2023-2024學(xué)年全國小學(xué)二年級下科學(xué)人教版期末考卷(含答案解析)

20232024學(xué)年全國小學(xué)二年級下科學(xué)人教版期末考卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個不是植物的六大器官？A.根B.莖C.葉D.花E.果實F.花2.下列哪個動物是兩棲動物？A.蛙B.鳥C.魚類D.狗3.下列哪個是昆蟲？A.蜻蜓B.蝴蝶C.螞蟻D.青蛙4.下列哪個不是哺乳動物？A.狗B.鳥C.貓D.牛5.下列哪個不是礦物？A.石英B.云母C.方解石D.玻璃6.下列哪個不是化石？A.骨骼B.留下的腳印C.印在石頭上的樹葉D.珍珠7.下列哪個不是天氣現(xiàn)象？A.風(fēng)雨B.霧霾C.沙塵暴D.火山爆發(fā)8.下列哪個不是太陽系行星？A.地球B.月球C.火星D.木星9.下列哪個不是我國四大發(fā)明？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針10.下列哪個不是季節(jié)？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天二、填空題（每空1分，共20分）1.植物通過_________吸收水分和養(yǎng)分。2.動物通過_________進行呼吸。3.昆蟲的身體分為_________、_________和_________三部分。4.哺乳動物的主要特征是_________。5.礦物是_________形成的。6.化石是_________的遺體、遺物或生活痕跡。7.天氣是指_________。8.太陽系行星有_________顆。9.我國四大發(fā)明是指_________、_________、_________和_________。10.一年有_________個季節(jié)。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述植物的光合作用。2.簡述動物的食物鏈。3.簡述昆蟲的變態(tài)發(fā)育。4.簡述哺乳動物的特點。四、應(yīng)用題（每題10分，共20分）1.請結(jié)合實際，舉例說明人類如何利用植物。2.請結(jié)合實際，舉例說明人類如何利用動物。五、論述題（每題10分，共20分）1.請論述我國四大發(fā)明的意義。2.請論述天氣與人類生活的關(guān)系。答案解析：一、選擇題1.F2.A3.ABCD4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.E二、填空題1.根2.呼吸器官3.頭部、胸部、腹部4.體溫恒定5.地球內(nèi)部6.古生物7.大氣層中的現(xiàn)象8.八9.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針10.四三、簡答題1.植物通過光合作用吸收陽光、水和二氧化碳，產(chǎn)生氧氣和有機物，供給植物生長和繁殖。2.動物食物鏈是指動物之間通過捕食和被捕食的關(guān)系形成的鏈條。例如：草→兔子→狐貍。3.昆蟲的變態(tài)發(fā)育是指昆蟲從卵、幼蟲、蛹到成蟲的過程。例如：蝴蝶的變態(tài)發(fā)育。4.哺乳動物的特點包括：體溫恒定、胎生、哺乳、有毛發(fā)等。四、應(yīng)用題1.人類利用植物的方式有很多，如：種植糧食、蔬菜、水果；利用植物制作藥物、染料、香料等。2.人類利用動物的方式也有很多，如：飼養(yǎng)家禽、家畜，獲取肉、蛋、奶等食物；利用動物進行運輸、耕作等。五、論述題1.我國四大發(fā)明在人類歷史上具有重要意義。造紙術(shù)的發(fā)明，使得書寫和傳播知識變得更加方便；印刷術(shù)的發(fā)明，使得書籍大量印刷，推動了知識的普及；火藥的發(fā)明，使得戰(zhàn)爭方式發(fā)生了變革；指南針的發(fā)明，使得航海和地理探險成為可能。2.天氣與人類生活密切相關(guān)。適宜的天氣有利于農(nóng)作物的生長，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；惡劣的天氣可能導(dǎo)致災(zāi)害，影響人類生活。因此，了解天氣變化，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，對保障人類生活具有重要意義。一、選擇題答案：1.F2.A3.ABCD4.B5.D6.D7.D8.B9.D10.E二、填空題答案：1.根2.呼吸器官3.頭部、胸部、腹部4.體溫恒定5.地球內(nèi)部6.古生物7.大氣層中的現(xiàn)象8.八9.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針10.四三、簡答題答案：1.植物通過光合作用吸收陽光、水和二氧化碳，產(chǎn)生氧氣和有機物，供給植物生長和繁殖。2.動物食物鏈是指動物之間通過捕食和被捕食的關(guān)系形成的鏈條。例如：草→兔子→狐貍。3.昆蟲的變態(tài)發(fā)育是指昆蟲從卵、幼蟲、蛹到成蟲的過程。例如：蝴蝶的變態(tài)發(fā)育。4.哺乳動物的特點包括：體溫恒定、胎生、哺乳、有毛發(fā)等。四、應(yīng)用題答案：1.人類利用植物的方式有很多，如：種植糧食、蔬菜、水果；利用植物制作藥物、染料、香料等。2.人類利用動物的方式也有很多，如：飼養(yǎng)家禽、家畜，獲取肉、蛋、奶等食物；利用動物進行運輸、耕作等。五、論述題答案：1.我國四大發(fā)明在人類歷史上具有重要意義。造紙術(shù)的發(fā)明，使得書寫和傳播知識變得更加方便；印刷術(shù)的發(fā)明，使得書籍大量印刷，推動了知識的普及；火藥的發(fā)明，使得戰(zhàn)爭方式發(fā)生了變革；指南針的發(fā)明，使得航海和地理探險成為可能。2.天氣與人類生活密切相關(guān)。適宜的天氣有利于農(nóng)作物的生長，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；惡劣的天氣可能導(dǎo)致災(zāi)害，影響人類生活。因此，了解天氣變化，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，對保障人類生活具有重要意義。1.植物學(xué)：光合作用、植物器官、植物利用。2.動物學(xué)：動物食物鏈、昆蟲變態(tài)發(fā)育、哺乳動物特點、動物利用。3.地球科學(xué)：礦物、化石、天氣現(xiàn)象。4.天文科學(xué)：太陽系行星。5.歷史文化：我國四大發(fā)明。6.自然科學(xué)：季節(jié)。各題型知識點詳解及示例：選擇題：考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，例如植物器官、動物種類、礦物種類等。填空題：考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和應(yīng)用能力，例如植物吸收水分的器官、動物呼吸的器官、昆蟲身體結(jié)構(gòu)等。簡答題：考察學(xué)生對