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文檔簡介
2025屆永州市重點中學高一生物第一學期期末達標測試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設(shè)計裝置。有關(guān)敘述正確的是()A.乙、丙兩試管加入干酵母后應煮沸 B.實驗自變量為是否通入O2C.實驗因變量為是否產(chǎn)生CO2 D.氣泵泵入的氣體應先除去O22.霧霾天氣會導致農(nóng)作物的光合作用速率下降,其主要原因是A.光照強度減弱B.土壤肥力下降C.吸收CO2過多D.吸收水分過多3.核酸的基本組成單位是()A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.核苷酸D.核糖4.右圖是線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,在有氧呼吸的過程中,CO2的形成發(fā)生在A.③B.④C.②D.①5.關(guān)于“現(xiàn)察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,正確的是A.實驗步驟是制片→水解→染色→沖洗→觀察B.觀察時應選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后,可觀察到紅色的細胞核D.鹽酸是DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑和DNA結(jié)合6.以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是A.同一物質(zhì)在不同細胞分裂時期的不同形態(tài)B.不同物質(zhì)在不同細胞分裂時期的不同形態(tài)C.不同細胞在同一細胞分裂時期的同一物質(zhì)D.不同細胞在同一細胞分裂時期的不同物質(zhì)7.細胞呼吸原理在生活中應用廣泛。下列關(guān)于細胞呼吸原理應用的敘述,錯誤的是A.零度以上低溫貯存果蔬,可減少有機物的分解B.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸8.(10分)鑒定蛋白質(zhì)樣品時,一般用什么試劑()A.雙縮脲試劑B.斐林試劑C.碘液D.龍膽紫染液二、非選擇題9.(10分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。10.(14分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。11.(14分)如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細胞膜的功能特點是______________。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是(_____)A.圖A是自由擴散B.圖B運輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動運輸D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸12.某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細胞圖,圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回答:圖1中細胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細胞,圖中的_________對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、C4、B5、D6、A7、D8、A二、非選擇題9、(1)8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)溫度上升,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少(2分)(3)a(4)c、g(2分)4k~b、m~k(2分)10、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U
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