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文檔簡介
2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末試卷及答案(1)
(時間:60分鐘分數:100分)
班級:姓名:分數:
一、選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請將正確選項的代
碼填入下面表格中。每題2分,共50分)
題號123456789101112131415
答案
題號16171819202122232425
答案
1、生活中總有人這樣想:他當了科學家,他成了文學家,他獲得了奧運金牌,那我
呢?其實你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以是最勤奮
的;你不是最強壯的,但你可以是最樂觀的。這告訴我們()
①要學會悅納自己
②要認識到自己的形象是最好的
③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點
④認識到自己是獨一無二的,要欣賞自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、奧斯特洛夫斯基說,誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫
離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。這
段話給我們的啟示是()
A.集體是人們聯合起來的有組織的整體
B.個人融入集體,就能取得事業(yè)的成功
C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,引領我們成長
D.個人的力量是有限的、分散的,對于集體來說是微不足道的
3、在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上,河北塞罕壩林場建設者默默
奉獻五十多年年,創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾5娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們
()
A.生命是頑強的,也是脆弱的B.各種生命都具有獨特性
C.每個人實現人生價值的方式是相同的D.生命的意義在于對社會的貢獻
4、“人”字一撇一捺,謂之相互支撐、相互幫助、相互關愛,否則就會站立不
穩(wěn),人不可能脫離社會而單獨生存和發(fā)展。這告訴我們()
①我們的成長離不開他人的關愛
②我們需要相互關愛,傳遞人與人之間的美好情感
③關愛他人,也是關愛和善待自己
④社會是復雜的,我們關愛他人需要講究策略
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
5、下列與異性同學的相處之道,你不贊同的是()
A.說話要留有余地,有所顧忌B.避免與異性朋友出入不良場所
C.拒絕非理要求,控制青春期的沖動D.隨意干擾對方的生活和學習
6、如果將人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春節(jié),“春季”是人生最
美好的年華,它既我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂,也帶來一些莫名的煩惱
和困惑.因此,我們應該()
①隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現
②了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進生理、心理的協調
發(fā)展
③增強自制力,用理智來控制自己的情感和行為
④了解閉鎖心理現象及危害,積極與同學、朋友交往
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7、近年來,全國各地校園欺凌事件頻發(fā)。如果你遭遇校園欺凌,你會()
①沉著冷靜,機智勇敢
②尋找?guī)熼L幫助,通過合法途徑解決
③忍氣吞聲,盡量逃避
④尋求法律保護,維護自身合法權益
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8、習近平總書記指出:“法律是準繩,任何時候都必須遵循;道德是基石,任何時
候都不可忽視?!边@啟示我們()
A.堅持依法治國與以德治國相結合B.法治具有強制力,比德治更重要
C.德治具有感召力,比法治更重要D.依法治國和以德治國可相互替代
9、社會是復雜的,未成年人難免受到傷害。當我們的合法權益受到侵害時,我
們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權。關于這兩種手段,下列認識正
確的有()
①非訴訟手段是維護我們合法權益的最后屏障
②打官司指的是訴訟
③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟
④刑事訴訟俗稱“民告官”
A.①②B.③④C.②③D.①③
10、“投我以木瓜,報之以瓊堀?!毕铝袑@句話理解正確的是()
A.交友是一種交換關系,朋友給你多少,你就要給朋友多少
B.給予朋友應要求朋友回報
C.交友可以得到精神財富和物質享受
D.友誼是平等的、雙向的
11、在學校,一些學生為了維護自己在老師或同學眼中的形象,用“裝忙”表
現自己學習很努力;還有一些學生則是“盲目的忙”,忙碌但沒有效率,這兩
類人被稱為學校里的“假忙族”。避免成為“假忙族”,需要我們()
①有效利用零星時間②注意勞逸結合
③合理安排學習計劃④端正學習動機
A.①②B.①④C.②③D.③④
12、小亮常常對自己以往的表現進行反思,及時改進,并據此制訂下一步的行
動目標。這表明他()
A.學會了用發(fā)展的眼光看自己
B.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己
C.掌握了全面看問題的方法
D.做到了從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己
13、2019年的月3回17時,四川省涼山州本里縣境內發(fā)生森林火災,在撲火
行動中30名撲火隊員不幸職,他們勇闖火海,是災難面前的最美逆行者”。他
們的“美體現在()
①不言代價與回報
②對他人社會和集體負責
③對自我生命輕視對他人生命重視
④敢于創(chuàng)造價值和榮譽
A.①③B.②③C.①②D.③④
14、漫畫《特權》違背了()
您壓了沒關系!
A.權力至上的原則B.權大于法的原則
C.法律的強制性原則D.法律面前人人平等的原則
15、“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!苯ㄗh我們在生活中要善于運用
_____的方法認識自我?!叭淌яR,焉知非福?!眴⑹疚覀円獙W會運用
______的方法調節(jié)自己的情緒。()
A.他人評價、改變認知評價B.自我評價、放松訓練
C.自我評價、轉移注意D.他人評價、合理宣泄
16、“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美
好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是()
①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②窮則獨善其身,達則兼濟天下
③見賢思齊焉,見不賢而內自省也
④獨學而無友,則孤陋而寡聞
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說:“如果你早晨起床后頭腦不清
醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用,那
你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是()
A.早晨背單詞,學習效率不高B.學習要敢于創(chuàng)新
C.要注意學習別人的學習方法D.適合自己的方法就是最好的方法
18、“你陪我長大,我陪你變老?!睘榱俗屛覀儭岸碌乃俣瓤爝^父母老去的腳
步”,作為子女的我們應該()
①對父母的建議言聽計從,從不質疑②凡事依靠父母安排,接納父母的建議
③孝敬雙親長輩,盡孝在當下④保持良好的親子溝通,理解父母
A.①②B.①④C.②③D.③④
19、在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。
下列對生命的接續(xù)認識錯誤的是()
A.在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己
B.我們每個人僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命
C.我們在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果
D.在生命的接續(xù)中,我們總能擔當一份使命
20、”適當的悲傷可以表示感情的深切,過度的傷心卻可以證明智慧的欠
缺。”這句話的意思是()
A.悲傷是一種不良情緒B.情緒需要調控
C.我們只能悲傷,不能傷心D.只有愚蠢的人才會悲傷
21、《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”
的感慨,啟示我們正確認識自我的途徑有()
①讀史書②照鏡子③自我反思④傾聽他人評價
A.①③B.①④C.②③D.③④
22、伴隨著生理發(fā)育,我們的認知能力得到發(fā)展,自我意識不斷增強,情感世
界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇,也使我們產生矛盾和困惑。對待這些
矛盾心理,我們應該()
①正確認識,坦然對待
②以積極的心態(tài)去接納和調適
③增強自控能力,想方設法壓抑
④學會自我調節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
23、《厲害了,我的國》用鏡頭記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中
國網等超級工程及其背后的故事,在彰顯國家實力的同時,也體現了國人不畏
艱險、埋頭苦干、開拓進取的美好情操。觀看這部影片,我們會產生()
①民族自豪感②民族優(yōu)越感③民族責任感④民族自信心
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24、近年來,網民通過“政府直通車”“網絡政府”等,熱論國是,舉報違法
排污等危害社會的行為。這表明()
①網絡有利于政府了解社情民意,促進決策的科學化和民主化
②政府應完全采納網民提出的意見與建議
③網絡使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活
④網絡對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮重要的作用
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
25、“學會學習”是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》六大素養(yǎng)之一。下圖《時間去
A.明確學習是一項公民的義務B.養(yǎng)成良好的學習習慣和方法
C.確立合作學習的觀念和行為D.相信自己努力一定能夠成功
二、簡答題(每題8分,共24分)
1、小明和小剛從小就自由散漫,喜歡打架、罵人,現在是某中學15歲的在校
生。一天下午,兩人因瑣事發(fā)生爭吵,并約定地點“較量較量”。隨后,雙方
各自糾集了10余人,在約定地點發(fā)生了持械斗毆,造成多人受傷。接到群眾報
案后,警方以涉嫌聚眾斗毆罪將小明、小剛兩人依法逮捕。
小明和小剛的行為警示我們怎樣為建設法治中國做貢獻?
2、賞析漫畫《撒氣的“食物鏈”》,回答下列問題。
(1)漫畫反映了人的情緒具有什么特性?
(2)你從漫畫中得到了哪些啟示?
3、李華升入中學后發(fā)現自己發(fā)生了很多變化。
變化一李華個頭長高了,還冒出兒顆青春癥,不但喉結突出,還長了胡
須。
變化二李華總覺得自己長大了,做起事來我行我素,還覺得爸爸媽媽的話
“真煩人”。同時他開始喜歡關注社會熱點,并經常跟同學一起。
變化三李華的情緒總是大起大落,總是有各種各樣的煩惱,不知道怎么解
決。
(1)根據以上的變化我們可以看出李華已進入人生的那個階段?
⑵為了幫助李華解決這一時期的煩惱與困感,請給他提出三條建議。
三、材料分析題(每題13分,共26分)
1、閱讀材料,回答問題。
諾貝爾文學獎獲得者莫言說:“我生來相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,
學校里幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我,我回家痛哭,母親對我說,兒子,
你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,
多做好事,即便是丑也能變美。后來我進入城市,有一些很有文化的人依然在
背后甚至當面嘲笑我的相貌,我想到了母親的話,便心平氣和地向他們道
(1)材料中的對話蘊含了一些認識自我的正確方法,你知道是什么嗎?請寫出
來。
(2)莫言因相貌丑陋而被人欺負、嘲笑,到后來成為讓世界尊敬的作家,告訴
我們:通過不懈的努力,可以使自己變得更好。那么,你打算如何做更好的自
己呢?
2、閱讀材料,回答問題。
材料一劉先生平時做事風格比較低調沉穩(wěn),脾氣和人緣都很好。可是隨
著伏天的到來,最近劉先生在開車時,只要看到別人搶道、開車慢,他就會罵人,
而且罵得很難聽,和平常判若兩人,在家也常常因為小事和妻子爭吵不休。
材料二現代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn):工作事務繁多、人際關系復雜、社會
競爭加劇、放松渠道單一。抑郁癥、孤獨癥、焦慮癥隨處可見,身處負能量的壓
抑磁場,心理疾病也被賦予傳染屬性,身心不自由,情緒則常常如洪水猛獸,一發(fā)
而不可收。壓力之下,有人錯誤地將發(fā)泄作為情緒管理的手段,暴飲暴食,抽煙酗
酒,以為釋放完了,生活就能整裝待發(fā),回歸正常。然而,任性放縱只能圖一時之
快,卻無異于舍本逐末,自我麻痹,最后身體、心理千瘡百孔,得不償失。
(1)結合材料一說說情緒受哪些因素的影響。
(2)根據材料二談談對情緒進行管理的重要性。
(3)我們要做情緒的主人,請說出調節(jié)情緒的常用方法有哪些?
參考答案
1、C
2、C
3、D
4、B
5、D
6、B
7、D
8、A
9、C
10、D
11、D
12、A
13、C
14、D
15、A
16、A
17、D
18、D
19、B
20、B
2
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