下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
5.4認識物質(zhì)的一些物理屬性教案備課人新授課上課時間課題5.4認識物質(zhì)的一些屬性教學(xué)目標(biāo)知識方面初步了解一些新材料(如超導(dǎo)材料、納米材料等)的一些特點能力方面能對物質(zhì)的磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性以及硬度等作出定性的描述情感態(tài)度價值觀能將物質(zhì)的這些屬性與日常生活中的物質(zhì)用途聯(lián)系起來教學(xué)重點認識物質(zhì)的一些基本屬性及其應(yīng)用教學(xué)難點知道物質(zhì)屬性的廣泛應(yīng)用,體會其重要性教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、視頻等。教學(xué)過程備注【前置學(xué)習(xí)】1.磁性:能夠吸引____、____、____等物質(zhì)的性質(zhì)2.磁體:具有____的物體。地球___(是?)大磁體。3.規(guī)律:同名磁極相互_____,異名磁極相互_____。4.應(yīng)用:(1)指向性--指南針(司南);(2)儲存信息--磁性材料:________﹑____﹑磁懸浮…<注:光盤(非)>一、小組交流(一)、物質(zhì)的導(dǎo)電性:1.導(dǎo)體:______導(dǎo)電的物體。實例:____﹑____﹑_____﹑___﹑__。絕緣體:________導(dǎo)電的物體。實例:___﹑_____﹑_____﹑__。3應(yīng)用:4.導(dǎo)體與絕緣體之間____絕對的界限(可轉(zhuǎn)化)實例:玻紅熾→導(dǎo)體;木棒變濕→導(dǎo)體;純水含雜質(zhì)→導(dǎo)體;空氣變濕→導(dǎo)體(二)、物質(zhì)的導(dǎo)熱性1.熱的良導(dǎo)體:容易_____的物體.實例:各種_____.2.熱的不良導(dǎo)體:不容易____的物體。實例:木材﹑橡膠﹑空氣﹑水、棉布。(三)、物質(zhì)的硬度:1.硬度:物質(zhì)的程度。2.比較:“_____法”3.測定:____機4.鉛筆硬度:6B→B→HB→F→H→9H軟-----------------------→硬二、展示分享請各小組展示小組交流結(jié)果三、拓展提升(一)探究物質(zhì)的磁性:1.如圖1所示,將一條形磁體靠近一盆細鐵屑時,發(fā)現(xiàn)磁體兩端能吸引細鐵屑,說明條形磁體具有,平時我們使用的“銀聯(lián)卡”就是利用磁性物質(zhì)材料制成的。2.用磁鐵與小磁針探究磁極間的相互作用規(guī)律.圖1結(jié)論:同名磁極相互_____,異名磁極相互_____圖13.說說你知道的物質(zhì)磁性的應(yīng)用有哪些?(二)比較物質(zhì)的導(dǎo)電性能實驗:在如圖2所示的電路,分別把干木條、鉛筆芯、大頭針、橡皮等夾在AB之間,其中能使得燈泡發(fā)光是,因為它們是;不能使燈泡發(fā)光的是,因為它們是。(三)物質(zhì)的導(dǎo)熱性1.實驗:如圖3所示,將一把鐵制調(diào)羹和一根筷子放入熱水中,數(shù)秒后用手分別觸摸調(diào)羹和筷子,發(fā)現(xiàn)更熱,因為它是,而不怎么熱,因為是。2.請指出電熨斗的各個部件哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體,哪些是熱的良導(dǎo)體,哪些是熱的不良導(dǎo)體?3、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些輸送水管道上,為什么?4、冬天在室外,用手摸鐵塊和木塊時,你有什么感覺?知道其中的道理嗎?(四)物質(zhì)的硬度:玻璃刀是劃玻璃常用的工具,玻璃刀里含有金剛石,可見玻璃刀中金剛石比玻璃更大?!緳z測反饋】1、中考體檢時,醫(yī)生用白酒、白醋和水讓學(xué)生分辨,這是根據(jù)它們________的不同進行辨別的。2、有以下6種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。可以把它們分成兩類:一類包括___________________________,其特征是___________________________。另一類包括_________________________,其特征是___________________________。3、請你寫出下列物質(zhì)屬性應(yīng)用的實例:(舉一例即可)(1)鋁合金的密度小,其應(yīng)用有_______(2)銅的導(dǎo)電性強,其應(yīng)用有___________4、下列各組物質(zhì)中,通常情況下都屬于導(dǎo)體的是()A、人體、大地、塑料B、玻璃、油、陶瓷C、大地、金屬、鹽水D、金屬、油、橡膠5南京長江二橋的環(huán)氧瀝青橋面經(jīng)歷了1200次高溫、低溫、常溫疲勞實驗,結(jié)果證明環(huán)氧瀝青具有較好的()A、抗壓性B、硬度C、耐溫性能D、彈性6俗話說“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”,指的是()A、瓷器的硬度大B、瓷器的密度大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京師范大學(xué)《信息資源檢索與利用》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京師范大學(xué)《現(xiàn)代分離科學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京師范大學(xué)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《家》巴金的讀后感
- 氣泡水平儀項目評價分析報告
- 2024至2030年銅磷釬料項目投資價值分析報告
- 2024至2030年輪胎拆裝省力扳手項目投資價值分析報告
- 整流用電力裝置相關(guān)項目建議書
- 2024至2030年注射用法莫替丁項目投資價值分析報告
- 火警報警課程設(shè)計
- 人教版(2024)第三單元-漢語拼音《zcs》教學(xué)課件
- 2023-2024學(xué)年河南省鄭州實驗外國語中學(xué)八年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)含答案
- 4《平平安安回家來》第二課時(教學(xué)設(shè)計)-一年級道德與法治上冊統(tǒng)編版·2024
- 羊肚菌采購協(xié)議書模板
- GB/T 4706.27-2024家用和類似用途電器的安全第27部分:風(fēng)扇的特殊要求
- 部編版初中語文教材目錄
- 2024精麻藥品培訓(xùn)知識試題庫及答案(完整版)
- 人教版道德與法治六年級上冊全冊單元測試卷課件
- 2024版公安局招聘警務(wù)輔助人員勞動合同
- 感控知識應(yīng)知應(yīng)會課件
- 營銷推廣技巧分析報告
評論
0/150
提交評論