統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量抽測(cè)模擬卷_第1頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量抽測(cè)模擬卷_第2頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量抽測(cè)模擬卷_第3頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量抽測(cè)模擬卷_第4頁(yè)
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2023年春季期末質(zhì)量抽測(cè)卷七年級(jí)語(yǔ)文試題卷一、積累·應(yīng)用今天,某學(xué)校開(kāi)展了“品味中華五千年”活動(dòng)。晚會(huì)上,到處浸透著中華文化底蘊(yùn)和時(shí)代審美追求,無(wú)聲地展現(xiàn)著中華山河之美、歷史之美、文化之美。(一)青綠長(zhǎng)裙優(yōu)雅大氣,青銅面具唯美神秘,江南山水清朗秀麗……下面是媒體的精彩評(píng)論,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀,并完成1~4題。一舞醉青綠:《只此青綠》舞繪千里江山【甲】▲《千里江山圖》以青綠設(shè)色,描繪出祖國(guó)的錦繡山河。故宮青年研究員以“展卷人”視角對(duì)《千里江山圖》潛心鉆研,循著“展卷、問(wèn)篆、唱絲、尋石、習(xí)筆、淬墨、入畫(huà)”的篇章順序,走入了畫(huà)家王希孟的內(nèi)心。舞臺(tái)上,舞者長(zhǎng)裙曳地,揮袖生風(fēng),舞出山水相依之感。通過(guò)舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》演繹出《千里江山圖》“獨(dú)步千載”的偶然與必然,使觀眾讀懂古老文物與現(xiàn)代人之間的情感連接。這臺(tái)舞劇把《千里江山圖》演活了,所有看到這幅曠世奇作的人,都會(huì)被滿目壯麗的青綠山水所震(hàn)。一眼三千年:《金面》帶來(lái)古蜀問(wèn)候【乙】▲籠罩在迷霧之中的古蜀王國(guó),留給世人無(wú)盡的(xiá)想?!秶?guó)家寶藏》講解員張國(guó)立(xié)手四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所長(zhǎng)冉宏林,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了三星堆出土文物青銅大面具,再現(xiàn)了“沉睡數(shù)千年,一醒驚天下”的古蜀風(fēng)采。創(chuàng)意舞蹈《金面》,從三星堆文明中①▲新靈感、②▲創(chuàng)意元素,以愛(ài)情雙人舞蹈的形式,通過(guò)CG設(shè)計(jì)制作+光學(xué)動(dòng)作捕捉技術(shù),帶觀眾③▲歷史長(zhǎng)河,④▲數(shù)千年前的古蜀國(guó),為觀眾奉上了一場(chǎng)浪漫、神秘、唯美的視覺(jué)盛宴。一步天地間:《憶江南》演繹詩(shī)畫(huà)山川【丙】▲江南風(fēng)光,永遠(yuǎn)都是文人墨客心中放不下的羈絆。紙傘開(kāi)合之間,一幅時(shí)空穿(suō)、古今輝映的“富春山居圖”映入觀眾眼簾。創(chuàng)意節(jié)目《憶江南》采用電影化的拍攝手法,運(yùn)用多種特效手段,集詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印于一身,在《富春山居圖》這一傳世山水畫(huà)意境之中融入歌舞,以清雅洗練的筆墨演繹初秋時(shí)節(jié)富春江一代的山川景色,帶給觀眾“一卷在手,江山無(wú)限”的沉(jìn)式美感體驗(yàn),充分(zhāng)顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)張力和無(wú)限魅力。1.(1)請(qǐng)根據(jù)注音,用正楷字將漢字寫(xiě)在橫線上。①震(hàn)

②(xiá)想

③(xié)手④穿(suō)

⑤沉(jìn)

⑥(zhāng)顯(2)給下列的字選擇正確的讀音。①潛(A.qiánB.qiǎn)②曳(A.yèB.yì)③繹(A.shìB.yì)④曠(A.kuàngB.kuò)⑤籠(A.lóngB.lǒng)⑥絆(A.bànB.bài)2.根據(jù)語(yǔ)境,畫(huà)波浪線的句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)修改。3.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()七年級(jí)語(yǔ)文試題七年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)共10頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文試題第2頁(yè)共10頁(yè)A.①提取

②汲取

③穿越

④游覽B.①汲取

②提取

③游覽

④穿越C.①提取

②汲取

③游覽

④穿越D.①汲取

②提取

③穿越

④游覽4.根據(jù)語(yǔ)境,將下列詩(shī)句填入文中對(duì)應(yīng)的【甲】【乙】【丙】處,正確的一項(xiàng)是()①“蠶叢及魚(yú)鳧,開(kāi)國(guó)何茫然?!雹凇伴L(zhǎng)川不是春來(lái)綠,千峰倒影落其間?!雹邸扒嗌骄G水,自與今朝長(zhǎng)是醉?!盇.【甲】②

【乙】①

【丙】③B.【甲】③

【乙】①

【丙】②C.【甲】②

【乙】③

【丙】①D.【甲】③

【乙】②

【丙】①(二)有同學(xué)特別喜歡舞劇《只此青綠》,查閱資料后更加深刻的了解,請(qǐng)閱讀后完成5~7題?!吨淮饲嗑G》采用時(shí)空交錯(cuò)式的敘事結(jié)構(gòu),將千年之前少年畫(huà)家王希孟即將完成《千里江山圖》時(shí)的情形展現(xiàn)出來(lái)?!扒嗑G”是《千里江山圖》概念化的一個(gè)人物形象。在“入畫(huà)”的篇章中,王希孟與“青綠”相遇,他在嘔心瀝血地繪畫(huà)中,仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)女子身著美麗的青綠色緩緩走來(lái)。他忘我地創(chuàng)作,終于將朝思暮想的這一抹青綠永遠(yuǎn)留在了畫(huà)紙上!那一瞬間,他熱淚盈眶。心中若能容丘壑,下筆方能匯山河。在舞劇中,女演員們眼神莊嚴(yán)冷峻、睥睨蒼生;身姿剛?cè)岵?jì),展現(xiàn)出的層巒疊嶂之貌。她們頭飾高聳,如同山石;雙袖低垂,如山的紋理①▲又如山間瀑布。其中火爆全網(wǎng)的“青綠腰”,則體現(xiàn)了演員們的扎實(shí)功底?!扒嗑G腰”來(lái)源于《千里江山圖中》的一個(gè)意象險(xiǎn)峰,表現(xiàn)山峰非常險(xiǎn)要和陡峭的部分。“這需要很強(qiáng)的腰腹肌的力量,日積月累才能達(dá)到舞臺(tái)上的效果,”領(lǐng)舞孟慶旸說(shuō)②▲“我們的舞蹈不僅是展現(xiàn)女人的柔美,更是表現(xiàn)出一種江山如畫(huà)的大氣磅礴;既是中華文化五千年的沉淀,也是文化自信的一種體現(xiàn)?!?.文段①②兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是()A.①,②:B.①、②:C.①,②,D.①、②,6.有同學(xué)想用一副對(duì)聯(lián)概括上面的文字,對(duì)聯(lián)橫線處所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()上聯(lián):①▲繪青綠。下聯(lián):日積月累②▲。A.①嘔心瀝血

②匯山河 B.①嘔心瀝血

②舞江山C.①朝思暮想

②匯山河 D.①朝思暮想

②舞江山7.讀完上面材料,有同學(xué)想選擇一副書(shū)法作品掛在自家客廳,請(qǐng)結(jié)合書(shū)體特點(diǎn)和文段內(nèi)容,你會(huì)推薦下面作品中的()。第一幅第二幅第三幅第一幅第二幅第三幅A.第一幅B.第二幅C.第三幅D.無(wú)法抉擇二、閱讀·鑒賞(一)閱讀下列文字,完成8~9題中國(guó)版ChatGPT快來(lái)了嗎①近日,美國(guó)人工智能研究公司OpenAI推出的聊天機(jī)器人ChatGPT火爆全網(wǎng)。它能通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類語(yǔ)言進(jìn)行自然語(yǔ)言對(duì)話,跟人類聊天時(shí)遇到敏感問(wèn)題會(huì)“打太極”,還能替打工人生成頗具幽默感的辭職信……②可以說(shuō),ChatGPT打開(kāi)了自然語(yǔ)言處理技術(shù)商業(yè)化落地且成為消費(fèi)端爆款的大門(mén),具有劃時(shí)代的意義。中國(guó)目前還沒(méi)有可媲美的類似應(yīng)用,會(huì)在本輪AI競(jìng)爭(zhēng)中因慢一步而落于人后嗎?不必過(guò)慮?、跘I發(fā)展的三大要素是數(shù)據(jù)、算法、算力,中國(guó)在這三方面都有良好基礎(chǔ)。④AI的進(jìn)步迭代需大量數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練,ChatGPT也不例外。ChatGPT的訓(xùn)練使用了約45TB數(shù)據(jù),其中包含多達(dá)近1萬(wàn)億個(gè)單詞的文本內(nèi)容。從大數(shù)據(jù)資源看,中國(guó)擁有全世界最大規(guī)模的網(wǎng)民數(shù)量,有豐富的應(yīng)月場(chǎng)景,在數(shù)據(jù)積累方面優(yōu)勢(shì)明顯。⑤在算法方面,ChatGPT的技術(shù)底座是大型語(yǔ)言模型。GPT屬于自然語(yǔ)言處理NLP的范疇,本質(zhì)上仍是以深度學(xué)習(xí)為代表的人工智能技術(shù)長(zhǎng)期發(fā)展和積累的結(jié)果,并未出現(xiàn)算法的革命性突破,發(fā)布于2020年的GPT-3是有1750億個(gè)參數(shù)的大模型,ChatGPT正是基于它的改進(jìn)版本創(chuàng)建的。國(guó)內(nèi)也有NLP領(lǐng)域的大模型,并有智能客服、作詩(shī)機(jī)等實(shí)際應(yīng)用。雖然目前全球還沒(méi)有能跟ChatGPT驚艷表現(xiàn)相抗衡的大模型,但是業(yè)界共識(shí)是差距在兩年左右。兩年的差距并非鴻溝,有趕超可能。⑥AI的訓(xùn)練和使用需要強(qiáng)大的算力,算力的基礎(chǔ)是芯片,有人擔(dān)心中國(guó)在這方面會(huì)吃虧。實(shí)際上,芯片水平并不等同于算力水平,算力還需要廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景支撐,需要具備對(duì)千萬(wàn)個(gè)芯片進(jìn)行規(guī)?;{(diào)度運(yùn)行的能力?!?021-2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》顯示,美國(guó)計(jì)算力指數(shù)得分為77分,中國(guó)為70分,分列世界前兩位,中國(guó)算力水平與美國(guó)處于同一等級(jí),差距并不大。⑦對(duì)于中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),ChatGPT的優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí),它的不足也正是我們參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)遇。⑧學(xué)習(xí)它提高AI智商的新路徑。ChatGPT的聰明表現(xiàn),源自讓AI從人類反饋中進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在訓(xùn)練過(guò)程中,人類訓(xùn)練者扮演著用戶和助手的角色,這比過(guò)去AI大模型的“深度學(xué)習(xí)+人工標(biāo)注”模式省時(shí)省力、效果更好。⑨在它表現(xiàn)欠佳的中文領(lǐng)域錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。ChatGPT的英文水平明顯高于中文水平,這是它在訓(xùn)練階段被“喂”了更多英文素材的必然結(jié)果,也可以成為中國(guó)版ChatGPT應(yīng)用的競(jìng)爭(zhēng)切入點(diǎn)。⑩從它被詬病的倫理挑戰(zhàn)中尋得商機(jī)。ChatGPT會(huì)一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道,生成錯(cuò)誤信息的能力遠(yuǎn)超人類。它還會(huì)被人類不當(dāng)使用,比如學(xué)生拿它寫(xiě)作業(yè),黑客拿它寫(xiě)代碼用于網(wǎng)絡(luò)攻擊,詐騙犯拿它開(kāi)設(shè)“殺豬盤(pán)”。防范治理這些風(fēng)險(xiǎn),一方面需要完善相關(guān)倫理法規(guī),另一方面也應(yīng)考慮到人類處理信息的速度遠(yuǎn)遜于AI的事實(shí),開(kāi)發(fā)自動(dòng)判別并警示AI生成有害信息的技術(shù)。屆時(shí),反ChatGPT技術(shù)也將成為新商機(jī)。?中國(guó)版ChatGPT并不遙遠(yuǎn),已有百度等多家公司宣布將進(jìn)入此賽道。面對(duì)ChatGPT這個(gè)新晉AI網(wǎng)紅,我們應(yīng)清醒分析其優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)優(yōu)補(bǔ)劣。(有刪改)8.作者為什么認(rèn)為中國(guó)在本輪AI競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)落后?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.我國(guó)在數(shù)據(jù)積累方面因網(wǎng)民數(shù)量等因素而有優(yōu)勢(shì)。七年級(jí)語(yǔ)文試題七年級(jí)語(yǔ)文試題第3頁(yè)共10頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文試題第4頁(yè)共10頁(yè)B.我國(guó)在NLP領(lǐng)域有大模型可以抗衡ChatGPT。C.我國(guó)NLP領(lǐng)域的大模型和ChatGPT算法同類,差距小。D.我國(guó)與美國(guó)的算力水平相當(dāng),都居于世界前列。9.關(guān)于“AI競(jìng)爭(zhēng)中我國(guó)企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇”,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.借助訓(xùn)練者扮演的雙重身份可更快提高AI智商。B.添加更多中文素材是中國(guó)版ChatGPT應(yīng)用的突破點(diǎn)。C.完善倫理法規(guī)去防范治理ChatGPT的不當(dāng)使用。D.自動(dòng)判別并警示的反ChatGPT技術(shù)可贏得商機(jī)。(二)閱讀【甲】、【乙】、【丙】三文,完成10~14題【甲】活板板印書(shū)籍,唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢(qián)唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用論再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印為予群從所得,至今保藏?!疽摇吭彀滋欠查}、廣南方經(jīng)冬老蔗,用車同前法。榨汁入缸,看水花為火色。其花煎至細(xì)嫩,如煮羹沸,以手捻試,粘手則信來(lái)矣①。此時(shí)尚黃黑色,將桶盛貯,凝成黑沙。然后以瓦溜②置缸上。共溜上寬下尖,底有一小孔,將草塞住,傾桶中黑沙于內(nèi)。待黑沙結(jié)定,然后去孔中塞草,用黃泥水③淋下。其中黑滓入缸內(nèi),溜內(nèi)盡成白霜。最上一層厚五寸許,潔白異常,名曰西洋糖,下者稍黃褐。(節(jié)選自《天工開(kāi)物》)【丙】指南針?lè)郊乙源攀メ樹(shù)h,則能指南。然常微偏東,不全南也。水浮多蕩搖,指爪及碗唇上皆可為之,運(yùn)轉(zhuǎn)尤速,但堅(jiān)滑易墜,不若縷懸為最善。其法:取新纊中獨(dú)繭縷,以芥子許蠟綴于針腰,無(wú)風(fēng)處懸之,則針常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,猶柏之指西,莫可原其理。(選自《夢(mèng)溪筆談》)【注釋】①粘手則信來(lái)矣:如果粘手就說(shuō)明火候到了。②瓦溜:用糖膏重力分離糖蜜以取得砂糖的陶制工具,類似過(guò)濾漏斗。③黃泥水:取黃泥水上層溶液,起脫色、除蜜作用。10.解釋加點(diǎn)字的意思。(1)乃密布字印:(2)量上一層厚五寸許:(3)方家以磁石磨針?shù)h:(4)綴于針腰:11.下列各組詞句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.木理有疏密

置之不理B.持就火煬之

瞬息可就C.方家以磁石磨針?shù)h

以身作則D.字平如砥

中流砥柱12.下列選項(xiàng)中對(duì)【丙】文文意理解不正確的一項(xiàng)是()A.指南針使用時(shí),可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用絲懸掛。B.縷懸法的步驟是先取絲,再用一點(diǎn)點(diǎn)蠟把絲粘在針上,最后在無(wú)風(fēng)處懸掛。C.只要采用懸掛的方法,磁針一定指南。D.作者寫(xiě)作此文時(shí),交代了當(dāng)時(shí)還無(wú)法推究磁石指南的原理。13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。(2)此時(shí)尚黃黑色,將桶盛貯,凝成黑沙。(3)磁石之指南,猶柏之指西,莫可原其理。14.沈括對(duì)指南針的研究是有卓越成就的,試從這幾篇短文中找出作者有哪些發(fā)現(xiàn)。(三)閱讀【甲】、【乙】?jī)墒自?shī)歌,完成15~16題【甲】泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花?!疽摇拷鹆陸压艅⒂礤a潮滿冶城①渚,日斜征虜亭②。蔡洲③新草綠,幕府④舊煙青。興廢由人事,山川空地形。后庭花一曲,幽怨不堪聽(tīng)。【注釋】①冶城:東吳著名的制造兵器之地。②征虜亭:東晉征虜將軍謝石的哥哥謝萬(wàn)曾送客于此。③蔡洲:江中洲名;④幕府:山名。15.下面是小語(yǔ)對(duì)兩首詩(shī)的分析和理解,你覺(jué)得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.甲詩(shī)首句運(yùn)用了“互文”的寫(xiě)法,描繪出一幅朦朧冷清的水色夜景。B.乙詩(shī)頸聯(lián)轉(zhuǎn)而抒情,揭示了六朝興亡的秘密,示警當(dāng)世:險(xiǎn)要的山川形勢(shì)并沒(méi)有為他們的長(zhǎng)治久安提供保障;國(guó)家興亡,原當(dāng)取決于人事!C.甲詩(shī)中“猶唱”凸顯詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者悲憤之切,乙詩(shī)中“不堪”表達(dá)詩(shī)人對(duì)歌者的同情之心。D.乙詩(shī)尾聯(lián)以《玉樹(shù)后庭花》尚在流行,暗示當(dāng)今唐代的統(tǒng)治者沉溺在聲色享樂(lè)之中,正步著六朝的后塵。此聯(lián)即脫胎于“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”。16.讀完乙詩(shī)后,小語(yǔ)和小文展開(kāi)了討論,請(qǐng)你補(bǔ)充小文的話。小語(yǔ):這首詩(shī)的前兩聯(lián)主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法,你可以幫我分析分析嗎?小文:嗯,好的!七年級(jí)語(yǔ)文試題七年級(jí)語(yǔ)文試題第5頁(yè)共10頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文試題第6頁(yè)共10頁(yè)17.根據(jù)要求默寫(xiě),或填寫(xiě)情景。情景古詩(shī)文出處木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的矯健英姿。(1),。《木蘭詩(shī)》(2)南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。劉禹錫《陋室銘》泰山秀美,高大巍峨。(3),。杜甫《望岳》表現(xiàn)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁的情緒(4)趙師秀《約客》(5)亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》(四)名著閱讀:閱讀下面的名著選段,完成18~19題。作品名稱選段《水滸傳》一A寫(xiě)罷,自看了,大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒,不覺(jué)歡喜,自狂蕩起來(lái),手舞足蹈,又拿起筆來(lái),去那《西江月》后,再寫(xiě)下四句詩(shī),道是:“心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?!盉二“先生,您高興穿您就穿吧!”魚(yú)叉手聳一聳兩肩說(shuō),“我可不干。除非強(qiáng)迫我,否則我決不套進(jìn)里面去。”“人家并不強(qiáng)迫你穿,尼德·蘭師傅。”尼摩船長(zhǎng)說(shuō)?!翱等麪栆裁斑@險(xiǎn)去打獵嗎?”尼德·蘭問(wèn)。“不管到什么地方我都跟著先生去?!笨等麪柣卮?。18.選段①中的A是(人物);B處作品名稱是。19.選段②中的尼德·蘭和尼摩船長(zhǎng)各救了對(duì)方一次,簡(jiǎn)要概括其中一次情節(jié)。(五)文學(xué)類文本閱讀:閱讀下列文字,完成20~24題年關(guān)龐滟①自從老伴兒前年去世后,老陳就害怕過(guò)年了。老伴兒在時(shí),兒子閨女還回家過(guò)年??粗皟海?tīng)到聲兒,心里也舒坦。兩個(gè)孩子從小就懼他,看見(jiàn)他像老鼠見(jiàn)了貓。他不待見(jiàn)閨女,總覺(jué)得替別人家養(yǎng)了媳婦,怎么算都是虧了;他稀罕兒子,卻不對(duì)脾氣,倆人見(jiàn)面就吵。不管怎么吵,他還是疼兒子——沒(méi)黑沒(méi)白地土里刨、水里撈,掙來(lái)的錢(qián)都拿去培養(yǎng)兒子了。②爭(zhēng)氣的兒子給他臉上貼了金,卻忙得沒(méi)時(shí)間回來(lái)看他,經(jīng)常寄回一些食品和用品。他見(jiàn)人就顯擺:看看這貴重東西,多好?。《际俏夷钱?dāng)官的兒子孝敬老子的。③去年。他早早給兒子閨女打電話,讓他們?cè)琰c(diǎn)兒回家過(guò)年,年貨都預(yù)備好了。年三十那天,兩個(gè)孩子卻都沒(méi)露面。兒子忙著幫百姓做直播賣(mài)山貨,忙得沒(méi)時(shí)間回家;閨女忙著做賣(mài)菜生意,等過(guò)了十五再回。④他怕村里人笑話他是空巢老人。一個(gè)人坐了最慢的火車,晃晃悠悠來(lái)到兒子所在的城市。但他沒(méi)有走出候車室,蒙頭蓋臉窩在冰涼的椅子上,一個(gè)人啃冷饅頭,躺到初五才踏上回村的路。望著城市喧囂的煙火,他想到了野地里遺留的候鳥(niǎo),身體里流竄著冬天的風(fēng)。臨走前,他買(mǎi)了滿滿一兜子糖果,大街上都是親親熱熱團(tuán)聚的老老小小,他迎著風(fēng)直想淌眼淚。⑤回到村里,老陳一臉的張燈結(jié)彩,逢人就散煙、發(fā)糖,喜氣洋洋地說(shuō),在兒子家過(guò)的年,天天大魚(yú)大肉都吃膩了。村里人都夸他養(yǎng)了個(gè)好兒子,這讓他憋屈的心敞亮起來(lái)。⑥今年。老陳提前兩個(gè)月給兒女打電話預(yù)約過(guò)年。兒子聲音嘶啞,說(shuō)了句:“爸,我在山里忙工作呢,到時(shí)再說(shuō)啊。”電話斷了。他氣得直罵:“不孝之子,不就當(dāng)個(gè)小官嘛,脾氣還長(zhǎng)得上天啦,老子話都不聽(tīng)了?”⑦閨女拖著哭腔說(shuō):“爸,年關(guān)忙啊,過(guò)了初十再抓個(gè)時(shí)候回去,多補(bǔ)一些錢(qián)給爸?!彼麣獾没鹈叭桑骸拔也徊铄X(qián)啊,都給我回來(lái)!”⑧年三十這天,他把屋子燒得暖烘烘的,把老伴兒的照片擦得亮亮的,盼著兩個(gè)孩子能回家過(guò)年。一個(gè)月前,他就下了最后通牒,命令兒子必須回家過(guò)年,告訴閨女,賣(mài)菜的錢(qián)別計(jì)較,爸都補(bǔ)給你。⑨日頭過(guò)了中天。一趟趟闖進(jìn)北風(fēng)里的老陳,連兒子閨女的影兒都沒(méi)瞅見(jiàn)。他強(qiáng)壓住火,打兒子手機(jī)老不在服務(wù)區(qū)。⑩老陳望著一屋子年貨唉聲嘆氣,找來(lái)一輛車趕往小鎮(zhèn)的閨女家。這一路,他想起對(duì)閨女的種種不好,一顆心像掉進(jìn)冰水里,難受得心慌氣短。?當(dāng)找到閨女時(shí),閨女還在市場(chǎng)賣(mài)菜。姑爺坐在輪椅上,彎腰替買(mǎi)主刮鱗剖魚(yú)。兩個(gè)七八歲的娃,鼻涕拖得老長(zhǎng),用凍紅的小手擇著爛菜葉子,幫忙理順捆扎。老陳顫抖著聲音呼喚了好幾遍,一家人陌生地望著他,如在夢(mèng)里。閨女結(jié)婚后,他還是第一次登門(mén),這場(chǎng)景他做夢(mèng)都沒(méi)有想到。?不算豐盛的年夜飯,老陳和閨女一家人倒吃得很溫馨,他的心被暖化了。晚飯后,走到街上。老陳看著熱鬧的街景,熱鬧的人群,想到自己家空蕩蕩的房子,想到忙碌的兒子,他低下頭偷著抹眼睛。?爸,我又啥做錯(cuò)了嗎?打我罵我都行,您別這樣,我心里難受?。¢|女哽咽著說(shuō),從小到大,我都不爭(zhēng)氣,還嫁了個(gè)窮人。孩子爸半夜去拉菜,翻車把腿給砸斷了,沒(méi)敢告訴您,也不敢回家過(guò)年。您放心,他的腿天暖時(shí)就能好了。?閨女啊,是爸爸錯(cuò)了,你沒(méi)錯(cuò)。你們需要爸爸時(shí),我沒(méi)做好?,F(xiàn)在你們不需要了,我偏要做爸爸,都怪我不好。不管窮富,一起過(guò)年就好!老陳的眼淚又冒了出來(lái)。?大年初一的餃子在鍋里翻著浪花。老陳貼著老屋的窗玻璃往外瞧,好像看到了兒子的身影,揉揉眼睛再看好像又沒(méi)有了。他轉(zhuǎn)身嘆息。隨著敲門(mén)聲,兒子撲了進(jìn)來(lái),激動(dòng)地喊著:“爸,過(guò)年好!山區(qū)的鄉(xiāng)親們說(shuō)我自從進(jìn)山扶貧做第一書(shū)記,為了大伙兒過(guò)上好日子,兩年沒(méi)回家過(guò)年了,拿起鐵鍬一鍬一鍬鏟了山路上的雪,把我送到火車站,說(shuō)啥也要讓我回家,讓我代他們給您拜年!”?老陳一迭聲地答應(yīng)著:“過(guò)年好,過(guò)年好!鄉(xiāng)親們,大家伙兒都過(guò)年好??!”?說(shuō)著說(shuō)著,老陳竟有點(diǎn)兒哽噎了,滿臉笑容像凝固了一樣。(選自《芒種》2021年第2期,有刪改)20.小說(shuō)圍繞老陳期盼子女回家過(guò)年展開(kāi)情節(jié),請(qǐng)你聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容,補(bǔ)全下面思維導(dǎo)圖。③兒子回家,③兒子回家,▲②載滿年貨,▲①怕人笑話,▲兒子爭(zhēng)氣,顯擺物品老伴去世,害怕過(guò)年七年級(jí)語(yǔ)文試題七年級(jí)語(yǔ)文試題第7頁(yè)共10頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文試題第8頁(yè)共10頁(yè)21.閱讀下面句子,按括號(hào)中的要求答題。(1)回到村里,老陳一臉的張燈結(jié)彩,逢人就散煙、發(fā)糖,喜氣洋洋地說(shuō),在兒子家過(guò)的年,天天大魚(yú)大肉都吃膩了。(這句話的言外之意是什么?)(2)年三十這天,他把屋子燒得暖烘烘的,把老伴兒的照片擦得亮亮的,盼著兩個(gè)孩子能回家過(guò)年。(從描寫(xiě)的角度賞析這個(gè)句子。)22.小說(shuō)第⑨段后面,作了一定的修改,下面是原文內(nèi)容,你認(rèn)為原文好,還是修改之后好?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析。他強(qiáng)壓住火,打兒子手機(jī)老不在服務(wù)區(qū),給兒媳打過(guò)去,軟了聲音說(shuō):我說(shuō)啊,你們都回家過(guò)年吧,再忙,也要一起吃頓團(tuán)圓飯?jiān)倩厝グ?。兒媳在那頭抱怨:回家?過(guò)年?你兒子是人家山溝老百姓的兒子,天天忙扶貧,家都不回了……兒媳哭了,哭得老陳心里像貓抓一樣。23.文中的老陳是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。24.這篇小說(shuō)選入《小小說(shuō)選刊》2021年第5期時(shí),編輯把它放在“情感篇”,而不是“社會(huì)篇”,你認(rèn)為編輯這樣安排是否合理?請(qǐng)闡明理由。(六)非連續(xù)性文本閱讀:完成25~27題材料一:街頭隨機(jī)問(wèn)一句,王者榮耀是什么,想必多半人都知道這是一款多人在線戰(zhàn)術(shù)競(jìng)技游戲(即MOBA)。游戲中,五路、三路或一路英雄在地圖上施展技能、提升等級(jí)、互相廝殺,并以率先摧毀敵方基地的水晶塔為最終目標(biāo)。時(shí)??吹皆诓蛷d、電影院門(mén)前,三五個(gè)年輕人聚在一起低著頭撥弄著手機(jī),那十有八九是一起“開(kāi)黑”(組隊(duì)開(kāi)始游戲)了,并且不時(shí)能聽(tīng)到“我一個(gè)技能一千血”之類的游戲臺(tái)詞。根據(jù)2017年4月騰訊互動(dòng)娛樂(lè)年度發(fā)布會(huì)上公布的數(shù)據(jù),《王者榮耀》累計(jì)注冊(cè)用戶超過(guò)2億,成為全球用戶數(shù)最多的MOBA手游,根據(jù)騰訊方面的數(shù)據(jù),其日活躍用戶達(dá)5000萬(wàn)。廈門(mén)海滄延奎小學(xué)六年級(jí)班主任謝美蘭在班上做過(guò)一個(gè)小調(diào)查,發(fā)現(xiàn)全班41名同學(xué)里,有一半孩子在玩這款游戲。一些家長(zhǎng)質(zhì)疑說(shuō),大量中小學(xué)生沉迷于這款游戲,甚至有媒體報(bào)道稱,該款游戲過(guò)半用戶是中小學(xué)生。騰訊方面對(duì)“過(guò)半用戶是中小學(xué)生”的質(zhì)疑予以了否認(rèn)。市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)極光大數(shù)據(jù)發(fā)布的《王者榮耀研究報(bào)告》顯示,14歲以下用戶占3.57%;15歲~19歲的占22.2%。對(duì)于記者采訪時(shí)提出的該游戲18歲以下用戶數(shù)據(jù)信息,騰訊方面未予回復(fù),并表示從未發(fā)布過(guò)此類官方數(shù)據(jù)。(摘自《新華社:“王者榮耀”還是“王者農(nóng)藥”:健康游戲不止于防沉迷》)材料二:“荊軻就是女的!”談及歷史人物荊軻,在天津市薊州區(qū)上小學(xué)三年級(jí)的王龍(化名)言之鑿鑿,言語(yǔ)間都快跟記者急眼了:王龍對(duì)荊軻的了解,基于手機(jī)游戲《王者榮耀》?!锻跽邩s耀》作為即時(shí)對(duì)戰(zhàn)類游戲,其中的游戲角色多為歷史人物,如荊軻、諸葛亮、武則天等。在使用這些歷史人物的同時(shí),這款游戲還給這些歷史人物設(shè)定了一些新的職位與身份。在這款游戲中,英雄分為坦克、戰(zhàn)士、法師、刺客、射手、輔助六類。不同的歷史人物有不同的分類,游戲中可以查看各種英雄角色的介紹。比如,游戲中有名為“李白”的英雄角色,這個(gè)角色是這樣定義的:李白,青蓮劍仙;定位:刺客/戰(zhàn)士;擅長(zhǎng):突進(jìn)/收割。不僅僅是李白,許多歷史人物都被重新賦予了新的定位,還有如諸葛亮、扁鵲變成了法師,虞姬、李元芳變成了射手?!锻跽邩s耀》中的英雄角色還有各種造型,如劉備的造型是使用槍支的“黑幫”教父,劉禪變成駕駛機(jī)器人的形象,黃忠扛起了大炮,高漸離拿起了吉他,馬可·波羅使用的則是雙槍。其中最離譜的,則是將荊軻的角色設(shè)定為女性。這也是小學(xué)生王龍堅(jiān)持認(rèn)為“荊軻就是女的”的原因。(來(lái)源《法制網(wǎng)》)材料三:一款游戲成為全民性、現(xiàn)象級(jí),足見(jiàn)其魅力;又被稱為“毒藥”“農(nóng)藥”,可見(jiàn)其后果。最近,當(dāng)《王者榮耀》在一波波圈粉,又一波波被質(zhì)疑時(shí),該如何解“游戲之毒”令人深思。作為游戲,《王者榮耀》是成功的,而面向社會(huì),它卻不斷在釋放負(fù)能量。從數(shù)據(jù)看,累計(jì)注冊(cè)用戶超2億,日活躍用戶超8000余萬(wàn),每7個(gè)中國(guó)人就有1人在玩,其中“00后”用戶占比超過(guò)20%。在此可觀的用戶基礎(chǔ)上,悲劇不斷上演:13歲學(xué)生因玩游戲被父親教訓(xùn)后跳樓,11歲女孩為買(mǎi)裝備盜刷10余萬(wàn)元,17歲少年狂打40小時(shí)后誘發(fā)腦梗險(xiǎn)些喪命……到底是游戲娛樂(lè)了大眾,還是“陷害”了人生,恐怕在賺錢(qián)與傷人并生時(shí),更值得警惕。多數(shù)游戲是無(wú)罪的,依托市場(chǎng)營(yíng)利也無(wú)可厚非,但不設(shè)限并產(chǎn)生了極端后果,就不能聽(tīng)

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