幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案總結(jié)6篇

第第頁幼兒園大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案總結(jié)6篇幼兒園大班參觀學(xué)校活動(dòng)方案總結(jié)篇1一、活動(dòng)時(shí)間：5月30日（星期五）上午二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀蘇陳學(xué)校，了解學(xué)校生的生活。三、活動(dòng)目標(biāo)：1.察看和發(fā)現(xiàn)學(xué)校和幼兒園的不同之處，了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。2.樂觀憧憬學(xué)校生活，萌發(fā)要做一名學(xué)校生的.自負(fù)感。四、參加人員：大班組全體幼兒及老師五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.事先先聯(lián)系蘇陳學(xué)校的負(fù)責(zé)人談妥有關(guān)事項(xiàng)。2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。3.發(fā)放通知給家長。4.提前給幼兒講解活動(dòng)的規(guī)定與要求。六、活動(dòng)地方：蘇陳試驗(yàn)學(xué)校七、活動(dòng)過程布置：1.幼兒早上8點(diǎn)半定時(shí)從幼兒園啟程至蘇陳學(xué)校。2.幼兒進(jìn)入蘇陳學(xué)校，提示幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)定：（1）在參觀過程中認(rèn)真看，不離開隊(duì)伍。（2）不能高聲說話，影響學(xué)校生學(xué)習(xí)。（3）珍惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)得與了解教室、操場、洗手間、圖書室的實(shí)在位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的緊要場合。4.參觀一班級的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對學(xué)校生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的愿望，（參觀的教室提前進(jìn)行一一對應(yīng)）。5.與學(xué)校的老師、哥哥姐姐們辭別，安全回到幼兒園。八、回到幼兒園后的延長活動(dòng)1.表達(dá)與溝通（1）你在學(xué)校里瞧到了什么？（2）該怎樣做個(gè)學(xué)校生？2.表達(dá)與創(chuàng)造把自身在學(xué)校里看到的、聽到的、印象最深的用自身愛好的方式表達(dá)出來。幼兒園大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案總結(jié)篇2大班幼兒參觀學(xué)?；顒?dòng)方案為了讓大班幼兒了解學(xué)校生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特訂立周原鎮(zhèn)中心幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日二、活動(dòng)地方：周原鎮(zhèn)軍輝學(xué)校三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xxx學(xué)校，了解學(xué)校生生活。四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過帶幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，除掉陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的欲望。2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境更改的本領(lǐng)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。五、參加班級及人員1、參加班級：大班（全體幼兒）2、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):xxx3、帶隊(duì)老師：xxxxxx六、活動(dòng)流程：1.家長將幼兒送到學(xué)校，大班老師負(fù)責(zé)接管。老師教育幼兒要遵守紀(jì)律，過道路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。2.幼兒進(jìn)入學(xué)校，提示幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)定。⑴在參觀過程中要認(rèn)真看，不離開隊(duì)伍。⑵不能高聲說話，影響學(xué)校生學(xué)習(xí)。⑶珍惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。3.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)得與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、洗手間的實(shí)在位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的緊要場合。4.觀摩一節(jié)課?？纯匆话嗉壍膶W(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對學(xué)校生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校的欲望。5、參觀學(xué)校生上課間操。6.與學(xué)校里的老師、哥哥姐姐們辭別，安全回到幼兒園。7.回到幼兒園后的延長活動(dòng)：⑴表達(dá)與溝通：①你在學(xué)校都瞧到了什么？②該怎樣做個(gè)學(xué)校生？⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自身在學(xué)校里看到的`、聽到的、印象最深的用自身愛好的方式表達(dá)出來。幼兒園大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案總結(jié)篇3大班幼兒即將面對畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)學(xué)校的大門。對孩子來說，學(xué)校終歸是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到學(xué)校教育的順利過渡，我們開展了“參觀學(xué)校?！被顒?dòng)，讓孩子熟識(shí)學(xué)校環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）通過帶幼兒參觀青年路學(xué)校讓幼兒進(jìn)一步了解學(xué)校生活，除掉陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望。（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境更改的本領(lǐng)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的心理素養(yǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年5月7號(hào)——5月9日（下午5:45—6:30）5月7日：大一班、大二班5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路學(xué)校，了解學(xué)校生生活四、參加人員及分工：（一）參加人員：全體大班幼兒、老師和家長（二）人員分工：組織集合隊(duì)伍：各班班長大門口驗(yàn)證：xxx、xxx五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系學(xué)校、確定實(shí)在參觀時(shí)間。2、利用小教研討論參觀學(xué)校安全教育內(nèi)容。3、發(fā)放“大班參觀學(xué)校活動(dòng)”邀請卡，告知家長實(shí)在活動(dòng)事宜。4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。六、活動(dòng)過程布置：1.幼兒在家長的率領(lǐng)下從幼兒園走到學(xué)校，提示家長注意交通安全，過道路要走人行橫道，不東張西望，定時(shí)到達(dá)指定地方集合。2.家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入學(xué)校。3.幼兒進(jìn)入學(xué)校，提示幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)定。（1）在參觀過程中要認(rèn)真看，不離開隊(duì)伍。（2）不能高聲說話，不隨地亂扔垃圾。（3）珍惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。（4）參觀時(shí)，兩名老師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提示幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)得與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、洗手間的實(shí)在位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習(xí)的緊要場合。5.請一班級的老師為家長和孩子們講解入學(xué)校的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。6.與學(xué)校里的`老師辭別，由家長率領(lǐng)幼兒安全回家。7.活動(dòng)結(jié)束后的延長活動(dòng)：（1）表達(dá)與溝通：你在學(xué)校里瞧到了些什么？該怎樣做個(gè)學(xué)校生。（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自身在學(xué)校里看到的、聽到的、印象最深的用自身愛好的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。幼兒園大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案總結(jié)篇4活動(dòng)地方：學(xué)校部活動(dòng)對象：大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖：隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，但是對于孩子們來說，學(xué)校生活還很陌生。在學(xué)校里要做些什么？學(xué)校上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀學(xué)?！钡幕顒?dòng)，讓孩子們能夠初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上學(xué)校的愿望。2.初步熟識(shí)學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，除掉陌生感。3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.聯(lián)系學(xué)校部老師，提前做好準(zhǔn)備。2.每人一把小椅子。活動(dòng)流程：一、開始部分1.問題導(dǎo)入。師：“小伙伴們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入學(xué)校去讀書了，你們想不想去看看學(xué)校的哥哥姐姐上課時(shí)到底是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今日就一起去學(xué)校部參觀一下，但要認(rèn)真看看學(xué)校和幼兒園有哪些不同，看看學(xué)校生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”二、基本部分1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往學(xué)校。2.觀看學(xué)校生上課（1）學(xué)校生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒察看桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的.動(dòng)作）（2）學(xué)校生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）（3）下課后學(xué)校生干什么？（有的自身放松一會(huì)，有的回去洗手間小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。三、結(jié)束部分1.組織幼兒回班級今日我們一起去參觀了學(xué)校，你們覺得學(xué)校生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自身心目中的學(xué)校。活動(dòng)延長：1.組織幼兒畫一畫自身心目中的學(xué)校。幼兒園大班參觀學(xué)校活動(dòng)方案總結(jié)篇5活動(dòng)名稱：我憧憬的學(xué)校生活活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月24日活動(dòng)人員：大班組各班班主任、大班保育員、保安活動(dòng)線路：活動(dòng)流程：一、問題的提出：隨著大班最終一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近學(xué)校的生活，但是對于孩子們來說，學(xué)校的樣子還很陌生。學(xué)校是什么樣子的？在學(xué)校里要做些什么？學(xué)校生要睡覺嗎？學(xué)校上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉辦了“參觀學(xué)?！钡幕顒?dòng)，讓孩子們能夠了解學(xué)校的生活，知道學(xué)校的生活學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)目的：1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。2.知道自身在幼兒最終一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的伙伴。三、活動(dòng)過程：1.啟程前的準(zhǔn)備。老師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心學(xué)校校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校學(xué)校環(huán)境美妙，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，樂觀進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有老師51名，專任老師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的老師獲大專及以上學(xué)歷，青年老師100%通過計(jì)算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)?；顒?dòng)前進(jìn)行規(guī)定教育，提示孩子們在過道路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意道路上的安全。請平常比較乖的和本領(lǐng)比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，步行時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必需時(shí)相互幫忙。2.到達(dá)學(xué)校開展活動(dòng)。師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心學(xué)校了，現(xiàn)在請保持安靜的跟著學(xué)校的吳軍老師進(jìn)行參觀學(xué)校，在參觀時(shí)請留意不能隨便亂跑。趕忙你們對學(xué)校的疑問和問題都會(huì)得到一一的解答。孩子們在老師的率領(lǐng)下，對學(xué)校的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道學(xué)校生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最終大家一起到學(xué)校的操場上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們在游戲中初步感受學(xué)校生活的美好與充實(shí)。3.參觀結(jié)束，師幼回園。老師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起漸漸走回學(xué)校。在課堂上，老師組織幼兒圍繞“我憧憬的學(xué)校生活”打開討論，講講自身在學(xué)校中的所見所聞及所感，初步感知學(xué)校生活的歡快與充實(shí)，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探究、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。老師歸納總結(jié)，回歸主題——我憧憬的學(xué)校生活。四、注意事項(xiàng)：1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為緊要，這也是家長和老師最為掛念的一個(gè)方面。為了確?；顒?dòng)安全順利地開展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。2.加強(qiáng)老師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而老師是活動(dòng)的緊要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)老師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)特地組織老師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決方法。3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如步行時(shí)怎樣才略不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛、怎樣過道路等，使孩子們的自我保護(hù)本領(lǐng)得以提高。4.啟程前的準(zhǔn)備工作。如提示幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。5.做好活動(dòng)中的保育工作。活動(dòng)中老師要擅長察看幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，予以適當(dāng)?shù)男菹?，老師常常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒丟失，及時(shí)提示幼兒進(jìn)行上洗手間等，保證活動(dòng)的順利和安全?；顒?dòng)后的保育工作同樣緊要，經(jīng)過23個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，老師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。1.20xx大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案2.20xx幼兒園大班參觀學(xué)校活動(dòng)方案3.20xx開展幼兒園參觀學(xué)?；顒?dòng)方案4.《參觀學(xué)校》主題活動(dòng)方案5.20xx幼兒園大班組參觀學(xué)?；顒?dòng)方案6.20xx幼兒園參觀學(xué)校活動(dòng)方案幼兒園大班參觀學(xué)?；顒?dòng)方案總結(jié)篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.通過系列活動(dòng)，了解學(xué)校與幼兒園的相同和不同之處。2.為主題后續(xù)開展（學(xué)校大準(zhǔn)備）奠定基礎(chǔ)。3.激發(fā)對學(xué)校的奇怪和憧憬?；顒?dòng)準(zhǔn)備：本次活動(dòng)分為準(zhǔn)備篇、參訪篇和共享篇三個(gè)篇章，活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)在實(shí)在流程中呈現(xiàn)。背景介紹：參觀學(xué)校是主題《再見了，幼兒園》中不行或缺的實(shí)踐活動(dòng)，但是假如我們僅僅把它作為一次半天的參觀活動(dòng)，它是不能實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的，基于本屆大班參觀學(xué)?；顒?dòng)的成功案例，特總結(jié)以下活動(dòng)方案模板供大家參考?；顒?dòng)時(shí)間：建議兩周活動(dòng)第一周：了解幼兒關(guān)于學(xué)校的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)，確立參觀學(xué)校的重點(diǎn)第二周：參觀學(xué)校及參觀學(xué)校后的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表?；顒?dòng)內(nèi)容：一、準(zhǔn)備篇活動(dòng)目的：1.了解幼兒關(guān)于學(xué)校的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)；2.確定參觀學(xué)校活動(dòng)方案。活動(dòng)形式及實(shí)在內(nèi)容：1.團(tuán)體討論：例如：關(guān)于學(xué)校你想知道……快上學(xué)校了，我掛念……2.調(diào)查分組調(diào)查：調(diào)查關(guān)于學(xué)校想知道的共性問題自主調(diào)查：調(diào)查關(guān)于學(xué)校想知道的個(gè)性問題3.經(jīng)驗(yàn)發(fā)表4.團(tuán)體討論：例如：我的新問題……參觀學(xué)校我需要準(zhǔn)備……5.呈現(xiàn)活動(dòng)注意收集過程性資料，就幼兒前期調(diào)查內(nèi)容整理為海報(bào)或圖書二、參訪篇活動(dòng)目的：1.通過參觀學(xué)校環(huán)境，觀看學(xué)校課堂，了解學(xué)校與幼兒園的不同和不同之處；2.通過與學(xué)校老師和哥哥姐姐互動(dòng)，找到他們關(guān)于學(xué)校所奇怪和掛念問題的答案3.減少對學(xué)校的陌生感，激發(fā)對學(xué)校的奇怪和憧憬。活動(dòng)布置：時(shí)間、地方、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)校需要搭配事項(xiàng)、備注10分鐘、多功能廳、集合，介紹活動(dòng)布置老師或?qū)W生主持介紹活動(dòng)布置（我們希望是一班級的小伙伴，他更清楚幼兒園和學(xué)校的不同）此環(huán)節(jié)可加入：一班級的主持人可以結(jié)合自身上學(xué)校的經(jīng)過，談?wù)劯惺堋?0分鐘（需與學(xué)校時(shí)間搭配，建議觀看下午第二節(jié)課）各班教室、觀看學(xué)校課堂、老師開放課堂、（盡量是一班級課堂）此環(huán)節(jié)，學(xué)校負(fù)責(zé)人是與班主任直接聯(lián)系的，所以有的科任老師并不知情就會(huì)拒絕幼兒進(jìn)入課堂，所以聯(lián)系時(shí)可以特地給負(fù)責(zé)老師說一下。30分鐘、各班教室與學(xué)校老師、哥哥姐姐互動(dòng)答疑（看學(xué)校生的書包，聽學(xué)校生講自身的學(xué)校生活，向?qū)W校生提問）老師和學(xué)生參加互動(dòng)答疑這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒和學(xué)校生都特別愛好的環(huán)節(jié)，提前確定要讓幼兒有準(zhǔn)備（想一想自身想要問的問題），自主互動(dòng)能夠讓全部幼兒都有機(jī)會(huì)參加其中。40分鐘