幼兒園元旦新年活動(dòng)方案

第第頁幼兒園元旦新年活動(dòng)方案幼兒園元旦新年活動(dòng)方案（通用3篇）幼兒園元旦新年活動(dòng)方案篇1元旦主題來源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小伙伴更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)得和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。元旦主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會(huì)用本身的方式來慶祝元旦，表達(dá)本身的愉悅心情。元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1、認(rèn)得元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)?；顒?dòng)一：認(rèn)得元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)得慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小伙伴相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒園小伙伴運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，溝通本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)幼兒園小伙伴說出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小伙伴說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今日呀，我們重要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）3、老師提問：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒園小伙伴介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小伙伴說出本身慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒園小伙伴溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小伙伴認(rèn)得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒園小伙伴溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小伙伴說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒園小伙伴表達(dá)本身迎接元旦的想法，再讓幼兒園小伙伴表達(dá)本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小伙伴發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小伙伴討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒園小伙伴談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒園小伙伴的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小伙伴感覺到本身比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒園小伙伴說說本身在新的一年想做哪些事？四、延長活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒園小伙伴收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小伙伴更深入的了解和認(rèn)得元旦。幼兒園元旦新年活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日二、活動(dòng)目的：1、通過元旦親子迎新年活動(dòng)增長家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒園小伙伴與幼兒園小伙伴之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增長相互的感情。2、讓幼兒園小伙伴感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。三、活動(dòng)過程：1、來園活動(dòng)（各班教室）2、生活活動(dòng)3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場合布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動(dòng)“新年好”2）元旦活動(dòng)親子游戲a。放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小伙伴和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒園小伙伴手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向本身的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小伙伴手中，看哪對先放完。b。疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）玩法：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處布置6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）c。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒園小伙伴，每班10名幼兒園小伙伴，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒園小伙伴，依次往還接力。d。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發(fā)令，依照規(guī)定進(jìn)行。e。開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）構(gòu)成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）f。剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒園小伙伴從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒園小伙伴連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。g。踩氣球：準(zhǔn)備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒園小伙伴，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好本身的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒園小伙伴獲勝。5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。5、中大班幼兒園小伙伴在游戲中要能夠謙讓小一些的小伙伴。幼兒園元旦新年活動(dòng)方案篇3主題：20xx年自信成長活動(dòng)目標(biāo)1、感受中國的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍；2、讓幼兒發(fā)揮所長，新一年自信成長；活動(dòng)準(zhǔn)備1、鮮艷的折紙料子、純白的燈籠和臉譜料子、懸掛好的謎語、各種游戲料子、家長邀請函、小獎(jiǎng)品等；2、塑料桶做的中國龍，并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演；3、各班收集整理本班小視頻，回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴，錄制幼兒本身的成長總結(jié)和新年目標(biāo)；4、幼兒園收集制作本園一年來的