六年級上數學教案-百分數解決問題（二）-人教新課標

六年級上數學教案百分數解決問題（二）人教新課標我今天要上的課程是六年級上數學的百分數解決問題（二），使用的教材是人教新課標。一、教學內容我們今天的學習重點在百分數應用題的解決上，具體是第三章第四節(jié)的內容，主要包括利用百分數解決實際問題，比如折扣問題、成數問題等。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生們能夠掌握利用百分數解決實際問題的方法，提高他們的數學應用能力。三、教學難點與重點重點是讓學生理解并掌握利用百分數解決實際問題的方法，難點在于如何讓學生理解百分數在實際問題中的應用。四、教具與學具準備我已經準備好了相關的教學PPT和練習題，學生們需要準備的就是一本筆記本和一支筆。五、教學過程我會通過一個實例來引入今天的學習內容，比如說，某個商品原價是100元，商店進行了8折優(yōu)惠，那么優(yōu)惠后的價格是多少？然后，我會給學生們一些練習題，讓他們自己動手解決類似的問題。在學生們練習的過程中，我會逐一解答他們的問題，幫助他們理解和掌握利用百分數解決實際問題的方法。六、板書設計板書設計將會包括今天的教學內容，以及解決實際問題的方法和步驟。七、作業(yè)設計作業(yè)將會包括一些類似的實際問題，讓學生們課后鞏固今天的學習內容。比如，某個商品原價是200元，商店進行了7折優(yōu)惠，那么優(yōu)惠后的價格是多少？答案是：140元。八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思今天的教學，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。同時，我也會鼓勵學生們在日常生活中多運用百分數，將數學知識應用到實際生活中去。重點和難點解析在上述教學過程中，有幾個重要的細節(jié)是我需要重點關注的。我需要關注的是實例引入環(huán)節(jié)。通過一個具體的實例，我可以幫助學生們更好地理解百分數在實際問題中的應用。例如，我可以選擇一個學生們日常生活中常見的情景，比如購物時遇到的折扣問題，來引入今天的課程。這樣的實例能夠激發(fā)學生的興趣，使他們更愿意參與到課堂學習中。我需要關注的是學生們自己動手解決練習題的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的關鍵時期。我會給予學生們足夠的時間和空間來思考和解答問題，并且我會逐一解答他們的問題，給予他們必要的指導和支持。通過這個環(huán)節(jié)，學生們能夠鞏固今天的學習內容，并且提高他們的數學應用能力。另外，我還需要關注的是板書設計。板書是學生們的學習筆記，對于復習和鞏固知識非常重要。在板書設計中，我會將今天的教學內容以及解決實際問題的方法和步驟清晰地展示給學生。這樣，學生們在課后可以隨時復習和回顧課堂內容，加強對知識點的記憶和理解。我需要關注的是作業(yè)設計。作業(yè)是學生鞏固課堂學習的重要手段。我會根據今天的學習內容設計一些類似的實際問題，讓學生們課后去解決。這樣可以檢驗學生們對課堂知識的掌握程度，并且培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。對于作業(yè)的答案，我會給予詳細的解析和解釋，幫助學生們理解和鞏固答案。本節(jié)課程教學技巧和竅門在講解本堂課程時，我運用了一些教學技巧和竅門，以提高教學效果和學生的參與度。我注重語言語調的運用。在講解實例和解釋概念時，我盡量使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的術語和表達。同時，我也會根據講解的內容調整語調，使其既有邏輯性又富有感染力。這樣能夠吸引學生的注意力，使他們更容易理解和記住知識點。我合理分配了時間。在教學過程中，我根據學生的反應和理解程度靈活調整了時間分配。例如，在講解實例和練習題時，我會給予學生們足夠的時間來思考和解答問題，并適時提供幫助和指導。同時，我也留出足夠的時間來進行課堂提問和互動，以確保學生們能夠積極參與課堂討論。我積極運用情景導入的方法。通過選擇一個與學生們生活密切相關的實例，我能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。例如，我以購物時遇到的折扣問題為例，引起了學生們的興趣，使他們更愿意投入到課堂學習中。情景導入的方法能夠使學生們更好地理解百分數在實際問題中的應用，提高他們的學習興趣和動力。在教案反思方面，我認為有幾個方面需要改進。我可以在實例引入環(huán)節(jié)中加入更多的實際例子，以豐富學生的認知。我可以在學生們練習的過程中給予更多的個別指導，幫助他們更好地理解和掌握解決方法。我還可以在課后收集學生的反饋意見，了解他們對課堂內容的理解和掌握程度，以便在今后的教學中進行調整和改進?？偟膩碚f，我在本堂課程中運用了一些教學技巧和竅門，以提高教學效果和學生的參與度。通過注重語言語調的運用、合理分配時間、運用情景導入等方法，我能夠更好地引導學生學習百分數解決問題。同時，我也進行了教案的反思，認識到需要改進的地方，以便在今后的教學中更好地滿足學生的學習需求。課后提升為了讓學生們在課后鞏固本節(jié)課所學的百分數解決問題，我設計了一系列豐富多樣的練習題，并提供了詳細的答案。1.課后練習題：（1）某商品原價為200元，商店進行了6折優(yōu)惠，請問優(yōu)惠后的價格是多少？（2）小華買了一本書，原價是80元，書店進行了9折優(yōu)惠。請問小華實際支付了多少錢？（3）一塊巧克力原價是30元，商店進行了8折優(yōu)惠。小明買了兩塊，一共花費了多少錢？（4）一件衣服原價是500元，商店進行了7折優(yōu)惠。小華和小明一共買了兩件，他們一共花費了多少錢？（5）某水果原價是10元/公斤，超市進行了5折優(yōu)惠。小明買了3公斤，一共花費了多少錢？2.答案解析：（1）優(yōu)惠后的價格=200元×60%=120元（2）實際支付金額=80元×90%=72元（3）兩塊巧克力的總價=30元×80%×2=48元（4）兩件衣服的總價=500元×70%×2=700元（5）小明