流感的教案7篇

第第頁(yè)流感的教案7篇流感的教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。2.懂得防備感冒的常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。3.激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。4.培養(yǎng)幼兒清楚表述的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解感冒癥狀，懂得怎么防備。活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖若干張、音樂(lè)律動(dòng)操活動(dòng)過(guò)程1.開(kāi)始環(huán)節(jié)，點(diǎn)名引入活動(dòng)。老師進(jìn)行班級(jí)點(diǎn)名引出今日的教學(xué)活動(dòng)。這幾天，飛飛小伙伴為什么沒(méi)來(lái)呀？幼兒相互溝通各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。老師：你得過(guò)感冒嗎？感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺(jué)？老師小結(jié)：感冒時(shí)會(huì)顯現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。2.了解感冒的傳播途徑。老師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的？除了著涼外，感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？老師歸納:不注意冷暖或身體防范力差的.人容易患感冒，另外，流行性感冒還會(huì)通過(guò)吐沫，痰等傳播。3.掌握防備感冒的小常識(shí)。老師和幼兒一起溝通防備感冒的方法。我們應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)保護(hù)自身，盡量不讓自身和別人患上感冒？老師出示圖片，幼兒了解防備感冒的實(shí)在方法，師幼一起歸納：不隨地吐痰，常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手洗臉，常常磨練身體，適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜，多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，流感期間，盡量少去人多擁擠的地方，假如已經(jīng)患上感冒，打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不對(duì)著他人打，躲避傳染給他人不道德。4、活動(dòng)延長(zhǎng)：讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中磨練身體，加強(qiáng)防范力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟識(shí)的，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體。教學(xué)反思每次季節(jié)更改時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫忙幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多磨練身體等等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思：1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。我通過(guò)飛飛沒(méi)有到校來(lái)引入活動(dòng)主題，讓幼兒“溝通感冒的感受和體會(huì)”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒察查看圖片中的人怎么了，通過(guò)察看，幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了，然后問(wèn)幼兒自身有沒(méi)有感冒過(guò)，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最終和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難過(guò)，通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒適，懂得身體健康的緊要性。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”老師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達(dá)自身的想法，以自身的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣防備感冒?！绷私飧忻傲藨?yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)的方法，同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn)，如何防備感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)故事，溝通中了解簡(jiǎn)單的防備感冒的知識(shí)，加強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。由于選擇的內(nèi)容都是幼兒熟識(shí)的，所以幼兒能夠有話說(shuō)，有內(nèi)容講，在活動(dòng)中能樂(lè)觀舉手發(fā)言，體會(huì)樂(lè)觀參加活動(dòng)的樂(lè)趣。2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適合的回應(yīng)。雖然幼兒對(duì)感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫忙幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而不但僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。不足方面：1、在活動(dòng)中，我沒(méi)有注意一個(gè)問(wèn)題就是：在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過(guò)去，來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力，在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題。2、作為這個(gè)活動(dòng)的延長(zhǎng)，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中磨練身體，加強(qiáng)防范力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟識(shí)的，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，我沒(méi)能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。假如能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的歡快。在這個(gè)活動(dòng)中，我們滲透了情感的教育，幼兒對(duì)生病有體會(huì)，也能打開(kāi)討論說(shuō)出自身的想法。磨練了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。同時(shí)，幼兒對(duì)磨練身體的緊要性也有了解，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。流感的教案篇2一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小伙伴了解和掌握防備感冒的基本方法，設(shè)計(jì)此課。二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2、懂得防備感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。3、能夠?qū)⒆陨砗玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。三、活動(dòng)過(guò)程1、引出話題：老師：點(diǎn)名“這些天，王萌萌小伙伴為什么沒(méi)來(lái)呀？”幼兒相互溝通各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。孩子：“你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)？”老師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)顯現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2、了解感冒的`傳播途徑：老師介紹患感冒的原因及感冒傳播的緊要途徑?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”老師歸納。不注意冷暖或身體防范力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。3、掌握防備感冒的小常識(shí)：老師與幼兒一起溝通防備感冒的方法?！拔覀儜?yīng)當(dāng)怎么來(lái)保護(hù)自身，盡量不讓自身和別人患上感冒？”老師出示圖片，幼兒了解防備感冒的實(shí)在方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)：（1）不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常磨練身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。（2）流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。（3）假如已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。流感的教案篇3？活動(dòng)目標(biāo)】1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，依據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出防備疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的防備傳染病的方法，加強(qiáng)幼兒防備疾病的意識(shí)。？活動(dòng)準(zhǔn)備】1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。？活動(dòng)過(guò)程】一、師幼談話，由幼兒比較熟識(shí)的手足口病談到傳染病。1、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）2、老師告知幼兒春秋季會(huì)有哪些流行會(huì)顯現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。4、請(qǐng)幼兒敘述自身生病時(shí)的經(jīng)過(guò)和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）二、老師敘述手足口病的傳播途徑。1、幼兒運(yùn)用自身的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。2、請(qǐng)語(yǔ)言本領(lǐng)強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小伙伴們的經(jīng)驗(yàn)。3、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。三、幼兒討論：如何防備手足口病。1、提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎樣防備傳染??？2、幼兒自由回答。3、老師小結(jié)：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打防備針，不接觸生傳染病的人群。？活動(dòng)結(jié)束】老師帶幼兒到洗手間洗手。流感的教案篇4教學(xué)目標(biāo)：1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)會(huì)如何防備流感，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解。3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育磨練，加強(qiáng)防范力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才略更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身“讓我?guī)湍闳嗳嗉?，讓我?guī)湍愦反繁场被顒?dòng)。讓同學(xué)們放松，并懂得磨練身體，保持身心健康。師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自身的身體健康。今日我們就召開(kāi)一次防備流感主題班會(huì)，題目是：“我健康，我歡快”。出示課件。二、小醫(yī)生上場(chǎng)。師：同學(xué)們，流感常常發(fā)生在我們身邊，估量很多同學(xué)卻不是特別了解。為了同學(xué)們的身體健康，為了同學(xué)們能更好地照料自身，為了同學(xué)們能更好地防備流感，今日我特意為大家請(qǐng)到了小趙醫(yī)生，她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識(shí)。小醫(yī)生：各位同學(xué)，我是小趙醫(yī)生。聽(tīng)老師說(shuō)我們很多同學(xué)都感冒了。所以，今日我特抽時(shí)間來(lái)這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問(wèn)題。（讓曾經(jīng)有過(guò)感冒或正患流感的同學(xué)舉手說(shuō)說(shuō)他們的各種癥狀及感受。）1.流感及傳播同學(xué)們，你們知道嗎？你們的種種癥狀表明白你們都患了流行性感冒，我們簡(jiǎn)稱“流感”，它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時(shí)暖時(shí)寒，氣候仍然寒冷、干燥，人們經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng)，人體的`免疫力相對(duì)低下，病菌、病毒等致病微生物乘隙而入。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至高聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到四周的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。所以，它傳染性是比較強(qiáng)的。2.流感的緊要癥狀發(fā)病驀地、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，由于普通感冒也可能顯現(xiàn)仿佛癥狀。少數(shù)病人還會(huì)顯現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。3.流感與普通感冒的區(qū)別4.流感的治療與防備目前流感尚無(wú)特效治療藥物。接種流感疫苗是防備流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一、小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng)，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意磨練身體，及時(shí)對(duì)流感注意防備。當(dāng)我們生病了，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)到醫(yī)院就診。同學(xué)們，希望大家都有一個(gè)健康的身體，我們大家才略歡快生活，歡快學(xué)習(xí)！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！三、啟發(fā)：學(xué)生溝通《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的更改及帶來(lái)的影響。師：感謝小趙醫(yī)生對(duì)我們耐性的講解，信任同學(xué)們已經(jīng)對(duì)流感有所了解。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來(lái)了哪些影響？請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)，閉上眼睛，放松一下心情，想想：（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自身的個(gè)人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽(tīng)到了各種關(guān)懷的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的緊要；（6）在流感流行的日子里，父親媽媽比平常更繁忙了小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威逼，嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們，大家想想，假如沒(méi)有健康的身體，我們還能學(xué)習(xí)？沒(méi)有健康的身體，我們學(xué)習(xí)還有心義嗎？四、如何防備流感。（各小組討論，然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說(shuō)出防備流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。）1.師：同學(xué)們，既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響，我們是不是應(yīng)當(dāng)防備呢？現(xiàn)在我們就依據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn)，大家常常看的關(guān)于健康的課外書籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙，大家總結(jié)了并寫下來(lái)，然后我們通過(guò)“心靈的小飛機(jī)游戲”，把你們的想法給大家共享一下。2.討論結(jié)束，老師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)定，進(jìn)行游戲活動(dòng)。3.生活委員依據(jù)游戲活動(dòng)內(nèi)容，把防備流感做出小結(jié)。（1）注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平常做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（3）教室、家里常常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或紊亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；（5）常備板藍(lán)根等沖劑防備；（6）常常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以加強(qiáng)自身的防范力和增長(zhǎng)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫更改而增減衣裳；（8）保證充分睡眠時(shí)間；（9）保持良好的心情；（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效防備流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。4.假如有同學(xué)患了流感，那怎么辦？（１）戴上口罩，躲避去人多的地方，躲避傳染他人；（２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別人分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅?；（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。五、注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)洗手1.用課件教會(huì)學(xué)生洗手。師：同學(xué)們，大家學(xué)會(huì)洗手了嗎？回去也教教我們身邊的親人，伙伴，讓我們大家都講究衛(wèi)生，擁有一個(gè)健康的身體。希望大家都能愉快歡快！2、歌曲欣賞：健康歌師：最終，讓我們大家一起跟著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，磨練磨練我們的身體。有請(qǐng)我們的文娛委員。讓我們?cè)跉g快的音樂(lè)中結(jié)束今日的這節(jié)主題班會(huì)。流感的教案篇5教學(xué)目標(biāo)：1、了解h7n9禽流感癥狀。2、讓學(xué)生了解h7n9禽流感的防備常識(shí)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分了解h7n9禽流感癥狀及防備常識(shí)。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、什么是h7n9禽流感？禽流感，是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥(niǎo)類，少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動(dòng)物?？筛腥救说那萘鞲胁《緛喰蜑閔5n1、h9n2、h7n7、h7n2、h7n3.此次報(bào)道的人感染h7n9禽流感病毒，是h7n9和h9n2基因重配的新病毒。20xx年以前，中國(guó)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人感染h7禽流感病例。2、人是怎樣感染上h7n9禽流感的？部分確診病例曾經(jīng)接觸過(guò)動(dòng)物或者處于有動(dòng)物環(huán)境當(dāng)中。20xx年4月4日，在上海市一家市場(chǎng)上的鴿子中檢出h7n9流感病毒，與人感染h7n9禽流感有較高同源性。但人如何感染尚不明確。目前依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查猜測(cè)，可能由攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類。3、人與人之間會(huì)傳播h7n9禽流感嗎？依據(jù)既往資料，人禽流感均為散發(fā)。目前尚無(wú)確實(shí)證據(jù)顯示此次的h7n9病毒可以通過(guò)人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強(qiáng)。但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高，約為60%。這次h7n9禽流感病毒，也有特別高的病死率。截至目前，全國(guó)共報(bào)告63例人感染h7n9禽流感確診病例，其中死亡14人。4、人感染h7n9禽流感的潛匿期有多長(zhǎng)？依據(jù)流感的潛匿期及現(xiàn)有h7n9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果，潛匿期一般為7天以內(nèi)。5、哪些人需要更加注意防備h7n9禽流感？現(xiàn)階段緊要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過(guò)禽類者，需要比普通人更加注意防備。6、得了h7n9禽流感，早期有哪些癥狀？人感染h7n9禽流感病例起病急，一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展快速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多連續(xù)在39℃以上，顯現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展顯現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。7、近來(lái)是不是不能吃家禽了？禽流感病毒普遍對(duì)熱敏感，65℃加熱30分鐘或煮沸（100℃）兩分鐘以上可滅活。因此，完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。但是禽流感對(duì)低溫防范力較強(qiáng)，在4℃水中可存活1個(gè)月，因此五六分熟的雞排，火鍋需要謹(jǐn)慎食用。8、普通人應(yīng)當(dāng)如何防備禽流感？（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)，保證充分的睡眠和休息，加強(qiáng)體育磨練。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。（2）盡可能減少與禽畜不必需的接觸，特別注意盡量躲避接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。（3）生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有破損處理肉類時(shí)，建議戴手套；（4）顯現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，防備感染他人；顯現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩。（5）假如病情加重應(yīng)佩戴口罩及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并告之醫(yī)生近7天有無(wú)禽類接觸，以及去過(guò)禽流感疫區(qū)。（6）外出春游時(shí)，應(yīng)盡量躲避接觸野生禽鳥(niǎo)或進(jìn)入野禽棲息地。（7）年老體弱者、特別是患有基礎(chǔ)病的居民，在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期，應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)合。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。9、有無(wú)針對(duì)性藥物、治療方案或者疫苗？依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)下發(fā)的方案，早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。對(duì)于人感染h7n9禽流感，緊要是對(duì)癥治療以及抗病毒治療，目前尚未研制出疫苗。10、假如顯現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦？若顯現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并務(wù)必告知醫(yī)生自身發(fā)病前7天是否到過(guò)禽流感疫區(qū)，是否與病禽接觸等情況，并在醫(yī)生引導(dǎo)下治療和使用藥物。h7n9禽流感最新消息：防范禽流感謹(jǐn)記五措施【游玩場(chǎng)合要選好】煙花三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了，正是市民出門春游的時(shí)候。在顯現(xiàn)禽流感病例的情況下，請(qǐng)市民盡量減少接觸鳥(niǎo)類和禽類，一旦遇到不明野鳥(niǎo)不要近距離接觸，如看到死的野鳥(niǎo)更不要奇怪，不要碰。去野生動(dòng)物園時(shí)出于謹(jǐn)慎考慮，還是不要去喂食鳥(niǎo)類和禽類。盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)合。【家庭生活更衛(wèi)生】家庭開(kāi)窗通風(fēng)最緊要。天氣良好，可連續(xù)開(kāi)窗，大風(fēng)及霧霾天氣可每天開(kāi)窗通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘。家庭成員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，回家后應(yīng)及時(shí)更衣，注意勤洗澡，勤換洗衣物，勤晾曬被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、門把手等物體表面應(yīng)做好衛(wèi)生清潔。躲避揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。【采購(gòu)肉蛋必洗手】外出回家要洗手，在菜市場(chǎng)采購(gòu)時(shí)摸過(guò)生肉、蛋類后，確定要洗手?？捎梅试硐词?，也可使用手消毒劑。洗手或手消毒時(shí)應(yīng)注意雙手指尖、指縫、指關(guān)節(jié)部、掌心、手背均揉搓到，沖洗干凈。【廚房生熟得分開(kāi)】在家做飯時(shí)，處理生禽肉、禽蛋類過(guò)程中所用的刀具、菜板，盛放生蛋的碗、盤、盆等容器，易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染，因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開(kāi)。【熟透食物最放心】禽流感病毒受不了熱，加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類及禽肉時(shí)，須熟透，特別注意涮火鍋必需煮熟煮透。要吃煮熟、燉爛的禽肉，不吃生的、半生不熟的禽蛋類食物。流感的教案篇6這幾天的熱門話題是：禽流感，去年和今春以來(lái)，我省已先后確診了多例人感染h7n9禽流感病例，且有死亡病例發(fā)生。我縣衛(wèi)生相關(guān)部門針對(duì)近來(lái)禽流感疫情做出快速反應(yīng)，集中清理活禽市場(chǎng)，目前為止我縣尚無(wú)病例，為了防備和防止禽流感發(fā)生和擴(kuò)散，鄖西縣政府現(xiàn)已決議停止全縣活禽交易。一、什么是禽流感？禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱，是由甲型流感病毒引起的禽類傳染性疾病，容易在鳥(niǎo)類（尤其是雞）之間引起流行，過(guò)去在民間稱作雞瘟。禽類感染后死亡率特別高。二、什么是人感染高致病性禽流感？禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。其中高致病性禽流感是由h5和h7亞毒株（以h5n1和h7n7為代表）引起的疾病。高致病性禽流感因其在禽類中傳播快、危害大、病死率高，被世界動(dòng)物衛(wèi)生組織列為a類動(dòng)物疫病，我國(guó)將其列為一類動(dòng)物疫病。高致病性禽流感h5n1是不絕進(jìn)化的，其寄生的動(dòng)物（又叫宿主）范圍會(huì)不絕擴(kuò)大，可感染虎、家貓等哺乳動(dòng)物，正常家鴨攜帶并排出病毒的比例加添，尤其是在豬體內(nèi)更常被檢出。三、人是怎樣感染上禽流感的禽流感病毒可通過(guò)消化道和呼吸道進(jìn)入人體傳染給人，人類直接接觸受禽流感病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸禽流感病毒也可以被感染防備禽流感安全教育主題班會(huì)防備禽流感安全教育主題班會(huì)。通過(guò)飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。假如直接接觸帶有相當(dāng)數(shù)量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經(jīng)過(guò)眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染。四、禽流感癥狀人感染高致病性禽流感患者有哪些表現(xiàn)？人類患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表現(xiàn)仿佛普通型流感。緊要表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫大多在39℃以上，連續(xù)1～7天，一般為3～4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。除了上述表現(xiàn)之外，人感染高致病性禽流感重癥患者還可顯現(xiàn)肺炎、呼吸窘迫等表現(xiàn)，甚至可導(dǎo)致死亡。五、日常生活中怎樣防備人感染高致病性禽流感1、健康的生活方式對(duì)防備該病特別緊要，平常應(yīng)加強(qiáng)體育磨練，多休息，躲避過(guò)度勞累，不吸煙，勤洗手；注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻。2、保持室內(nèi)清潔，使用可清洗的`地墊，躲避使用難以清理的地毯，保持地面、天花板、家具及墻壁清潔，確保排水道通暢；保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開(kāi)窗換氣兩次，每次至少10分鐘，或使用抽氣扇保持空氣流通；盡量少去空氣不流通的場(chǎng)合。3、注意飲食衛(wèi)生，進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保管食物時(shí)要注意生、熟分開(kāi)；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。4、發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)，應(yīng)盡量躲避與禽類接觸；公眾特別是兒童應(yīng)躲避緊密接觸家禽和野禽。5、注意生活用具的消毒處理。禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。對(duì)干燥、紫外線照射、汞、氯等常用消毒藥都很敏感。6、若有發(fā)熱及呼吸道癥狀，應(yīng)戴上口罩，盡快就診，并切記告知醫(yī)生發(fā)病前有無(wú)外游或與禽類接觸史7、一旦患病，應(yīng)在醫(yī)生引導(dǎo)下治療和用藥，多休息、多飲水，注意個(gè)人衛(wèi)生。六、其