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文檔簡介
2024-2024學(xué)年八年級(jí)上冊語文期中測試卷(一)班級(jí):__________________考生姓名:__________________
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.要塞(sài)鐫刻(juān)悄然(qiāo)殫精竭慮(dān)
B.翹首(qiáo)仲裁(zhòng)緋紅(fēi)杳無消息(yǎo)
C.潰退(kuì)佃農(nóng)(diàn)侏儒(rǔ)藏污納垢(gòu)
D.熾熱(zhì)窒息(zhì)膽怯(qiè)銳不可當(dāng)(dāng)下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.嫻熟滯留鶴立雞群催枯拉朽
B.愚鈍禁錮為富不仁重巒疊嶂
C.躁熱吹噓誠惶誠恐正襟危坐
D.狼藉瑣屑自出新裁旁逸斜出下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.他在大會(huì)上的發(fā)言言簡意賅,把紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象說得頭頭是道,讓人受益匪淺。
B.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽儭?/p>
C.這條公路修好才幾個(gè)月,就到處坑坑洼洼,嚴(yán)重影響行車,實(shí)在是差強(qiáng)人意。
D.他對工作一向拈輕怕重,勇挑重?fù)?dān)的事似乎從來沒有在他身上發(fā)生過。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)
A.通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明白了節(jié)約資源的重要性。
B.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,交警部門加大了整治力度。
C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
D.由于受陰雨天氣影響,使得部分地區(qū)的農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重。依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
在中國人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位—,—?!?,—。
①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”
②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為
③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象
④因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)
A.①②③④
B.④①③②
C.①③②④
D.④①②③默寫填空。(10分)
(1)采菊東籬下,———————。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(2)———————,長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(3)角聲滿天秋色里,———————。(李賀《雁門太守行》)
(4)東風(fēng)不與周郎便,———————。(杜牧《赤壁》)
(5)———————,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)
(6)無可奈何花落去,———————。(晏殊《浣溪沙》)
(7)《春望》中表現(xiàn)詩人因憂國、傷時(shí)、思鄉(xiāng)而形容蒼老的句子是:———————,———————。
(8)《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的句子是:———————,———————。綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
學(xué)校開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成以下任務(wù)。
(1)【網(wǎng)絡(luò)詞語小研討】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,一些網(wǎng)絡(luò)詞語不斷涌現(xiàn),如“點(diǎn)贊”“吐槽”“萌萌噠”等。請你談?wù)剬W(wǎng)絡(luò)詞語的看法。(3分)(2)【網(wǎng)絡(luò)安全我宣傳】網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利,但也存在一些安全隱患。請你為網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)
二、閱讀理解(40分)閱讀下面的古詩,完成8-9題。(5分)渡荊門送別李白
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
8.這首詩描繪了怎樣的景象?請簡要概括。(3分)詩的尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(2分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。(13分)與朱元思書吳均
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
10.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
(1)從流飄蕩()
(2)窺谷忘反()
11.翻譯下列句子。(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
請從修辭手法的角度賞析“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕”這句話。(2分)閱讀下面的文章,完成14-17題。(12分)背影(節(jié)選)
朱自清
我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!
14.文中詳細(xì)描寫父親買橘子時(shí)的背影,有什么作用?(3分)
文中父親的語言簡潔而樸實(shí),請找出一處并分析其蘊(yùn)含的情感。(3分)
請結(jié)合文章內(nèi)容,分析父親是一個(gè)怎樣的人。(4分)文章結(jié)尾處作者再次提到父親的背影,有什么深意?(2分)(四)閱讀下面的文章,完成18-21題。(10分)
老井①在村子的中央,有一口老井。那口井不知道存在了多少年,井壁上的青苔綠了又黃,黃了又綠,歲月在它身上留下了深深的痕跡。
②老井的水清澈甘甜,是全村人的生命之源。每天清晨,天還未亮,就會(huì)傳來水桶與井沿碰撞的聲音,那是村民們來打水了。男人們熟練地將水桶放下井,左右搖晃幾下,再用力一提,滿滿的一桶水就被提了上來。女人們則在一旁洗衣洗菜,她們一邊忙碌著,一邊家長里短地聊著天,笑聲在井邊回蕩。孩子們也喜歡在井邊玩耍,夏天,他們會(huì)用井水沖涼,那清涼的井水灑在身上,帶來陣陣涼意,驅(qū)散了夏日的炎熱。
③老井不僅滿足了村民們的日常生活需求,還在一些特殊時(shí)刻發(fā)揮著重要作用。記得有一年大旱,河里的水都干涸了,莊稼地干裂得像一張張張開的大嘴。但是,老井里的水卻依然源源不斷,雖然水位下降了一些,但還是足夠村民們飲用和灌溉莊稼。就是靠著老井的水,那年的莊稼才得以豐收,村民們度過了難關(guān)。
④隨著時(shí)代的發(fā)展,村里通了自來水,家家戶戶都用上了方便的自來水。漸漸地,去老井打水的人少了,老井邊也不再像以前那樣熱鬧。老井似乎被人們遺忘了,它默默地立在那里,偶爾只有一些老人會(huì)坐在井邊,回憶著過去的時(shí)光。
⑤然而,老井并沒有因?yàn)楸焕渎涠ニ膬r(jià)值。有一次,自來水廠的設(shè)備出了故障,停水了好幾天。這時(shí)候,人們又想起了老井,紛紛拿著水桶來到井邊打水。老井再次發(fā)揮了它的作用,為村民們解了燃眉之急。
⑥如今,老井依然靜靜地守在村子的中央,它就像一位忠實(shí)的老朋友,見證了村子的變遷和發(fā)展。雖然它不再是村民們生活的主要水源,但它在村民們心中的地位卻永遠(yuǎn)無法替代。它承載著村民們的記憶和情感,是村子歷史的一部分。18.文章圍繞“老井”寫了哪些方面的內(nèi)容?請簡要概括。(4分)
19.文中第②段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)20.“老井似乎被人們遺忘了,它默默地立在那里”這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(3分)21.談?wù)勀銓Α八休d著村民們的記憶和情感,是村子歷史的一部分”這句話的理解。(4分)三、作文(50分)請以“觸動(dòng)心靈的______”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:
(1)將題目補(bǔ)充完整。
(2)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),感情真摯,不得抄襲。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(4)書寫工整,卷面整潔。
初二上冊語文期中考試試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用BBACD(1)悠然見南山
(2)大漠孤煙直
(3)塞上燕脂凝夜紫
(4)銅雀春深鎖二喬
(5)天接云濤連曉霧
(6)似曾相識(shí)燕歸來
(7)白頭搔更短,渾欲不勝簪
(8)自非亭午夜分,不見曦月
7.
(1)示例:網(wǎng)絡(luò)詞語豐富了漢語詞匯,具有時(shí)代性和創(chuàng)新性,一些網(wǎng)絡(luò)詞語形象生動(dòng),能簡潔地表達(dá)人們的情感和想法,如“點(diǎn)贊”“萌萌噠”等,給人們的交流帶來了便利和樂趣。但同時(shí),部分網(wǎng)絡(luò)詞語也存在不規(guī)范、不文明等問題,可能會(huì)對語言的規(guī)范性和純潔性產(chǎn)生一定影響。我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待網(wǎng)絡(luò)詞語,取其精華,去其糟粕,讓網(wǎng)絡(luò)詞語更好地服務(wù)于我們的交流和表達(dá)。
(2)示例:①網(wǎng)絡(luò)安全同擔(dān),網(wǎng)絡(luò)生活共享。②保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,守護(hù)精神家園。③增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高防范風(fēng)險(xiǎn)能力。(答案不唯一)
二、閱讀理解(一)
8.這首詩描繪了詩人乘舟渡江,遠(yuǎn)游楚國時(shí)所見的壯麗景象。隨著船的行進(jìn),兩岸的山勢逐漸消失,平野廣闊無垠,江水奔騰流入荒漠的遠(yuǎn)方。夜晚,明月倒映在水中如飛天鏡,天邊云彩變幻如海市蜃樓。
9.尾聯(lián)抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。詩人不說自己思念故鄉(xiāng),而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送他遠(yuǎn)行,懷著深情厚意,從對面寫來,越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情。
(二)
10.
(1)從:跟、隨。(2)反:同“返”,返回。
11.
(1)湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。
(2)那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心;那些治理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。
12.表達(dá)了作者對功名利祿的鄙棄,對官場政務(wù)的厭倦,含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。
13.運(yùn)用了對偶的修辭手法,“泉水激石,泠泠作響”與“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”,“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”與“猿則百叫無絕”,句式整齊,音韻和諧,生動(dòng)地寫出了泉水聲、鳥鳴聲、蟬鳴聲、猿叫聲的美妙動(dòng)聽,表現(xiàn)了富春江兩岸山林的生機(jī)與活力,給人以美的享受。
(三)
14.詳細(xì)描寫父親買橘子時(shí)的背影,一是突出了父親行動(dòng)的艱難,表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛之深;二是這個(gè)背影成為作者情感的觸發(fā)點(diǎn),“我”看到父親艱難地為“我”買橘子,感動(dòng)得流淚,這一背影也成為父子深情的象征,給讀者留下深刻的印象;三是與文章開頭點(diǎn)出“背影”相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。
15.示例:“我走了,到那邊來信!”這句話樸實(shí)簡潔,父親在送別兒子時(shí),沒有過多的叮囑,只是簡單地交代兒子到了目的地要來信報(bào)平安,體現(xiàn)了父親對兒子的牽掛和關(guān)愛,雖然言語不多,但飽含著深深的父愛。父親是一個(gè)細(xì)心、關(guān)愛兒子、堅(jiān)韌、飽經(jīng)滄桑的人。從他為兒子買橘子時(shí)的一系列動(dòng)作,如“蹣跚地走到鐵道邊”“用兩手攀著上面,兩腳再向上縮”“他肥胖的身子向左微傾”等,可以看出他的細(xì)心和對兒子的關(guān)愛;從文中“近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已”等內(nèi)容可以看出父親飽經(jīng)滄桑且堅(jiān)韌;他在生活艱難、身體欠佳的情況下,還依然惦記著兒子,為兒子做力所能及的事情,如給兒子買橘子、寫信等,都體現(xiàn)了他對兒子深深的愛。17.文章結(jié)尾處作者再次提到父親的背影,一是與前文描寫父親背影相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整;二是此時(shí)的背影已不僅僅是一個(gè)簡單的形象,它承載了作者對父親深深的思念和感激之情,以及對父親年老體衰、生活艱難的心疼和愧疚,進(jìn)一步深化了文章的主題,讓讀者更能感受到父子之間深厚的情感。18.①老井的位置和外觀特點(diǎn)(存在時(shí)間久,井壁有青苔等)。
②老井是村民的生命之源,滿足日常生活用水,人們在井邊的活動(dòng)(打水、洗衣洗菜、聊天、孩子玩耍等)
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