具，如掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)道具、電教設(shè)備等。4、作業(yè)應(yīng)精選內(nèi)容，控制數(shù)量和難度，參考學(xué)生掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)。批改作業(yè)或試卷需及時(shí)認(rèn)真，做好記錄，及時(shí)反饋，并進(jìn)行講評(píng)。5、音、體、美、勞等課程應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)程序和要求，組織好各學(xué)科教學(xué)和相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、教師需有教案或講稿進(jìn)行授課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員，組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師教案、作業(yè)批改和上課情況，并做好記錄。7、教職工不得無(wú)故離崗、漏崗。如需停課、調(diào)課、補(bǔ)課，需憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單執(zhí)行。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)1、實(shí)驗(yàn)教師需在每次實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備相關(guān)藥品、儀器、器材，做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題有所預(yù)見(jiàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)認(rèn)真巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理、收起相關(guān)設(shè)備，確保物品質(zhì)量和安全。2、實(shí)驗(yàn)教師需收集、整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等資料。3、未經(jīng)許可，學(xué)校儀器、藥品不得擅自外借。對(duì)于正常損耗的物品，應(yīng)及時(shí)登記備查。三、教學(xué)處罰規(guī)定1、教師不得隨意遲到、早退、曠課。遲到、早退罰款，曠課罰款。遲到、早退累計(jì)達(dá)到一定次數(shù)，曠課累計(jì)達(dá)到一定節(jié)數(shù)的教師，本年度將取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職資格。2、教師需在開(kāi)學(xué)規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交教學(xué)工作計(jì)劃，班主任需提交班級(jí)工作計(jì)劃。未備課或少交計(jì)劃將予以罰款。3、批改作業(yè)需按時(shí)按量完成，未達(dá)規(guī)定批改量的，將按次罰款。4、教導(dǎo)處組織的會(huì)議，教師必須按時(shí)參加。遲到、早退罰款，缺席罰款。5、監(jiān)考教師需認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得遲到、早退，不得從事與監(jiān)考無(wú)關(guān)的行為，違者將被罰款。6、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室工作人員需按時(shí)到崗，不得遲到、早退、缺崗，違者將按教學(xué)責(zé)任事故處理。7、班級(jí)學(xué)生流失將影響教師評(píng)價(jià)，每流失一名學(xué)生扣分，每轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加分，以期初人數(shù)為基數(shù)。四、教學(xué)事故處理認(rèn)定1、期中、期末考試時(shí)，教導(dǎo)處將發(fā)放《考場(chǎng)情況反饋表》和《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》。如3/5學(xué)生認(rèn)為教師不稱職，將認(rèn)定為教學(xué)事故。2024年小學(xué)教師管理制度（二）一、指導(dǎo)原則為更加完備和執(zhí)行學(xué)校的管理政策，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化，通過(guò)結(jié)合過(guò)程管理和目標(biāo)管理以提升工作效率，激發(fā)廣大教職員工的創(chuàng)新和積極性，全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，特制定本規(guī)定。二、考核對(duì)象____小學(xué)全體教師三、考核體系(一)考勤(____分)1.全勤者得____分。2.事假半天扣除____分，病假一天扣除____分（住院期間除外），依次累加。3.曠工一天扣____分，曠課一節(jié)扣____分，遲到、早退、擅自停課或離崗者視情況扣分。4.請(qǐng)假超過(guò)規(guī)定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)外，其余按教文體局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(____分)1.行為不端，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者，每次扣____分。2.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重者，每次扣____分。3.搞不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧者，每次扣____分。4.對(duì)突發(fā)情況不處理或視而不見(jiàn)，導(dǎo)致學(xué)校聲譽(yù)受損，影響教師整體形象者，每次扣____分。5.其他嚴(yán)重違反師德行為者，視情況扣分。6.本項(xiàng)總分____分，扣完為止。(三)工作常規(guī)評(píng)估(____分)1.備課、授課、批改作業(yè)、家訪等工作執(zhí)行不力者，視情況酌情扣分。2.教師未及時(shí)履行職責(zé)或完成學(xué)校布置的工作，導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響者，每次扣____分。3.實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)率每低于標(biāo)準(zhǔn)____個(gè)百分點(diǎn)，扣____分。4.違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣____分。5.(一)、(二)、(三)項(xiàng)的扣分情況由校務(wù)委員會(huì)討論決定。(四)教學(xué)能力(____分)1.教學(xué)成績(jī)參照《教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)分方案》執(zhí)行，按總分折算為_(kāi)___分計(jì)入本考核。2.教師獲得各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)，區(qū)級(jí)記____分，市級(jí)記____分，省級(jí)記____分，國(guó)家級(jí)記____分，以官方發(fā)布日期為準(zhǔn)。3.教職工參加教育行政部門(mén)認(rèn)可的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)另定。4.教師指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按特定標(biāo)準(zhǔn)加分。5.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)參照個(gè)人獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分（1-4名為一等獎(jiǎng)；5-8名為二等獎(jiǎng)；9-____名為三等獎(jiǎng)；13-____名為鼓勵(lì)獎(jiǎng)）。6.在正規(guī)教育雜志發(fā)表署名“____小學(xué)”的業(yè)務(wù)論文，記____分。7.教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)的____倍計(jì)分（執(zhí)筆人占50%，其余教師平均分配，由課題組長(zhǎng)分配）。8.積極參與少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)成果顯著，加分上限為_(kāi)___分。9.一個(gè)年度內(nèi)，教師教學(xué)能力（2-____項(xiàng)）加分上限為_(kāi)___分。(五)工作量參照《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，方案未制定前，所有人員按正常工作量計(jì)____分。四、一票否決情況1.因違反政紀(jì)國(guó)法受到上級(jí)部門(mén)處分者。2.因工作失職導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格。3.因犯罪被處以刑罰者。4.其他因受處分，被明確規(guī)定為考核不合格者。五、其他補(bǔ)充條款1.本制度經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效。2.如本制度與上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定沖突，以上級(jí)規(guī)定為準(zhǔn)。2024年小學(xué)教師管理制度（三）一、十個(gè)必須1.教師必須嚴(yán)謹(jǐn)備課、授課，細(xì)致批改作業(yè)，精心組織實(shí)驗(yàn)，有效輔導(dǎo)學(xué)生，科學(xué)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成效。2.教師需兼顧教書(shū)與育人雙重責(zé)任，確保課堂紀(jì)律嚴(yán)明，維護(hù)教室秩序，嚴(yán)禁起哄鬧事行為。3.教師需積極接受學(xué)校的聽(tīng)課、查課安排，服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的各項(xiàng)工作安排與調(diào)整，并認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自同事、年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的意見(jiàn)與建議。4.教師需致力于提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，優(yōu)化教育教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。5.教師需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，與班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處及學(xué)校緊密配合，勇于揭露并糾正學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。6.教師需注重個(gè)人形象，舉止文明，儀表整潔，語(yǔ)言得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔的良好榜樣。除特殊情況（如測(cè)試或生?。┩?，教師應(yīng)站立授課。7.教師需關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生培養(yǎng)，鼓勵(lì)差生進(jìn)步，注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)與差生轉(zhuǎn)化教育，努力營(yíng)造“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師需尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)平等溝通，熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育資源。9.教師需依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。10.教師需遵守“全員聘用制”相關(guān)規(guī)定，積極適應(yīng)職稱評(píng)聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革新舉措。二、十不準(zhǔn)1.嚴(yán)禁口中有酒氣上課；2.嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙、飲酒；3.嚴(yán)禁上課期間接打電話或使用手機(jī)；4.嚴(yán)禁上課期間擅自離開(kāi)教室（生病和學(xué)校安排除外）；5.嚴(yán)禁上課期間（監(jiān)考時(shí)）閱讀或做與上課（監(jiān)考）無(wú)關(guān)的事情；6.嚴(yán)禁上課時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲；7.嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，需平等對(duì)待所有學(xué)生；8.嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的思想或言論，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行；9.嚴(yán)禁犯教學(xué)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)學(xué)生；10.嚴(yán)禁只關(guān)注教學(xué)而忽視課堂紀(jì)律管理。三、違紀(jì)處理辦法1.違反“十不準(zhǔn)”中第1、2、3、4、5條及未明確條款者，一經(jīng)查實(shí)，每次扣除當(dāng)月津貼若干元。一學(xué)期內(nèi)累計(jì)違反三次者，取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。2.違反“十不準(zhǔn)”中第6條及未明確條款（行課期間在教室內(nèi)飲酒）者，將進(jìn)行停課檢查處理；情節(jié)嚴(yán)重或影響惡劣者，直接解聘。3.違反“十不準(zhǔn)”中第7條及未明確條款者，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)與影響程度，采取個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理措施。4.未按“十個(gè)必須”中第2條及未明確條款執(zhí)行者，一經(jīng)查實(shí)，每次扣除當(dāng)月津貼若干元。一學(xué)期內(nèi)累計(jì)違反三次者，取消評(píng)先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。5.未按“十個(gè)必須”中未明確條款執(zhí)行且情節(jié)嚴(yán)重者，將直接停課處理。6.未按“十個(gè)必須”中未明確條款執(zhí)行者，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。7.未按“十個(gè)必須”中未明確條款執(zhí)行者，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同相關(guān)部門(mén)按月執(zhí)行。2024年小學(xué)教師管理制度（四）一、十個(gè)必須1.教師必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課、授課、批改作業(yè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生以及檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。2.教師必須同時(shí)承擔(dān)教書(shū)育人的雙重職責(zé)，有效管理課堂紀(jì)律，確保教室內(nèi)秩序井然，嚴(yán)禁起哄鬧事行為的發(fā)生。3.教師應(yīng)無(wú)條件接受學(xué)校的聽(tīng)課、查課安排，并服從年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的各項(xiàng)工作安排或調(diào)整。同時(shí)，教師應(yīng)積極聽(tīng)取并采納同事、年級(jí)組、教導(dǎo)處及學(xué)校的意見(jiàn)和建議。4.教師需致力于業(yè)務(wù)鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。5.教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理，與班主任、年級(jí)組、教導(dǎo)處、政教處及學(xué)校緊密配合，共同管理學(xué)生。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的、查實(shí)的或反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗，教師應(yīng)勇于指出并管理。6.教師應(yīng)以身作則，保持舉止文明、儀表整潔、語(yǔ)言得體。在學(xué)生面前，教師應(yīng)成為遵紀(jì)守法、言行文明、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的楷模。除測(cè)試或生病等特殊情況外，教師應(yīng)堅(jiān)持站著上課。7.教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極倡導(dǎo)“勤奮、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，教師應(yīng)重視優(yōu)生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)差生的進(jìn)步，注重優(yōu)生的弱科輔導(dǎo)和差生的轉(zhuǎn)化教育。教師應(yīng)努力將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營(yíng)造“人人都努力、個(gè)個(gè)有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)平等相處。對(duì)于來(lái)訪或請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，教師應(yīng)熱情接待，給予尊重。教師應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，充分利用家庭教育資源。9.教師必須依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。10.教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評(píng)聘分開(kāi)制度等教育人事制度改革的新舉措。二、十不準(zhǔn)1.嚴(yán)禁教師在上課時(shí)帶有酒氣。2.嚴(yán)禁教師在教室內(nèi)吸煙、飲酒。3.嚴(yán)禁教師在上課期間接打電話或查看手機(jī)。4.嚴(yán)禁教師在上課期間無(wú)故離開(kāi)教室從事其他活動(dòng)（生病和學(xué)校安排除外）。5.嚴(yán)禁教師在上課期間（包括監(jiān)考）閱讀或從事與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。6.嚴(yán)禁教師在上課時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無(wú)關(guān)的游戲。7.嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，教師應(yīng)平等對(duì)待所有學(xué)生，無(wú)論其家庭經(jīng)濟(jì)條件或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)如何。8.嚴(yán)禁教師傳播有害學(xué)生身心健康的思想或發(fā)表違背黨和國(guó)家方針政策的言行。9.嚴(yán)禁教師出現(xiàn)錯(cuò)教或誤導(dǎo)等知識(shí)性錯(cuò)誤。10.嚴(yán)禁教師只負(fù)責(zé)教學(xué)而忽視課堂紀(jì)律管理。三、違紀(jì)處理辦法1.對(duì)于違反“十不準(zhǔn)”中第1、2、3、4、5款的行為，每查實(shí)一次將扣除當(dāng)月津貼若干元。若一學(xué)期內(nèi)累計(jì)違反三次及以上，將取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)于違反“十不準(zhǔn)”中第6款以及行課期間在教室內(nèi)飲酒的行為（即第X款），將進(jìn)行停課檢查處理。若后果嚴(yán)重或影響惡劣，將直接解聘。3.對(duì)于違反“十不準(zhǔn)”中第7款的行為，將根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度等因素進(jìn)行個(gè)別教育、書(shū)面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。4.對(duì)于不按照“十個(gè)必須”中第2款及其他指定條款執(zhí)行工作的教師，每查實(shí)一次將扣發(fā)當(dāng)月津貼若干元。若一學(xué)期內(nèi)累計(jì)違反三次及以上，將取消評(píng)先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)。5.對(duì)于不按照“十個(gè)必須”中特定條款（如第X款）執(zhí)行工作的教師，將直接停課處理。6.對(duì)于不按照“十個(gè)必須”中其他指定條款（如第X款）執(zhí)行工作的教師，其處理辦法將由教導(dǎo)處另行規(guī)定。7.對(duì)于不按照“十個(gè)必須”中全員聘用制相關(guān)規(guī)定執(zhí)行工作的教師，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。四、本制度由教導(dǎo)處會(huì)同有關(guān)部門(mén)按月執(zhí)行。2024年小學(xué)教師管理制度（五）一、指導(dǎo)原則為更加完備和執(zhí)行學(xué)校的管理政策，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化，通過(guò)結(jié)合過(guò)程管理和目標(biāo)管理以提升工作效率，激發(fā)廣大教職員工的創(chuàng)新和積極性，全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，特制定本規(guī)定。二、考核對(duì)象____小學(xué)全體教師三、考核體系(一)考勤(____分)1.全勤者得____分。2.事假半天扣除____分，病假一天扣除____分（住院期間除外），依次累加。3.曠工一天扣____分，曠課一節(jié)扣____分，遲到、早退、擅自停課或離崗者視情況扣分。4.請(qǐng)假超過(guò)規(guī)定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)外，其余按教文體局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(____分)1.行為不端，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者，每次扣____分。2.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重者，每次扣____分。3.搞不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧者，每次扣____分。4.對(duì)突發(fā)情況不處理或視而不見(jiàn)，導(dǎo)致學(xué)校聲譽(yù)受損，影響教師整體形象者，每次扣____分。5.其他嚴(yán)重違反師德行為者，視情況扣分。6.本項(xiàng)總分____分，扣完為止。(三)工作常規(guī)評(píng)估(____分)1.備課、授課、批改作業(yè)、家訪等工作執(zhí)行不力者，視情況酌情扣分。2.教師未及時(shí)履行職責(zé)或完成學(xué)校布置的工作，導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響者，每次扣____分。3.實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)率每低于標(biāo)準(zhǔn)____個(gè)百分點(diǎn)，扣____分。4.違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的，每次扣____分。5.(一)、(二)、(三)項(xiàng)的扣分情況由校務(wù)委員會(huì)討論決定。(四)教學(xué)能力(____分)1.教學(xué)成績(jī)參照《教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)分方案》執(zhí)行，按總分折算為_(kāi)___分計(jì)入本考核。2.教師獲得各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)，區(qū)級(jí)記____分，市級(jí)記____分，省級(jí)記____分，國(guó)家級(jí)記____分，以官方發(fā)布日期為準(zhǔn)。3.教職工參加教育行政部門(mén)認(rèn)可的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)另定。4.教師指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按特定標(biāo)準(zhǔn)加分。5.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)參照個(gè)人獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分（1-4名為一等獎(jiǎng)；5-8名為二等獎(jiǎng)；9-____名為三等獎(jiǎng)；13-____名為鼓勵(lì)獎(jiǎng)）。6.在正規(guī)教育雜志發(fā)表署名“____小學(xué)”的業(yè)務(wù)論文，記____分。7.教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)的____倍計(jì)分（執(zhí)筆人占50%，其余教師平均分配，由課題組長(zhǎng)分配）。8.積極參與少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)成果顯著，加分上限為_(kāi)___分。9.一個(gè)年度內(nèi)，教師教學(xué)能力（2-____項(xiàng)）加分上限為_(kāi)___分。(五)工作量參照《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，方案未制定前，所有人員按正常工作量計(jì)____分。四、一票否決情況1.因違反政紀(jì)國(guó)法受到上級(jí)部門(mén)處分者。2.因工作失職導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格。3.因犯罪被處以刑罰者。4.其他因受處分，被明確規(guī)定為考核不合格者。五、其他補(bǔ)充條款1.本制度經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效。2.如本制度與上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定沖突，以上級(jí)規(guī)定為準(zhǔn)。2024年小學(xué)教師管理制度（六）小學(xué)教學(xué)管理制度一、個(gè)人備課與教學(xué)計(jì)劃1.教師應(yīng)全面通讀教材，細(xì)致規(guī)劃本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。2.備課應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)參考相關(guān)文獻(xiàn)資料，以確保備課的全面性和針對(duì)性。3.備課過(guò)程中需遵循“六備”原則：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》；備教材；備學(xué)生；備教法；備教學(xué)手段；備板書(shū)和語(yǔ)言，以構(gòu)建高效、有序的課堂環(huán)境。4.鼓勵(lì)教師展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)特色，并將有效的教學(xué)方法與同行分享，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與傳播。5.練習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)注重層次性和梯度性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的舉一反三能力；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)、適量，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。6.教師應(yīng)客觀分析教學(xué)得失，制定有效的補(bǔ)救措施，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，以便不斷優(yōu)化教學(xué)策略。7.每月，教師應(yīng)提交一篇整合后的優(yōu)秀教案，以供交流與借鑒。二、集體備課制度1.集體備課旨在實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享與高效利用，通過(guò)共同研究教學(xué)、組織學(xué)習(xí)及交流體會(huì)，提升整體教學(xué)質(zhì)量。2.集體備課應(yīng)定期舉行，每周一次，教師需按時(shí)參加，確保備課時(shí)間的有效利用。備課期間，教師應(yīng)專注投入，不做與備課無(wú)關(guān)的事項(xiàng)，并認(rèn)真記錄備課內(nèi)容。3.備課前，教師應(yīng)充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，明確知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及教學(xué)流程的大致思路，并特別關(guān)注教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，應(yīng)發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)