成人jazz課程設(shè)計(jì)

成人jazz課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握成人Jazz的基本步伐、動(dòng)作及組合，了解其音樂(lè)節(jié)奏與舞蹈風(fēng)格；

2.學(xué)生能夠了解成人Jazz的歷史背景、發(fā)展過(guò)程及其在舞蹈界的地位；

3.學(xué)生能夠理解舞蹈中身體各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)原理，提高舞蹈素養(yǎng)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)成人Jazz的基本動(dòng)作進(jìn)行組合編排，展示個(gè)人舞蹈風(fēng)格；

2.學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，與他人共同完成一段舞蹈表演，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

3.學(xué)生能夠通過(guò)練習(xí)，提高自己的音樂(lè)節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)成人Jazz，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；

2.學(xué)生在舞蹈練習(xí)中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持、克服困難，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；

3.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神；

4.學(xué)生通過(guò)舞蹈表演，提高審美情趣，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，豐富個(gè)人精神生活。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.基礎(chǔ)知識(shí)：介紹成人Jazz的歷史起源、發(fā)展過(guò)程及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)生對(duì)成人Jazz有全面的了解。

教材章節(jié)：第一章舞蹈概述，第三節(jié)成人Jazz簡(jiǎn)介

2.基本步伐與動(dòng)作：教授成人Jazz的基本步伐如Walk、Run、Chassé等，基本動(dòng)作如isolations、rolls、drops等，并進(jìn)行組合練習(xí)。

教材章節(jié)：第二章基本步伐與動(dòng)作，第四節(jié)成人Jazz步伐與動(dòng)作

3.舞蹈組合編排：根據(jù)所學(xué)基本步伐和動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng)意組合編排，提高學(xué)生的舞蹈創(chuàng)編能力。

教材章節(jié)：第三章舞蹈組合編排，第五節(jié)成人Jazz組合編排實(shí)踐

4.音樂(lè)節(jié)奏與表現(xiàn)力：教授如何聽(tīng)懂音樂(lè)節(jié)奏，跟隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和舞蹈表現(xiàn)力。

教材章節(jié)：第四章音樂(lè)與舞蹈，第六節(jié)成人Jazz音樂(lè)節(jié)奏與表現(xiàn)力

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表演：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一段舞蹈表演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

教材章節(jié)：第五章團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表演，第七節(jié)成人Jazz團(tuán)隊(duì)表演實(shí)踐

6.舞蹈賞析：欣賞經(jīng)典成人Jazz舞蹈作品，分析其技巧、風(fēng)格和創(chuàng)意，提高學(xué)生的審美水平。

教材章節(jié)：第六章舞蹈賞析，第八節(jié)成人Jazz舞蹈作品欣賞與分析

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：根據(jù)學(xué)生的接受程度，將教學(xué)內(nèi)容分為12個(gè)課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)。前6個(gè)課時(shí)為基礎(chǔ)知識(shí)、基本步伐與動(dòng)作學(xué)習(xí)，中間3個(gè)課時(shí)為舞蹈組合編排，最后3個(gè)課時(shí)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表演及舞蹈賞析。

三、教學(xué)方法

1.講授法：用于基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)的講解，通過(guò)系統(tǒng)的理論講解，讓學(xué)生對(duì)成人Jazz有全面的了解和認(rèn)識(shí)。

-結(jié)合教材第一章和第二章的內(nèi)容，通過(guò)PPT、視頻等形式進(jìn)行講解，幫助學(xué)生掌握舞蹈的基本概念和技巧。

2.示范法：教師在課堂上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，直觀展示舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生更清晰地模仿和學(xué)習(xí)。

-針對(duì)第三章中的基本步伐和動(dòng)作，教師通過(guò)實(shí)際演示，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

3.案例分析法：通過(guò)分析經(jīng)典成人Jazz舞蹈案例，使學(xué)生了解舞蹈的創(chuàng)意、風(fēng)格和技巧。

-利用第六章的舞蹈作品，引導(dǎo)學(xué)生分析舞蹈中的元素，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，分享學(xué)習(xí)心得和舞蹈創(chuàng)編想法，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-在第四章和第五章的教學(xué)中，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討音樂(lè)與舞蹈的結(jié)合以及團(tuán)隊(duì)表演的編排。

5.實(shí)踐法：注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握舞蹈技能，提高舞蹈表現(xiàn)力。

-在第三章和第五章的教學(xué)中，安排學(xué)生進(jìn)行舞蹈組合編排和團(tuán)隊(duì)協(xié)作表演實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

6.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-在教學(xué)過(guò)程中，教師可通過(guò)提問(wèn)、邀請(qǐng)學(xué)生演示等方式，增強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)造具有真實(shí)感的舞蹈場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)舞蹈的魅力，提高學(xué)習(xí)效果。

-在舞蹈賞析和團(tuán)隊(duì)表演環(huán)節(jié)，教師可創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)表演情境，讓學(xué)生身臨其境地感受舞蹈藝術(shù)。

8.反饋與評(píng)價(jià)法：在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)給予學(xué)生反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)舞蹈技巧，提高舞蹈水平。

-在每個(gè)教學(xué)階段，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：通過(guò)課堂參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，占總評(píng)成績(jī)的30%。

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂上的活躍程度、提問(wèn)與回答問(wèn)題的積極性；

-學(xué)習(xí)態(tài)度：評(píng)估學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情、專注度及對(duì)舞蹈的尊重程度；

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的表現(xiàn)，如合作意識(shí)、溝通能力等。

2.作業(yè)評(píng)估：根據(jù)教材內(nèi)容，布置相應(yīng)的舞蹈練習(xí)和作業(yè)，占總評(píng)成績(jī)的20%。

-個(gè)人舞蹈練習(xí)：評(píng)估學(xué)生課后自主練習(xí)的效果，如動(dòng)作準(zhǔn)確性、節(jié)奏感等；

-創(chuàng)意編排作業(yè)：評(píng)估學(xué)生在舞蹈組合編排中的創(chuàng)新思維和舞蹈表現(xiàn)力。

3.階段性考試：設(shè)置期中、期末兩次考試，占總評(píng)成績(jī)的50%。

-理論知識(shí)考試：測(cè)試學(xué)生對(duì)成人Jazz相關(guān)理論知識(shí)的掌握，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題；

-舞蹈技能考試：評(píng)估學(xué)生的舞蹈技巧、表現(xiàn)力和音樂(lè)節(jié)奏感，形式包括個(gè)人舞蹈展示和團(tuán)隊(duì)表演。

4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

-知識(shí)掌握：準(zhǔn)確理解成人Jazz的基本概念、歷史背景和舞蹈技巧；

-技能運(yùn)用：熟練運(yùn)用所學(xué)舞蹈動(dòng)作和組合，展示良好的身體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力；

-創(chuàng)新能力：在舞蹈編排和表演中，展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人風(fēng)格；

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)表演中，具有良好的溝通、合作和協(xié)作能力。

5.評(píng)估反饋：

-教師在評(píng)估過(guò)程中，要及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)舞蹈技巧，提高學(xué)習(xí)效果；

-定期對(duì)學(xué)生的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，分析教學(xué)效果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

6.評(píng)估記錄：

-建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、進(jìn)步和成果；

-定期向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋評(píng)估結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步，提高舞蹈素養(yǎng)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程分為12個(gè)課時(shí)，每課時(shí)1.5小時(shí)，每周兩次課，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間吸收和練習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

-前兩個(gè)課時(shí)主要用于成人Jazz的基礎(chǔ)知識(shí)和基本步伐的學(xué)習(xí)；

-第3至6課時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行基本動(dòng)作的練習(xí)和舞蹈組合的初步編排；

-第7至9課時(shí)，側(cè)重于團(tuán)隊(duì)協(xié)作舞蹈表演的排練和音樂(lè)節(jié)奏的深化理解；

-最后三個(gè)課時(shí)，進(jìn)行舞蹈賞析和期末考試的準(zhǔn)備工作。

2.教學(xué)時(shí)間：

-根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和課程安排，選擇在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)，如下午課后或周末；

-教學(xué)時(shí)間應(yīng)避開(kāi)學(xué)生的其他主要課程和活動(dòng)，避免時(shí)間沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-選擇寬敞、有足夠空間的舞蹈教室，確保學(xué)生能夠在安全的環(huán)境下進(jìn)行舞蹈練習(xí)；

-教室應(yīng)配備鏡子、把桿等舞蹈教學(xué)設(shè)施，以及音響設(shè)備，以滿足教學(xué)需求。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，確保教學(xué)的有效性；

-在遇到節(jié)假日或特殊活動(dòng)時(shí)，提前調(diào)整課程安排，并及時(shí)通知學(xué)生。

5.個(gè)性化教學(xué)：

-考慮到學(xué)生的興趣愛(ài)好和舞蹈基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)不