2024學(xué)年八年級英語上冊 Module 1 How to learn English Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版

2024學(xué)年八年級英語上冊Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse教案（新版）外研版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：八年級英語上冊Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse

2.教學(xué)年級和班級：八年級英語一班

3.授課時間：2024年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用本課所學(xué)的詞匯和句型進行日常交流，提高英語口語表達能力和聽力理解能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解和認識到學(xué)習(xí)英語的重要性，增強對英語文化的認知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有效的英語學(xué)習(xí)方法和策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）詞匯：本節(jié)課的重點詞匯包括"method"、"way"、"strategy"、"improve"、"practice"等，學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、意思和用法。

（2）句型：本節(jié)課的重點句型包括"HowdoyoulearnEnglish?"、"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等，學(xué)生需要能夠熟練運用這些句型進行日常交流。

（3）語法：本節(jié)課的重點語法是現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，學(xué)生需要掌握現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)的構(gòu)成和用法。

2.教學(xué)難點

（1）詞匯：本節(jié)課的難點詞匯包括"method"、"strategy"等，學(xué)生可能對這些詞匯的意思和用法不夠了解。

（2）句型：本節(jié)課的難點句型包括"What'syourfavoritewaytolearnEnglish?"等，學(xué)生可能對這些句型的運用不夠熟練。

（3）語法：本節(jié)課的難點語法是現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，學(xué)生可能對這個語法點的理解和運用存在困難。

（4）文化背景：本節(jié)課涉及到的英語文化背景知識，如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)生可能對此不夠了解。

（5）聽力理解：本節(jié)課的聽力材料可能對學(xué)生來說比較困難，學(xué)生需要提高聽力理解能力。

（6）口語表達：本節(jié)課的口語表達要求較高，學(xué)生需要能夠在課堂上積極發(fā)言，表達自己的觀點。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）互動式教學(xué)：通過小組討論、同伴互助等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

（2）情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實的語境，如模擬面試、角色扮演等，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。

（3）任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和實際意義的任務(wù)，如調(diào)查不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、編寫學(xué)習(xí)方法手冊等，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、解決問題。

2.教學(xué)活動

（1）課前準備：讓學(xué)生收集關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略的相關(guān)資料，進行分享和討論。

（2）課堂導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻，引起學(xué)生的興趣和思考。

（3）新課呈現(xiàn)：運用PPT展示本節(jié)課的重點詞匯、句型和語法點，并結(jié)合真實情境進行講解和示范。

（4）實踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬不同場景下的英語交流，如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。

（5）小組討論：讓學(xué)生分組討論，共同完成一項關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù)。

（6）總結(jié)環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：制作精美的PPT，展示本節(jié)課的重點詞匯、句型、語法點和實際情境，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（2）視頻：選用適合本節(jié)課主題的視頻資源，如不同國家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、英語學(xué)習(xí)方法介紹等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（3）在線工具：利用在線翻譯工具、字典等，方便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

（4）學(xué)習(xí)手冊：編寫一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的手冊，供學(xué)生課后參考和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：播放一段關(guān)于不同國家學(xué)習(xí)習(xí)慣的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論：視頻中的人們是如何學(xué)習(xí)英語的？他們使用了哪些方法和策略？

2.新課呈現(xiàn)（10分鐘）

目標：讓學(xué)生掌握本節(jié)課的重點詞匯、句型和語法點。

過程：運用PPT展示本節(jié)課的重點詞匯、句型和語法點，并結(jié)合真實情境進行講解和示范。引導(dǎo)學(xué)生跟讀、模仿并進行實踐。

3.實踐環(huán)節(jié)（20分鐘）

目標：提高學(xué)生的語言運用能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

過程：組織學(xué)生進行角色扮演，模擬不同場景下的英語交流，如面試、詢問學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生分組進行練習(xí)，鼓勵他們大膽開口說英語。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高學(xué)生的問題解決能力。

過程：設(shè)計一項關(guān)于學(xué)習(xí)策略的調(diào)查任務(wù)，讓學(xué)生分組討論并完成。鼓勵他們分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：提高學(xué)生的表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣。

過程：邀請學(xué)生代表進行課堂展示，分享他們的調(diào)查結(jié)果和學(xué)習(xí)方法。教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評和指導(dǎo)，給予積極的反饋和鼓勵。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行簡潔的總結(jié)，并提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)和練習(xí)。鼓勵學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)資料：提供一份包含本節(jié)課重點詞匯的詞匯表，包括詞匯的拼寫、意思和例句，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。

2.句型練習(xí)題：設(shè)計一份包含本節(jié)課重點句型的練習(xí)題，讓學(xué)生通過練習(xí)進一步掌握和運用句型。

3.語法講解視頻：提供一個關(guān)于現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)的語法講解視頻，幫助學(xué)生理解和掌握這個語法點。

4.聽力材料：提供一段與本節(jié)課主題相關(guān)的聽力材料，提高學(xué)生的聽力理解能力。

5.學(xué)習(xí)方法分享文章：推薦一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法和策略的文章，供學(xué)生閱讀和參考。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以利用課余時間查閱拓展資源中的詞匯表，通過例句理解和記憶詞匯，提高詞匯量。

2.學(xué)生可以完成拓展資源中的句型練習(xí)題，通過實踐運用所學(xué)句型，提高口語表達和寫作能力。

3.學(xué)生可以觀看拓展資源中的語法講解視頻，幫助理解和鞏固語法知識點。

4.學(xué)生可以聽一遍拓展資源中的聽力材料，提高聽力理解能力和英語聽力水平。

5.學(xué)生可以閱讀拓展資源中的學(xué)習(xí)方法分享文章，了解和學(xué)習(xí)他人的有效學(xué)習(xí)方法和策略。

6.學(xué)生可以進行小組合作，共同探討和分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，相互借鑒和學(xué)習(xí)。

7.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線翻譯工具、字典等，方便隨時查閱和學(xué)習(xí)英語詞匯和語法。

8.學(xué)生可以參加英語角、英語俱樂部等課外活動，與他人進行英語交流，提高口語表達能力。

9.學(xué)生可以制定自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

10.學(xué)生可以積極參與課堂討論和活動，主動發(fā)言和表達自己的觀點，提高自信心和勇氣。教學(xué)反思在本節(jié)課中，我主要教授了八年級英語上冊Module1HowtolearnEnglishUnit3Languageinuse。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和策略，提高了他們的語言運用能力。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我意識到在導(dǎo)入新課時，雖然我使用了視頻來引起學(xué)生的興趣，但視頻的內(nèi)容與本節(jié)課的主題關(guān)聯(lián)性不夠緊密。在未來的教學(xué)中，我需要選擇更合適的視頻資源，以確保學(xué)生能夠更好地理解和關(guān)聯(lián)到本節(jié)課的內(nèi)容。

其次，在實踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在角色扮演時顯得有些緊張，表達不夠流利。為了改善這一點，我計劃在未來的課堂上增加更多的口語練習(xí)機會，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，提高他們的自信心和口語表達能力。

此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們在分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗時，有些學(xué)生顯得較為內(nèi)向，沒有積極參與。為了鼓勵更多的學(xué)生參與，我計劃在未來的教學(xué)中采取更多的互動式教學(xué)方法，如小組競賽、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

最后，在課堂小結(jié)時，我意識到我需要更加簡潔明了地總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。在未來的教學(xué)中，我將努力提高自己的教學(xué)技巧，確保學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。重點題型整理1.詞匯練習(xí)題

題型：完成句子

例子：用正確的詞匯完成句子。

答案：IusuallypracticemyEnglish_____________(方法/way/method)bywatchingEnglishmovies.

2.句型練習(xí)題

題型：問答練習(xí)

例子：問：HowdoyoulearnEnglish?

答：IlearnEnglishbyreadingEnglishbooksandlisteningtoEnglishsongs.

答案：問：What'syourfavoritewaytolearnEnglish?

答：MyfavoritewaytolearnEnglishistopracticespeakingwithmyfriends.

3.語法練習(xí)題

題型：填空題

例子：填入適當?shù)脑~匯完成句子。

答案：ShelearnsEnglishby_____________(使用/using/utilize)different_____________(方法/way/method).

4.聽力練習(xí)題

題型：聽對話并回答問題

例子：聽一段對話，回答問題。

答案：問：Whatdoesthemando?

答：Themanisateacher.

5.口語練習(xí)題

題型：角色扮演

例子：假設(shè)你是一名英語老師，你的學(xué)生問你如何學(xué)習(xí)英語。請用正確的句型和詞匯回答。

答案：Well,therearemanywaystolearnEnglish.Firstly,youcanpracticelisteningandspeakingbywatchingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongs.Secondly,readingEnglishbookscanimproveyourreading