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文檔簡介

部編小學語文一年級上冊7小書包帶子長長身體方，書本文具里面裝。它是我的好朋友，天天伴我來上學。謎底：（）

猜謎語書包課文導入小書包這是你的書包嗎？文具

文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等?，F代的釋義指辦公室內常用的一些文具：簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括：直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器、長尾夾等。資料鏈接包句結構：半包圍部首：“勹”包字頭字詞學習包

尺

作

業(yè)

筆

刀寶

貝

少

課

早

bāochǐzuò

yè

bǐ

dāo

bǎobèishǎokèzǎo我會讀尺拼音：chǐ

組詞：尺子尺寸直尺

造句：這個衣服的尺寸剛剛好。我會寫本拼音：běn

組詞：本子課本筆記本

造句：媽媽送給我了一本很漂亮的筆記本。刀拼音：dāo

組詞：小刀菜刀

造句：這把小刀很鋒利。不拼音：bù

組詞：不行不好

造句：我們不能隨意破壞公物。少拼音：shǎo組詞：多少不少

造句：你多少歲了？和同桌互相展示自己書包里的文具。課后作業(yè)課后作業(yè)課文導入

同學們，你們的書包都有些什么東西呢？你的書包又是否整潔呢？

自由讀課文，思考文中講了什么內容。課文講解我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學校。

介紹了各種文具。介紹了好習慣。

說一說整理書包的步驟：

可以用“先……接著……然后……最后……”這樣的句式來說話。也可以選擇自己喜歡的方式來表達。

通過這節(jié)課，我們認識了小書包里的文具們，養(yǎng)成了愛惜文具、整理文具的好習慣。從今天我們就比一比，看看誰做的最好！課堂總結一、你希望哪個是你的書桌？√（）（）隨堂小練二、比一比，注明拼音再組詞。早____（早上）是____（是的）本____（書本）來____（本來）běnzǎoláishì參考答案：我的小書包里有課本、作業(yè)本、筆袋、尺子、鉛筆、轉筆刀。

朗讀課文。說一說

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