成都大學(xué)《兒童歌曲伴奏與彈唱（2）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《兒童歌曲伴奏與彈唱（2）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)幼兒對(duì)某個(gè)活動(dòng)不感興趣時(shí)，教師可以：A.強(qiáng)制幼兒參加B.改變活動(dòng)形式或內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣C.取消該活動(dòng)D.批評(píng)幼兒沒(méi)有興趣愛(ài)好2、當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，教師應(yīng)該？A.立即懲罰幼兒B.了解原因，進(jìn)行針對(duì)性的教育C.鼓勵(lì)其他幼兒遠(yuǎn)離該幼兒D.認(rèn)為這是幼兒的天性，無(wú)需干預(yù)3、為了讓幼兒更好地適應(yīng)集體生活，教師可以：A.讓幼兒獨(dú)自解決所有問(wèn)題B.按照自己的喜好安排幼兒的座位和活動(dòng)伙伴C.組織各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力D.對(duì)不適應(yīng)集體生活的幼兒進(jìn)行孤立4、在組織幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是需要重點(diǎn)關(guān)注的？A.活動(dòng)的安全性B.活動(dòng)的趣味性C.活動(dòng)的競(jìng)技性D.幼兒的參與度5、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師更注重培養(yǎng)幼兒的？A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程C.實(shí)驗(yàn)操作技巧D.科學(xué)知識(shí)6、對(duì)于幼兒的想象力培養(yǎng)，以下哪種方式不可取：A.給幼兒提供固定的模板和范例B.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，不受現(xiàn)實(shí)的束縛C.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，讓幼兒自由表達(dá)想象D.引導(dǎo)幼兒從不同角度思考問(wèn)題7、在幼兒的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練中，教師讓幼兒通過(guò)數(shù)積木來(lái)理解數(shù)量的概念。以下哪種引導(dǎo)方式最能幫助幼兒建立正確的數(shù)量觀念？A.讓幼兒隨意數(shù)積木B.按照顏色分類(lèi)數(shù)積木C.從少到多數(shù)積木D.讓幼兒估計(jì)積木的數(shù)量8、對(duì)于在幼兒園不遵守紀(jì)律的幼兒，教師可以采用的教育方法是？A.懲罰B.獎(jiǎng)勵(lì)C.榜樣示范D.以上均可9、幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)模仿成人的行為，以下關(guān)于這種模仿行為的說(shuō)法，正確的是？A.模仿只是幼兒的隨意行為，沒(méi)有任何意義B.模仿是幼兒學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的重要方式之一C.過(guò)度模仿會(huì)限制幼兒的創(chuàng)造力，應(yīng)該加以制止D.幼兒的模仿行為表明其缺乏獨(dú)立思考能力10、在幼兒識(shí)字教育中，以下哪種方法更適合幼兒：A.讓幼兒死記硬背漢字B.通過(guò)游戲和兒歌，幫助幼兒認(rèn)識(shí)漢字C.要求幼兒大量書(shū)寫(xiě)漢字D.給幼兒講解漢字的結(jié)構(gòu)和造字法11、在培養(yǎng)幼兒的觀察力方面，以下哪種活動(dòng)最有效：A.讓幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片B.帶幼兒到大自然中觀察動(dòng)植物C.讓幼兒觀察抽象的圖形D.給幼兒看大量的圖片12、在幼兒的藝術(shù)教育中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的審美能力。以下哪種教學(xué)方法最能有效提升幼兒的審美水平？A.為幼兒展示大量經(jīng)典藝術(shù)作品，并進(jìn)行詳細(xì)的講解和分析。B.讓幼兒隨意涂鴉，不給予任何評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。C.只讓幼兒模仿成人的藝術(shù)作品，不鼓勵(lì)創(chuàng)新。D.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽，但不進(jìn)行后續(xù)的討論和交流。13、幼兒園的節(jié)日活動(dòng)可以豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在組織節(jié)日活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)：A.按照固定的流程進(jìn)行，不考慮幼兒的興趣和參與度。B.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)和意義，通過(guò)多種形式體驗(yàn)節(jié)日氛圍。C.只注重活動(dòng)的形式，不關(guān)注活動(dòng)的教育價(jià)值。D.為了節(jié)省時(shí)間，讓幼兒觀看相關(guān)的視頻代替實(shí)際活動(dòng)。14、在幼兒的情感教育中，教師如何幫助幼兒應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒？A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓幼兒自己消化C.引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和宣泄D.批評(píng)幼兒的負(fù)面情緒15、幼兒園組織春游，教師在出發(fā)前需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的是？A.食物B.藥品C.玩具D.攝影設(shè)備16、為了促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，教師應(yīng)該采取的措施是？A.盡量減少與幼兒的交流，讓他們自主探索B.不斷糾正幼兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤，使其表達(dá)更準(zhǔn)確C.積極與幼兒互動(dòng)，提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境D.只讓幼兒聽(tīng)故事，不鼓勵(lì)他們自己講述17、幼兒園的日常生活環(huán)節(jié)也蘊(yùn)含著教育價(jià)值。教師在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)該：A.催促幼兒快速吃完，以免耽誤時(shí)間。B.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如不挑食、細(xì)嚼慢咽。C.讓幼兒邊吃邊玩，自由活動(dòng)。D.只關(guān)注幼兒是否吃飽，不關(guān)心進(jìn)餐過(guò)程。18、在幼兒音樂(lè)教育中，教師的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是：A.讓幼兒掌握復(fù)雜的音樂(lè)理論知識(shí)。B.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的欣賞能力和節(jié)奏感。C.要求幼兒嚴(yán)格按照樂(lè)譜演奏樂(lè)器。D.讓幼兒參加各種音樂(lè)比賽，獲得榮譽(yù)。19、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒的教育至關(guān)重要。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)該：A.只匯報(bào)幼兒在園的優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)缺點(diǎn)。B.定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，共同探討教育問(wèn)題。C.把教育責(zé)任完全推給家長(zhǎng)，自己不承擔(dān)。D.很少與家長(zhǎng)交流，認(rèn)為家長(zhǎng)不懂教育。20、幼兒園開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師需要提前做好的準(zhǔn)備工作是？A.確定比賽項(xiàng)目B.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品C.通知家長(zhǎng)D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）當(dāng)幼兒對(duì)新的學(xué)習(xí)材料或任務(wù)感到畏懼時(shí)，教師應(yīng)如何幫助他們消除恐懼，積極參與？2、（本題10分）在幼兒教育中，如何利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果？3、（本題10分）在幼兒數(shù)學(xué)教育中，如何通過(guò)游戲化的教學(xué)方式讓幼兒輕松理解和掌握數(shù)學(xué)概念？4、（本題10分）幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有階段性特點(diǎn)，請(qǐng)描述幼兒在不同階段語(yǔ)言發(fā)展的表現(xiàn)，并說(shuō)明教師應(yīng)如何根據(jù)這些特點(diǎn)進(jìn)行有效的語(yǔ)言教育？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)中，