計(jì)算機(jī)教研總結(jié)5篇

第第頁(yè)計(jì)算機(jī)教研總結(jié)5篇計(jì)算機(jī)教研總結(jié)篇1在學(xué)校的統(tǒng)一布置布署下，在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)專業(yè)組在教育、教學(xué)、教研上均取得了較大的發(fā)展，已漸漸形成為一支教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，教研氛圍濃，重視實(shí)踐的專業(yè)化老師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。實(shí)在表現(xiàn)如下：一、機(jī)構(gòu)制度健全，管理落實(shí)到位本專業(yè)自成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)呈現(xiàn)有老師7人，教研組長(zhǎng)1名，其中中高級(jí)職稱占57%，高校本科以上學(xué)歷6人，全部為中青年骨干老師，全部老師均深入教學(xué)第一線是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)氣力。本專業(yè)訂立了詳實(shí)的管理制度，并按管理制度責(zé)任落實(shí)，責(zé)任到位、到人。二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，濃厚的教研氛圍在教學(xué)、教研中重視實(shí)效，講求方法。教學(xué)中本著為了“學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的目的。從學(xué)生的實(shí)際啟程，重視以培養(yǎng)的實(shí)際動(dòng)于本領(lǐng)為緊要目的的教學(xué)風(fēng)格，重視傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段的結(jié)合使用。組內(nèi)老師之間隨時(shí)重視相互之間溝通學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提倡“資源共享”，“互通有無(wú)”。每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研工作會(huì)議，要求每次至少一至二名老師發(fā)言?？偨Y(jié)教學(xué)中的得與失，在相互學(xué)習(xí)中，提高了老師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。每學(xué)期開初訂立詳實(shí)的教學(xué)、教研計(jì)劃，而且實(shí)行不定期檢查，使很多工作落到了實(shí)處，每學(xué)期末有教研總結(jié)，提煉了每學(xué)期的教學(xué)精華，要求組內(nèi)每個(gè)老師每學(xué)期要有兩篇以上教學(xué)、教研文章進(jìn)行溝通或發(fā)表，通過(guò)這些手段使青年老師很快成長(zhǎng)起來(lái)，成為業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英，組內(nèi)形成了良好的教育、教學(xué)風(fēng)格和濃厚的教研氛圍。三、顯著的實(shí)績(jī)專業(yè)不絕發(fā)展強(qiáng)大，老師由最初的兩三名發(fā)展成今日的規(guī)模，學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之一、本專業(yè)老師有多篇教育、教研文章在各級(jí)刊物發(fā)表。每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)技能實(shí)作大賽，通過(guò)活動(dòng)的開展很多學(xué)生的實(shí)作本領(lǐng)和水平有了大的提高?？傊?，本專業(yè)立足于校本研究，無(wú)論是在教育、教學(xué)、還是教研中都取得了很大的成績(jī)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚，我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的不懈努力，今后定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。計(jì)算機(jī)教研總結(jié)篇2回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)教研工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我們所享有的收獲會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，所遇到的問(wèn)題我們要認(rèn)真思考想方法解決。一、教研活動(dòng)的開展依照學(xué)期初教導(dǎo)處訂立的計(jì)劃和要求，我們組在開展教研活動(dòng)時(shí)做到了在學(xué)期初訂立了詳實(shí)的計(jì)劃，合理布置教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)教研工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。集體教研時(shí)間每次都不少于一小時(shí)，研究的內(nèi)容有教材分析、新課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)教案設(shè)計(jì)、聽評(píng)課等。雖然有的時(shí)候顯現(xiàn)一些考試等上級(jí)布置的任務(wù)，但由于教學(xué)計(jì)劃布置的比較好，所以并沒有給工作帶來(lái)影響，反而在確定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量信息技術(shù)理論知識(shí)得于教授給學(xué)生。二、深入開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、常規(guī)方面依照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。計(jì)算機(jī)科學(xué)校布置的實(shí)訓(xùn)課時(shí)比較多，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很緊要的實(shí)訓(xùn)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的實(shí)訓(xùn)課。所以如何才略上好每節(jié)課對(duì)老師，對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我們還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)料子，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)踐探究新的教育教學(xué)方法進(jìn)入實(shí)踐。三、其它工作1、著力組建計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)班，任課老師進(jìn)行學(xué)生的篩選與面試工作。2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)管理工作，我校的信息化水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。四、加強(qiáng)自身建設(shè)在教學(xué)之余，我們也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體教研活動(dòng)外，我們還注意到要自學(xué)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革引導(dǎo)性綱要、學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)理論及建構(gòu)主義教學(xué)理論，明確了課程改革的目的和任務(wù)；明確研究性學(xué)習(xí)提出的背景、特點(diǎn)及評(píng)價(jià)方式，明確了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代老師角色的轉(zhuǎn)換，新形式下的老師觀、學(xué)生觀，提高理論素養(yǎng)，為引導(dǎo)基層實(shí)踐奠定的理論基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)photoshop圖形處理、3dsmax動(dòng)畫設(shè)計(jì)和flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，提高了工作效率。總之，這學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)取得了一些成績(jī)，但也有很多不足之處，我們下學(xué)期將連續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。計(jì)算機(jī)教研總結(jié)篇3一學(xué)期來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷引導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)期初訂立的學(xué)期工作計(jì)劃及教研組建設(shè)目標(biāo)，牢牢把握教學(xué)、科研、技能競(jìng)賽、服務(wù)等工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了確定成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍?，F(xiàn)在我組共有12位成員，形成了”和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如葉曉燕、盧志才、翁老師等老師在市級(jí)、縣級(jí)分別開出來(lái)公開課及各類講座，在教學(xué)工作中，我組每位成員樂觀出謀劃策，通過(guò)多次事先聽課、評(píng)課、改課，使虞旭蓓老師在縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這與本組全體老師的努力是分不開的。二、狠抓常規(guī)，提高效率。學(xué)期初，我們依據(jù)各科學(xué)測(cè)及高職考要求，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作。保障學(xué)校多個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組重點(diǎn)工作。一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡相互聽課，并樂觀參加議課，努力營(yíng)造樂觀參加、勇于探究、不絕進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)老師的工作樂觀性，并鼓舞發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。三、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)。在教務(wù)處及教科室的要求與引導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，xx等7位老師分別開出了校級(jí)公開課。我組都組織了公開課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了老師教研的`樂觀性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。存在問(wèn)題：1、老師的教科研本領(lǐng)還有待進(jìn)一步的提高。2、老師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高。3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考改進(jìn)措施：1、連續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作。2、連續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能。3、做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。計(jì)算機(jī)教研總結(jié)篇4計(jì)算機(jī)專業(yè)教研工作總結(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一布置布署下，在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，三年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)組在教育、教學(xué)、教研上均取得了較大的發(fā)展，已漸漸形成為一支教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)，教研氛圍濃，重視實(shí)踐的專業(yè)化老師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。實(shí)在表現(xiàn)如下：一、機(jī)構(gòu)制度健全，管理落實(shí)到位本專業(yè)成立于1995年，20xx年成立計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組，經(jīng)過(guò)六年的發(fā)呈現(xiàn)有老師8人，兼任老師5人，教研組長(zhǎng)1名，其中中高級(jí)職稱占50%，高校本科以上學(xué)歷6人，全部為中青年骨干老師，全部老師均深入教學(xué)第一線是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)氣力。本專業(yè)訂立了詳實(shí)的管理制度，并按管理制度責(zé)任落實(shí)，責(zé)任到位、到人。二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，濃厚的教研氛圍在教學(xué)、教研中重視實(shí)效，講求方法。從本專業(yè)的實(shí)際啟程，在教研組的統(tǒng)一布置下，研制了一套適合學(xué)校實(shí)際的活教材，教學(xué)中本著為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的目的。從學(xué)生的`實(shí)際啟程，重視以培養(yǎng)的實(shí)際動(dòng)于本領(lǐng)為緊要目的的教學(xué)風(fēng)格，重視傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段的結(jié)合使用。組內(nèi)老師之間隨時(shí)重視相互之間溝通學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提倡資源共享，互通有無(wú)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研工作會(huì)議，要求每次至少一至二名老師發(fā)言；總結(jié)教學(xué)中的得與失，在相互學(xué)習(xí)中，提高了老師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。每學(xué)期開初訂立詳實(shí)的教學(xué)、教研計(jì)劃，而且實(shí)行不定期檢查，使很多工作落到了實(shí)處，每學(xué)期末有教研總結(jié)，提煉了每學(xué)期的教學(xué)精華，要求組內(nèi)每個(gè)老師每學(xué)期要有兩篇以上教學(xué)、教研文章進(jìn)行溝通或發(fā)表，通過(guò)這些手段使青年老師很快成長(zhǎng)起來(lái)，成為業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英，組內(nèi)形成了良好的教育、教學(xué)風(fēng)格和濃厚的教研氛圍。三、顯著的實(shí)績(jī)?nèi)陙?lái)，專業(yè)不絕發(fā)展強(qiáng)大，老師由最初的兩三名發(fā)展成今日的規(guī)模，學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一；本專業(yè)老師有多篇教育、教研文章在各級(jí)刊物發(fā)表，有一名老師是省級(jí)刊物的編委，一名老師為市級(jí)骨干老師，兩名縣級(jí)優(yōu)秀老師，多名老師引導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)技能實(shí)作大賽，通過(guò)活動(dòng)的開展很多學(xué)生的實(shí)作本領(lǐng)和水平有了大的提高。20xx年4月參加廣元市職教類學(xué)校學(xué)生技能大賽，學(xué)生取得了可喜的成績(jī)。總之三年來(lái)，本專業(yè)產(chǎn)足于校本研究，無(wú)論是在教育、教學(xué)、還是教研中都取得了很大的成績(jī)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚，我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的不懈努力，今后定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。計(jì)算機(jī)教研總結(jié)篇5本學(xué)期，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全構(gòu)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成學(xué)校和教科室的布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)完成了教研組學(xué)期初訂立的計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期工作回顧如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)教研組建設(shè)本學(xué)期，全體教研構(gòu)成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，不絕加強(qiáng)教研構(gòu)成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作；為了加強(qiáng)組內(nèi)成員的凝集力和工作熱誠(chéng)，樂觀探究開展各項(xiàng)工作的方法措施，本教研組開展了豐富多彩的各類活動(dòng)。二、加強(qiáng)新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容更改大、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了確定的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科室在好本期布置的各項(xiàng)工作活動(dòng)的通知，舉辦4次集體備課活動(dòng)和3次教學(xué)研討活動(dòng)，校本培訓(xùn)工作也得到了發(fā)展。3、教研構(gòu)成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的實(shí)在情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組老師之間相互聽課，從而加強(qiáng)新老老師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不絕改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。三、內(nèi)塑素養(yǎng)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作取得的確定的成績(jī)1、本學(xué)期，我組翁xx老師在“市中職計(jì)算機(jī)送教下鄉(xiāng)”中開了一堂精彩的公開課；2、本組盧xx老師、朱xx老師了分別開出了一堂縣級(jí)公開課；3、