學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)課件

高新區(qū)衛(wèi)生局疾控科2013年2月學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)

傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)法定傳染病報(bào)告種類目前分為甲、乙、丙三類，共39種1、甲類傳染病：2種，即鼠疫、霍亂。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)2、乙類傳染?。?6種，包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)３、丙類傳染?。?1種，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)傳染病的特點(diǎn)傳染病與其他疾病的主要區(qū)別，在于具有下列四個(gè)基本特征。1、有傳染源。每一個(gè)傳染病都是由特異性的病原體所引起的。2、有傳染性。

這是傳染病與其他感染性疾病的主要區(qū)別。傳染性意味著病原體能排出體外并污染環(huán)境。傳染病病畜(人)有傳染性的時(shí)期稱為傳染期，在每一種傳染病中都相當(dāng)固定，可作為隔離病（人）畜的依據(jù)之一。3、有特定的傳播途徑。呼吸道、消化道、接觸傳播等。4、有感染后免疫。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)1、呼吸道傳染病:肺結(jié)核、流感、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等。2、腸道傳染?。夯魜y、細(xì)菌性痢疾、傷寒副傷寒、甲肝、戌肝、感染性腹瀉、手足口病等。3、其它：急性出血性結(jié)膜炎（紅眼病）、食物中毒、水污染事件、群體性不明原因疾病。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)水痘猩紅熱風(fēng)疹麻疹手足口病出疹性疾病學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)水痘

發(fā)病原因：由人類皰疹病毒Ⅲ型引起。癥狀特點(diǎn)：發(fā)熱第一天即可在孩子的皮膚上發(fā)現(xiàn)皮疹，開(kāi)始為紅色斑丘疹(略高出皮膚表面的紅色點(diǎn)狀疹子)或丘疹(不高出皮膚表面)，數(shù)小時(shí)后變成橢圓形水滴樣小水泡，周圍紅暈，以后水皰破潰、結(jié)痂、脫痂，不留疤痕。各種不同形式的皮膚損害可同時(shí)存在，這是水痘皮疹的特點(diǎn)之一。*皮疹初起于軀干部，繼而擴(kuò)展至面部及四肢，四肢末端少，而在頭發(fā)間可見(jiàn)水皰疹，這是水痘皮疹的另一特點(diǎn)，據(jù)此可與丘疹性蕁麻疹區(qū)別。特別提示：水痘可有腦炎、心肌炎、面癱等多種并發(fā)癥?；加邪籽?、淋巴瘤或免疫缺陷性疾病患兒感染水痘時(shí)可呈重癥，常伴血小板減少而發(fā)生暴發(fā)性紫癜，危及生命。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)猩紅熱

發(fā)病原因：由乙型溶血性鏈球菌引起的一種傳染病。癥狀特點(diǎn)：發(fā)熱第二天出疹，疹子呈紅色針尖狀，遍及全身皮膚，疹間無(wú)正常皮膚，皮疹壓之退色，可見(jiàn)明顯指壓印。在皮膚褶皺紋處皮疹特別密集，形成紫紅色線條樣褶痕(稱為“帕氏線”)，在口唇周圍卻有一層蒼白圈。皮疹持續(xù)3~5天退疹，一周后全身大片脫皮。特別提示：高熱，中毒癥狀重，可并發(fā)咽喉炎，扁桃體炎，舌苔上有一粒粒小隆起，醫(yī)學(xué)上稱為楊梅舌。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)風(fēng)疹

發(fā)病原因：由風(fēng)疹病毒引起。癥狀特點(diǎn)：在發(fā)熱第一天出現(xiàn)皮疹，呈紅色斑丘疹，疹與疹之間有正常皮膚，壓之退色，由面部至軀干至四肢，疹退后無(wú)色素沉著及脫屑。全身癥狀輕。特別提示：可伴有耳后及枕部淋巴結(jié)腫大和壓痛。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)麻疹

發(fā)病原因：由麻疹病毒引起的一種小兒常見(jiàn)呼吸道傳染病。癥狀特點(diǎn)：發(fā)熱第四天出疹，皮疹先呈玫瑰色斑丘疹，繼而加深呈暗紅色，可融合成片，壓之退色，疹與疹之間可見(jiàn)正常皮膚，無(wú)癢感。*皮疹自頭面部至頸至軀干至四肢，同一部位皮疹持續(xù)2~3天，按出疹順序開(kāi)始消退，疹退后皮膚有糠麩狀脫屑及棕色色素沉著，這是麻疹的特征之一。特別提示：患兒出疹時(shí)體溫增高，全身癥狀加重，常并發(fā)肺炎、喉炎、心肌炎、腦炎等，可使結(jié)核病惡化，造成營(yíng)養(yǎng)不良和維生素A缺乏癥，甚至角膜穿孔、失明。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)手足口病傳染源：患者和隱性感染者傳播途徑：密切接觸傳播，5歲以下嬰幼兒多見(jiàn)臨床表現(xiàn)：1、發(fā)熱：半數(shù)患者于發(fā)病前1-2天或發(fā)病同時(shí)有發(fā)熱，多在38℃左右。2、皮疹：主要侵犯手、足、口、臀等部位，因?yàn)檎钭硬幌裎靡?、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹，不像水痘所以又稱四不像；而且臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的四不特征。特別提示：防控十五字口訣：“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、常通風(fēng)、曬衣被”。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)人群密集；帶病上課率高，難以杜絕發(fā)熱咳嗽學(xué)生、教職員工帶病上課；學(xué)生來(lái)自多個(gè)家庭，經(jīng)常性甚至每天流動(dòng)，把社會(huì)疫情引入校園；進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)和使用公共教學(xué)器械工具、活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)易發(fā)傳染病高發(fā)的原因?qū)W校傳染病防控培訓(xùn)每天長(zhǎng)時(shí)間同處在教室、寢室等室內(nèi)、交通工具等環(huán)境，特別是冬春換季時(shí)節(jié)氣溫偏低，春季下雨季節(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，且空氣不流動(dòng)（關(guān)門窗或氣壓低）。學(xué)生打鬧嬉戲密切接觸，使傳染病易于實(shí)現(xiàn)傳播；不注意勞逸結(jié)合；缺乏自我保護(hù)意識(shí)，教學(xué)活動(dòng)后易著涼、淋雨，抵抗力下降；學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不良和忽略社會(huì)公德（經(jīng)常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正確處理使用紙巾等）；疫苗針對(duì)性疾病免疫不理想。校園的教室建筑結(jié)構(gòu)布局不利于通風(fēng)換氣或不注意通風(fēng)換氣（如使用空調(diào)教室、電腦室）；因季節(jié)（冬、春）原因長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉教室宿舍門窗等都利于呼吸道傳染病傳播。

學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)易發(fā)傳染病高發(fā)的原因

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)建立長(zhǎng)期預(yù)防控制機(jī)制：1、成立組織：領(lǐng)導(dǎo)小組、有專人負(fù)責(zé)疫情報(bào)告和學(xué)生衛(wèi)生保??；2、制度保障：疫情報(bào)告管理制度、因病缺勤原因追查與登記報(bào)告制度、入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、監(jiān)督檢查制度等；3、防控方案：制定適合本校的、完善的、切實(shí)可行的預(yù)防控制預(yù)案；學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)4、責(zé)任到位：一把手是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任人，預(yù)防保健主管人員是具體責(zé)任人。5、衛(wèi)生培訓(xùn)：對(duì)教職員工、學(xué)生開(kāi)展傳染病防治衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，掌握防病知識(shí)。6、資料健全：掌握學(xué)生的基本情況（學(xué)生及家長(zhǎng)姓名、性別、年齡、家庭住址、電話等等）。7、協(xié)調(diào)好衛(wèi)生部門、學(xué)校和教育主管部門三者之間的關(guān)系。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)臨時(shí)控制措施：原則：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療發(fā)生疫情后，要立即向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告疫情，取得疾控機(jī)構(gòu)的支持、指導(dǎo)和幫助。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)一、加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣1、做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。2、堅(jiān)持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機(jī)體抗病能力。3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。4、集中住宿時(shí)不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨(dú)使用。5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。6、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購(gòu)買不食用過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品。采取的防控措施學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)二、搞好大環(huán)境衛(wèi)生1、注意教室、宿舍等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時(shí)要堅(jiān)持濕式打掃，避免塵埃飛揚(yáng)。2、學(xué)生經(jīng)常停留的場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，教室、桌椅、講臺(tái)、窗臺(tái)、地面等等。可以用含氯消毒劑和來(lái)蘇水交替使用進(jìn)行消毒學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)落實(shí)晨檢制度，必要時(shí)增加午檢、晚檢。做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時(shí)就診。落實(shí)各項(xiàng)防控措施，當(dāng)發(fā)生多名學(xué)生發(fā)病時(shí)要及時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告。同時(shí)做好疫點(diǎn)消毒（開(kāi)窗通風(fēng)、消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴(kuò)散。三、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)各小學(xué)及幼兒園在新生入學(xué)時(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)向所在地的接種門診報(bào)告查驗(yàn)結(jié)果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按全程接種相應(yīng)疫苗時(shí)，要求兒童及時(shí)到所在地的接種門診進(jìn)行補(bǔ)種。四、新生入學(xué)接種證查驗(yàn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)五、疫苗接種接種疫苗是預(yù)防傳染病最主要、最有效的手段。在傳染病流行前要進(jìn)行相應(yīng)疫苗接種的宣傳教育，提高自覺(jué)接種意識(shí)。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)（一）教育行政部門１、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的督促與檢查；２、負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開(kāi)展學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)有關(guān)人員傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)；３、協(xié)助同級(jí)衛(wèi)生行政部門制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)要求或規(guī)范；４、加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時(shí)了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)二、學(xué)校和幼托機(jī)構(gòu)

１、負(fù)責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度；２、負(fù)責(zé)指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作；３、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；４、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育；５、學(xué)校校長(zhǎng)或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)二、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人（一）學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置要求１、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；２、了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；３、必須為學(xué)校或托幼機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期工作人員。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)(二)學(xué)校疫情報(bào)告人職責(zé)１、具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作；２、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程；３、定期對(duì)全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；４、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的晨檢工作。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)

各類中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報(bào)告人、到學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)１、晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)２、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)（１）在同一宿舍或者同一班級(jí)，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。（２）當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（３）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。（４）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告(8885685)，同時(shí)，向教育行政部門報(bào)告。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)晨檢工作要點(diǎn)學(xué)校要建立健全晨檢工作制度。晨檢工作在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的主持下，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場(chǎng)處置、考核、材料收集和整理。學(xué)校在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，由班主任負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員和疫情報(bào)告人員進(jìn)行排查診斷。托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員親自晨檢，認(rèn)真查問(wèn)和登記，杜絕遺漏可疑病例。學(xué)校醫(yī)務(wù)人員接報(bào)后要及時(shí)初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)一摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫；二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；三問(wèn)個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況；四查有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況；每日晨檢情況要做好記載，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要,由班主任統(tǒng)一登記并按要求上報(bào)。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)在流行病爆發(fā)期間發(fā)現(xiàn)有所流行傳染病征候群的患病師生，由校醫(yī)立即通知學(xué)生家長(zhǎng)、報(bào)告學(xué)校，及時(shí)送醫(yī)院診治或在家休息治療，有需要應(yīng)立即進(jìn)行隔離觀察。并實(shí)行日?qǐng)?bào)和零告報(bào)制度。在非流行爆發(fā)期間由各班班主任每天登記學(xué)生的出勤情況，對(duì)缺課的學(xué)生要進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)，掌握學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)相關(guān)傳染病要及時(shí)上報(bào)給疫情報(bào)告管理人員，并按要求報(bào)告。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)一、對(duì)晨檢老師的要求穿工作服、戴手套、戴口罩二、晨檢用品體溫表（醫(yī)用），84消毒液；0.5%碘伏；消毒容器（臉盆或桶），毛巾。10/30/202445學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)三、晨檢流程1、問(wèn)：詢問(wèn)是否有身體不適感；2、看：察看兒童手、足、口腔有無(wú)皮疹或皰疹，精神狀況；3、摸：用手觸摸兒童額頭，是否發(fā)熱；4、量：對(duì)懷疑發(fā)熱兒童進(jìn)行體溫測(cè)量；5、留驗(yàn)：對(duì)有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進(jìn)行留驗(yàn)，安排在單獨(dú)留檢室；6、消毒：對(duì)體溫表每使用一次消毒一次。10/30/202446學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)四、消毒方法1、消毒對(duì)象：手和體溫表2、消毒藥物：84消毒液；0.5%碘伏；3、消毒藥物的濃度：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L濃度；消毒方法：將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干；4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5分鐘10/30/202447學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)五、留驗(yàn)：各托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校應(yīng)準(zhǔn)備單間作為留驗(yàn)室1、將留觀兒童進(jìn)行登記；2、通知家長(zhǎng)；3、報(bào)告疾控機(jī)構(gòu)；報(bào)告內(nèi)容：家長(zhǎng)姓名、兒童姓名、詳細(xì)住址及聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)和晨檢統(tǒng)計(jì)情況；4、留驗(yàn)室應(yīng)安排一名老師，監(jiān)護(hù)留驗(yàn)兒童，家長(zhǎng)未接走兒童前，兒童不得離開(kāi)留驗(yàn)室。10/30/202448學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)衛(wèi)生管理制度一、每個(gè)樓層都要有洗手的設(shè)施，包括肥皂或洗手液、流動(dòng)水等二、毛巾、口杯專人專用；三、用品用具實(shí)行每日消毒制度，以84消毒液對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行擦（拖）拭或浸泡。消毒對(duì)象：門把手、課桌椅、玩具、水龍頭、扶梯、地面、室內(nèi)游樂(lè)設(shè)施。室外游樂(lè)設(shè)施每日清洗消毒1次；學(xué)生到校前開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)；四、寢具應(yīng)勤洗勤曬；五、傳染病疫情發(fā)生期間，相關(guān)防控知識(shí)宣傳單做到家長(zhǎng)人手一份，并在學(xué)校醒目處設(shè)置防治知識(shí)宣傳專欄。10/30/202449學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)

入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及其補(bǔ)種工作，是確保全體兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，預(yù)防和控制疫苗針對(duì)性疾病，維護(hù)正常教學(xué)秩序的重要措施。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)

教育部、衛(wèi)生部等5部委召開(kāi)全國(guó)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作電視電話會(huì)議，教育部再次強(qiáng)調(diào)入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作是教育部門的職責(zé)。為此，我們建立合作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)入托、入學(xué)兒童查驗(yàn)證工作的領(lǐng)導(dǎo)。并依據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》共同制定工作方案、管理制度及培訓(xùn)計(jì)劃，并按照職責(zé)分工組織實(shí)施，定期組織督查考核。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校實(shí)施查驗(yàn)證工作的管理，指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校建立和落實(shí)查驗(yàn)證責(zé)任制及其具體措施；組織托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校查驗(yàn)證責(zé)任人參加培訓(xùn)；將該項(xiàng)工作納入對(duì)托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校衛(wèi)生工作的考評(píng)內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對(duì)查驗(yàn)證工作的技術(shù)指導(dǎo)及補(bǔ)證、補(bǔ)種工作的管理，組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位落實(shí)指導(dǎo)措施，開(kāi)展培訓(xùn)工作，實(shí)施補(bǔ)證、補(bǔ)種工作，并組織開(kāi)展技術(shù)評(píng)估。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校負(fù)責(zé)入托入學(xué)兒童查驗(yàn)證工作的具體實(shí)施。要建立健全責(zé)任制，明確專人負(fù)責(zé)查驗(yàn)證工作；要做好宣傳教育工作，督促無(wú)證和漏種兒童及時(shí)補(bǔ)證、補(bǔ)種。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校和接種單位進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，承擔(dān)預(yù)防接種查驗(yàn)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)接種單位開(kāi)展補(bǔ)證、補(bǔ)種的工作；定期匯總情況和數(shù)據(jù)資料并上報(bào)。預(yù)防接種單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開(kāi)展查驗(yàn)證工作；實(shí)施兒童補(bǔ)證、補(bǔ)種工作；及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)查驗(yàn)對(duì)象1.全區(qū)托幼機(jī)構(gòu)（包括無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的托幼機(jī)構(gòu)、外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校）、小學(xué)每年新入托、入學(xué)和學(xué)期中轉(zhuǎn)學(xué)的兒童。2.在校（托幼機(jī)構(gòu)）未查驗(yàn)預(yù)防接種證的兒童。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)查驗(yàn)工作的實(shí)施（一）做好培訓(xùn)工作。教育、衛(wèi)生行政部門定期組織開(kāi)展入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證培訓(xùn)，由疾控機(jī)構(gòu)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校和預(yù)防接種單位查驗(yàn)證責(zé)任人應(yīng)當(dāng)參加培訓(xùn)。

學(xué)校傳染病防控培訓(xùn)（二）落實(shí)接種證查驗(yàn)工作。1、查驗(yàn)接種證工作由各托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)承擔(dān)。托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校在發(fā)布招生信息時(shí)，告知新生報(bào)名時(shí)須攜帶預(yù)防接種證