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2019年河南省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】任選一題作文。(50分)(1)題目:____讓我更出彩要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。追夢讓我更出彩雄鷹搏擊長空,是因為它有翱翔藍天的夢;藏羚羊長途遷徙,是因為它有邂逅春天的夢;駱駝不懼炎熱干渴,是因為它有征服沙漠的夢。追夢,讓人生更出彩!五歲時第一次接觸鋼琴,小小的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著能夠奏出美妙音樂的黑白鍵,聽著它的聲音從渾厚質(zhì)樸的最低音滑到歡快清脆的最高音,心中充滿了向往。憑著一股熱情,我一直練習(xí)鋼琴至今天,并已考過了鋼琴八級。父母的掌聲,親朋的稱贊,讓我感到了無比自豪。我暗下決心:從此,這鋼琴便承載著我的夢想。然而,追夢的路是如此艱難。“這么簡單的譜子都彈不下來,你還想不想走專業(yè)這條路?”鋼琴老師重重地坐回椅子上。淚水模糊了我的雙眼,放棄的念頭再次在腦中閃過。我沮喪地覺得,自己一遍遍彈的不過是枯燥無味、不斷重復(fù)的練習(xí)曲,聲音低沉而古怪。一縷陽光射進來,將一個小生物的影子拉得好長。那是一只蝸牛!它在微風(fēng)中顫顫巍巍地沿著窗臺向上爬著,觸角高高昂起。突然,正在努力向上爬行的它,如枯葉一般摔了下來。我看著它旋轉(zhuǎn)的灰色外殼,不禁對它心生同情。正當(dāng)我為它嘆息時,它卻再次伸出了觸角,緩慢而堅定地沿著之前的路重新向上爬。不經(jīng)意間,它已經(jīng)爬上了窗臺的頂端。此時,位于高處的它,仿佛在俯視著我。為了往上爬的夢想,它義無反顧地努力著。一只蝸牛尚且為了追夢無懼坎坷,而我呢?我不禁心生慚愧。“我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢想……”周杰倫的歌聲又在耳畔響起。仍是復(fù)雜刻板的練習(xí)曲,但我從中聽出了夢的樂章,它歌唱著堅持與永不言敗,讓我漸漸找回狀態(tài),向著自己的夢想奮起直追!如今,一次次在掌聲中舉起獎杯的我,臉上寫滿自信,眼中閃著光芒。我知道,是不懈地追夢,讓我的人生更加出彩?!镜梅贮c提示】1.托物言志,物我合一。文章巧妙地通過一只執(zhí)著爬行的小蝸牛來寫自己心態(tài)上的變化:表面寫蝸牛的堅強,實則寫自已得到的啟示。文末引用周杰倫的歌曲《蝸?!?,更是妙不可言。2.欲揚先抑,突出中心??忌\用欲揚先抑的寫法,使文章曲折生動。前面寫小有成就后的失落,后面寫受到啟發(fā)后努力練習(xí),變得更加出彩,前后對比,中心突出?!驹}特點】2019年河南省中考作文題依然采用二選一的作文形式,這種形式有利于考生根據(jù)自己的特長進行選擇。2019年的兩道作文題,半命題作文“____讓我更出彩”引導(dǎo)考生回顧自我成長的過程,材料作文則啟示考生堅持自己,發(fā)揮自身價值。題目一是半命題作文,寫半命題作文,重要的是圍繞已給題目進行補題和選材。補題前要準(zhǔn)確審題,這里的“出彩”可理解為精彩,是積極向上的。考生選材時要選取充滿正能量的事,寫出自己的成長歷程和感悟。題目中的“更”字,是審題的關(guān)鍵之處?!案弊终f明,我們是在原來就出彩的基礎(chǔ)上,更進一步出彩。因此,作文中要有對比,要簡單介紹自己曾經(jīng)在某一方面有過突出的表現(xiàn),這樣文章才不會離題。【思路要點】1.書法(美術(shù)、舞蹈、音樂等)讓我更出彩結(jié)合自已的特長來寫作,寫自己在某個領(lǐng)域的努力和奮斗,寫出與眾不同的成績與出彩之處。2.自信讓我更出彩寫自己在成長過程中,因為擁有了自信心,所以每一次都能戰(zhàn)勝困難,在同伴中脫穎而出,展現(xiàn)出最美的自己。3.家人(老師、朋友)讓我更出彩在“我”的成長過程中總會遇到那些能夠指引自己前行的人,或是父母,或是老師、朋友,是他們給了“我”無窮的動力,讓“我”獲得了更多的精彩和掌聲。【解題】題目中依然包含“我”字,在命題上貼近學(xué)生的生活實際和思想實際,與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),顯然意在鼓勵考生更好地認(rèn)知自己表達真情實感。這個題目,正所謂“因為普通,更得獨特”!首先,選材得有一定高度,你要認(rèn)知自我,懂得選出積極向上的興趣特長讓你獲得自我肯定和準(zhǔn)確定位。另外,審題時還有注意到題目中涉及到的程度副詞“更”,我個人認(rèn)為,這是重點考察學(xué)生審題的地方,也就是說,題目中的“更”字實在是太巧妙?。∷欠裨诟嬖V我們,除了一個方面,還有另一方面可以更能突出自己的特長呢?關(guān)注題干中的顯性要求和隱形提示也是很重要的。如若這樣,此文是否可以用到鋪墊手法?還有,詳略的安排、細節(jié)的描寫也是必須要注意的!什么讓我更出彩呢?這必定是“我”親自參與的,深度體驗的,取得成就的,帶來自信與滿足的,令“我”心情愉悅的最好的生活感受!“_____”來自哪里呢?㈠來自個人1.個人性格品質(zhì):堅強,自信,勇敢,樂觀,積極,助人,奮斗,理想,拼搏,個人興趣,漫畫,口才演講,古箏演奏,朗誦,拉丁舞……2.個人生活經(jīng)歷:成功,失敗,眼淚,挫折,挑戰(zhàn),旅行,攝影,足球,社會實踐,研學(xué),游學(xué),經(jīng)典誦讀,百詞大賽,游泳,剪紙,手工,科技制作,閱讀名著,詩詞,寫作……㈡來自他人關(guān)愛,呵護,愛,貼心,眼神,溫暖,鼓勵,打擊,潑冷水,肯定,榜樣,亞瑟,競爭,幫助,達芬奇,伏爾泰,雨果……㈢來自社會舞臺,清明掃墓,街頭見聞,交通秩序,公益活動,志愿服務(wù),城市書屋……㈣來自國家奮斗中國夢,價值觀和諧校和科技成就,感動中國人物。㈤來自求知知識,書籍,閱
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