2023年安徽合肥師范學院體育科學學院引進考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安徽合肥師范學院體育科學學院引進考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.科學研究B.社會服務C.開展教育D.培養(yǎng)人才【答案】：D2.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理咨詢C.個體教育D.心理普查【答案】：A3.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：C4.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.通知家長C.談心談話D.警告【答案】：A5.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：A6.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校校訓C.高校教學計劃D.教育治理【答案】：A7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】：A8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校紀律檢查委員會C.校學術委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：C9.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學制度B.組織教學形式C.整合高深知識D.建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】：D10.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。【答案】：C11.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：C12.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（）。A.校務委員會負責制B.黨委集體領導制C.校長負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D13.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有特色的教學能力D.有廣泛的交往能力【答案】：D14.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B15.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】：A16.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.心境C.能力D.運氣【答案】：C17.最重要和最良性的學習動力是（）。A.學習興趣和教師的期待B.教師的期待和遠大的理想C.教師的期待和家長的期待D.學習興趣和遠大的理想【答案】：D18.心理學史上的第一次思潮是（）。A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.認知主義【答案】：A19.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.課程目標B.管理目標C.改革目標D.根本任務【答案】：D20.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.行為主義學習論C.認知信息加工學習理論D.人本主義學習理論【答案】：D21.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.情緒人格及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.心理過程及其規(guī)律【答案】：C22.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學B.個體倫理學C.美德倫理學D.責任倫理學【答案】：D23.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰B.認識到必須尊重他人的看法和想法C.對自己塑造一個社會贊同的形象D.認識到法律不是死板的條文【答案】：B24.學科制度首先是以建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為規(guī)則B.制度安排C.體制安排D.行為約束【答案】：B25.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.跨學科B.交叉學科C.多學科D.超學科【答案】：A26.以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.教育研究B.實驗研究C.科學研究D.管理研究【答案】：A27.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.具體運算階段B.形式運算階段C.前運算階段D.感知運動階段【答案】：A28.我國正式建立學位制度是在（）。A.1980年B.1981年C.1984年D.1977年【答案】：B29.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.感知的內容更加豐富C.感知的目的性更加明確D.邏輯性知覺水平不斷提高【答案】：B30.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：C31.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領導方式和態(tài)度B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.師生之間相互的認知度D.師生交往的時空、性別等因素【答案】：C32.隨著時代發(fā)展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡虛擬社區(qū)等方式與不同人群進行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往內容的多樣性【答案】：D33.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理過程B.個性傾向性C.個性心理D.心理現(xiàn)象【答案】：A34.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.職業(yè)道德理論B.教學藝術C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.教學水平【答案】：C35.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.生活環(huán)境的變化B.角色地位的變化C.學習內容及方法的變化D.人際環(huán)境的變化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響教師公正觀念的因素有（）。A.每個學生情況的認識水平B.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約C.教師個人道德覺悟的提高D.教師教育規(guī)律【答案】：ABCD37.文明禮貌是（）。A.企業(yè)形象的重要內容B.人類社會進步的產(chǎn)物C.從業(yè)人員的基本素質D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC38.屬于認知學習理論的是（）。A.試誤說B.頓悟說C.操作條件作用說D.信息加工理論【答案】：BD39.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。A.情感因素B.目標效價C.期望值D.認知因素【答案】：BC40.高校教學組織形式有（）。A.課外活動B.社團活動C.社會實踐D.課堂教學【答案】：ABCD41.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作B.樹立正確的職業(yè)權力觀C.正確的使用手中的職業(yè)權力D.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風【答案】：BCD42.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型定向C.原型改變?D.原型內化【答案】：ABD43.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.普通高等學校的夜大學B.職工大學C.函授學院D.廣播電視大學【答案】：ABCD44.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.縣教委C.地級市政府D.縣政府【答案】：AD45.不良品德的轉化一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.鞏固B.醒悟C.遵從D.轉變【答案】：ABD46.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.鮮明的時代性和社會性C.杰出的大學校長D.優(yōu)勢學科E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生【答案】：ABCDE47.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.適度綜合化C.以民辦院校為主導D.合理分類和定位明確【答案】：ABD48.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調間接知識的學習B.教學與科研緊密結合C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：BCD49.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點B.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和C.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點【答案】：ABCD50.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.教研結合C.服務社會D.開門辦學【答案】：AB51.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析B.堅持道德目的和手段的一致性C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】：AB52.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點是（）。A.體現(xiàn)前瞻引領B.立足國情世情C.注重規(guī)劃實施.D.突出改革創(chuàng)新E.服務國家人民【答案】：ABCDE53.在高等教育研究中，研究報告主要包括（