甘寧2024九年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地課件新人教版

第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地1.[立德樹人·怡情養(yǎng)性]某中學(xué)正在舉辦以“走進小說天

地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參加并完成以下

任務(wù)。(1)【采訪名作家】陜西著名作家劉成章到學(xué)校開文學(xué)講

座，你將作為《陜西日報》的特約小記者采訪他，請你

擬寫一個采訪問題。答案：示例：您能就如何提升中學(xué)生的寫作能力提幾點

建議嗎？21(2)【主持展風(fēng)采】在活動展示課上，你準備了一段開場白，

請補充完整。提起小說，你一定不陌生，那生動的故事、

?

、

?，一定給你留下過深刻的印象。

它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的

大千世界，陶冶情操，凈化心靈。今天，就讓我們一起走

進小說天地，感受小說的魅力吧！曲折的

情節(jié)

鮮活的人物

21(3)【設(shè)活動環(huán)節(jié)】這次的活動展示課共有三個環(huán)節(jié)，請仿照

環(huán)節(jié)一再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：故事比賽評高低環(huán)節(jié)二：

?環(huán)節(jié)三：

?形象競猜過三關(guān)

夢想劇場展風(fēng)采

212.班級開展以“走進小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下面的題目。(1)假如你是本次活動的負責(zé)人，請你圍繞本次活動主題，

仿照項目一和項目二，再設(shè)計兩個活動項目。項目一：小說故事我來講項目二：小說結(jié)局我來改項目三：

?項目四：

?小說人物我來演

小說情節(jié)我來猜

21(2)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】有同學(xué)對本校九年級學(xué)生近三年來小說

閱讀情況進行了調(diào)查，請你根據(jù)下面調(diào)查表中的數(shù)據(jù)，寫

出你的兩條發(fā)現(xiàn)。21調(diào)查內(nèi)容閱讀人數(shù)(人)2021年2022年2023年不喜歡閱讀小說697499289喜歡閱讀小說紙質(zhì)閱讀442523578電子閱讀8039201007我校九年級學(xué)生近三年小說閱讀情況調(diào)查表21答案：示例：①本校九年級學(xué)生不喜歡閱讀小說的人數(shù)近三

年來逐年遞減(越來越少)；②本校九年級學(xué)生近三年來喜

歡閱讀小說的人數(shù)遠遠多于不喜歡閱讀小說的人數(shù)；③本

校九年級學(xué)生近三年來電子閱讀的人數(shù)大約是紙質(zhì)閱讀人

數(shù)的兩倍。(答出兩點即可)21(3)下面是活動中篩選出來的網(wǎng)友留言，你認同這位網(wǎng)友的說

法嗎？請簡要說明理由。日常生活中，我比較喜歡閱讀簡短、搞笑的網(wǎng)絡(luò)小

說，經(jīng)典名著太枯燥了，我?guī)缀醪蛔x。答案：示例：不認同。網(wǎng)絡(luò)小說的確能夠緩解我們緊張的情

緒，帶給我們輕松愉悅的閱讀體驗，但閱讀經(jīng)典名著能夠

提升我們的認知水平，增長我們的智慧。我們在閱讀網(wǎng)絡(luò)

小說的同時，也應(yīng)增加經(jīng)典名著的閱讀量。21(4)請你將下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。沉醉小說世界，看人物悲歡。

沉