2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四單元提高創(chuàng)新思維能力13課時(shí)1超前思維的含義與特征學(xué)案部編版選擇性必修3

PAGE8-課時(shí)1超前思維的含義與特征素養(yǎng)目標(biāo)1．把握超前思維的含義，體會(huì)超前思維是對(duì)常識(shí)局限性的突破和超越。2．理解超前思維的特征，體會(huì)其在創(chuàng)建性預(yù)料事物發(fā)展態(tài)勢(shì)jiushi方面的意義。3．綜合運(yùn)用合理的想象和推理，推斷事物發(fā)展的趨勢(shì)。4．提超群前思維預(yù)料推斷的科學(xué)性和精確性，創(chuàng)建有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展。要點(diǎn)晨背1.超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況動(dòng)身，相識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，推斷事物將來發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。2．“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)，超前思維是有超前意識(shí)的思維。擅長反思、勇于質(zhì)疑是超前意識(shí)的基本品質(zhì)。3．超前思維具有探究性、預(yù)料性和不確定性，超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。自主學(xué)習(xí)【學(xué)新知】一、超前思維的含義1．超前思維的含義：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的________動(dòng)身，相識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的____________，推斷事物將來發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。超前思維是一種創(chuàng)新思維，不僅能夠突破已知的局限，還能突破未知的局限，從已知走向未知；不僅能夠超越現(xiàn)實(shí)的局限，還能超越將來的局限，從而從現(xiàn)實(shí)走向?qū)怼?．超前思維的表現(xiàn)與品質(zhì)(1)超前思維的表現(xiàn)：對(duì)事物發(fā)展?fàn)顩r作出正確預(yù)料的，人們將這種現(xiàn)象稱為“先知先覺”?！癬___________”是超前思維的表現(xiàn)。(2)超前思維的品質(zhì)：超前思維是有________的思維。超前意識(shí)是不滿意于現(xiàn)狀的意識(shí)，是居安思危的意識(shí)，是自覺地站得更高、看得更遠(yuǎn)的意識(shí)，是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強(qiáng)的意識(shí)。____________________是超前意識(shí)的基本品質(zhì)。從相識(shí)對(duì)象的存在狀態(tài)和相識(shí)主體之間的關(guān)系看，人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態(tài)，也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。二、超前思維的特征1．超前思維具有探究性。超前思維是建立在對(duì)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)把握之上的，卻又________于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況，而是對(duì)相識(shí)中落后的、過時(shí)的、丟失優(yōu)勢(shì)的東西予以________，________其中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢(shì)。2．超前思維具有預(yù)料性。思維具有能動(dòng)性，能動(dòng)的思維能夠在頭腦中________的對(duì)象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)建性，________事物發(fā)展的詳細(xì)時(shí)間和空間，以及事物發(fā)展的詳細(xì)環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的將來狀況。相對(duì)于事物的現(xiàn)狀而言，超前思維的結(jié)果具有“____________”的特征。3．超前思維具有不確定性。超前思維指向?qū)?，但將來并不是現(xiàn)實(shí)的單向直線的延長，而是存在________的可能性。要提超群前思維預(yù)料推斷的________________，須要人們立足________，充分相識(shí)和把握事物的規(guī)律，創(chuàng)建有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展。預(yù)料主要是從現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程動(dòng)身，指明前進(jìn)的方向，這是超前思維最突出特點(diǎn)，也是超前思維的價(jià)值所在。其主要表現(xiàn)為對(duì)時(shí)間、空間和詳細(xì)客觀事物的超越。超越現(xiàn)實(shí)，面對(duì)將來，是超前思維的宏大目標(biāo)所在。人們對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯(cuò)誤、深刻與膚淺之分，事物在其發(fā)展過程中會(huì)受到各種各樣的不行預(yù)料的因素的影響，事物發(fā)展的詳細(xì)狀況不確定完全根據(jù)人們事先預(yù)料的方式綻開。

【練疑難】1．選一選下列觀點(diǎn)體現(xiàn)超前思維“先知先覺”超前意識(shí)的是()①凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。②中醫(yī)講究“治未病”③居安思危④學(xué)貴有疑2．判一判：下列觀點(diǎn)正確的打√，錯(cuò)誤的打×。(1)“先知先覺”是超前意識(shí)的基本品質(zhì)。()(2)超前思維指的是有備無患，以長遠(yuǎn)的眼光對(duì)將來作出謀劃。()(3)超前思維都是正確的。()3．想一想創(chuàng)新思維就是超前思維。議題探究議題理解超前思維的特點(diǎn)早在1987年，鄧小平就為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出了三步走發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，黨的十三大明確而系統(tǒng)地闡述了這一發(fā)展戰(zhàn)略，第一步，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民溫飽問題。其次步，到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)到小康水平。第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，人民生活比較富有，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。探究1：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全面建成小康社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入決勝階段，回顧?quán)囆∑疆?dāng)時(shí)的設(shè)想，他的思維屬于什么思維？探究2：這種思維方式具有什么特點(diǎn)？探究3：上述材料給我們什么啟示？【名師點(diǎn)撥】超前思維的特點(diǎn)(1)超前思維具有探究性。超前思維是建立在對(duì)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)把握之上的，卻又不局限于事物的過去和現(xiàn)在的存在狀況，而是對(duì)相識(shí)中落后的、過時(shí)的、丟失優(yōu)勢(shì)的東西予以否定，確定其中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢(shì)。(2)超前思維具有預(yù)料性。思維具有能動(dòng)性，能動(dòng)的思維能夠在頭腦中創(chuàng)建觀念的對(duì)象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)建性，超越了事物發(fā)展的詳細(xì)時(shí)間和空間，以及事物發(fā)展的詳細(xì)環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的將來狀況。相對(duì)于事物的現(xiàn)狀而言，超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特征。(3)超前思維具有不確定性。超前思維指向?qū)?，但將來并不是現(xiàn)實(shí)的單向直線的延長，而是存在多向改變的可能性。要提超群前思維預(yù)料推斷的科學(xué)性和精確性，須要人們立足實(shí)踐活動(dòng)，充分相識(shí)和把握事物的規(guī)律，創(chuàng)建有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】哥白尼不對(duì)“地心說”進(jìn)行大膽否定，“日心說”就不會(huì)在他大腦里產(chǎn)生，上述觀點(diǎn)體現(xiàn)超前思維具有________特點(diǎn)。()A．探究性B．預(yù)料性C．不確定性D．詳細(xì)性隨堂檢測(cè)1.毛澤東在《論長久戰(zhàn)》中對(duì)抗日斗爭(zhēng)作出了“長久戰(zhàn)，中國必勝”的科學(xué)預(yù)見，這種論斷運(yùn)用了那種思維方式()A．逆向思維B．發(fā)散思維C．聚合思維D．超前思維2．下圖體現(xiàn)超前思維的什么品質(zhì)()A．先知先覺B．擅長反思，敢于質(zhì)疑C．超前意識(shí)D．不確定性3．關(guān)于超前思維的說法，不正確的是()A．超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上B．從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況動(dòng)身，相識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)C．運(yùn)用合理的推理和想象D．正確推斷事物將來發(fā)展趨勢(shì)的思維方式4．愛因斯坦不對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)進(jìn)行否定，“相對(duì)論”也就難以在那個(gè)時(shí)代誕生，此觀點(diǎn)反映超前思維具有什么特點(diǎn)？談一談你對(duì)此觀點(diǎn)的相識(shí)？eq\x(溫馨提示：請(qǐng)完成課時(shí)作業(yè)27)第十三課創(chuàng)新思維要力求超前課時(shí)1超前思維的含義與特征自主學(xué)習(xí)【學(xué)新知】一、現(xiàn)實(shí)狀況推理和想象先知先覺超前意識(shí)擅長反思、勇于質(zhì)疑二、不局限否定確定創(chuàng)建觀念超越事先得知多向改變科學(xué)性和精確性實(shí)踐活動(dòng)【練疑難】1．提示：①②③④2．(1)提示：ד先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)。擅長反思、勇于質(zhì)疑是超前意識(shí)的基本品質(zhì)。(2)提示：√(3)提示：×超前思維具有不確定性，要提超群前思維預(yù)料結(jié)果的科學(xué)性和精確性，須要人們立足實(shí)踐活動(dòng)，充分相識(shí)和把握事物的規(guī)律，創(chuàng)建有利的條件，促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展。3．提示：不對(duì)。創(chuàng)新思維不是超前思維。因?yàn)閯?chuàng)新思維是立足于現(xiàn)有的實(shí)際條件，打破禁錮和束縛，謀求新的發(fā)展；而超前思維并非因被禁錮和束縛而產(chǎn)生，它只是依據(jù)事物的改變和趨勢(shì)對(duì)將來可能發(fā)生的狀況作出推斷和應(yīng)對(duì)。議題探究議題探究1：提示：超前思維，是從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況動(dòng)身，相識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理的推理和想象，推斷事物將來發(fā)展趨勢(shì)的思維方式。探究2：提示：超前思維具有預(yù)料性。超前思維利用思維的創(chuàng)建性，超越了事物發(fā)展的詳細(xì)時(shí)間和空間，以及事物發(fā)展的詳細(xì)環(huán)節(jié)，在頭腦中推想事物發(fā)展的將來狀況。鄧小平同志提出了三步走發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，就是他的超前思維所具有的強(qiáng)大預(yù)料性和重大價(jià)值的最好證明。探究3：提示：思索問題要有“超前思維”，看清事物的發(fā)展規(guī)律。唯有思維超前，我們才可以做到事事超前。運(yùn)用超前的思維看待自己，學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待問題、看待自己，讓思想超前一步，讓行動(dòng)超前一步，做一些既有條理又恰當(dāng)可行的預(yù)料和安排，才會(huì)清楚地看到和知道你的路指向哪一個(gè)方向。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練答案：A隨堂檢測(cè)1．答案：D2.答案：B3.答案：D4．答案：(1)超前思維具有探究性。超前思維是一種否定對(duì)事物或觀念中落后的、過時(shí)的、沒有價(jià)值的東西解除，確定其中進(jìn)步的、簇新的、有價(jià)值的東西，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建出新的事物或觀念。