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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估七年級道德與法治(二)題號一二總分得分注意事項(xiàng):本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,滿分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。請將第一部分的答案填寫在題后相應(yīng)的答題欄內(nèi)。得分評卷人第一部分(選擇題共50分)一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分)1.中秋佳節(jié),家人團(tuán)聚,小秦分享他步入初中階段的感受。他應(yīng)告訴家人,初中階段()①意味著新的機(jī)會(huì)和可能②應(yīng)只重視外表,塑造完美的自我③要提高修養(yǎng),展現(xiàn)內(nèi)在美④要有所為,有所不為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“共和國勛章”獲得者鐘南山院士談起他的初中階段時(shí)說:“我很喜歡當(dāng)年中學(xué)老師的一句教導(dǎo):‘人不只生活在現(xiàn)實(shí)中,還應(yīng)生活在理想中?!粋€(gè)人的理想信念最重要,它是精神的靈魂和支柱。在初中階段,我確立了理想和夢想!”這說明()①初中階段讓我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀②初中階段為我們的人生長卷打上豐富而厚實(shí)的底色③初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④初中生活決定人生的一切A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.七年級(1)班召開主題班會(huì)“我的學(xué)習(xí)小妙招”,婷婷分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她組建了一個(gè)學(xué)習(xí)小分隊(duì),大家一起討論難題,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)上取得了可喜的進(jìn)步,同時(shí)收獲了真摯的友誼。婷婷的故事給我們的啟示是()A.學(xué)習(xí)是我們自己的事情,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B.只要有目標(biāo)就一定能成功C.學(xué)習(xí)中要珍視團(tuán)隊(duì)合作D.學(xué)習(xí)沒有方法,只有不懈的堅(jiān)持4.九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須不馳于空想,不騖于虛聲。這啟示我們,青少年在追求夢想的過程中()①“空想”和“虛聲”是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路②必須腳踏實(shí)地、不斷積累③不能沉迷于空想、追求虛幻④必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。關(guān)于規(guī)劃,下列認(rèn)識(shí)中正確的是()①目標(biāo)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),沒必要事事都安排②設(shè)定合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)③制定詳細(xì)的行動(dòng)方案④哪件事情簡單就先做哪件事情A.①②B.②④C.②③D.③④6.《道德經(jīng)》里說:“知人者智,自知者明?!惫畔ED阿波羅神殿的石柱上刻有一句箴言:“人啊,認(rèn)識(shí)你自己!”這兩句話告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己有助于()①他人來評價(jià)自己②增強(qiáng)自信,促進(jìn)自我發(fā)展③促進(jìn)與他人的交往,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系④展現(xiàn)優(yōu)勢,高人一等A.①②B.②④C.③④D.②③7.“志不立,天下無可成之事?!敝鞠蚴侨松暮綐?biāo),是奮斗的原動(dòng)力。我們要早立志,立大志,立長志。這啟示我們()A.有了夢想,一定就能實(shí)現(xiàn)B.做有夢想的少年,應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向C.夢想需要我們付出努力和行動(dòng)D.要時(shí)時(shí)刻刻記住自己的夢想8.習(xí)近平主席說:“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民……共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?!边@啟示青少年確立夢想,要做到()A.對未來美好生活有憧憬B.與個(gè)人志向緊密相連C.符合自身成長規(guī)律和生活發(fā)展實(shí)際D.緊扣時(shí)代脈搏9.學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。下列屬于學(xué)習(xí)的行為的是()①小強(qiáng)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)②小勝在周末和朋友一起熬夜打游戲③小鵬經(jīng)常主動(dòng)跟隨父母學(xué)做家務(wù)④小麗和小伙伴利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)民族舞蹈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小希通過閱讀書籍學(xué)到了“聯(lián)想記憶法”“角度記憶法”等學(xué)習(xí)方法。她將這些方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)效果大大增強(qiáng)。據(jù)此判斷,小希的成功之處在于()A.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B.了解并體驗(yàn)學(xué)習(xí)的重要性C.掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.養(yǎng)成自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度11.2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日。為推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì),全國各地開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。大力倡導(dǎo)讀書()①可以拓展知識(shí),開闊視野②是促進(jìn)人全面發(fā)展的唯一途徑③可以啟智增慧,提升個(gè)人修養(yǎng)④可以讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.家,是你受了傷可以療傷的地方,是你可以卸下偽裝,痛快哭縱情笑的地方。家對我們來說意味著()①生命的居所,心靈的港灣②我們的第一所學(xué)校,我們的修身之所③只是我們居住的場所④在家要順從父母的一切安排A.①②B.②③C.③④D.①④13.“勞動(dòng)很光榮啊,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)是我該做的?!背醵男≈苷f,他經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起掃地拖地、買菜煮飯、洗碗等。小周的言行告訴我們要()A.善于傾聽,了解父母喜好B.熱愛勞動(dòng),感恩父母養(yǎng)育C.聽取父母教導(dǎo),完全服從安排D.把握溝通技巧,化解親子沖突14.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法定義務(wù)。下列行為中屬于孝親敬老的是()①重要節(jié)假日時(shí)陪在父母身邊②自己的重大事情要跟父母溝通③支持父母的業(yè)余愛好④討厭父母的嘮叨A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③15.一天,突然降溫,媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說:“謝謝媽媽,我覺得穿這些夠了,今天有體育課,穿厚外套不方便運(yùn)動(dòng)?!眿寢屨f:“穿多了可以脫,穿少凍感冒了怎么辦?”小強(qiáng)說:“我都這么大了,知道冷熱,您就放心吧!”媽媽拿著外套,若有所思地看著小強(qiáng)走出家門……如果你和家人有類似的“碰撞”,你正確的做法是()A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不顧及家人的感受B.任何事情都聽父母的意見,畢竟父母是長輩C.學(xué)會(huì)換位思考,有事多商量,主動(dòng)化解矛盾,增進(jìn)情感D.強(qiáng)硬頂撞,針鋒相對16.家中有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候,是我們最熟悉的地方。建設(shè)幸福和睦家庭,我們應(yīng)該()①相互關(guān)愛,彼此尊重②孝順長輩,姊妹相助③換位思考,增進(jìn)感情④主動(dòng)交流,化解矛盾A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④17.教師是立教之本、興教之源。新時(shí)代,對好老師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是()①有理想信念②有榮譽(yù)稱號③有扎實(shí)學(xué)識(shí)④有強(qiáng)健體魄A.①②B.③④C.①③D.②③18.下圖示意某校師生間發(fā)生矛盾或沖突的原因的統(tǒng)計(jì)情況。從其中最突出的原因來看,減少師生矛盾或沖突,我們應(yīng)該()①相信善意,默默承受②自我反思,言聽計(jì)從③選擇方式,坦誠交流④選擇時(shí)機(jī),恰當(dāng)表達(dá)A.①②B.①③C.②④D.③④19.《論語》中說:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣?!边@告訴我們()①要同正直的人交友②要同誠信的人交友③要同見聞廣博的人交友④要同夸夸其談的人交友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.“如果你攥緊了拳頭,誰也無法和你握手”啟示我們()A.交友需要敞開心扉,主動(dòng)表達(dá)B.朋友的任何要求我們都不能拒絕C.封閉自我,依然能感受生活的美好D.交友需要我們徹底改變自己21.朋友同行的路,有時(shí)并不平坦。在兩人三足比賽中,小明和小宇一組,由于小宇在比賽剛開始就跌倒了,所以沒能取得理想的成績,為此,小明一直埋怨小宇,小宇自己也很懊惱,但讓他更生氣的是小明的態(tài)度。兩個(gè)人如果還想繼續(xù)做好朋友,就應(yīng)該()A.把沖突和問題交給時(shí)間來解決B.尋找彼此能夠接受的解決方式C.搶著表達(dá)自己對這件事的想法D.采取否認(rèn)問題存在的“冷處理”法22.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列屬于真正意義上的“集體”的是()A.國慶長假時(shí)在長白山游玩的旅客B.校運(yùn)會(huì)上取得好成績的七年級(3)班C.超市門口排隊(duì)等待搶購的社區(qū)居民D.拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的小區(qū)單元樓居民23.小紅性格內(nèi)向、不善于表達(dá),進(jìn)入初中后,班級豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓她變得越來越活潑了。由此可見()A.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感B.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性,不斷完善自己C.建設(shè)美好集體,要確定共同的愿景D.建設(shè)美好集體,有助于自身發(fā)展24.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立?!币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存,一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列名言名句與上述材料蘊(yùn)含的道理相符的是()①人心齊,泰山移②路遙知馬力,日久見人心③輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬畝林④千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.在拔河比賽中七年級(2)班輸給了七年級(1)班。小麗說:“班級實(shí)力不行,花時(shí)間訓(xùn)練真不值!”小星認(rèn)為:“認(rèn)真參賽是對對手的尊重,也維護(hù)了班級尊嚴(yán)?!睂Υ?,下列評論中正確的是()A.小麗觀點(diǎn)正確,實(shí)力不如人家還不如不參賽B.小麗觀點(diǎn)錯(cuò)誤,堅(jiān)持集體主義必須放棄個(gè)人利益C.小星觀點(diǎn)正確,為集體榮譽(yù)而拼搏,雖敗猶榮D.小星觀點(diǎn)錯(cuò)誤,比賽失敗就是損害集體利益題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案第二部分(非選擇題共50分)二、主題活動(dòng)二、主題活動(dòng)(共50分)得分評卷人26.【認(rèn)識(shí)自己做更好的自己】(14分)正確認(rèn)識(shí)自己對于一個(gè)人的健康成長具有非常重要的意義,我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、完善自己。晉朝時(shí),有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天,他見一位老人在充實(shí)的糧倉邊唉聲嘆氣,便問何故。老人說:“鄉(xiāng)里三害,南山猛虎,長橋蛟龍,再加上你,禍害鄉(xiāng)里,攪擾民生?!敝芴帥Q心除掉三害,他殺猛虎,屠蛟龍,自己則外出求學(xué),注意品德修養(yǎng),最終成為國家的棟梁。(1)周處是通過什么途徑來認(rèn)識(shí)自己的?我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己?(6分)(2)通過多種途徑來了解自己,對我們的成長有什么作用?(4分)(3)結(jié)合周處的成長故事,說說你打算怎樣做更好的自己?(4分)27.【追尋人生夢】(10分)楊樂從小學(xué)習(xí)成績就不錯(cuò),后考入當(dāng)?shù)刈詈玫摹笆≈小苯K省南通中學(xué)。不過,他真正第一次感受到數(shù)學(xué)的“威力”,是在上初二時(shí)。用英文字母進(jìn)行運(yùn)算的代數(shù),可以簡潔巧妙地解決許多小學(xué)階段的難題,這讓他十分著迷。平面幾何的推理和論證,也讓他覺得非常新鮮。因?yàn)榭吹綌?shù)學(xué)課本中很多定理都是以外國人的名字命名,他暗自立下志向:要把中國人的名字,寫在未來的數(shù)學(xué)書上。經(jīng)過20多年的努力拼搏,他和同事張廣厚的成果被國際上稱為“楊—張定理”,楊樂少年時(shí)代“要把中國人的名字寫在數(shù)學(xué)書上”的夢想終于成為現(xiàn)實(shí)。他曾通過記者向青少年一代寄語:“永遠(yuǎn)不要放棄你的理想,不要為一時(shí)的得失所迷惑,這樣才會(huì)不負(fù)此生。
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