小學西師大四年級下冊語文月考調研家庭復習試卷含答案

小學西師大四年級下冊語文月考調研家庭復習試卷含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiékūlonggēbodùjuānjièzhihuāngmáng二、用“”劃出加點字正確的讀音慷慨（kǎikài）和藹（ǎiāi）臨危不懼（jùjǜ）鍥而不舍（qièqì）親戚（qìqī）徘徊（huíhuái）焦躁不安（zàocào）心急如焚（fénfán）三、辨字組詞?？唬╛________）鉛（_________）扒（_________）晉（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）惡（_________）四、把四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。A．（____）（____）私語（____）（____）無聲（____）云（____）霧B．（____）機妙算（____）卜先知悄無（____）（____）C．上課鈴響了，教室里有人還在（_________），老師一進來，頓時變得（_________）。五、選擇合適的關聯(lián)詞填空。因為……所以……雖然…但是……不是……而是……無論……都……1.蝙蝠夜里飛行靠的（________）眼睛，（________）靠嘴和耳朵配合起來探路的。2.（________）天氣寒冷，（________）同學們依然堅持鍛煉身體。3.（________）他對周圍事物觀察很細致，（________）寫起文章來得心應手。4.（________）多燦爛的煙花，（________）將會消逝。六、按要求寫出答案。1．昨天晚上，我們全家一起察看了月食。（修改病句）______________________________________________________?2．自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）______________________________________________________?3．百靈鳥站在樹上，歡快的唱著歌。（仿寫句子）______________________________________________________?4．火神悄悄對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?（改為轉述句）?_______________________________________________________5．我跑過去問她怎么了。（改成雙重否定句）______________________________________________________6．東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細細的白線。（縮句）_____________________________________________________七、根據(jù)課文內容填空。（1）本冊學過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，_______”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“_______，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，_______。_______，_______”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風俗畫。（2）桃花一簇開無主，____________？（3）待到山花爛漫時，_________________。（4）詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中______?！猍英國]華茲華斯（5）_______被譽為“人民藝術家”。課本中我們學過他寫的《______》和《母雞》；課外，我知道他寫的《_________》《________》等經(jīng)典著作。（6）羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：___________，___________。八、課外閱讀。程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口，童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。()的寒風吹得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們全身是雪，心疼地說:“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤()的面容，說:“老師，您在休息，我們怎能驚動您呢？”程頤被他們尊師好學的精神感動了，()地解答了他們的問題。1．在文中括號里填上合適的詞語。2．用“”畫出文中的一個反問句并把它改寫成陳述句。

3．讀完這個故事，我們要向楊時學習什么？______________4．用一句話概括故事的主要內容。______________九、習作表達。我們家里會有許多照片，有過春節(jié)時的全家福、有旅游的紀念照、有爸爸媽媽干家務的生活照……一些照片還會有一些故事。請大家選一張，寫一寫相片里的故事吧！題目自擬。要求：按一定順序把故事寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、蜻蜓晌午健康朦朧敏捷窟窿胳膊杜鵑戒指慌忙2、kǎiǎijùqièqīhuáizàofén3、土炕鉛筆扒皮晉級哼唱沿著趴下可惡4、竊竊鴉雀騰駕神未聲息竊竊私語鴉雀無聲5、不是而是雖然但是因為所以無論都6、昨天晚上，我們全家一起觀看了月食。自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。星星在夜空中調皮地眨眼睛。火神悄悄對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。我不得不跑過去問她怎么了。地方出現(xiàn)了白線。7、飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮可愛深紅愛淺紅她在叢中笑回憶起來的情感老舍貓駱駝祥子茶館不論平地與山尖無限風光盡被占8、1．凜冽慈祥詳細2．老師，您在休息，我們怎能驚動您呢？老師，您在休息，我們不能驚動您。3．學習楊時謙虛求學、尊敬師長的品德。4．楊時和同學冒雪在大學問家程頤門口等待請教問題。9、范文：照片每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非?；钴S，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“??！”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的文小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再收拾