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科目:數(shù)學(xué)教材:必修四第二章主備人:趙叢娟審核人:田曉翠郄志濤把關(guān)人:王振追使用年級:高一試驗部使用時間:第6周第1課時使用日期:4月16日向量的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握向量加法的概念;能熟練運(yùn)用三角形法則和平行四邊形法則做幾個向量的和向量;能準(zhǔn)確表述向量加法的交換律和結(jié)合律,并能熟練運(yùn)用它們進(jìn)行向量計算重點(diǎn)難點(diǎn):加法的概念和向量加法的法則及運(yùn)算律自主學(xué)習(xí)1.向量是否能進(jìn)行運(yùn)算?ABC(1)某人從A到B,再從B按原方向到C,ABCCAB則兩次的位移和:+=CAB(2)若上題改為從A到B,再從B按反方向到C,ABCB則兩次的位移和:+=ABCBABCB(3)某車從A到B,再從B改變方向到ABCB則兩次的位移和:+=(4)船速為,水速為,(5)則兩速度和:+=2.定義:求兩個向量的和的運(yùn)算,叫做向量的加法。aa3.三角形法則:aaa+bbba+bbbCaa+ba+babaa+bABACCBABACCBABAB4.加法的交換律和平行四邊形法則:精講互動例題解析例1.向量(eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(MB,\s\up6(→)))+(eq\o(BO,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→)))+eq\o(OM,\s\up6(→))等于().A.eq\o(BC,\s\up6(→)) B.eq\o(AB,\s\up6(→)) C.eq\o(AC,\s\up6(→)) D.eq\o(AM,\s\up6(→))例2△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別是邊AB、BC、AC的中點(diǎn),則下面結(jié)論正確的是().A.eq\o(AE,\s\up6(→))=eq\o(AD,\s\up6(→))+eq\o(FA,\s\up6(→))B.eq\o(DE,\s\up6(→))+eq\o(AF,\s\up6(→))=0C.eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))+eq\o(CA,\s\up6(→))≠0 D.eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→))≠0例3.化簡或計算:(1)++;(2)++++.[解](1)++=(+)+=+=.(2)++++=(+)+(+)+=++=+=0.【對點(diǎn)訓(xùn)練】如圖,在△ABC中,O為重心,D、E、F分別是BC、AC、AB的中點(diǎn),化簡下列三式:(1)++;(2)++;(3)++.解:(1)++=+=.(2)++=(+)+=+=.(3)++=++=+=.例4.輪船從A港沿東偏北30°方向行駛了40km到達(dá)B處,再由B處沿正北方向行駛40km到達(dá)C處,求此時輪船與A港的相對位置.[解]如圖所示,設(shè)、分別是輪船的兩次位移,則表示最終位移,且=+.在Rt△ABD中,||=20km,||=20eq\r(3)km,在Rt△ACD中,||=eq\r(||2+||2)=40eq\r(3)km,∠CAD=60°,即此時輪船位于A港東偏北60°,且距離A港40eq\r(3)km處.【類題通法】利用向量的加法解決實際應(yīng)用題的三個步驟【對點(diǎn)訓(xùn)練】雨滴在下落一定時間后的運(yùn)動是勻速的,無風(fēng)時雨滴下落的速度是4.0m/s,現(xiàn)在有風(fēng),風(fēng)使雨滴以eq\f(4\r(3),3)m/s的速度水平向東移動,求雨滴著地時的速度和方向.解:如圖,用表示雨滴下落的速度,表示風(fēng)使雨滴水平向東的速度.以,為鄰邊作平行四邊形OACB,就是雨滴下落的實際速度.在Rt△OAC中,||=4,||=eq\f(4\r(3),3),∴||=eq\r(||2+||2)=eq\r(42+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4\r(3),3)))2)=eq\f(8\r(3),3),∴tan∠AOC=eq\f(||,||)=eq\f(\f(4\r(3),3),4)=eq\f(\r(3),3),∴∠AOC=30°.故雨滴著地時的速度大小是eq\f(8\r(3),3)m/s,方向與垂直方向成30°角向東.【練習(xí)反饋】1.下列等式錯誤的是()A.a(chǎn)+0=eq\a\vs4\al(0)+a=aB.++=0C.+=0D.+=++解析:選B由向量加法可知++=+=2.2.在矩形ABCD中,||=4,||=2,則向量++的長度等于()A.2eq\r(5) B.4eq\r(5)C.12 D.6解析:選B因為+=,所以++的長度為的模的2倍,故答案是4eq\r(5).3.如圖,在平行四邊形ABCD中,(1)+=________;(2)++=________;(3)++=_
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