常州工學(xué)院《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁常州工學(xué)院

《兒童歌曲彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的語言教學(xué)中，故事教學(xué)是一種常用的方法。教師在講述故事時(shí)應(yīng)：A.語速較快，盡快講完故事。B.聲音單調(diào)，沒有表情和動(dòng)作。C.運(yùn)用豐富的語言、表情和動(dòng)作，增強(qiáng)故事的感染力。D.只按照故事書原文講述，不做任何改編。2、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師應(yīng)：A.直接告訴幼兒實(shí)驗(yàn)結(jié)果，節(jié)省時(shí)間。B.讓幼兒自己摸索，不進(jìn)行任何指導(dǎo)。C.引導(dǎo)幼兒觀察、思考和探索，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法和態(tài)度。D.只進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，避免幼兒遇到困難。3、幼兒的語言發(fā)展不僅包括口語表達(dá)，還包括書面語言的準(zhǔn)備。在培養(yǎng)幼兒的前書寫能力時(shí)，教師可以：A.讓幼兒大量抄寫漢字。B.引導(dǎo)幼兒通過畫畫、符號(hào)等方式表達(dá)自己的想法。C.要求幼兒按照規(guī)范的筆順書寫漢字。D.只注重幼兒的認(rèn)字能力，不關(guān)注書寫。4、幼兒園要開展親子活動(dòng)，教師在策劃時(shí)應(yīng)首先考慮的因素是？A.活動(dòng)的趣味性B.家長(zhǎng)的參與度C.活動(dòng)的成本D.活動(dòng)的場(chǎng)地5、幼兒在觀察小動(dòng)物時(shí)，表現(xiàn)出害怕的情緒，教師應(yīng)該：（）A.強(qiáng)迫幼兒接近小動(dòng)物B.告訴幼兒不用害怕，自己走開C.安撫幼兒，一起慢慢觀察D.換一個(gè)觀察對(duì)象6、在培養(yǎng)幼兒的良好品德方面，以下哪種方法最有效：A.給幼兒講大道理B.教師以身作則，言傳身教C.讓幼兒觀看品德教育的影片D.對(duì)幼兒進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)7、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則？A.強(qiáng)制幼兒遵守，不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動(dòng)形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則，讓幼兒自由發(fā)展8、當(dāng)幼兒表現(xiàn)出對(duì)某一事物的強(qiáng)烈興趣時(shí)，教師應(yīng)該：（）A.轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，讓他們接觸更多事物B.立即提供大量相關(guān)的學(xué)習(xí)材料C.觀察幼兒的興趣點(diǎn)，適度引導(dǎo)和支持D.告訴幼兒這個(gè)興趣不好，引導(dǎo)他們改變9、教師發(fā)現(xiàn)幼兒之間存在互相攀比的現(xiàn)象，應(yīng)該？A.批評(píng)教育B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)C.引導(dǎo)正確的價(jià)值觀D.視而不見10、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手11、幼兒的社會(huì)交往能力在幼兒園生活中逐漸形成。在幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，教師應(yīng)該：A.立即介入，判斷對(duì)錯(cuò)并進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。B.鼓勵(lì)幼兒自己嘗試解決沖突，在必要時(shí)給予引導(dǎo)。C.讓其他幼兒來評(píng)判沖突雙方的對(duì)錯(cuò)。D.為避免沖突升級(jí)，將沖突雙方分開，不再讓他們一起活動(dòng)。12、幼兒的觀察力培養(yǎng)需要教師的引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒的觀察力？A.觀看動(dòng)畫片。B.觀察自然現(xiàn)象，如四季變化。C.玩電子游戲。D.閱讀沒有圖畫的書籍。13、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的解決問題能力可以？A.直接告訴幼兒解決問題的方法B.讓幼兒遇到問題時(shí)依賴他人幫助C.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒思考和嘗試D.避免讓幼兒遇到問題14、在幼兒數(shù)學(xué)教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)？A.直接教授復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式B.通過游戲和生活情境學(xué)習(xí)C.大量做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.觀看數(shù)學(xué)教學(xué)視頻15、幼兒的繪畫作品往往能夠反映他們的內(nèi)心世界。教師在評(píng)價(jià)幼兒繪畫作品時(shí)應(yīng)：A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。B.關(guān)注作品的色彩和線條運(yùn)用。C.傾聽幼兒對(duì)作品的講述，理解其創(chuàng)作意圖。D.只指出作品的不足之處，要求幼兒改進(jìn)。16、在幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙中，以下哪種材料更適合？A.抽象的數(shù)字卡片B.生活中的實(shí)物C.復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)題D.專業(yè)的數(shù)學(xué)教材17、幼兒園要進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師應(yīng)遵循的原則是？A.美觀為主B.實(shí)用為主C.幼兒參與為主D.教師創(chuàng)意為主18、在幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，教師讓幼兒比較物體的大小。以下哪種教學(xué)方法最能讓幼兒直觀地理解大小的概念？A.直接告訴幼兒大小的定義B.讓幼兒觀察不同大小的物體并進(jìn)行排序C.通過圖片展示大小不同的物體D.讓幼兒用手觸摸感受物體的大小19、對(duì)于幼兒的好奇心，教師應(yīng)該？A.壓制，以免影響教學(xué)秩序B.利用，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索C.無視，任其自由發(fā)展D.批評(píng)，認(rèn)為是調(diào)皮的表現(xiàn)20、對(duì)于幼兒的自我評(píng)價(jià)，以下說法正確的是？A.幼兒能夠客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的行為和能力B.幼兒的自我評(píng)價(jià)主要受他人評(píng)價(jià)的影響C.幼兒通常對(duì)自己評(píng)價(jià)過高，缺乏客觀性D.幼兒沒有自我評(píng)價(jià)的能力二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述幼兒藝術(shù)教育中，繪畫活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造力和想象力發(fā)展的作用，以及教師應(yīng)如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。2、（本題10分）闡述在幼兒的閱讀教育中，教師如何選擇適合不同年齡段幼兒的繪本，并且如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的閱讀。3、（本題10分）在幼兒的安全教育中，如何讓幼兒真正理解并掌握自我保護(hù)的知識(shí)和技能？4、（本題10分）幼兒園的課程設(shè)計(jì)需要考慮多方面因素，論述在設(shè)計(jì)課程時(shí)應(yīng)遵循的原則以及如何確保課程的科學(xué)性和有效性？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，