C組拓展演練（原卷版）-09《木蘭詩(shī)》

七年級(jí)下冊(cè)第二單元第九課木蘭詩(shī)C組1+X拓展閱讀主題本冊(cè)課外古詩(shī)詞閱讀八篇文體古代詩(shī)歌篇目《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《泊秦淮》《賈生》《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》《約客》第一部分課內(nèi)精讀1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)當(dāng)戶理紅妝（________________________）(2)著我舊時(shí)裳（______）(3)朔氣傳金柝（_________）(4)雌兔眼迷離（________________）2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(2)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？3.品味“開”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這六個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。4.“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！边@幾句運(yùn)用的修辭方法是______，表現(xiàn)了木蘭___________的性格。5.由選文最后一段演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么？其含義是什么？6.從遣詞造句角度賞析“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”。第二部分本冊(cè)課外古詩(shī)詞誦讀八篇【河北省滄州市河間市20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】竹里館王維〔唐代〕獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。1.幽樹林中的幽深渲染了怎樣的境界？2.詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析?！舅拇ㄊ?nèi)江市20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。1.全詩(shī)扣緊一個(gè)“______”字抒寫自己的感受。詩(shī)中揭示主旨的句子是__________________。2.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散人春風(fēng)滿洛城”中“滿”字用得極為精妙。請(qǐng)賞析其表達(dá)效果?！靖＝ㄊB門市20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。1.下面對(duì)這首詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌首句“路漫漫”既寫出了路途遙遠(yuǎn)的事實(shí)，也為后面詩(shī)人的情感抒發(fā)做鋪墊。B.詩(shī)歌第二句中的“龍鐘”是年老體衰的意思，眼淚打濕了雙袖，可淚水仍舊未干。C.詩(shī)歌第三句中“逢”字照應(yīng)題目，趕赴邊塞途中，詩(shī)人遇到作為入京使者的故人。D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，清新明快，充滿了邊塞氣息，既有生活情趣，又有人情味。2.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？【河南省商丘市柘城縣20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題】晚春（唐·韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。1.詩(shī)的前兩句寫出了怎樣的晚春景致？2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？【江蘇省無(wú)錫市20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。1.詩(shī)歌第一句____________的表現(xiàn)手法，連用兩個(gè)“籠”字，將________、________、________、________四種景物融合在一起，匯成一副朦朧的水色夜景圖，為下文抒情議論做鋪墊。2.全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣感情？【陜西省西安市未央?yún)^(qū)20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。1.從這首詩(shī)首句中“求”“訪”“逐”等詞語(yǔ)中，你讀出了哪些信息？2.“可憐”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？這首詩(shī)在行文結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。過(guò)松源晨炊漆公店（其五）楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。1．末句的“放出”和“攔”用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？2．本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的？【山東省德州市臨邑縣20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】約