2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（六篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文成立傳染病預(yù)防控制工作小組，法定負(fù)責(zé)人由范國印校長擔(dān)任，組長為杜桂芬；傳染病防制工作小組由杜桂芬擔(dān)任組長，成員包括各班主任。該小組負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等相關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項要求，并依據(jù)學(xué)校實際情況及各季節(jié)傳染病流行特點，制定并實施相應(yīng)的工作計劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組負(fù)責(zé)管理；學(xué)校全體師生及其他員工均負(fù)有參與和配合執(zhí)行傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校需配備一定數(shù)量的兼職傳染病防制工作人員。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度涵蓋晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。學(xué)校執(zhí)行晨檢制度，主要通過詢問及必要的體溫檢測，對來校師生及其他員工的身體健康狀況進行巡查；對每日因病缺勤者、出勤但身體不適者及其診治情況進行記錄匯總，并向?？倓?wù)處報告。同時，應(yīng)督促病患師生及時就醫(yī)。晨檢工作主要由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校實施疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或出現(xiàn)同一癥狀的師生及其他員工人數(shù)增多時，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？萍吧霞壗逃姓鞴懿块T報告，以確保傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校執(zhí)行預(yù)防接種工作制度，對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種查證、驗證，并做好記錄。根據(jù)各時期傳染病預(yù)防工作的重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并進行記錄和效果跟蹤，以避免不必要的接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔?。┑陌l(fā)生。學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)場所、食堂、廁所進行空氣及物品的清潔消毒，并做好記錄；總務(wù)處負(fù)責(zé)此項工作。教學(xué)場所應(yīng)保持經(jīng)常性的開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。若發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校需加強通風(fēng)、消毒工作。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（二）組建傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人由范國印校長擔(dān)任，組長為杜桂芬；傳染病防制工作小組：組長為杜桂芬，成員包括各班主任；負(fù)責(zé)執(zhí)行上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等相關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項規(guī)定。同時，根據(jù)學(xué)校實際情況及各季節(jié)傳染病的流行特征，制定并執(zhí)行相應(yīng)的工作計劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組負(fù)責(zé)管理；學(xué)校全體師生及其他員工均負(fù)有參與和配合執(zhí)行傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任與義務(wù)。需配備若干名兼職傳染病防制工作人員。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度涵蓋晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。學(xué)校實施晨檢制度，主要對師生及其他員工進行健康狀況巡查，通過詢問及必要的體溫檢測；對每日因病缺勤者、出勤但身體不適者及其診治情況進行記錄匯總，并向?？倓?wù)處報告。同時，應(yīng)督促病患師生盡快就醫(yī)。晨檢工作主要由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校實施疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者、疑似患者，或出現(xiàn)同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防保科及上級教育行政部門報告，以確保早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校實施預(yù)防接種工作制度，對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種的查證、驗證，并做好記錄。根據(jù)各時期傳染病預(yù)防工作的重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并進行記錄和效果跟蹤，以避免不必要的接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔病）的發(fā)生。學(xué)校需定期對教學(xué)場所、食堂、廁所進行空氣及物品的清潔消毒，并做好記錄；此項工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。教學(xué)場所應(yīng)保持經(jīng)常性的開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校需加強通風(fēng)、消毒工作。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（三）組建傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人由范國印校長擔(dān)任，實際負(fù)責(zé)人則為杜桂芬；傳染病防制工作小組的組長為杜桂芬，成員包括各班主任。該小組負(fù)責(zé)執(zhí)行上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等相關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項指示，并依據(jù)學(xué)校實際情況及不同季節(jié)傳染病的流行特征，制定并實施相應(yīng)的工作計劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組負(fù)責(zé)管理；學(xué)校全體師生及其他員工均負(fù)有參與和配合執(zhí)行傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)校需配備一定數(shù)量的兼職傳染病防制工作人員。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度涵蓋晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。學(xué)校實施晨檢制度，主要通過詢問及必要體溫檢測對來校師生及其他員工進行健康狀況巡查；對每日因病缺勤者、出勤但身體不適者及其診治情況進行記錄匯總，并向?？倓?wù)處報告。同時，應(yīng)督促病患師生盡快就醫(yī)。晨檢工作主要由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校實行疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或出現(xiàn)同一癥狀的師生及其他員工人數(shù)增多時，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？萍吧霞壗逃姓鞴懿块T報告，以確保傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校實行預(yù)防接種工作制度，對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種的查證、驗證，并做好記錄。根據(jù)各時期傳染病預(yù)防工作的重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并進行記錄和效果跟蹤，避免集體接種，防止群體性不良反應(yīng)（癔?。┑陌l(fā)生。學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)場所、食堂、廁所進行空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好記錄；此項工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。教學(xué)場所應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校需加強通風(fēng)、消毒工作。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（四）組建傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人由范國印校長擔(dān)任，實際負(fù)責(zé)人則為杜桂芬；傳染病防制工作小組的組長為杜桂芬，成員包括各班主任。該小組負(fù)責(zé)執(zhí)行上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等相關(guān)部門關(guān)于傳染病預(yù)防控制的各項要求，并依據(jù)學(xué)校實際情況及各季節(jié)傳染病的流行特征，制定并實施相應(yīng)的工作計劃。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制小組負(fù)責(zé)管理；學(xué)校全體師生及其他員工均負(fù)有參與和配合執(zhí)行傳染病預(yù)防控制工作制度的責(zé)任與義務(wù)。學(xué)校需配備兩名以上兼職傳染病防制工作人員。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度涵蓋晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。學(xué)校實施晨檢制度，主要通過詢問及必要的體溫檢測，對來校師生及其他員工的身體健康狀況進行巡查；對每日因病缺勤者、出勤但身體不適者及其診治情況進行記錄匯總，并向?？倓?wù)處報告。同時，應(yīng)督促病患師生盡快就醫(yī)。晨檢工作主要由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校執(zhí)行疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或出現(xiàn)同一癥狀的師生及其他員工人數(shù)增多時，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？萍吧霞壗逃姓鞴懿块T報告，以確保傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報告工作遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校實施預(yù)防接種工作制度，對小學(xué)新生進行入學(xué)前預(yù)防接種查證、驗證，并做好記錄。根據(jù)各時期傳染病預(yù)防工作的重點，開展必要的預(yù)防接種工作，并進行記錄和效果跟蹤，避免集體接種，防止群體性不良反應(yīng)的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)場所、食堂、廁所進行空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好記錄；此項工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。教學(xué)場所應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校需加強通風(fēng)、消毒工作。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（五）為切實執(zhí)行市教育局的相關(guān)文件精神，進一步強化幼兒園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園教學(xué)秩序及安全穩(wěn)定，特制定本制度。一、確立工作責(zé)任制，確保預(yù)防控制措施得到有效執(zhí)行。鑒于幼兒園為呼吸道、腸道等傳染病易感人群的聚集地，一旦傳染源引入，極易導(dǎo)致局部暴發(fā)流行。我們必須以高度的責(zé)任感，全面考慮，采取有效措施，加強幼兒園對風(fēng)疹、腮腺炎等呼吸道傳染病和霍亂等腸道傳染病的預(yù)防控制工作。幼兒園應(yīng)成立防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由胡文海擔(dān)任組長，成員包括王清云、胡婷婷、劉清霞、邱霞。領(lǐng)導(dǎo)小組需與疾控部門緊密合作，規(guī)范執(zhí)行預(yù)防控制措施，并加強日常檢查，確保措施得到切實落實。二、增強法制意識，及時上報疫情。各班級應(yīng)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)有呼吸道等傳染病患者，應(yīng)立即向幼兒園報告，并按規(guī)定時限向所在地疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。每日需上報疫情進展和控制措施的實施情況。若因報告不及時導(dǎo)致疫情擴大蔓延，將依法追究報告人及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。三、規(guī)范控制措施，防止疫情擴散。各班級應(yīng)堅持晨檢和巡回健康檢查制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒，應(yīng)立即督促其就醫(yī)，并及時掌握病情變化。幼兒園若發(fā)生疫情暴發(fā)，應(yīng)根據(jù)教育、衛(wèi)生行政部門及有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的要求，實施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、密切接觸者隔離和停課等預(yù)防和控制措施。四、堅持科學(xué)防治，提升防治效果。保護易感人群是預(yù)防和控制傳染病最有效、最經(jīng)濟的方法。風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等多數(shù)傳染病已有免疫效果確切的疫苗，是預(yù)防和阻斷疫情發(fā)生蔓延的根本措施。各班主任需提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，科學(xué)防治，將相關(guān)疫苗接種作為防病工作的關(guān)鍵措施，研究并制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。五、大力開展愛國衛(wèi)生運動，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理。需持續(xù)保持室內(nèi)外環(huán)境的整潔，確保教室等場所空氣流通。開展多種形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛(wèi)生防疫健康宣傳的影響力，使幼兒了解和掌握傳染病防治知識，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康意識和自我保護意識，自覺采取有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。二○一二年____月2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制工作制度例文（六）為切實執(zhí)行市教育部門頒布的文件精神，進一步強化幼兒園在傳染病預(yù)防與控制方面的工作，確保幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園教學(xué)秩序及安全穩(wěn)定，特制定本制度。一、確立工作責(zé)任制，確保預(yù)防控制措施得到有效執(zhí)行。鑒于幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群的集中地，一旦傳染源引入，極易導(dǎo)致局部疫情的暴發(fā)。我們必須以高度的責(zé)任感，全面考慮，采取有效措施，加強幼兒園對風(fēng)疹、腮腺炎等呼吸道傳染病和以諾如病毒為主的腸道傳染病的預(yù)防控制工作。幼兒園應(yīng)成立防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由____擔(dān)任，成員包括王清云、胡婷婷、劉清霞、邱霞。領(lǐng)導(dǎo)小組需與疾控部門緊密合作，規(guī)范執(zhí)行預(yù)防控制措施，并加強日常檢查，確保各項措施得以落實。二、增強法制觀念，及時上報疫情信息。各班級應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)有呼吸道等傳染病患者，應(yīng)立即向幼兒園報告，并按規(guī)定時限向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。每日需上報疫情進展和控制措施的實施情況。若因報告不及時導(dǎo)致疫情擴散，將依法追究報告人及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。三、規(guī)范控制措施，防止疫情擴散與蔓延。各班級應(yīng)堅持晨檢和巡回健康檢查制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒，應(yīng)立即督促其就醫(yī)，并及時掌握病情變化。在幼兒園發(fā)生疫情暴發(fā)時，應(yīng)按照教育、衛(wèi)生行政部門及有關(guān)專業(yè)機構(gòu)的要求，實施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、