2024年學(xué)前教育工作計劃范本(三篇)_第1頁
2024年學(xué)前教育工作計劃范本(三篇)_第2頁
2024年學(xué)前教育工作計劃范本(三篇)_第3頁
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文檔簡介

第3頁共3頁2024年學(xué)前教育工作計劃范本一、提升知識水平,明確職責(zé)定位,強(qiáng)化責(zé)任感1.致力于學(xué)生思想教育工作的深入,旨在將學(xué)生群體塑造為積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的集體。2.引導(dǎo)學(xué)生專注于學(xué)業(yè),通過實(shí)施有效策略,促進(jìn)其學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)效率的雙重提升。3.關(guān)注學(xué)生生活與身心健康,積極組織參與多樣化的文體活動,豐富學(xué)生課余生活。4.鼓勵并組織學(xué)生參與社會實(shí)踐與公益勞動,培養(yǎng)其社會責(zé)任感與公民意識。5.與本班任課教師緊密協(xié)作,共同關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)與學(xué)業(yè)成績,形成協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。6.建立并維護(hù)與學(xué)生家長的密切聯(lián)系,協(xié)調(diào)家校雙方的教育與管理職責(zé),共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、秉持熱愛之心,深入了解學(xué)生情況為有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長,克服不良習(xí)性,首要任務(wù)是全面深入地了解每位學(xué)生的身體狀況、思想動態(tài)及原有知識水平。同時,還需關(guān)注其興趣愛好、性格特點(diǎn)及家庭背景等因素,并進(jìn)行綜合分析。在此基礎(chǔ)上,需對本班基本情況進(jìn)行全面摸底,包括學(xué)生人數(shù)、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、政治面貌、干部任職情況、獎懲記錄、學(xué)習(xí)成績、特長愛好、健康狀況、家庭住址及聯(lián)系方式、家長職業(yè)與經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施科學(xué)班級管理,培育優(yōu)良班風(fēng)1.制定并實(shí)施班主任工作計劃,確保工作具有前瞻性與計劃性。依據(jù)學(xué)校整體工作規(guī)劃,結(jié)合本班實(shí)際情況,先期制定學(xué)期工作計劃,并細(xì)化至每周具體安排。計劃應(yīng)明確方向、任務(wù)與措施,確保切實(shí)可行。2.致力于構(gòu)建積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級發(fā)展歷經(jīng)松散期、成長期、成熟期與完善期四個階段,其中前兩個階段尤為關(guān)鍵。因此,新生入學(xué)后的第一學(xué)年需緊緊抓住這一黃金時期,科學(xué)制定班級發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)貼近班級實(shí)際,易于被學(xué)生接受并具有一定激勵作用;同時需確保學(xué)生經(jīng)過努力能夠達(dá)成。3.精心選拔并培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。班干部作為班級管理的核心力量,其能力與素質(zhì)直接影響班級整體風(fēng)貌。因此需加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)力度;明確其職責(zé)分工;提升其工作能力;并促使其在班級中樹立威信。一個優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)不僅能有效協(xié)助老師管理班級日常事務(wù);還能在同學(xué)中間發(fā)揮模范帶頭作用;從而推動班級形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。4.積極組織與開展豐富多彩的集體活動;如參觀訪問、文藝晚會、主題班會等;以此培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神與團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。5.營造正確輿論氛圍;樹立良好班風(fēng);并加強(qiáng)班級規(guī)章制度建設(shè)。通過制定并執(zhí)行統(tǒng)一的日常行為規(guī)范與道德準(zhǔn)則;形成班級內(nèi)部的共同標(biāo)準(zhǔn)與輿論導(dǎo)向;對不當(dāng)行為進(jìn)行及時批評與糾正;從而營造一種積極向上的班級風(fēng)氣。同時需建立并完善班級管理制度;如組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、出勤記錄、學(xué)習(xí)情況及輪值制度等;并進(jìn)行量化管理評比;以此促進(jìn)班級管理的規(guī)范化與科學(xué)化。6.加強(qiáng)班級文化建設(shè);將其作為校園文化的重要組成部分加以推進(jìn)。通過精心布置班級環(huán)境;組織豐富多彩的班級活動;營造一種溫馨和諧、積極向上的文化氛圍;以此激發(fā)學(xué)生的歸屬感與自豪感;并促進(jìn)其全面發(fā)展與健康成長。2024年學(xué)前教育工作計劃范本(二)一、工作理念與目標(biāo)秉持“規(guī)范運(yùn)作、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”的原則,推動園所建設(shè)和內(nèi)涵提升并行發(fā)展。以實(shí)施《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(____-____)》為工作導(dǎo)向,按計劃完成年度建設(shè)任務(wù),積極參與各級各類創(chuàng)建活動,提升幼兒園的綜合教育層次。同時,以加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)為工作主線,提升幼兒園保教質(zhì)量,彰顯辦園特色,促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育邁上新高度。二、工作重點(diǎn)1.全面落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》,扎實(shí)開展幼兒園建設(shè)。確保在____年度完成13所幼兒園的建設(shè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年入園率____%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2.加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配置,完成____年____個班的配備工作。3.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,提升保教質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定,爭取成為市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化內(nèi)涵建設(shè),打造特色辦園模式。4.優(yōu)化園所管理,提升辦園水平。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的審批、督導(dǎo)和年檢工作;落實(shí)幼兒日常生活常規(guī),舉辦幼兒園區(qū)域設(shè)計評選活動;持續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師業(yè)務(wù)能力。舉辦業(yè)務(wù)競賽和教師基本功比賽,促進(jìn)教師專業(yè)成長;開展園所交流活動,推動由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。三、具體措施(一)履行主管部門職責(zé),達(dá)成三年規(guī)劃目標(biāo)1.積極爭取各級政府支持,完成年度幼兒園建設(shè)任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)推進(jìn)新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園的開園工作;通過月度報告和反饋,督促相關(guān)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè),確保13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作,提升整體辦園品質(zhì)。2.多方并舉,實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)前教育宣傳月和家園共建活動,營造良好的社會氛圍,提高幼兒入園人數(shù),確保學(xué)前三年入園率不低于____%,完成三年規(guī)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3.加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備,改善辦園條件。按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),通過檢查督促和爭取資金支持,完成____年農(nóng)村公辦幼兒園____個班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。(二)強(qiáng)化幼兒園管理,規(guī)范辦園行為1.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,推動幼兒園常規(guī)管理工作。定期對幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),確保常規(guī)工作落實(shí)到位。2.規(guī)范幼兒園注冊和年檢,引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊程序,配合相關(guān)部門對民辦園進(jìn)行檢查和督導(dǎo);按時完成年檢工作,公示檢查結(jié)果,規(guī)范無證辦園,取締安全隱患幼兒園。3.深化鎮(zhèn)村一體化管理模式,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。優(yōu)化鎮(zhèn)(街)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);統(tǒng)籌保教管理,共享教育資源,發(fā)揮中心園的示范引領(lǐng)作用,推動區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。(三)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)1.利用學(xué)前教育培訓(xùn)中心,加強(qiáng)園長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。制定幼兒教師培訓(xùn)計劃,選派園長和骨干教師到知名幼兒園掛職學(xué)習(xí),提高管理人員整體素質(zhì)。2.開展全區(qū)幼兒教師基本功比賽和區(qū)域活動設(shè)計評選,加大教師培訓(xùn)和教研力度,全面提升教師業(yè)務(wù)水平。3.落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于幼兒教師考選政策,增加公辦教師數(shù)量,提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度,嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入,逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),提高保教質(zhì)量1.鼓勵幼兒園以升類活動為載體,提升辦園水平。力爭在____年度,周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定;指導(dǎo)臨城創(chuàng)建市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2.樹立品牌意識,推進(jìn)特色園建設(shè)。引導(dǎo)幼兒園發(fā)展特色辦園,提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。支持條件成熟的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所發(fā)展特色課程,以教育活動和科研課題為核心,創(chuàng)設(shè)特色園所環(huán)境,通過觀摩研討等方式,提升已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。2024年學(xué)前教育工作計劃范本(三)一、實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的全面覆蓋1.拓寬管理維度學(xué)區(qū)化管理:全區(qū)被劃分為若干學(xué)區(qū),以依法行政和園務(wù)管理為核心任務(wù)。園際聯(lián)盟:每所一級幼兒園負(fù)責(zé)帶教2至3所二級幼兒園,聚焦于保教研究。公民結(jié)對:每所公辦幼兒園與1至3所民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)建立結(jié)對關(guān)系,重點(diǎn)在于安全管理和日常教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo),旨在提升民辦園(看護(hù)點(diǎn))的辦園質(zhì)量。對口支援:與市示范幼兒園建立結(jié)對關(guān)系,以進(jìn)一步提升辦園品質(zhì)。2.深化管理層次城鄉(xiāng)組團(tuán)發(fā)展:通過聯(lián)席園務(wù)會、教師交流、聯(lián)合教研等方式,均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建進(jìn)程。區(qū)外結(jié)對合作:依托市優(yōu)質(zhì)幼兒園合作項(xiàng)目,與長寧、徐匯等地區(qū)的優(yōu)質(zhì)幼兒園建立結(jié)對機(jī)制,探索資源共享、項(xiàng)目研究、跟崗學(xué)習(xí)等實(shí)踐模式,推動部分幼兒園形成特色,打造品牌。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與和諧校園:積極響應(yīng)局黨委號召,強(qiáng)化核心價值引領(lǐng),加強(qiáng)和諧校園建設(shè),推動學(xué)校精神文明建設(shè)。二、強(qiáng)化基礎(chǔ),規(guī)范管理,提升內(nèi)涵1.實(shí)施規(guī)程,保障質(zhì)量:嚴(yán)格執(zhí)行《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》,開展全員培訓(xùn),確保各級各類幼兒園保教質(zhì)量的均衡發(fā)展,并召開經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會。2.園長論壇,引領(lǐng)發(fā)展:舉辦園長論壇,通過分享教師故事,提升園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,并推廣使用園長工作手冊。3.城鄉(xiāng)均衡,展望未來:承接金山區(qū)建區(qū)周年慶典中的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。同時,加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建步伐,確保年內(nèi)有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園,1所幼兒園通過市一級園復(fù)驗(yàn)。4.配合督導(dǎo),推進(jìn)現(xiàn)代化:全力配合督導(dǎo)室完成區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作,確保上海市對金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作的順利進(jìn)行。三、落實(shí)行動計劃,保障硬件需求根據(jù)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃》,加快學(xué)前教育設(shè)施建設(shè)步伐,確保羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的新建工程以及臨朝、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程順利推進(jìn),以滿足幼兒入園需求。四、推進(jìn)組團(tuán)項(xiàng)目,促進(jìn)城鄉(xiāng)共融1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)發(fā)展:在總結(jié)前期組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)揮組團(tuán)項(xiàng)目的績效,推動廊下、興塔幼兒園爭創(chuàng)一級園,東風(fēng)幼兒園通過一級園復(fù)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)組團(tuán)園間的資源共享與共同發(fā)展。2.評估項(xiàng)目,持續(xù)改進(jìn):對年度組團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行全面評估,以評促改,以評促建。五、強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo),提升保教質(zhì)量1.增強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)意識:加強(qiáng)園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識,強(qiáng)化課程質(zhì)量管理,實(shí)施區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。園長需按月提交主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施報告。2.規(guī)范園務(wù)管理:實(shí)施園長工作手冊制度,園長需每日進(jìn)行三次巡視并有所側(cè)重以發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。同時按月提交工作檢核表。3.提升教師執(zhí)行力:繼續(xù)增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識,提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。4.后備干部培訓(xùn):加強(qiáng)幼兒園后備干部的跟崗培訓(xùn)工作。六、加強(qiáng)監(jiān)管,規(guī)范民辦園管理1.建立監(jiān)管機(jī)制:針對學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)管力度建立專人專管、督查及信息通報和反饋制度確保管理到位。2.取締非法看護(hù)點(diǎn):積極協(xié)調(diào)區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。3.規(guī)范辦學(xué)行為:深化公辦民辦結(jié)對模式促進(jìn)均衡發(fā)展規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))的日常管理確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。4.提高持證率:通過開辦初級保育員、營養(yǎng)員等培訓(xùn)班提高看護(hù)人員的上崗

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