2023-2024學(xué)年吉林省松原市高二下學(xué)期期末測(cè)生物試卷(解析版)_第1頁
2023-2024學(xué)年吉林省松原市高二下學(xué)期期末測(cè)生物試卷(解析版)_第2頁
2023-2024學(xué)年吉林省松原市高二下學(xué)期期末測(cè)生物試卷(解析版)_第3頁
2023-2024學(xué)年吉林省松原市高二下學(xué)期期末測(cè)生物試卷(解析版)_第4頁
2023-2024學(xué)年吉林省松原市高二下學(xué)期期末測(cè)生物試卷(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1吉林省松原市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試卷本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1第1章~第2章,選擇性必修3。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.科研人員在多種細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種RNA上連接糖分子的“糖RNA”,以RNA為支架連著聚格,而之前已知的糖修飾的生物分子有糖蛋白等。糖RNA與糖蛋白兩類分子的共性是()A.含有C、H、O、N和PB.是以碳鏈為骨架的生物大分子.C.組成單體攜帶遺傳信息D.合成不受DNA的控制〖答案〗B〖祥解〗組成多糖的單體是單糖,組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。【詳析】A、由題意可知,“糖RNA”由糖和RNA組成,所以糖RNA元素組成為C、H、O、N、P等,糖蛋白元素組成為C、H、O、N等,所以RNA與糖蛋白兩類分子都含有C、H、O、N,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)和RNA是以碳鏈為骨架的生物大分子,故糖RNA和糖蛋白是以碳鏈為骨架的生物大分子,B正確;C、細(xì)胞中的DNA和RNA可攜帶遺傳信息,蛋白質(zhì)和糖類的組成單體不攜帶遺傳信息,C錯(cuò)誤;D、糖RNA與糖蛋白兩類分子合成都要受DNA的控制,D錯(cuò)誤。故選B。2.植物在越冬期會(huì)發(fā)生一系列的代謝變化以提高抗寒能力,從而適應(yīng)低溫生境。下列關(guān)于植物越冬時(shí)期代謝特點(diǎn)的分析,不合理的是()A.細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)降低B.細(xì)胞呼吸速率減慢,糖分等物質(zhì)的消耗減少C.合成的脫落酸含量增多以維持種子休眠D.細(xì)胞液濃度降低以保障多種組織的水分供應(yīng)〖答案〗D〖祥解〗細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然【詳析】A、自由水可以結(jié)冰而傷害植物,結(jié)合水則不會(huì)結(jié)冰,因此自由水與結(jié)合水的比值下降可增強(qiáng)植物的抗寒能力,A正確;B、細(xì)胞呼吸速率減弱,消耗的有機(jī)物減少,細(xì)胞中積累的糖分增多,有利于植物抗寒,B正確;C、冬季來臨前,植物體內(nèi)脫落酸的含量增多以維持種子休眠,有利于植物抗寒,C正確;D、由于提高細(xì)胞液的濃度可使植物的結(jié)冰溫度降低,植物在越冬期可溶性糖含量增加可增大細(xì)胞液濃度,有利于植物抗寒,D錯(cuò)誤。故選D。3.無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量很少,卻擔(dān)負(fù)著重要功能。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,正確的是()A.人體血液中Ca2+、Na+含量過多都會(huì)引起抽搐B.人體細(xì)胞吸收無機(jī)鹽都是通過主動(dòng)運(yùn)輸完成的C.無機(jī)鹽可參與淀粉、幾丁質(zhì)等化合物的構(gòu)成D.某些無機(jī)鹽有助于維持細(xì)胞的酸堿平衡〖答案〗D〖祥解〗無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,約占1%~1.5%,多數(shù)以離子形式存在,但它們對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有著重要作用,還是某些化合物的重要組成成分。【詳析】A、人血液中Ca2+含量過低,肌肉細(xì)胞興奮會(huì)發(fā)生抽搐,A錯(cuò)誤;B、人體細(xì)胞吸收無機(jī)鹽也可通過協(xié)助擴(kuò)散完成的,B錯(cuò)誤;C、無機(jī)鹽不參與淀粉化合物的構(gòu)成,C錯(cuò)誤;D、無機(jī)鹽比如H2PO4-、HCO3-都具有維持人血漿酸堿平衡的作用,D正確。故選D。4.新鮮成熟的葡萄可以發(fā)酵成葡萄酒或葡萄醋。下列有關(guān)葡萄酒、葡萄醋制作的敘述,正確的是()A.葡萄酒和葡萄醋均在有氧條件下發(fā)酵B.要想酸制葡萄醋,均需要先將葡萄汁先制成葡萄酒C.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌能完成“乙醇→乙醛→乙酸”的轉(zhuǎn)化D.發(fā)酵液的pH在酒精發(fā)酵時(shí)不變,在醋酸發(fā)酵時(shí)持續(xù)降低〖答案〗C〖祥解〗果酒制備的菌種是酵母菌,發(fā)酵前期酵母菌先進(jìn)性有氧呼吸,促進(jìn)酵母菌的繁殖,后期進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。果酒制作的原理是酵母菌在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖原都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸?!驹斘觥緼、葡萄酒在無氧條件下發(fā)酵,葡萄醋在有氧條件下發(fā)酵,A錯(cuò)誤;BC、當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),氧氣充足時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,B錯(cuò)誤,C正確;D、果醋制作過程中有二氧化碳產(chǎn)生發(fā)酵液pH逐漸降低,果酒制作過程中也有二氧化碳產(chǎn)生發(fā)酵液pH也逐漸降低,但均不會(huì)持續(xù)降低,D錯(cuò)誤。故選C。5.《中饋錄》是中國古代人們烹飪經(jīng)驗(yàn)的書面記載。書中記載了泡菜腌制之法:“泡鹽菜法,定要覆水壇。此壇有一外沿如暖帽式、四周內(nèi)可盛水;壇口覆一盞,漢于水中……則所泡之菜不得壞矣。泡菜之水,用花椒和鹽煮沸……如有霉花,加燒酒少許。壇沿外水須隔日一換,勿令其干?!毕铝姓f法錯(cuò)誤的是()A.“用花椒和鹽煮沸”中,煮沸的目的之一是消毒B.“壇口覆一盞,沒于水中”是為了創(chuàng)造無氧環(huán)境C.泡菜制作過程中加入的花椒和鹽不會(huì)影響微生物生長D.泡菜腌制所需要的乳酸菌菌種可來自泡菜原料〖答案〗C〖祥解〗泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌,在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?!驹斘觥緼、高溫可殺菌消毒,故“用花椒和鹽煮沸”中,煮沸的目的之一是消毒,A正確;B、“壇口覆一蓋,浸于水中”目的是阻止空氣進(jìn)入壇內(nèi),有利于保持壇內(nèi)的無氧環(huán)境,進(jìn)而有利于泡菜發(fā)酵,B正確;C、泡菜制作過程中加入的花椒和鹽會(huì)抑制微生物生長,具有殺菌作用,C錯(cuò)誤;D、乳酸菌分布廣泛,泡菜腌制所需要的乳酸菌菌種可來自泡菜原料,D正確。故選C。6.味精是常用的食品添加劑,主要成分是谷氨酸鈉,由谷氨酸棒狀桿菌等發(fā)酵可以得到谷氨酸。谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖所示,發(fā)酵過程中要不斷通入空氣,并通過攪拌形成細(xì)小的氣泡,當(dāng)培養(yǎng)基中碳氮比為4:1時(shí),菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少:當(dāng)碳氮比為3:1時(shí),菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量增大。在無氧條件下,谷氨酸棒狀桿菌的代謝物是乳酸或琥珀酸。下列分析正確的是()A.谷氨酸棒狀桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝類型都類似于酵母菌的B.谷氨酸的分離、提純是利用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的中心環(huán)節(jié)C.發(fā)酵過程中,分次添加的氨水既能提供氮源又能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHD.谷氨酸棉狀桿菌的代謝物會(huì)抑制雜菌的生長,通入的空氣無須滅菌〖答案〗C〖祥解〗分析題圖:圖示表示連續(xù)培養(yǎng)的方法,以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基,此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率。該過程中需要通入無菌空氣以及添加培養(yǎng)液,說明微生物的新陳代謝的方式是異養(yǎng)需氧型。【詳析】A、谷氨酸棒狀桿菌是細(xì)菌,是原核生物,而酵母菌是真核細(xì)胞,因此兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,而代謝類型兩者都是兼性厭氧下型,因此兩者比較類似,A錯(cuò)誤;B、利用谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié),B錯(cuò)誤;C、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵的過程需要適宜的條件,因此發(fā)酵過程中,分次添加的氨水既能提供氮源又能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH,C正確;D、由于空氣會(huì)帶入雜菌,因此通入的空氣必修滅菌,以防雜菌的污染,因?yàn)橛行╇s菌能以谷氨酸棒狀桿菌的生長產(chǎn)生的次級(jí)代謝物作為營養(yǎng)物質(zhì)生長,D錯(cuò)誤。故選C。7.科研人員分離了天山雪蓮(2n=32)和萵苣(2n=18)的原生質(zhì)體并將它們?nèi)诤?,為天山雪蓮新種質(zhì)的選育奠定了基礎(chǔ),具體過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.過程①和過程②所用的酶是纖維素酶和果膠酶B.經(jīng)過程②得到的c細(xì)胞只有一種類型,因此不需要篩選C.過程④一般不需要光照,過程⑤需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照D.經(jīng)過程④和⑤再生的雜種植株試管苗的體細(xì)胞含有25條染色體〖答案〗C〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交技術(shù):就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。【詳析】A、過程①是去除細(xì)胞壁,所用的酶是纖維素酶和果膠酶,過程②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,不需要酶的參與,A錯(cuò)誤;B、經(jīng)過程②細(xì)胞融合得到的c細(xì)胞中有3種融合類型,需要篩選,B錯(cuò)誤;C、過程④脫分化一般不需要光照,過程⑤再分化需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照,促進(jìn)葉綠素的合成,C正確;D、理論上,經(jīng)過程④和⑤再生的雜種植株試管苗的體細(xì)胞含有50條染色體,D錯(cuò)誤。故選C。8.鑒別培養(yǎng)基是用于鑒別不同類型微生物的培養(yǎng)基。在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,加入某種特殊的化學(xué)物質(zhì)時(shí),這種物質(zhì)會(huì)與某種微生物的代謝物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征性變化,根據(jù)這種特征性變化可將該種微生物與其他微生物區(qū)分開來。下列有關(guān)鑒別培養(yǎng)基的敘述,正確的是()A.鑒別培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基的功能相同B.利用剛果紅培養(yǎng)基鑒別尿素分解菌時(shí),尿素分解后會(huì)出現(xiàn)透明圈C.使用鑒別培養(yǎng)基時(shí),必須確保無菌操作,以避免污染影響鑒定結(jié)果D.向蔗糖培養(yǎng)基中加碘液,蔗糖被水解后會(huì)出現(xiàn)透明水解圈〖答案〗C〖祥解〗在纖維素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)中,剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。【詳析】A、選擇培養(yǎng)基是用于篩選所需微生物的培養(yǎng)基,鑒別培養(yǎng)基是用于鑒別不同類型微生物的培養(yǎng)基,A錯(cuò)誤;B、剛果紅培養(yǎng)基用于鑒別纖維素分解菌,B錯(cuò)誤;C、使用鑒別培養(yǎng)基時(shí),必須確保無菌操作,以避免污染影響鑒定結(jié)果,C正確;D、碘液無法檢測(cè)蔗糖是否被水解,D錯(cuò)誤。故選C。9.下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)實(shí)踐中都要用到培養(yǎng)基,其中培養(yǎng)基中需要加入一定量瓊脂的是()A.艾弗里等的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B.梅塞爾森等證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)C.利用黑曲霉通過發(fā)酵工程生產(chǎn)檸檬酸的過程D.利用轉(zhuǎn)基因酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)乙型肝炎疫苗的過程〖答案〗A〖祥解〗人們按照微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。按物理性質(zhì)分為液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基,半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基需加入加凝固劑,如瓊脂。液體培養(yǎng)基一般用于工業(yè)生產(chǎn),半固體培養(yǎng)基一般用于觀察微生物的運(yùn)動(dòng)、分類鑒定,固體培養(yǎng)基一般用于微生物分離、鑒定、活菌計(jì)數(shù)、保藏菌種。【詳析】A、肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)需要在培養(yǎng)基上鑒定S型菌和R型菌,使用半固體培養(yǎng)基或固定培養(yǎng)基,需加入瓊脂,A正確;B、DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)是將大腸桿菌置于液體培養(yǎng)基培養(yǎng),不需加入瓊脂,B錯(cuò)誤;C、利用黑曲霉通過發(fā)酵工程生產(chǎn)檸檬酸,工業(yè)生產(chǎn)使用液體培養(yǎng)基,不需加入瓊脂,C錯(cuò)誤;D、利用轉(zhuǎn)基因酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)乙型肝炎疫苗,工業(yè)生產(chǎn)使用液體培養(yǎng)基,不需加入瓊脂,D錯(cuò)誤。故選A。10.一個(gè)已插入目的基因的重組Ti質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中表示T-DNA的是()A.① B.② C.③ D.④〖答案〗B〖祥解〗農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)含有Ti質(zhì)粒,當(dāng)它侵染植物細(xì)胞后,能將Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)轉(zhuǎn)移到被侵染的細(xì)胞,并且將其整合到該細(xì)胞的染色體DNA上。根據(jù)農(nóng)桿菌的這種特點(diǎn),如果將目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞?!驹斘觥吭跇?gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)把目的基因插入到啟動(dòng)子與終止子之間,才能使目的基因在受體細(xì)胞中得以正常表達(dá),因此目的基因應(yīng)插入圖中①結(jié)構(gòu);利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),是利用Ti質(zhì)粒上的T-DNA的可轉(zhuǎn)移性將目的基因(包含啟動(dòng)子和終止子)整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,因此目的基因還要插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,綜上所訴,圖中表示T-DNA的是②,結(jié)構(gòu)②中既包含了目的基因,又包含了啟動(dòng)子和終止子,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B11.實(shí)驗(yàn)小組以新鮮洋蔥為材料,按照“①研磨→②去雜質(zhì)→③析出→④鑒定”的步驟進(jìn)行“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A.步驟②可以將研磨液過濾到燒杯中再放在4℃冰箱中靜置或離心處理B.步驟②③都可以進(jìn)行離心處理,且離心都能加速DNA沉淀C.步驟③中,常用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精水浴加熱處理以析出DNAD.向溶有粗提取DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后溶液即變成藍(lán)色〖答案〗A〖祥解〗DNA粗提取的原理:①DNA不溶于酒精,某些蛋白質(zhì)溶于酒精,從而初步分離DNA和蛋白質(zhì)。②DNA能溶于2mol/L的NaCl溶液,從而溶解DNA。③在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺試劑呈現(xiàn)藍(lán)色,從而鑒定DNA?!驹斘觥緼、通過研磨破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞中的DNA釋放出來,通過步驟②去除雜質(zhì)后,研磨液在4℃冰箱中放置幾分鐘后取上清液,4℃冰箱中放置可降低DNA水解酶的活性,防止DNA降解,也可將去除雜質(zhì)的研磨液通過離心取上清液,A正確;B、步驟②去除雜質(zhì)后DNA溶液于研磨液中,離心能使不溶于研磨液的雜質(zhì)沉淀,DNA在上清液中,步驟③需要加入遇冷的95%酒精,利用DNA不溶于酒精,但某些蛋白質(zhì)溶于酒精這一原理析出DNA,因此步驟③離心可加速DNA沉淀,B錯(cuò)誤;C、步驟③中,常用遇冷的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精處理以析出DNA,不需要水浴加熱,C錯(cuò)誤;D、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,故在溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴后呈藍(lán)色,D錯(cuò)誤。故選A。12.2個(gè)來源不同的DNA片段A、B、A片段用限制酶SpeⅠ進(jìn)行切割,B片段用限制酶XbaI進(jìn)行切割,兩種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示,產(chǎn)生的片段相連接形成重組DNA。若用限制酶SpeⅠ、限制酶XbaⅠ分別對(duì)重組DNA進(jìn)行切割,結(jié)果是()A.兩種限制酶都能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段B.只有限制酶SpeI能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段C.只有限制酶XbaI能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段D.兩種限制酶都不能識(shí)別重組DNA,故不能將其切割成片段〖答案〗D【詳析】限制酶的識(shí)別序列有4個(gè)、6個(gè)或8個(gè)核苷酸組成,大多數(shù)限制酶識(shí)別的序列是由6個(gè),根據(jù)題意可知,A片段用限制酶SpeⅠ進(jìn)行切割,B片段用限制酶XbaI進(jìn)行切割,由圖可知,經(jīng)SpeI和XbaI切割出的DNA片段,具有相同的黏性末端,所以可形成重組DNA分子,重組后的DNA分子沒有這兩種酶的酶切識(shí)別位點(diǎn),所以兩種限制酶都不能識(shí)別重組DNA,故不能將其切割成片段,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。13.在基因工程中,常利用PCR獲取和擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)需要提供分別與兩條模板鏈結(jié)合的2種引物,但引物并不是在模板鏈3'端的末端與其結(jié)合的,因此第一輪循環(huán)得到的產(chǎn)物DNA的兩條鏈不等長(如圖所示)。4輪循環(huán)后,目標(biāo)產(chǎn)物即兩條鏈等長的DNA所占比例約為()A.1/8 B.1/6 C.1/4 D.1/2〖答案〗D【詳析】PCR反應(yīng)需要提供分別與兩條模板鏈結(jié)合的2種引物,但引物并不是在模板鏈3'端的末端與其結(jié)合的,因此第一輪循環(huán)得到的產(chǎn)物DNA的兩條鏈不等長,第三輪出現(xiàn)兩條產(chǎn)物DNA,第四輪出現(xiàn)8條產(chǎn)物DNA,4輪循環(huán)后共得到16條DNA,目標(biāo)產(chǎn)物占比為1/2,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。14.與單克隆抗體相比,三抗增加了兩個(gè)特異性抗原結(jié)合位點(diǎn),增加了結(jié)合特異性,提升了藥物靶向腫瘤細(xì)胞的準(zhǔn)確性。腫瘤抗原CD123在各種血液系統(tǒng)惡性腫瘤中廣泛表達(dá),p463、CD16分別是NK細(xì)胞、T細(xì)胞的表面蛋白,將這三種蛋白作為抗原分別制備單克隆抗體,然后將其在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)制備得到三抗。下列相關(guān)敘述正確的是()A.單克隆抗體的制備離不開動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和基因工程技術(shù)B.三種單克隆抗體解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)成三抗的過程需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器中完成C.同時(shí)注射CD16、CD123和p163,可激活B細(xì)胞增殖分化為分泌三抗的漿細(xì)胞D.誘導(dǎo)融合并篩選出雜交瘤細(xì)胞后,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)〖答案〗D〖祥解〗單克隆抗體的制備過程:①給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),然后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;②誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合;③利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;④進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;⑤用培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選出來的雜交瘤細(xì)胞或?qū)⑵渥⑷胄∈蟾骨恢信囵B(yǎng),最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?!驹斘觥緼、單克隆抗體的制備離不開動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),未用到基因工程技術(shù),A錯(cuò)誤;B、據(jù)題意分析,三種單克隆抗體解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)成三抗的過程是在體外完成的,B錯(cuò)誤;C、同時(shí)注射3種抗原會(huì)刺激B細(xì)胞分化形成不同的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生三種抗體,但一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,并不能產(chǎn)生三抗,C錯(cuò)誤;D、誘導(dǎo)融合并篩選出雜交瘤細(xì)胞后,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),D正確。故選D。15.胰島素在高濃度時(shí)以二聚體的形式存在,若將其B鏈第28位的脯氨酸改為賴氨酸,第29位的賴氨酸改為脯氨酸,通過對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的這種“小改”可以獲得單體速效胰島素。用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)速效胰島素的過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)出自然界從來沒有過的蛋白質(zhì)B.構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是胰島素的預(yù)期功能C.可通過改變基因的局部堿基序列對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)進(jìn)行“小改”D.新的胰島素基因直接導(dǎo)入大腸桿菌中即能表達(dá)出速效胰島素〖答案〗D〖祥解〗蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過改造或合成基因,來改造現(xiàn)有蛋白質(zhì),或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)和生活的需求?!驹斘觥緼、蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因,然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)是自然界從來沒有過的蛋白質(zhì),A正確;B、構(gòu)建新的胰島素模型的思路:從預(yù)期的胰島素功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的胰島素結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得預(yù)期的胰島素,B正確;C、依題意,若將胰島素B鏈第28位的脯氨酸改為賴氨酸,第29位的賴氨酸改為脯氨酸,可以獲得單體速效胰島素。據(jù)此可推斷,可通過改變相應(yīng)的基因的局部堿基序列對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)進(jìn)行“小改”,C正確;D、新的胰島素基因與載體構(gòu)建成基因表達(dá)載體,再導(dǎo)入大腸桿菌中表達(dá),D錯(cuò)誤。故選D。二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全得1分,有選錯(cuò)得0分。16.蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子,且都含有C、H、O、N四種元素。下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)和核酸都是由許多單體連接成的多聚體B.蛋白質(zhì)、核酸徹底水解的產(chǎn)物即組成它們的單體C.核酸分子由2條鏈構(gòu)成,蛋白質(zhì)分子中可能有一至多條肽鏈D.核酸中的N在堿基中,蛋白質(zhì)中的N都通過肽鍵與C連接〖答案〗BCD【詳析】A、蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體,核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體,A正確;B、組成核酸的單體是核苷酸,核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖及含氮堿基,B錯(cuò)誤;C、一般情況下,在生物體的細(xì)胞中,DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)中的N還可以在氨基中,D錯(cuò)誤。故選BCD。17.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作的食品是我國傳統(tǒng)文化飲食的重要組成部分。下列相關(guān)敘述正確的是()A.傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的液體發(fā)酵為主B.家庭制作腐乳時(shí),豆腐發(fā)酵的主要菌種是毛霉C.制作饅頭時(shí),加入發(fā)酵過的面團(tuán)的過程相當(dāng)于接種菌種D.通過發(fā)酵工程能提高某些傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量〖答案〗BCD〖祥解〗傳統(tǒng)發(fā)酵食品所用的是自然菌種,沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌,以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主?!驹斘觥緼、傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主,A錯(cuò)誤;B、腐乳發(fā)酵不是純種發(fā)酵,需要毛霉、曲霉、酵母菌等多種微生物作用,主要菌種是毛霉,B正確;C、做饅頭時(shí),往面粉里面放一塊發(fā)酵過的面團(tuán),相當(dāng)于培養(yǎng)微生物過程中的接種,C正確;D、發(fā)酵工程能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和控制使發(fā)酵過程處于最佳狀態(tài),因此與傳統(tǒng)發(fā)酵相比,發(fā)酵工程產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量往往明顯提高,D正確。故選BCD。18.研究發(fā)現(xiàn),來自駱駝蓬的新型β-咔啉生物堿具有抗腫瘤作用。為了獲取該生物堿,科研人員進(jìn)行了如圖所示的操作流程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)外植體,培養(yǎng)基的無菌處理分別是消毒、滅菌B.除培養(yǎng)基中植物激素比例不同外,進(jìn)行過程①③的其他條件相同C.進(jìn)行過程③④的原理分別主要是植物細(xì)胞的全能性、細(xì)胞增殖D.利用圖示流程獲取新型β-咔啉生物堿可減少對(duì)自然資源的破壞〖答案〗B〖祥解〗分析題圖:圖示是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得新型β-咔啉生物堿的途徑,其中①表示脫分化過程,②表示將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞,③表示再分化過程,④表示細(xì)胞增殖過程?!驹斘觥緼、無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,外植體需要進(jìn)行消毒處理,培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌處理,A正確;B、進(jìn)行①和③過程的外界培養(yǎng)條件不同,①過程不需要光照,③過程需要光照,B錯(cuò)誤;C、過程是④愈傷組織擴(kuò)大培養(yǎng),原理是細(xì)胞增殖,進(jìn)行的是有絲分裂,過程③是愈傷組織培養(yǎng)成植物個(gè)體,原理是植物細(xì)胞的全能性,C正確;D、由于獲取新型β-咔啉生物堿是通過工廠化細(xì)胞培養(yǎng)提取生物堿的過程,不需要考慮土地資源的消耗,同時(shí)也不需要考慮季節(jié)、時(shí)間的限制,因而可減少對(duì)自然資源的破壞,D正確。故選B。19.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛.如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育??梢詫?duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)基因奶牛體內(nèi)只有垂體細(xì)胞中才含有人生長激素基因B.采集的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ期時(shí)再除去細(xì)胞核C.圖示過程中,犢牛的某些性狀與卵母細(xì)胞供體有關(guān)D.重構(gòu)胚需要激活,一般要培養(yǎng)成原腸胚才能進(jìn)行胚胎移植〖答案〗BC〖祥解〗分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,人生長激素基因是目的基因,該過程采用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。【詳析】A、轉(zhuǎn)基因奶牛體內(nèi)所有體細(xì)胞都含有人生長激素基因,A錯(cuò)誤;B、采集的卵母細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至MⅡ期后,再經(jīng)顯微操作去核,B正確;C、克隆動(dòng)物絕大部分DNA來自體細(xì)胞供體(核供體)動(dòng)物的細(xì)胞核,但其細(xì)胞核外(線粒體中)的DNA同時(shí)來自核供體細(xì)胞和受體卵母細(xì)胞,所以犢牛的某些性狀與卵母細(xì)胞供體有關(guān),C正確;D、胚胎移植一般要培養(yǎng)成桑葚胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植,D錯(cuò)誤。故選BC。20.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是()A.Ca2+載體等可激活通過核移植得到的重構(gòu)胚,促進(jìn)其細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程B.Ca2+處理可以使大腸桿菌細(xì)胞處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)C.激活真核細(xì)胞等的DNA聚合酶需要Ca2+,故PCR反應(yīng)緩沖液中需要添加該離子D.在植物體細(xì)胞雜交過程中,可用高Ca2+-高pH融合法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合〖答案〗ABD〖祥解〗誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法:物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等?;瘜W(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑,也可用高Ca2+-高pH融合法?!驹斘觥緼、在核移植過程中,形成重構(gòu)胚后,還需要用物理或化學(xué)方法(如電刺激、Ca2+載體等)激活重構(gòu)胚,促進(jìn)其細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程,A正確;B、導(dǎo)入重組質(zhì)粒前,需要用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),使重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞,B正確;C、激活真核細(xì)胞等的DNA聚合酶需要Mg2+,故PCR反應(yīng)緩沖液中需要添加該離子,C錯(cuò)誤;D、在植物體細(xì)胞雜交過程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括物理法和化學(xué)法,其中用高Ca2+-高pH融合法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合屬于化學(xué)法,D正確。故選ABD。三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.圖甲、圖乙分別是某種核苷酸、核苷酸鏈片段的示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖甲所示核苷酸參與構(gòu)成的核酸一般有_______條鏈,以該類核酸為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲(chǔ)存在_______中。(2)圖乙中由_______(填圖乙中序號(hào))組成核苷酸分子,該核苷酸分子與圖甲所示核苷酸分子結(jié)構(gòu)相比,差別是_______。(3)包含圖乙所示核苷酸鏈片段的核酸分子,分布在動(dòng)物細(xì)胞的________、________中。(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))〖答案〗(1)①.1②.核糖核苷酸的排列順序(2)①.②③④②.該分子五碳糖是脫氧核糖,堿基是胞嘧啶(3)①.細(xì)胞核②.線粒體【小問1詳析】分析圖甲可知,該核苷酸的五碳糖為核糖,則該核苷酸為(腺嘌呤)核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位,RNA一般為單鏈,以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核苷酸的排列順序中。【小問2詳析】分析圖乙可知,該核苷酸鏈中含有堿基T,推測(cè)該核苷酸鏈屬于構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈,由②③④連接形成一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。該胞嘧啶脫氧核苷酸與圖甲的腺嘌呤核糖核苷酸相比,主要差別在該分子五碳糖是脫氧核糖,堿基是胞嘧啶?!拘?詳析】圖乙所示的核苷酸鏈片段會(huì)構(gòu)成DNA分子,動(dòng)物細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核與線粒體中。22.環(huán)保部門從污水中檢測(cè)出有機(jī)物甲、乙,資料顯示這兩種物質(zhì)均有毒性,都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞染色體變異。為驗(yàn)證該結(jié)論,研究者設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。完成相關(guān)步驟:(1)步驟1:將大鼠肺成纖維組織從機(jī)體中取出,用相關(guān)酶等處理,將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,然后均分到盛有等體積培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶Ⅰ、Ⅱ中。步驟2:向培養(yǎng)瓶Ⅰ中加入含物質(zhì)甲的水溶液,向培養(yǎng)瓶Ⅱ中加入等體積、等濃度的含物質(zhì)乙的水溶液,搖勻后放在溫度等適宜、含有___混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),且在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),必須保證環(huán)境是___的。(2)步驟3:一段時(shí)間后,細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上,這種現(xiàn)象被稱為___。取出所培養(yǎng)的細(xì)胞,用固定液殺死并固定細(xì)胞,染色后制成臨時(shí)裝片。(3)步驟4:鏡檢臨時(shí)裝片,尋找處于___的細(xì)胞,并與大鼠正常細(xì)胞該時(shí)期的高倍顯微照片對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生染色體變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期染色體變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。步驟5:觀察并記錄兩組實(shí)驗(yàn)的Q值:Q甲=1.34%,Q乙=12.5%。(4)得出結(jié)論:甲、乙兩種有機(jī)物均有毒性,都會(huì)___,且乙的毒性比甲的毒性___?!即鸢浮剑?)①.95%空氣和5%CO2無②.無菌、無毒(2)細(xì)胞貼壁(3)有絲分裂中(4)①.導(dǎo)致染色體變異②.大【小問1詳析】使用培養(yǎng)基進(jìn)行動(dòng)物重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,搖勻后放在溫度等適宜、含有95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),且在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),必須保證環(huán)境是無菌、無毒的?!拘?詳析】培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上,這種現(xiàn)象被稱為細(xì)胞貼壁?!拘?詳析】有絲分裂中期的細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,整齊地排列在赤道板上.因此用顯微鏡觀察時(shí)要尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,并與大鼠正常細(xì)胞該時(shí)期的高倍顯微照片對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生染色體變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期染色體變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)?!拘?詳析】有絲分裂中期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)越大,說明毒性作用越大。由此可知甲、乙兩種有機(jī)物均有毒性,都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞染色體變異,且乙的毒性比甲的毒性大。23.纖維素分解菌作為一種新型的綠色飼料添加劑,能提高粗纖維飼料的轉(zhuǎn)化率,改善瘤胃內(nèi)環(huán)境以及動(dòng)物的生產(chǎn)性能,從而為養(yǎng)殖業(yè)提供相當(dāng)數(shù)量的飼料來源。研究者從反芻動(dòng)物糞便中分離篩選纖維素分解菌的步驟如下:①糞便取樣→②加入液體培養(yǎng)基A中培養(yǎng)→③取培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋,并各取0.1mL稀釋樣液分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基B平板上培養(yǎng)(圖甲表示稀釋倍數(shù)為103的三個(gè)平板上菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的菌落平均數(shù)為33個(gè))→④挑選單菌落接種至新的培養(yǎng)基B中培養(yǎng)(結(jié)果如圖乙所示)→⑤染色后篩選(結(jié)果如圖丙所示)。已知?jiǎng)偣t與纖維素結(jié)合會(huì)形成紅色復(fù)合物,回答下列問題:(1)培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B中添加的碳源都是___。培養(yǎng)基A中的營養(yǎng)除碳源,還有___、___和無機(jī)鹽等。(2)步驟③所用的接種工具是___,根據(jù)圖甲結(jié)果推算步驟③所取的培養(yǎng)液中纖維素分解菌的密度約為___個(gè)/mL。(3)步驟⑤中在培養(yǎng)基上加入剛果紅進(jìn)行染色,可以觀察到菌落周圍產(chǎn)生大小不等的透明圈,菌落直徑與透明圈直徑的比值越大,細(xì)菌分解纖維素的能力就越___。簡(jiǎn)述用剛果紅染色后菌落周圍出現(xiàn)透明圈的原理:___。〖答案〗(1)①.纖維素②.氮源③.水(2)①.涂布器②.3.3×105(3)①.弱②.剛果紅與纖維素結(jié)合會(huì)形成紅色復(fù)合物,纖維素被分解后,紅色復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以這些菌落為中心的透明圈〖祥解〗分解纖維素微生物的分離實(shí)驗(yàn)原理:(1)土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細(xì)菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。(2)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌?!拘?詳析】根據(jù)題意,研究的目的是“分離篩選纖維素分解菌”,因此在整個(gè)過程中用到的培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B中均應(yīng)添加以纖維素為唯一碳源以確保能分離和篩選到纖維素分解菌。同時(shí)培養(yǎng)基A需要給微生物提供水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等四類基本營養(yǎng)物質(zhì),還需要滿足纖維素分解菌對(duì)pH、氧氣、特殊營養(yǎng)物質(zhì)等條件的要求?!拘?詳析】步驟③對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋的目的是將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,以便純化菌體。甲圖中菌落分布均勻,接種方法為稀釋涂布平板法,該方法所用的接種工具為涂布器。根據(jù)題中“圖甲表示稀釋倍數(shù)為103的三個(gè)平板上菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的菌落平均數(shù)為33個(gè)”,代入公式計(jì)算:C÷V×M=33÷0.1×103(C表示菌落平均數(shù),V表示體積,M表示稀釋倍數(shù)),可得培養(yǎng)液中纖維素分解菌的密度約為3.3×105個(gè)/mL?!拘?詳析】剛果紅與纖維素結(jié)合會(huì)形成紅色復(fù)合物,纖維素分解后紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以這些菌落為中心的透明圈,因此可根據(jù)培養(yǎng)基B中菌落直徑與透明圈直徑的比值大小來判斷細(xì)菌分解纖維素的能力,比值越小,細(xì)菌分解纖維素的能力就越強(qiáng),比值越大,細(xì)菌分解纖維素的能力就越弱。24.小鼠單克隆抗體會(huì)使人產(chǎn)生免疫反應(yīng),從而導(dǎo)致其在治療癌癥時(shí)的效果大大降低,科學(xué)家將小鼠抗體上結(jié)合抗原的區(qū)域“嫁接”到人的抗體上,生產(chǎn)出效果更好的鼠一人嵌合抗體,經(jīng)過這樣改造的抗體誘發(fā)免疫反應(yīng)的強(qiáng)度降低較多。改造鼠源單克隆抗體獲得嵌合抗體的過程如圖所示,回答下列問題:(1)過程①需要用到___酶,過程②常用___法,小鼠中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是___。(2)抗體由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)組成,每條鏈由可變區(qū)(V區(qū))和恒定區(qū)(C區(qū))兩部分組成,改造后的嵌合抗體每條鏈由鼠V區(qū)與人C區(qū)嵌合而成。①改造過程屬于___工程,最終是通過對(duì)___進(jìn)行操作實(shí)現(xiàn)的,是第二代基因工程。②據(jù)題分析,上述操作包括將鼠抗體V區(qū)與人抗體C區(qū)相應(yīng)的基因片段連接起來,并置于___之間,以調(diào)控其轉(zhuǎn)錄?!即鸢浮剑?)①.限制酶和DNA連接②.顯微注射③.漿細(xì)胞(2)①.蛋白質(zhì)②.基因③.啟動(dòng)子和終止子【小問1詳析】過程①是構(gòu)建基因表達(dá)載體,需要用到限制酶和DNA連接酶,過程②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法,小鼠中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞;【小問2詳析】①通過圖示可以知道鼠-人嵌合抗體是通過人工設(shè)計(jì)而形成的特定功能蛋白質(zhì),其生產(chǎn)過程應(yīng)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。蛋白質(zhì)工程的流程:預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)→通過基因工程操作生產(chǎn)預(yù)期的蛋白質(zhì)??梢娫O(shè)計(jì)嵌合抗體的結(jié)構(gòu),最終必須對(duì)基因進(jìn)行操作;②據(jù)題分析,上述操作包括將鼠抗體V區(qū)與人抗體C區(qū)相應(yīng)的基因片段連接起來,并置于啟動(dòng)子和終止子之間,以調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。25.研究人員將大麥細(xì)胞的LTP1基因?qū)虢湍妇校尳湍妇a(chǎn)生LTP1蛋白。下圖2表示該實(shí)驗(yàn)過程的部分流程,已知不同物種的啟動(dòng)子和終止子具有特異性?;卮鹣铝袉栴}:(1)運(yùn)用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增LTPl基因,PCR技術(shù)的原理是________PCR過程中應(yīng)選用的圖1中的引物是_______。每一次循環(huán)經(jīng)歷_______三個(gè)階段。(2)為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,可在引物的________(填“3'”或“5'”)端添加限制酶的識(shí)別序列。(3)為了讓大麥細(xì)胞的基因在酵母菌中表達(dá),需要在目的基因兩側(cè)分別添加_______。(4)為了篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒C的啤酒酵母,請(qǐng)根據(jù)抗性基因設(shè)計(jì)篩選實(shí)驗(yàn):_______?!即鸢浮剑?)①.DNA半保留復(fù)制②.引物2和引物3③.變性、復(fù)性和延伸(2)5'(3)酵母菌的啟動(dòng)子和終止子(4)將導(dǎo)入了重組質(zhì)粒C的酵母菌分別在含有青霉素和四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),選擇在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活的酵母菌〖祥解〗PCR過程為:變性:當(dāng)溫度上升到90℃以上時(shí),氫鍵斷裂,雙鏈DNA解旋為單鏈。復(fù)性:當(dāng)溫度降低到50℃左右是,兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合。延伸:溫度上升到72℃左右,溶液中的四種脫氧核苷酸,在DNA聚合酶的作用下,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的DNA鏈?!拘?詳析】PCR技術(shù)的原理是DNA半保留復(fù)制;DNA復(fù)制子鏈只能從5'端到3'端延伸,DNA聚合酶只能從引物的3'端延伸DNA鏈,因此構(gòu)建基因表達(dá)載體前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),應(yīng)選取引物2和引物3;PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),包含變性、退火和延伸三個(gè)階段?!拘?詳析】為構(gòu)建重組質(zhì)粒(即將目的基因和質(zhì)粒整合到一起),在引物5'端需要適當(dāng)增加限制酶識(shí)別序列?!拘?詳析】不同物種的啟動(dòng)子和終止子具有特異性,為了讓大麥細(xì)胞的基因在酵母菌中表達(dá),需要在目的基因兩側(cè)分別添加酵母菌的啟動(dòng)子和終止子。【小問4詳析】由圖可知,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),四環(huán)素抗性基因被破壞,而青霉素抗性基因沒有被破壞,因此將導(dǎo)入了重組質(zhì)粒C的酵母菌分別在含有青霉素和四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活的酵母菌,才是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒C的啤酒酵母。吉林省松原市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末測(cè)試卷本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1第1章~第2章,選擇性必修3。一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.科研人員在多種細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種RNA上連接糖分子的“糖RNA”,以RNA為支架連著聚格,而之前已知的糖修飾的生物分子有糖蛋白等。糖RNA與糖蛋白兩類分子的共性是()A.含有C、H、O、N和PB.是以碳鏈為骨架的生物大分子.C.組成單體攜帶遺傳信息D.合成不受DNA的控制〖答案〗B〖祥解〗組成多糖的單體是單糖,組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。【詳析】A、由題意可知,“糖RNA”由糖和RNA組成,所以糖RNA元素組成為C、H、O、N、P等,糖蛋白元素組成為C、H、O、N等,所以RNA與糖蛋白兩類分子都含有C、H、O、N,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)和RNA是以碳鏈為骨架的生物大分子,故糖RNA和糖蛋白是以碳鏈為骨架的生物大分子,B正確;C、細(xì)胞中的DNA和RNA可攜帶遺傳信息,蛋白質(zhì)和糖類的組成單體不攜帶遺傳信息,C錯(cuò)誤;D、糖RNA與糖蛋白兩類分子合成都要受DNA的控制,D錯(cuò)誤。故選B。2.植物在越冬期會(huì)發(fā)生一系列的代謝變化以提高抗寒能力,從而適應(yīng)低溫生境。下列關(guān)于植物越冬時(shí)期代謝特點(diǎn)的分析,不合理的是()A.細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)降低B.細(xì)胞呼吸速率減慢,糖分等物質(zhì)的消耗減少C.合成的脫落酸含量增多以維持種子休眠D.細(xì)胞液濃度降低以保障多種組織的水分供應(yīng)〖答案〗D〖祥解〗細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,抗逆性越差,反之亦然【詳析】A、自由水可以結(jié)冰而傷害植物,結(jié)合水則不會(huì)結(jié)冰,因此自由水與結(jié)合水的比值下降可增強(qiáng)植物的抗寒能力,A正確;B、細(xì)胞呼吸速率減弱,消耗的有機(jī)物減少,細(xì)胞中積累的糖分增多,有利于植物抗寒,B正確;C、冬季來臨前,植物體內(nèi)脫落酸的含量增多以維持種子休眠,有利于植物抗寒,C正確;D、由于提高細(xì)胞液的濃度可使植物的結(jié)冰溫度降低,植物在越冬期可溶性糖含量增加可增大細(xì)胞液濃度,有利于植物抗寒,D錯(cuò)誤。故選D。3.無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量很少,卻擔(dān)負(fù)著重要功能。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,正確的是()A.人體血液中Ca2+、Na+含量過多都會(huì)引起抽搐B.人體細(xì)胞吸收無機(jī)鹽都是通過主動(dòng)運(yùn)輸完成的C.無機(jī)鹽可參與淀粉、幾丁質(zhì)等化合物的構(gòu)成D.某些無機(jī)鹽有助于維持細(xì)胞的酸堿平衡〖答案〗D〖祥解〗無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,約占1%~1.5%,多數(shù)以離子形式存在,但它們對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有著重要作用,還是某些化合物的重要組成成分。【詳析】A、人血液中Ca2+含量過低,肌肉細(xì)胞興奮會(huì)發(fā)生抽搐,A錯(cuò)誤;B、人體細(xì)胞吸收無機(jī)鹽也可通過協(xié)助擴(kuò)散完成的,B錯(cuò)誤;C、無機(jī)鹽不參與淀粉化合物的構(gòu)成,C錯(cuò)誤;D、無機(jī)鹽比如H2PO4-、HCO3-都具有維持人血漿酸堿平衡的作用,D正確。故選D。4.新鮮成熟的葡萄可以發(fā)酵成葡萄酒或葡萄醋。下列有關(guān)葡萄酒、葡萄醋制作的敘述,正確的是()A.葡萄酒和葡萄醋均在有氧條件下發(fā)酵B.要想酸制葡萄醋,均需要先將葡萄汁先制成葡萄酒C.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌能完成“乙醇→乙醛→乙酸”的轉(zhuǎn)化D.發(fā)酵液的pH在酒精發(fā)酵時(shí)不變,在醋酸發(fā)酵時(shí)持續(xù)降低〖答案〗C〖祥解〗果酒制備的菌種是酵母菌,發(fā)酵前期酵母菌先進(jìn)性有氧呼吸,促進(jìn)酵母菌的繁殖,后期進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。果酒制作的原理是酵母菌在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖原都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸?!驹斘觥緼、葡萄酒在無氧條件下發(fā)酵,葡萄醋在有氧條件下發(fā)酵,A錯(cuò)誤;BC、當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),氧氣充足時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,B錯(cuò)誤,C正確;D、果醋制作過程中有二氧化碳產(chǎn)生發(fā)酵液pH逐漸降低,果酒制作過程中也有二氧化碳產(chǎn)生發(fā)酵液pH也逐漸降低,但均不會(huì)持續(xù)降低,D錯(cuò)誤。故選C。5.《中饋錄》是中國古代人們烹飪經(jīng)驗(yàn)的書面記載。書中記載了泡菜腌制之法:“泡鹽菜法,定要覆水壇。此壇有一外沿如暖帽式、四周內(nèi)可盛水;壇口覆一盞,漢于水中……則所泡之菜不得壞矣。泡菜之水,用花椒和鹽煮沸……如有霉花,加燒酒少許。壇沿外水須隔日一換,勿令其干?!毕铝姓f法錯(cuò)誤的是()A.“用花椒和鹽煮沸”中,煮沸的目的之一是消毒B.“壇口覆一盞,沒于水中”是為了創(chuàng)造無氧環(huán)境C.泡菜制作過程中加入的花椒和鹽不會(huì)影響微生物生長D.泡菜腌制所需要的乳酸菌菌種可來自泡菜原料〖答案〗C〖祥解〗泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌,在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸?!驹斘觥緼、高溫可殺菌消毒,故“用花椒和鹽煮沸”中,煮沸的目的之一是消毒,A正確;B、“壇口覆一蓋,浸于水中”目的是阻止空氣進(jìn)入壇內(nèi),有利于保持壇內(nèi)的無氧環(huán)境,進(jìn)而有利于泡菜發(fā)酵,B正確;C、泡菜制作過程中加入的花椒和鹽會(huì)抑制微生物生長,具有殺菌作用,C錯(cuò)誤;D、乳酸菌分布廣泛,泡菜腌制所需要的乳酸菌菌種可來自泡菜原料,D正確。故選C。6.味精是常用的食品添加劑,主要成分是谷氨酸鈉,由谷氨酸棒狀桿菌等發(fā)酵可以得到谷氨酸。谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖所示,發(fā)酵過程中要不斷通入空氣,并通過攪拌形成細(xì)小的氣泡,當(dāng)培養(yǎng)基中碳氮比為4:1時(shí),菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少:當(dāng)碳氮比為3:1時(shí),菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量增大。在無氧條件下,谷氨酸棒狀桿菌的代謝物是乳酸或琥珀酸。下列分析正確的是()A.谷氨酸棒狀桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝類型都類似于酵母菌的B.谷氨酸的分離、提純是利用發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的中心環(huán)節(jié)C.發(fā)酵過程中,分次添加的氨水既能提供氮源又能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHD.谷氨酸棉狀桿菌的代謝物會(huì)抑制雜菌的生長,通入的空氣無須滅菌〖答案〗C〖祥解〗分析題圖:圖示表示連續(xù)培養(yǎng)的方法,以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基,此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率。該過程中需要通入無菌空氣以及添加培養(yǎng)液,說明微生物的新陳代謝的方式是異養(yǎng)需氧型?!驹斘觥緼、谷氨酸棒狀桿菌是細(xì)菌,是原核生物,而酵母菌是真核細(xì)胞,因此兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,而代謝類型兩者都是兼性厭氧下型,因此兩者比較類似,A錯(cuò)誤;B、利用谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié),B錯(cuò)誤;C、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵的過程需要適宜的條件,因此發(fā)酵過程中,分次添加的氨水既能提供氮源又能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH,C正確;D、由于空氣會(huì)帶入雜菌,因此通入的空氣必修滅菌,以防雜菌的污染,因?yàn)橛行╇s菌能以谷氨酸棒狀桿菌的生長產(chǎn)生的次級(jí)代謝物作為營養(yǎng)物質(zhì)生長,D錯(cuò)誤。故選C。7.科研人員分離了天山雪蓮(2n=32)和萵苣(2n=18)的原生質(zhì)體并將它們?nèi)诤希瑸樘焐窖┥徯路N質(zhì)的選育奠定了基礎(chǔ),具體過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.過程①和過程②所用的酶是纖維素酶和果膠酶B.經(jīng)過程②得到的c細(xì)胞只有一種類型,因此不需要篩選C.過程④一般不需要光照,過程⑤需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照D.經(jīng)過程④和⑤再生的雜種植株試管苗的體細(xì)胞含有25條染色體〖答案〗C〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交技術(shù):就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)?!驹斘觥緼、過程①是去除細(xì)胞壁,所用的酶是纖維素酶和果膠酶,過程②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,不需要酶的參與,A錯(cuò)誤;B、經(jīng)過程②細(xì)胞融合得到的c細(xì)胞中有3種融合類型,需要篩選,B錯(cuò)誤;C、過程④脫分化一般不需要光照,過程⑤再分化需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照,促進(jìn)葉綠素的合成,C正確;D、理論上,經(jīng)過程④和⑤再生的雜種植株試管苗的體細(xì)胞含有50條染色體,D錯(cuò)誤。故選C。8.鑒別培養(yǎng)基是用于鑒別不同類型微生物的培養(yǎng)基。在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中,加入某種特殊的化學(xué)物質(zhì)時(shí),這種物質(zhì)會(huì)與某種微生物的代謝物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征性變化,根據(jù)這種特征性變化可將該種微生物與其他微生物區(qū)分開來。下列有關(guān)鑒別培養(yǎng)基的敘述,正確的是()A.鑒別培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基的功能相同B.利用剛果紅培養(yǎng)基鑒別尿素分解菌時(shí),尿素分解后會(huì)出現(xiàn)透明圈C.使用鑒別培養(yǎng)基時(shí),必須確保無菌操作,以避免污染影響鑒定結(jié)果D.向蔗糖培養(yǎng)基中加碘液,蔗糖被水解后會(huì)出現(xiàn)透明水解圈〖答案〗C〖祥解〗在纖維素分解菌的分離實(shí)驗(yàn)中,剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌?!驹斘觥緼、選擇培養(yǎng)基是用于篩選所需微生物的培養(yǎng)基,鑒別培養(yǎng)基是用于鑒別不同類型微生物的培養(yǎng)基,A錯(cuò)誤;B、剛果紅培養(yǎng)基用于鑒別纖維素分解菌,B錯(cuò)誤;C、使用鑒別培養(yǎng)基時(shí),必須確保無菌操作,以避免污染影響鑒定結(jié)果,C正確;D、碘液無法檢測(cè)蔗糖是否被水解,D錯(cuò)誤。故選C。9.下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)實(shí)踐中都要用到培養(yǎng)基,其中培養(yǎng)基中需要加入一定量瓊脂的是()A.艾弗里等的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B.梅塞爾森等證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)C.利用黑曲霉通過發(fā)酵工程生產(chǎn)檸檬酸的過程D.利用轉(zhuǎn)基因酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)乙型肝炎疫苗的過程〖答案〗A〖祥解〗人們按照微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。按物理性質(zhì)分為液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基,半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基需加入加凝固劑,如瓊脂。液體培養(yǎng)基一般用于工業(yè)生產(chǎn),半固體培養(yǎng)基一般用于觀察微生物的運(yùn)動(dòng)、分類鑒定,固體培養(yǎng)基一般用于微生物分離、鑒定、活菌計(jì)數(shù)、保藏菌種?!驹斘觥緼、肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)需要在培養(yǎng)基上鑒定S型菌和R型菌,使用半固體培養(yǎng)基或固定培養(yǎng)基,需加入瓊脂,A正確;B、DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)是將大腸桿菌置于液體培養(yǎng)基培養(yǎng),不需加入瓊脂,B錯(cuò)誤;C、利用黑曲霉通過發(fā)酵工程生產(chǎn)檸檬酸,工業(yè)生產(chǎn)使用液體培養(yǎng)基,不需加入瓊脂,C錯(cuò)誤;D、利用轉(zhuǎn)基因酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)乙型肝炎疫苗,工業(yè)生產(chǎn)使用液體培養(yǎng)基,不需加入瓊脂,D錯(cuò)誤。故選A。10.一個(gè)已插入目的基因的重組Ti質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中表示T-DNA的是()A.① B.② C.③ D.④〖答案〗B〖祥解〗農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)含有Ti質(zhì)粒,當(dāng)它侵染植物細(xì)胞后,能將Ti質(zhì)粒上的T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA)轉(zhuǎn)移到被侵染的細(xì)胞,并且將其整合到該細(xì)胞的染色體DNA上。根據(jù)農(nóng)桿菌的這種特點(diǎn),如果將目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞?!驹斘觥吭跇?gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)把目的基因插入到啟動(dòng)子與終止子之間,才能使目的基因在受體細(xì)胞中得以正常表達(dá),因此目的基因應(yīng)插入圖中①結(jié)構(gòu);利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),是利用Ti質(zhì)粒上的T-DNA的可轉(zhuǎn)移性將目的基因(包含啟動(dòng)子和終止子)整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,因此目的基因還要插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,綜上所訴,圖中表示T-DNA的是②,結(jié)構(gòu)②中既包含了目的基因,又包含了啟動(dòng)子和終止子,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B11.實(shí)驗(yàn)小組以新鮮洋蔥為材料,按照“①研磨→②去雜質(zhì)→③析出→④鑒定”的步驟進(jìn)行“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A.步驟②可以將研磨液過濾到燒杯中再放在4℃冰箱中靜置或離心處理B.步驟②③都可以進(jìn)行離心處理,且離心都能加速DNA沉淀C.步驟③中,常用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精水浴加熱處理以析出DNAD.向溶有粗提取DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后溶液即變成藍(lán)色〖答案〗A〖祥解〗DNA粗提取的原理:①DNA不溶于酒精,某些蛋白質(zhì)溶于酒精,從而初步分離DNA和蛋白質(zhì)。②DNA能溶于2mol/L的NaCl溶液,從而溶解DNA。③在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺試劑呈現(xiàn)藍(lán)色,從而鑒定DNA。【詳析】A、通過研磨破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞中的DNA釋放出來,通過步驟②去除雜質(zhì)后,研磨液在4℃冰箱中放置幾分鐘后取上清液,4℃冰箱中放置可降低DNA水解酶的活性,防止DNA降解,也可將去除雜質(zhì)的研磨液通過離心取上清液,A正確;B、步驟②去除雜質(zhì)后DNA溶液于研磨液中,離心能使不溶于研磨液的雜質(zhì)沉淀,DNA在上清液中,步驟③需要加入遇冷的95%酒精,利用DNA不溶于酒精,但某些蛋白質(zhì)溶于酒精這一原理析出DNA,因此步驟③離心可加速DNA沉淀,B錯(cuò)誤;C、步驟③中,常用遇冷的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精處理以析出DNA,不需要水浴加熱,C錯(cuò)誤;D、在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,故在溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴后呈藍(lán)色,D錯(cuò)誤。故選A。12.2個(gè)來源不同的DNA片段A、B、A片段用限制酶SpeⅠ進(jìn)行切割,B片段用限制酶XbaI進(jìn)行切割,兩種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示,產(chǎn)生的片段相連接形成重組DNA。若用限制酶SpeⅠ、限制酶XbaⅠ分別對(duì)重組DNA進(jìn)行切割,結(jié)果是()A.兩種限制酶都能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段B.只有限制酶SpeI能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段C.只有限制酶XbaI能識(shí)別重組DNA并將其切割成片段D.兩種限制酶都不能識(shí)別重組DNA,故不能將其切割成片段〖答案〗D【詳析】限制酶的識(shí)別序列有4個(gè)、6個(gè)或8個(gè)核苷酸組成,大多數(shù)限制酶識(shí)別的序列是由6個(gè),根據(jù)題意可知,A片段用限制酶SpeⅠ進(jìn)行切割,B片段用限制酶XbaI進(jìn)行切割,由圖可知,經(jīng)SpeI和XbaI切割出的DNA片段,具有相同的黏性末端,所以可形成重組DNA分子,重組后的DNA分子沒有這兩種酶的酶切識(shí)別位點(diǎn),所以兩種限制酶都不能識(shí)別重組DNA,故不能將其切割成片段,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。13.在基因工程中,常利用PCR獲取和擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)需要提供分別與兩條模板鏈結(jié)合的2種引物,但引物并不是在模板鏈3'端的末端與其結(jié)合的,因此第一輪循環(huán)得到的產(chǎn)物DNA的兩條鏈不等長(如圖所示)。4輪循環(huán)后,目標(biāo)產(chǎn)物即兩條鏈等長的DNA所占比例約為()A.1/8 B.1/6 C.1/4 D.1/2〖答案〗D【詳析】PCR反應(yīng)需要提供分別與兩條模板鏈結(jié)合的2種引物,但引物并不是在模板鏈3'端的末端與其結(jié)合的,因此第一輪循環(huán)得到的產(chǎn)物DNA的兩條鏈不等長,第三輪出現(xiàn)兩條產(chǎn)物DNA,第四輪出現(xiàn)8條產(chǎn)物DNA,4輪循環(huán)后共得到16條DNA,目標(biāo)產(chǎn)物占比為1/2,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。14.與單克隆抗體相比,三抗增加了兩個(gè)特異性抗原結(jié)合位點(diǎn),增加了結(jié)合特異性,提升了藥物靶向腫瘤細(xì)胞的準(zhǔn)確性。腫瘤抗原CD123在各種血液系統(tǒng)惡性腫瘤中廣泛表達(dá),p463、CD16分別是NK細(xì)胞、T細(xì)胞的表面蛋白,將這三種蛋白作為抗原分別制備單克隆抗體,然后將其在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)制備得到三抗。下列相關(guān)敘述正確的是()A.單克隆抗體的制備離不開動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和基因工程技術(shù)B.三種單克隆抗體解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)成三抗的過程需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器中完成C.同時(shí)注射CD16、CD123和p163,可激活B細(xì)胞增殖分化為分泌三抗的漿細(xì)胞D.誘導(dǎo)融合并篩選出雜交瘤細(xì)胞后,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)〖答案〗D〖祥解〗單克隆抗體的制備過程:①給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),然后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;②誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合;③利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;④進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;⑤用培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選出來的雜交瘤細(xì)胞或?qū)⑵渥⑷胄∈蟾骨恢信囵B(yǎng),最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?!驹斘觥緼、單克隆抗體的制備離不開動(dòng)物細(xì)胞融合、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),未用到基因工程技術(shù),A錯(cuò)誤;B、據(jù)題意分析,三種單克隆抗體解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)成三抗的過程是在體外完成的,B錯(cuò)誤;C、同時(shí)注射3種抗原會(huì)刺激B細(xì)胞分化形成不同的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生三種抗體,但一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體,并不能產(chǎn)生三抗,C錯(cuò)誤;D、誘導(dǎo)融合并篩選出雜交瘤細(xì)胞后,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),D正確。故選D。15.胰島素在高濃度時(shí)以二聚體的形式存在,若將其B鏈第28位的脯氨酸改為賴氨酸,第29位的賴氨酸改為脯氨酸,通過對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的這種“小改”可以獲得單體速效胰島素。用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)速效胰島素的過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)出自然界從來沒有過的蛋白質(zhì)B.構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是胰島素的預(yù)期功能C.可通過改變基因的局部堿基序列對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)進(jìn)行“小改”D.新的胰島素基因直接導(dǎo)入大腸桿菌中即能表達(dá)出速效胰島素〖答案〗D〖祥解〗蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過改造或合成基因,來改造現(xiàn)有蛋白質(zhì),或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)和生活的需求?!驹斘觥緼、蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因,然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)是自然界從來沒有過的蛋白質(zhì),A正確;B、構(gòu)建新的胰島素模型的思路:從預(yù)期的胰島素功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的胰島素結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得預(yù)期的胰島素,B正確;C、依題意,若將胰島素B鏈第28位的脯氨酸改為賴氨酸,第29位的賴氨酸改為脯氨酸,可以獲得單體速效胰島素。據(jù)此可推斷,可通過改變相應(yīng)的基因的局部堿基序列對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)進(jìn)行“小改”,C正確;D、新的胰島素基因與載體構(gòu)建成基因表達(dá)載體,再導(dǎo)入大腸桿菌中表達(dá),D錯(cuò)誤。故選D。二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全得1分,有選錯(cuò)得0分。16.蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子,且都含有C、H、O、N四種元素。下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)和核酸都是由許多單體連接成的多聚體B.蛋白質(zhì)、核酸徹底水解的產(chǎn)物即組成它們的單體C.核酸分子由2條鏈構(gòu)成,蛋白質(zhì)分子中可能有一至多條肽鏈D.核酸中的N在堿基中,蛋白質(zhì)中的N都通過肽鍵與C連接〖答案〗BCD【詳析】A、蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體,核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體,A正確;B、組成核酸的單體是核苷酸,核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖及含氮堿基,B錯(cuò)誤;C、一般情況下,在生物體的細(xì)胞中,DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成,RNA由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)中的N還可以在氨基中,D錯(cuò)誤。故選BCD。17.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作的食品是我國傳統(tǒng)文化飲食的重要組成部分。下列相關(guān)敘述正確的是()A.傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的液體發(fā)酵為主B.家庭制作腐乳時(shí),豆腐發(fā)酵的主要菌種是毛霉C.制作饅頭時(shí),加入發(fā)酵過的面團(tuán)的過程相當(dāng)于接種菌種D.通過發(fā)酵工程能提高某些傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量〖答案〗BCD〖祥解〗傳統(tǒng)發(fā)酵食品所用的是自然菌種,沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌,以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主?!驹斘觥緼、傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主,A錯(cuò)誤;B、腐乳發(fā)酵不是純種發(fā)酵,需要毛霉、曲霉、酵母菌等多種微生物作用,主要菌種是毛霉,B正確;C、做饅頭時(shí),往面粉里面放一塊發(fā)酵過的面團(tuán),相當(dāng)于培養(yǎng)微生物過程中的接種,C正確;D、發(fā)酵工程能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和控制使發(fā)酵過程處于最佳狀態(tài),因此與傳統(tǒng)發(fā)酵相比,發(fā)酵工程產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量往往明顯提高,D正確。故選BCD。18.研究發(fā)現(xiàn),來自駱駝蓬的新型β-咔啉生物堿具有抗腫瘤作用。為了獲取該生物堿,科研人員進(jìn)行了如圖所示的操作流程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.對(duì)外植體,培養(yǎng)基的無菌處理分別是消毒、滅菌B.除培養(yǎng)基中植物激素比例不同外,進(jìn)行過程①③的其他條件相同C.進(jìn)行過程③④的原理分別主要是植物細(xì)胞的全能性、細(xì)胞增殖D.利用圖示流程獲取新型β-咔啉生物堿可減少對(duì)自然資源的破壞〖答案〗B〖祥解〗分析題圖:圖示是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得新型β-咔啉生物堿的途徑,其中①表示脫分化過程,②表示將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞,③表示再分化過程,④表示細(xì)胞增殖過程。【詳析】A、無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,外植體需要進(jìn)行消毒處理,培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌處理,A正確;B、進(jìn)行①和③過程的外界培養(yǎng)條件不同,①過程不需要光照,③過程需要光照,B錯(cuò)誤;C、過程是④愈傷組織擴(kuò)大培養(yǎng),原理是細(xì)胞增殖,進(jìn)行的是有絲分裂,過程③是愈傷組織培養(yǎng)成植物個(gè)體,原理是植物細(xì)胞的全能性,C正確;D、由于獲取新型β-咔啉生物堿是通過工廠化細(xì)胞培養(yǎng)提取生物堿的過程,不需要考慮土地資源的消耗,同時(shí)也不需要考慮季節(jié)、時(shí)間的限制,因而可減少對(duì)自然資源的破壞,D正確。故選B。19.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛.如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育??梢詫?duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)基因奶牛體內(nèi)只有垂體細(xì)胞中才含有人生長激素基因B.采集的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ期時(shí)再除去細(xì)胞核C.圖示過程中,犢牛的某些性狀與卵母細(xì)胞供體有關(guān)D.重構(gòu)胚需要激活,一般要培養(yǎng)成原腸胚才能進(jìn)行胚胎移植〖答案〗BC〖祥解〗分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,人生長激素基因是目的基因,該過程采用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。【詳析】A、轉(zhuǎn)基因奶牛體內(nèi)所有體細(xì)胞都含有人生長激素基因,A錯(cuò)誤;B、采集的卵母細(xì)胞需在體外培養(yǎng)至MⅡ期后,再經(jīng)顯微操作去核,B正確;C、克隆動(dòng)物絕大部分DNA來自體細(xì)胞供體(核供體)動(dòng)物的細(xì)胞核,但其細(xì)胞核外(線粒體中)的DNA同時(shí)來自核供體細(xì)胞和受體卵母細(xì)胞,所以犢牛的某些性狀與卵母細(xì)胞供體有關(guān),C正確;D、胚胎移植一般要培養(yǎng)成桑葚胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植,D錯(cuò)誤。故選BC。20.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是()A.Ca2+載體等可激活通過核移植得到的重構(gòu)胚,促進(jìn)其細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程B.Ca2+處理可以使大腸桿菌細(xì)胞處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)C.激活真核細(xì)胞等的DNA聚合酶需要Ca2+,故PCR反應(yīng)緩沖液中需要添加該離子D.在植物體細(xì)胞雜交過程中,可用高Ca2+-高pH融合法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合〖答案〗ABD〖祥解〗誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法:物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等?;瘜W(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑,也可用高Ca2+-高pH融合法?!驹斘觥緼、在核移植過程中,形成重構(gòu)胚后,還需要用物理或化學(xué)方法(如電刺激、Ca2+載體等)激活重構(gòu)胚,促進(jìn)其細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程,A正確;B、導(dǎo)入重組質(zhì)粒前,需要用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),使重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞,B正確;C、激活真核細(xì)胞等的DNA聚合酶需要Mg2+,故PCR反應(yīng)緩沖液中需要添加該離子,C錯(cuò)誤;D、在植物體細(xì)胞雜交過程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括物理法和化學(xué)法,其中用高Ca2+-高pH融合法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合屬于化學(xué)法,D正確。故選ABD。三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21.圖甲、圖乙分別是某種核苷酸、核苷酸鏈片段的示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖甲所示核苷酸參與構(gòu)成的核酸一般有_______條鏈,以該類核酸為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲(chǔ)存在_______中。(2)圖乙中由_______(填圖乙中序號(hào))組成核苷酸分子,該核苷酸分子與圖甲所示核苷酸分子結(jié)構(gòu)相比,差別是_______。(3)包含圖乙所示核苷酸鏈片段的核酸分子,分布在動(dòng)物細(xì)胞的________、________中。(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))〖答案〗(1)①.1②.核糖核苷酸的排列順序(2)①.②③④②.該分子五碳糖是脫氧核糖,堿基是胞嘧啶(3)①.細(xì)胞核②.線粒體【小問1詳析】分析圖甲可知,該核苷酸的五碳糖為核糖,則該核苷酸為(腺嘌呤)核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位,RNA一般為單鏈,以RNA為遺傳物質(zhì)的生物,其遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核苷酸的排列順序中?!拘?詳析】分析圖乙可知,該核苷酸鏈中含有堿基T,推測(cè)該核苷酸鏈屬于構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈,由②③④連接形成一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。該胞嘧啶脫氧核苷酸與圖甲的腺嘌呤核糖核苷酸相比,主要差別在該分子五碳糖是脫氧核糖,堿基是胞嘧啶?!拘?詳析】圖乙所示的核苷酸鏈片段會(huì)構(gòu)成DNA分子,動(dòng)物細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核與線粒體中。22.環(huán)保部門從污水中檢測(cè)出有機(jī)物甲、乙,資料顯示這兩種物質(zhì)均有毒性,都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞染色體變異。為驗(yàn)證該結(jié)論,研究者設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。完成相關(guān)步驟:(1)步驟1:將大鼠肺成纖維組織從機(jī)體中取出,用相關(guān)酶等處理,將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,然后均分到盛有等體積培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶Ⅰ、Ⅱ中。步驟2:向培養(yǎng)瓶Ⅰ中加入含物質(zhì)甲的水溶液,向培養(yǎng)瓶Ⅱ中加入等體積、等濃度的含物質(zhì)乙的水溶液,搖勻后放在溫度等適宜、含有___混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),且在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),必須保證環(huán)境是___的。(2)步驟3:一段時(shí)間后,細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上,這種現(xiàn)象被稱為___。取出所培養(yǎng)的細(xì)胞,用固定液殺死并固定細(xì)胞,染色后制成臨時(shí)裝片。(3)步驟4:鏡檢臨時(shí)裝片,尋找處于___的細(xì)胞,并與大鼠正常細(xì)胞該時(shí)期的高倍顯微照片對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生染色體變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期染色體變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。步驟5:觀察并記錄兩組實(shí)驗(yàn)的Q值:Q甲=1.34%,Q乙=12.5%。(4)得出結(jié)論:甲、乙兩種有機(jī)物均有毒性,都會(huì)___,且乙的毒性比甲的毒性___?!即鸢浮剑?)①.95%空氣和5%CO2無②.無菌、無毒(2)細(xì)胞貼壁(3)有絲分裂中(4)①.導(dǎo)致染色體變異②.大【小問1詳析】使用培養(yǎng)基進(jìn)行動(dòng)物重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,搖勻后放在溫度等適宜、含有95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),且在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí),必須保證環(huán)境是無菌、無毒的。【小問2詳析】培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞會(huì)貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上,這種現(xiàn)象被稱為細(xì)胞貼壁。【小問3詳析】有絲分裂中期的細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,整齊地排列在赤道板上.因此用顯微鏡觀察時(shí)要尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,并與大鼠正常細(xì)胞該時(shí)期的高倍顯微照片對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生染色體變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期染色體變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。【小問4詳析】有絲分裂中期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)越大,說明毒性作用越大。由此可知甲、乙兩種有機(jī)物均有毒性,都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞染色體變異,且乙的毒性比甲的毒性大。23.纖維素分解菌作為一種新型的綠色飼料添加劑,能提高粗纖維飼料的轉(zhuǎn)化率,改善瘤胃內(nèi)環(huán)境以及動(dòng)物的生產(chǎn)性能,從而為養(yǎng)殖業(yè)提供相當(dāng)數(shù)量的飼料來源。研究者從反芻動(dòng)物糞便中分離篩選纖維素分解菌的步驟如下:①糞便取樣→②加入液體培養(yǎng)基A中培養(yǎng)→③取培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋,并各取0.1mL稀釋樣液分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基B平板上培養(yǎng)(圖甲表示稀釋倍數(shù)為103的三個(gè)平板上菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論