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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁威海市重點(diǎn)中學(xué)2024年數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)考試模擬試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)下列成語所描述的事件為隨機(jī)事件的是()A.守株待兔 B.水中撈月 C.甕中捉鱉 D.拔苗助長2、(4分)下列圖形中,是中心對稱但不是軸對稱圖形的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3、(4分)點(diǎn)E是正方形ABCD對角線AC上,且EC=2AE,Rt△FEG的兩條直角邊EF、EG分別交BC、DC于M、N兩點(diǎn),若正方形ABCD的邊長為a,則四邊形EMCN的面積()A.a(chǎn)2 B.a(chǎn)2 C.a(chǎn)2 D.a(chǎn)24、(4分)使有意義的x的取值范圍是(▲)A.x>-1 B.x≥-1 C.x≠-1 D.x≤-15、(4分)如圖,E為邊長為2的正方形ABCD的對角線上一點(diǎn),BE=BC,P為CE上任意一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BE于R,則PQ+PR的值為()A. B. C. D.6、(4分)趙老師是一名健步走運(yùn)動(dòng)的愛好者為備戰(zhàn)2019中國地馬拉松系列賽·廣元站10千米群眾健身賽,她用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬步),將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖在每天健步走的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.2.2,2.3 B.2.4,2.3 C.2.4,2.35 D.2.3,2.37、(4分)平行四邊形ABCD中,∠A比∠B大40°,則∠D的度數(shù)為()A.60° B.70° C.100° D.110°8、(4分)如圖,在四邊形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,AD∥BC,AC=BD,那么下列條件中不能判定四邊形ABCD是矩形的是()A.AD=BC B.AB=CD C.∠DAB=∠ABC D.∠DAB=∠DCB二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)方程的解為_________.10、(4分)計(jì)算:若,求的值是.11、(4分)寫出一個(gè)經(jīng)過二、四象限的正比例函數(shù)_________________________.12、(4分)如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E.F分別是AO、AD的中點(diǎn),若AC=8,則EF=___.13、(4分)關(guān)于t的分式方程=1的解為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是______.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分線AF、BG分別與線段CD交于點(diǎn)F、G,AF與BG交于點(diǎn)E.(1)求證:AF⊥BG,DF=CG;(2)若AB=10,AD=6,AF=8,求FG和BG的長度.15、(8分)如圖,已知直線l1:y=-2x+4與x、y軸分別交于點(diǎn)N、C,與直線l2:y=kx+b(k≠0)交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為1,直線l2與x軸的交點(diǎn)為A(-2,0)(1)求k,b的值;(2)求四邊形MNOB的面積.16、(8分)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),作∠EAB=∠BAD,AE邊交CB的延長線于點(diǎn)E,延長AD到點(diǎn)F,使AF=AE,連結(jié)CF.求證:BE=CF.17、(10分)如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD邊于點(diǎn)E,F(xiàn).(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長.18、(10分)如圖所示,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處.(1)求證B′E=BF;(2)設(shè)AE=a,AB=b,BF=c,試猜想a,b,c之間的一種關(guān)系,并給出證明.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=6,分別以A,C為圓心,以大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于MN兩點(diǎn),作直線MN交AD于點(diǎn)E,則△CDE的周長是_____.20、(4分)我市某中學(xué)舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定7名同學(xué)參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中李華已經(jīng)知道自己的成績,但能否進(jìn)前四名,他還必須清楚這7名同學(xué)成績的______________(填”平均數(shù)”“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)21、(4分)將正比例函數(shù)y=﹣2x的圖象沿y軸向上平移5個(gè)單位,則平移后所得圖象的解析式是_____.22、(4分)體育張教師為了解本校八年級女生:“1分鐘仰臥起坐”的達(dá)標(biāo)情況,隨機(jī)抽取了20名女生進(jìn)行仰臥起坐測試.如圖是根據(jù)測試結(jié)果繪制的頻數(shù)分布直方圖.如果這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是40次,那么仰臥起坐次數(shù)為40次的女生人數(shù)至少有__________人.23、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣,0),B(,0),點(diǎn)C在x軸上,且AC+BC=6,寫出滿足條件的所有點(diǎn)C的坐標(biāo)_____.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)某花卉種植基地準(zhǔn)備圍建一個(gè)面積為100平方米的矩形苗圃園園種植玫瑰花,其中一邊靠墻,另外三邊用29米長的籬笆圍成.已知墻長為18米,為方便進(jìn)入,在墻的對面留出1米寬的門(如圖所示),求這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊長為多少米?25、(10分)如圖,在四邊形中,,,,是的中點(diǎn).點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng);點(diǎn)同時(shí)以每秒個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少秒時(shí),以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.26、(12分)某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).小宇的作業(yè):
解:甲=(9+4+7+4+6)=6,
s甲2=[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2]
=(9+4+1+4+0)
=3.6
甲、乙兩人射箭成績統(tǒng)計(jì)表
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲成績
9
4
7
4
6
乙成績
7
5
7
a
7
(1)a=________,乙=________;(2)請完成圖中表示乙成績變化情況的折線;(3)①觀察圖,可看出________的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績的方差,并驗(yàn)證你的判斷.②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應(yīng)事件的類型即可.【詳解】解:A、是隨機(jī)事件,故A符合題意;B、是不可能事件,故B不符合題意;C、是必然事件,故C不符合題意;D、是不可能事件,故D不符合題意;故選A.本題考查了隨機(jī)事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件,不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.2、B【解析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:第1個(gè)圖形,是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯(cuò)誤;第2個(gè)圖形,不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故正確;第3個(gè)圖形,不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故正確;第4個(gè)圖形,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故錯(cuò)誤;故選B.本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.3、D【解析】
根據(jù)題意過E作EK垂直于直線CD,垂足為K,再過E作EL垂直于直線BC,垂足為L,只要證明,則可計(jì)算.【詳解】解:根據(jù)題意過E作EK垂直于直線CD,垂足為K,再過E作EL垂直于直線BC,垂足為L.四邊形ABCD為正方形EL=EK為直角三角形故選D.本題主要考查正方形的性質(zhì),關(guān)鍵在于根據(jù)題意做輔助線.4、B【解析】分析:讓被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)列式求值即可.解答:解:由題意得:x+1≥0,解得x≥-1.故選B.5、B【解析】
連接BP,設(shè)點(diǎn)C到BE的距離為h,然后根據(jù)S△BCE=S△BCP+S△BEP求出h=PQ+PR,再根據(jù)正方形的性質(zhì)求出h即可.【詳解】解:如圖,連接BP,設(shè)點(diǎn)C到BE的距離為h,
則S△BCE=S△BCP+S△BEP,
即BE?h=BC?PQ+BE?PR,
∵BE=BC,
∴h=PQ+PR,
∵正方形ABCD的邊長為2,
∴h=2×.
故選B.本題考查了正方形的性質(zhì),三角形的面積,熟記性質(zhì)并作輔助線,利用三角形的面積求出PQ+PR等于點(diǎn)C到BE的距離是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】
中位數(shù),因圖中是按從小到大的順序排列的,所以只要找出最中間的一個(gè)數(shù)(或最中間的兩個(gè)數(shù))即可,本題是最中間的兩個(gè)數(shù);對于眾數(shù)可由條形統(tǒng)計(jì)圖中出現(xiàn)頻數(shù)最大或條形最高的數(shù)據(jù)寫出.【詳解】由條形統(tǒng)計(jì)圖中出現(xiàn)頻數(shù)最大條形最高的數(shù)據(jù)是在第四組,故眾數(shù)是2.4(萬步);因圖中是按從小到大的順序排列的,最中間的步數(shù)都是2.3(萬步),故中位數(shù)是2.3(萬步).故選B.此題考查中位數(shù),條形統(tǒng)計(jì)圖,解題關(guān)鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)7、B【解析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的對角相等,鄰角之和為180°,即可求出該平行四邊形各個(gè)內(nèi)角的度數(shù).解:畫出圖形如下所示:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠B=∠D,∠A+∠B=180°,又∵∠A﹣∠B=40°,∴∠A=110°,∠B=70°,∴∠D=∠B=70°.故選B.8、B【解析】
有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;對角線相等的平行四邊形是矩形,依據(jù)矩形的判定進(jìn)行判斷即可。【詳解】解:A.當(dāng)AD=BC,AD∥BC時(shí),四邊形ABCD是平行四邊形,再依據(jù)AC=BD,可得四邊形ABCD是矩形;B.當(dāng)AB=CD,AD∥BC時(shí),四邊形ABCD不一定是平行四邊形,也可能是等腰梯形;C.當(dāng)∠DAB=∠ABC,AD∥BC時(shí),∠DAB=∠CBA=90°,再根據(jù)AC=BD,可得△ABD≌△BAC,進(jìn)而得到AD=BC,即可得到四邊形ABCD是矩形;D.當(dāng)∠DAB=∠DCB,AD∥BC時(shí),∠ABC+∠BCD=180°,即可得出四邊形ABCD是平行四邊形,再依據(jù)AC=BD,可得四邊形ABCD是矩形;故選:B.此題考查矩形的判定,解題關(guān)鍵在于掌握判定法則二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、【解析】
此題采用因式分解法最簡單,解題時(shí)首先要觀察,然后再選擇解題方法.配方法與公式法適用于所用的一元二次方程,因式分解法雖有限制,卻最簡單.【詳解】∵∴∴∴∴故答案為:.此題考查解一元二次方程-配方法,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.10、﹣.【解析】試題分析:∵-=3,∴y-x=3xy,∴====.故答案為:.點(diǎn)睛:本題考查了分式的化簡求值,把已知進(jìn)行變形得出y-x=3xy,并進(jìn)行整體代入是解決此題的關(guān)鍵.11、y=-2x…(答案不唯一)【解析】解:答案不唯一,只要k<0即可.如:y=-2x….故答案為y=-2x…(答案不唯一).12、2【解析】
由矩形的性質(zhì)可知:矩形的兩條對角線相等,可得BD=AC=8,即可得OD=4,在△AOD中,EF為△AOD的中位線,由此可求的EF的長.【詳解】∵四邊形ABCD為矩形,∴BD=AC=8,又∵矩形對角線的交點(diǎn)等分對角線,∴OD=4,又∵在△AOD中,EF為△AOD的中位線,∴EF=2.故答案為2.此題考查三角形中位線定理,解題關(guān)鍵在于利用矩形的性質(zhì)得到BD=AC=813、m<1【解析】
分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出方程的解,由分式方程的解是負(fù)數(shù)確定出m的范圍即可.【詳解】去分母得:m-5=t-2,解得:t=m-1,由分式方程的解為負(fù)數(shù),得到m-1<0,且m-1≠2,解得:m<1,故答案為:m<1.此題考查了解分式方程以及解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)見解析(2)FG的長度為2,BG的長度為4.【解析】
試題分析:(1)由在平行四邊形ABCD中,∠BAD、∠ABC的平分線AF、BG分別與線段CD交于點(diǎn)F、G,易求得2∠BAF+2∠ABG=180°,即可得∠AEB=90°,證得AF⊥BG,易證得△ADF與△BCG是等腰三角形,即可得AD=DF,BC=CG,又由AD=BC,即可證得DF=CG;(2)由(1)易求得DF=CG=8,CD=AB=2,即可求得FG的長;過點(diǎn)B作BH∥AF交DC的延長線于點(diǎn)H,易證得四邊形ABHF為平行四邊形,即可得△HBG是直角三角形,然后利用勾股定理,即可求得BG的長.(1)證明:∵AF平分∠BAD,∴∠DAF=∠BAF=∠BAD.∵BG平分∠ABC,∴∠ABG=∠CBG=∠ABC.∵四邊形ABCD平行四邊形,∴AD∥BC,AB∥CD,AD=BC,∴∠BAD+∠ABC=180°,即2∠BAF+2∠ABG=180°,∴∠BAF+∠ABG=90°.∴∠AEB=180°﹣(∠BAF+∠ABG)=180°﹣90°=90°.∴AF⊥BG;∵AB∥CD,∴∠BAF=∠AFD,∴∠AFD=∠DAF,∴DF=AD,∵AB∥CD,∴∠ABG=∠CGB,∴∠CBG=∠CGB,∴CG=BC,∵AD=BC.∴DF=CG;(2)解:∵DF=AD=1,∴CG=DF=1.∴CG+DF=12,∵四邊形ABCD平行四邊形,∴CD=AB=2.∴2+FG=12,∴FG=2,過點(diǎn)B作BH∥AF交DC的延長線于點(diǎn)H.∴∠GBH=∠AEB=90°.∵AF∥BH,AB∥FH,∴四邊形ABHF為平行四邊形.∴BH=AF=8,F(xiàn)H=AB=2.∴GH=FG+FH=2+2=12,∴在Rt△BHG中:BG=(勾股定理).∴FG的長度為2,BG的長度為.【點(diǎn)評】此題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、垂直的定義以及勾股定理等知識.此題綜合性較強(qiáng),難度較大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意掌握輔助線的作法.15、(1)k=,b=;(2)【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法可求出解析式,得到k、b的值;(2)根據(jù)函數(shù)解析式與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),可利用面積公式求出四邊形的面積.【詳解】(1)M為l1與l2的交點(diǎn)令M(1,y),代入y=2x+4中,解得y=2,即M(1,2),將M(1,2)代入y=kx+b,得k+b=2①將A(-2,0)代入y=kx+b,得-2k+b=0②由①②解得k=,b=(2)解:由(1)知l2:y=x+,當(dāng)x=0時(shí)y=即OB=∴S△AOB=
OA·OB=×2×
=在y=-2x+4令y=0,得N(2,0)又因?yàn)锳(-2,0),故AN=4所以S△AMN=×AN×ym=×4×2=4故SMNOB=S△AMN-S△AOB=4-=.考查了兩條直線的相交問題,以及一次函數(shù)圖象的點(diǎn)的特征,要熟練掌握.16、證明見解析.【解析】試題分析:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠CAD=∠BAD,由等量關(guān)系可得∠CAD=∠EAB,有SAS可證△ACF≌△ABE,再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得證.試題解析:證明:∵AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴∠CAD=∠BAD.又∵∠EAB=∠BAD,∴∠CAD=∠EAB.在△ACF和△ABE中,∵AC=AB,∠CAF=∠BAE,AF=AE,∴△ACF≌△ABE(SAS),∴BE=CF.點(diǎn)睛:此題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度中等,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.17、(1)證明見解析;(2).【解析】
(1)根據(jù)矩形ABCD的性質(zhì),判定△BOE≌△DOF(ASA),進(jìn)而得出結(jié)論;(2)在Rt△ADE中,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,由勾股定理求出BD,得出OB,再由勾股定理求出EO,即可得出EF的長.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,O是BD的中點(diǎn),∴∠A=90°,AD=BC=4,AB∥DC,OB=OD,∴∠OBE=∠ODF,在△BOE和△DOF中,∴△BOE≌△DOF(ASA),∴EO=FO,∴四邊形BEDF是平行四邊形;(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),BD⊥EF,設(shè)BE=x,則
DE=x,AE=6-x,在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2,∴x2=42+(6-x)2,解得:x=,∵BD==2,∴OB=BD=,∵BD⊥EF,∴EO==,∴EF=2EO=.本題主要考查了矩形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì)和勾股定理,證明三角形全等是解決問的關(guān)鍵18、(1)證明見解析;(1)a,b,c三者存在的關(guān)系是a+b>c,理由見解析.【解析】(1)首先根據(jù)題意得B′F=BF,∠B′FE=∠BFE,接著根據(jù)平行線的性質(zhì)和等腰三角形的判定即可證明B′E=BF;
(1)解答此類題目時(shí)要仔細(xì)讀題,根據(jù)三角形三邊關(guān)系求解分類討論解答,要提高全等三角形的判定結(jié)合勾股定理解答.證明:(1)由題意得B′F=BF,∠B′FE=∠BFE,
在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠B′EF=∠BFE,
∴∠B′FE=∠B'EF,
∴B′F=BE,
∴B′E=BF;
解:(1)答:a,b,c三者關(guān)系不唯一,有兩種可能情況:
(?。゛,b,c三者存在的關(guān)系是a1+b1=c1.
證明:連接BE,則BE=B′E,
由(1)知B′E=BF=c,
∴BE=c.
在△ABE中,∠A=90°,
∴AE1+AB1=BE1,
∵AE=a,AB=b,
∴a1+b1=c1;
(ⅱ)a,b,c三者存在的關(guān)系是a+b>c.
證明:連接BE,則BE=B′E.
由(1)知B′E=BF=c,
∴BE=c,
在△ABE中,AE+AB>BE,
∴a+b>c.“點(diǎn)睛”此題以證明和探究結(jié)論形式來考查矩形的翻折、等角對等邊、三角形全等、勾股定理等知識.第一,較好考查學(xué)生表述數(shù)學(xué)推理和論證能力,第(1)問重點(diǎn)考查了學(xué)生邏輯推理的能力,主要利用等角對等邊、翻折等知識來證明;第二,試題呈現(xiàn)顯示了濃郁的探索過程,試題設(shè)計(jì)的起點(diǎn)低,圖形也很直觀,也可通過自已動(dòng)手操作,尋找?guī)缀卧刂g的對應(yīng)關(guān)系,形成較為常規(guī)的方法解決問題,第(1)問既考查了學(xué)生對勾股定理掌握的程度又考查學(xué)生的數(shù)學(xué)猜想和探索能力,這對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神十分有益;第三,解題策略多樣化在本題中得到了充分的體現(xiàn).一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
利用垂直平分線的作法得MN垂直平分AC,則EA=EC,利用等線段代換得到△CDE的周長=AD+CD,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可確定周長的值.【詳解】解:利用作圖得MN垂直平分AC,∴EA=EC,∴△CDE的周長=CE+CD+ED=AE+ED+CD=AD+CD,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD=BC=6,CD=AB=4,∴△CDE的周長=6+4=1.故答案為1.本題考查了作圖?基本作圖,也考查了平行四邊形的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線).20、中位數(shù)【解析】
七名選手的成績,如果知道中位數(shù)是多少,與自己的成績相比較,就能知道自己是否能進(jìn)入前四名,因?yàn)橹形粩?shù)是七個(gè)數(shù)據(jù)中的第四個(gè)數(shù),【詳解】解:因?yàn)槠邆€(gè)數(shù)據(jù)從小到大排列后的第四個(gè)數(shù)是這七個(gè)數(shù)的中位數(shù),知道中位數(shù),然后與自己的成績比較,就知道能否進(jìn)入前四,即能否參加決賽.故答案為:中位數(shù).考查中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的特征,中位數(shù)反映之間位置的數(shù),說明比它大的占一半,比它小的占一半;眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的平均水平和集中趨勢,理解意義是正確判斷的前提.21、y=-2x+1【解析】根據(jù)上下平移時(shí)只需讓b的值加減即可,進(jìn)而得出答案即可.解:原直線的k=-2,b=0;向上平移1個(gè)單位得到了新直線,
那么新直線的k=-2,b=0+1=1.
故新直線的解析式為:y=-2x+1.
故答案為y=-2x+1.“點(diǎn)睛”此題主要考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,求直線平移后的解析式時(shí)要注意平移時(shí)k的值不變,只有b發(fā)生變化.22、1【解析】
根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得.【詳解】解:∵這20個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第10、11個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),且第10個(gè)、11個(gè)全部位于第三組(40≤x<10)內(nèi),
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