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課題1質(zhì)量守恒定律九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)
第五單元
化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系核心素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.通過(guò)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律,應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋一些化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,體驗(yàn)科學(xué)探究的基本過(guò)程,.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神,認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。新課導(dǎo)入英國(guó)化學(xué)家波義耳和俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫18世紀(jì)70年代拉瓦錫鎂帶燃燒蠟燭燃燒蠟燭會(huì)越燒越短?;瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生后物質(zhì)的質(zhì)量是不是變少了?鎂帶燃燒后質(zhì)量變大了?;瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生后物質(zhì)的質(zhì)量是不是增加了?探究新知一、質(zhì)量守恒定律提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究:參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量和生成的物質(zhì)總質(zhì)量有什么關(guān)系呢?探究新知實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般步驟:一、質(zhì)量守恒定律探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可能大于?
小于?
等于?探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟方案一
銅和氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系方案一
銅和氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系方案一
銅和氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定銅+氧氣氧化銅Cu+O2CuO加熱加熱實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)裝置探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系方案一
銅和氧氣反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論注意觀察:1.酒精燈加熱觀察現(xiàn)象;2.氣球的變化情況;3.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況。固體由紅色變?yōu)楹谏?,氣球先變大后又縮小反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量量總和=
反應(yīng)后各物質(zhì)質(zhì)量總和探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在什么地方?氣球的作用是平衡氣壓防止膠塞被頂開(kāi)。如果沒(méi)有它們銅粉與氧氣反應(yīng),錐形瓶?jī)?nèi)氣體減少,外界空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不相等。實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置氣密性良好。探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系方案二鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系方案二鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)方案鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前后總質(zhì)量(g)分析CuSO4+Fe
FeSO4+Cu鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,天平平衡。M1=M2
,反應(yīng)前后總質(zhì)量相等。參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量等于生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量之和。探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系CuSO4+Fe
FeSO4+CuCu+O2CuO加熱=參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。提出問(wèn)題什么叫做質(zhì)量守恒定律?M1M2M1M2=探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系提出問(wèn)題所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律嗎?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的變化;2.鎂條燃燒前后質(zhì)量的變化。提出假設(shè):反應(yīng)前后質(zhì)量_______(填相等或不相等),天平______(平衡或不平衡)。探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)5—1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)5—1鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)5—2鎂帶燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)5—2鎂帶燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)方案碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前后總質(zhì)量(g)有氣泡出現(xiàn),天平不平衡發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,天平不平衡m1>m2
m1<m2
Na2CO3+HCl→NaCl+CO2+H2OMg+O2
MgO點(diǎn)燃
碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng);鎂帶燃燒探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系提出問(wèn)題反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么減輕了?反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么增重了?碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中。鎂條燃燒消耗了空氣中的氧氣。探究新知二、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系1.一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。2.“守恒”指的是質(zhì)量守恒,其它方面如體積等不一定守恒。3.注意定律中的幾個(gè)關(guān)鍵之處:①“參加反應(yīng)的各物質(zhì)”,沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì)不包括在內(nèi);②“生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”,應(yīng)當(dāng)包括生成的各種物質(zhì),如沉淀、氣體等。③審題時(shí)要注意關(guān)鍵的字,如“充分反應(yīng)”、“恰好完全反應(yīng)”、“足量反應(yīng)”等字所表示的意義。易錯(cuò)點(diǎn)撥鞏固提升探究新知三、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,質(zhì)量沒(méi)有改變?;瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因:探究新知三、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類物質(zhì)種類分子種類宏觀分子數(shù)目元素化合價(jià)物質(zhì)總質(zhì)量六不變可能改變
一定改變探究新知三、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋練習(xí)與應(yīng)用1.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是(
)A.水加熱變成水蒸氣,變化后質(zhì)量相等B.50mL水與50ml酒精混合不等于100mLC.在90g水中含有10g氫氣和80g氧氣D.1g硫與1g氧氣化合生成2g二氧化硫D練習(xí)與應(yīng)用2.煤的汽化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施之一。煤的汽化過(guò)程
中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O
=CO+X。請(qǐng)你寫(xiě)出X的化學(xué)式____
H2
3克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳22克,有______克氧氣參加了反應(yīng)。16練習(xí)與應(yīng)用3.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是(
)(1)原子數(shù)目(2)分子數(shù)目(3)元素種類(4)
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